cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
HESEKIEL
Contact Email
sisfokomtek.org@gmail.com
Phone
+6287818522131
Journal Mail Official
sisfokomtek.org@gmail.com
Editorial Address
JL. Karya Jaya Deli Serdang
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara
Published by PT. Utility Project Solution
ISSN : -     EISSN : 27454053     DOI : -
Core Subject : Economy, Science, Social,
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences
Jurnal JPkMN adalah jurnal yang diterbitkan oleh lembaga sistem informasi dan teknologi (SISFOKOMTEK) medan yang bertujuan untuk mewadahi tentang hasil pengabdian kepada masyarakat. JPkMN (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara) adalah wadah informasi berupa hasil pengabdian, studi kepustakaan, gagasan, aplikasi teori dan kajian analisis kritis dibidang berbagai ilmu, jurnal JPkMN (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara) terbit 2 kali dalam satu tahun yaitu di bulan Maret dan September. Jurnal ini pertama kali mendapat E-ISSN dengan nomor 2745-4053 untuk terbitan online. Pengiriman artikel tidak dipungut biaya, kemudian artikel yang diterima akan diterbitkan secara online dan dapat diakses Secara Gratis
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 3,708 Documents
 361   362   363   364   365 
Optimalisasi Sosialisasi dan Promosi Pendidikan Tinggi Negeri melalui Game Edukatif untuk Meningkatkan Minat Siswa Melanjutkan Studi Febrya Christin Handayani Buan; Ebenhaiser Liunokas; Eva Binsasi; Nugroho KF Dethan; Azor Yulianus Tefa; Meri Halsiana Mata; Zofar Agluis Banunaek; Dian Grace Ludji
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8827

Abstract

Rendahnya partisipasi siswa melanjutkan pendidikan tinggi di Universitas Timor disebabkan oleh ketimpangan informasi terkait SNPMB, sehingga intervensi yang dilakukan oleh Universitas dengan mengoptimalkan kegiatan sosialisasi dan promosi. Program Studi (Prodi) dengan partisipasi peminat rendah adalah Program Studi Matematika. Oleh karena itu, dalam kegiatan sosialisasi dan promosi ini diberlakukannya pendekatan inovatif berbasis game edukatif dan interaksi langsung, yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap prospek studi bidang matematika serta menumbuhkan minat dan kepercayaan diri mereka dalam memilih program studi. Mitra PkM adalah Sekolah Menengah Atas (SMA) yang berada di wilayah Kabupaten Timor Tengah Utara, dan Kabupaten Timor Tengah Selatan. PkM dilaksanakan dengan metode participatory action research sehingga hasil yang diperoleh secara kuantitatif menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa SMA terhadap informasi SNPMB Universitas Timor, tercermin dari hasil post test 72%. Terkhususnya Prodi Matematika mengalami peningkatan pendaftaran siswa baru sebesar sepuluh siswa dibandingkan periode sebelumnya.
Penguatan Literasi Pertanian Berkelanjutan Bagi Gen Z Melalui Pendekatan Outdoor Learning Experience Laode Muhamad Irsan; Nur Hasanah
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8829

Abstract

Perubahan iklim, degradasi tanah, dan rendahnya regenerasi petani muda menjadi tantangan utama dalam mewujudkan pertanian berkelanjutan. Di sisi lain, Generasi Z masih menunjukkan minat yang relatif rendah terhadap sektor pertanian akibat persepsi mengenai tingginya risiko kerja, keterbatasan prospek ekonomi, dan minimnya pengalaman praktis di lapangan. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan menerapkan model outdoor experiential learning di Agrowisata California sebagai media pembelajaran kontekstual untuk memperkenalkan praktik pertanian berkelanjutan kepada Generasi Z. Metode kegiatan meliputi observasi lapangan, demonstrasi, praktik budidaya, diskusi kelompok, dan refleksi pembelajaran. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test sederhana serta angket persepsi peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta terkait konservasi tanah, penggunaan pupuk organik, dan efisiensi penggunaan air. Secara deskriptif, nilai rata-rata pemahaman peserta meningkat dari 78% pada pre-test menjadi 87% pada post-test, sementara ketertarikan peserta terhadap sektor pertanian juga menunjukkan kecenderungan meningkat setelah mengikuti kegiatan. Selain itu, peserta mampu mengidentifikasi berbagai permasalahan pertanian di lapangan dan mengaitkannya dengan konsep pertanian berkelanjutan. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran berbasis pengalaman lapangan berpotensi mendukung peningkatan literasi ekologis dan pemahaman praktis Generasi Z terhadap pertanian berkelanjutan. Model kegiatan ini dapat menjadi salah satu alternatif pendekatan edukasi pertanian berbasis partisipatif dan kontekstual bagi kalangan pemuda
Optimalisasi Pemanfaatan Canva untuk Pembuatan Modul Ajar Inovatif di SMAN 8 Banda Aceh Ida Muliawati; Miftahul Jannah; Dara Yusnida; Ika Rezvani Aprita; Asma Asma; Rafiqa Muhnita Yusputri
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8832

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan secara langsung tentang pemanfaatan aplikasi desain grafis Canva untuk merancang modul ajar yang inovatif. Secara umum, kegiatan ini dilatarbelakangi oleh tuntutan keterampilan abad 21 dimana pendidik diwajibkan untuk memiliki kompetensi literasi digital dan dapat mengintegrasikannya langsung ke dalam proses pembelajaran. Secara spesifik, berdasarkan wawancara awal dengan pihak sekolah SMAN 8 Banda Aceh, guru-guru di sekolah tersebut masih menggunakan modul ajar konvensional karena belum mampu menghasilkan dan mendesain modul yang menarik secara visual dan interaktif. Oleh karena itu, metode pengabdian ini berupa training and mentoring dimana peserta diberikan pemahaman teori terlebih dahulu dan kemudian diadakan sesi pelatihan atau praktik secara langsung. Hasil yang didapatkan selama pelaksanaan pelatihan berlangsung adalah peserta terlihat aktif, antusias dan kooperatif untuk mempelajari materi yang diajarkan. Di akhir sesi mereka sudah mampu mendesain modul ajar yang menarik dan mampu menciptakan kuis interaktif.
Pendampingan Karier untuk Siswa SMK Teuku Umar Semarang: Pilih Jurusan Sesuai Minat dan Bakat Amalia Nur Chasanah; Linda Ayu Oktoriza; Diana Puspitasari; Satria Afif Naufal Pramudya; Emira Imania Utami; Afrillya Margaretha Mangkawa
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8833

Abstract

Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) menghadapi tantangan dalam menentukan pilihan karier setelah lulus, khususnya dalam memilih antara memasuki dunia kerja atau melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi. Keterbatasan informasi, kurangnya bimbingan karier, serta pengaruh eksternal sering menyebabkan ketidaktepatan dalam pemilihan jurusan yang berdampak pada rendahnya motivasi belajar hingga risiko putus studi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesiapan siswa dalam memilih jurusan dan universitas yang sesuai dengan minat dan bakat melalui workshop pendampingan karier. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan tahapan persiapan, pelaksanaan workshop, penerapan teknologi, serta pendampingan dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terhadap informasi pendidikan tinggi, kemampuan mengenali minat dan bakat, perbedaan perkuliahan  vokasi dan regular, menentukan pekerjaan dan cita-cita, serta keterampilan dalam mengakses informasi digital terkait jurusan dan beasiswa. Selain itu, siswa juga menunjukkan peningkatan kemampuan dalam mengambil keputusan yang lebih rasional terkait pilihan pendidikan. Dengan demikian, program pendampingan karier ini efektif dalam membantu siswa SMK mempersiapkan transisi ke pendidikan tinggi secara lebih terarah dan berkelanjutan.
Optimalisasi Sosialisasi SNPMB Berbasis Digital untuk Meningkatkan Minat Siswa SMA terhadap Teknik Industri Universitas Mataram Leni Agustina; Laeli Nurrahmah; Meysarah Na’ilah; Moamar Rahman; Maharsa Pradityatama; Dwi Komala Sari; Gelsy Falisha Abdia; Muhammad Galang Putra Prayitno; Ni Made Putri Candrawati; Yelli Fitri
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8834

Abstract

Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa SMA terhadap jalur SNPMB serta kurang optimalnya strategi promosi Program Studi Teknik Industri Universitas Mataram. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan minat siswa melalui optimalisasi sosialisasi berbasis ceramah dan media digital. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif dengan desain pre-test dan post-test terhadap siswa kelas XII di 13 SMA di Provinsi Nusa Tenggara Barat. Kegiatan meliputi penyampaian materi SNPMB, pemutaran video promosi, serta penyebaran konten Instagram Story sebagai media informasi lanjutan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan minat siswa sebesar ±25-40% berdasarkan hasil evaluasi kuesioner sebelum dan sesudah kegiatan. Selain itu, terjadi peningkatan pemahaman terhadap jalur SNPMB dan ketertarikan terhadap Program Studi Teknik Industri. Kebaruan kegiatan ini terletak pada integrasi pendekatan sosialisasi konvensional dengan strategi promosi digital berbasis media sosial yang dievaluasi secara kuantitatif. Kegiatan ini berkontribusi dalam menghasilkan model sosialisasi yang lebih efektif, adaptif, dan berbasis data dalam meningkatkan minat calon mahasiswa.
Aksi Bersih Lingkungan Sebagai Praktik Civic Responsibility Mahasiswa di Pesisir Pantai Mandra Kolaka Sri Hariati; Slamet Hariyadi; Dede Sopiandy; Zulfikar Putra; Jasrudin; Amisbah Ramly
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan sampah di kawasan ruang publik, khususnya area pesisir dan jalan umum, masih menjadi tantangan serius akibat rendahnya kesadaran masyarakat, keterbatasan fasilitas, serta kurangnya edukasi berkelanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan partisipasi masyarakat melalui aksi bersih lingkungan sebagai praktik tanggung jawab kewargaan (civic responsibility). Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif melalui service learning dan action-based learning, yang melibatkan mahasiswa dan masyarakat dalam kegiatan observasi, aksi bersih, edukasi, dan refleksi.  Hasil menunjukkan adanya dampak konkret, yaitu penurunan volume sampah di lokasi kegiatan sekitar 80% serta peningkatan pengetahuan dan kesadaran yang ditunjukkan melalui hasil evaluasi sebelum dan sesudah kegiatan sebesar 65%. Partisipasi juga meningkat, terlihat dari keterlibatan aktif mahasiswa dalam kegiatan lanjutan. Namun, perubahan tersebut masih bersifat jangka pendek sehingga memerlukan tindak lanjut yang berkelanjutan melalui edukasi dan dukungan sistem pengelolaan lingkungan. Kegiatan ini menegaskan bahwa kolaborasi antara mahasiswa dan dosen efektif dalam menyelesaikan masalah lingkungan sekaligus membangun karakter kewargaan. Hasil pengabdian ini penting sebagai model pembelajaran kontekstual yang dapat direplikasi untuk mendorong perubahan perilaku masyarakat secara berkelanjutan.
Pelatihan Pembukuan Berbasis Google Sheets untuk Meningkatkan Transparansi Keuangan di Panti Asuhan ‘Aisyiyah Kota Padang Suci Sintia Dewi; Rahmad Saputra; Meta Rikandi; Asmeri Lamona
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8838

Abstract

Panti Asuhan ‘Aisyiyah Kota Padang merupakan lembaga sosial yang mengelola dana dari masyarakat sehingga transparansi dan akuntabilitas keuangan menjadi pondasi utama dalam menjaga kepercayaan donatur. Permasalahan utama yang ditemukan adalah sistem pencatatan yang masih bersifat manual menggunakan buku besar fisik yang berisiko pada ketidakakuratan data, kerusakan dokumen serta sulitnya akses informasi secara real-time. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah melakukan transformasi digital melalui pelatihan pembukuan berbasis Google Sheets untuk meningkatkan efisiensi dan transparansi manajemen keuangan partisipatif mengenai fitur otomatisasi google sheets serta pendampingan intensif dalam menyusun laporan digital. Hasil digital menunjukan peningkatan signifikan pada literasi digital penurus, di mana sistem baru mampu menyajikan laporan arus kas yang lebih presisi, kolaboratif dan dapat dipantau kapan saja. Simpulnya, penggunaan Google Sheets efektif meminimalisir kesalahan manusia dan memperkuat tata kelola administrasi lembaga nirlaba. Pentingnya hasil pengabdian ini terletak pada penyediaan solusi manajemen keuangan yang berbiaya rendah namun memiliki dampak besar terhadap profesionalisme insdi titusi sosial area digital.
Pemeriksaan Indeks Massa Tubuh dalam Upaya Pencegahan Penyakit tidak Menular pada Siswa di SMAN 1 Lobalain, Kabupaten Rote Ndao Tasalina Yohana Parameswari Gustam; Agus Setyobudi; Amelya B Sir; Yulia E Nitbani; Stefania Laku Loi; Ronald Pratama Adiwinoto
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Obesitas merupakan penyakit metabolik jangka panjang yang memiliki berbagai penyebab yang rumit dan berasal dari banyak faktor. Keseimbangan antara asupan makanan dan pengeluaran energi menjadi faktor kunci dalam kondisi ini. Angka kejadian obesitas terus menunjukkan kenaikan di berbagai negara, baik yang tergolong berpenghasilan tinggi maupun yang berpenghasilan menengah dan rendah. Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) melaporkan bahwa jumlah orang dewasa dengan obesitas telah meningkat hampir tiga kali lipat sejak tahun 1975. Pada tahun 2016, lebih dari 1,9 miliar orang dewasa tergolong berat badan berlebih, dengan 650 juta di antaranya menderita obesitas. Tujuan: Melaporkan evaluasi status gizi serta efek pendidikan kesehatan pada siswa SMAN 1 Lobalain, Kabupaten Rote Ndao. Metode: Kegiatan pengabdian masyarakat bersifat deskriptif, melibatkan 35 siswa kelas XI–XII yang dipilih purposive berdasarkan kesiapan partisipan. Intervensi dilakukan sehari terdiri dari pengukuran berat, dan tinggi badan menggunakan timbangan, dan staturemeter. Data dianalisis secara deskriptif (frekuensi, persentase) menggunakan Microsoft Excel. Hasil: Dari 35 peserta, 22 laki-laki dan 13 perempuan; distribusi umur 15–19 tahun. Berdasarkan Indeks Massa Tubuh, 24 peserta (68,57%) masuk kategori underweight dan 9 (25,71%) normal, dan 2 orang (5,72%) berat badan lebih.  Dari 35 peserta, 22 laki-laki dan 13 perempuan; distribusi umur 15–19 tahun. Berdasarkan Indeks Massa Tubuh, 24 peserta (68,57%) masuk kategori underweight dan 9 (25,71%) normal, dan 2 orang (5,72%) berat badan lebih. Indeks massa tubuh dihubungkan dengan semakin tingginya risiko beberapa penyakit tidak menular. Orang yang memiliki BMI sangat rendah rentan terhadap infeksi, cepat merasa lelah, dan bagi wanita besar kemungkinan melahirkan bayi dengan berat badan lahir rendah. Risiko penyakit tidak hanya dialami oleh mereka yang memiliki BMI rendah, tetapi juga bagi mereka yang mempunyai BMI tinggi, yang berisiko terkena penyakit degeneratif seperti diabetes melitus, penyakit jantung, dan lain-lain.
Mengurai Hambatan Skripsi: Penguatan Berpikir Metodologis Melalui Formulasi Variabel Rion Nofrianda; Yohanes Eldo Gultom; Khalisha Cinta Rian Fadhilah Harahap; Revaldi Putra Wijaya; Nandini Febriani; Khairunisa Fitriya Kusuma; Aulia Rahmah Rifai; Monica Putri Dwi Utami; Amartha Dinanti; Alma Triana; Salsabila Raina Fazra; Gilang Nurochman Wardhana; Fitri Sarita; Evedy Efraim Sembiring Depari; Lula Amanda; Nurul Azizah
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8842

Abstract

Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan mahasiswa tingkat akhir Psikologi Universitas Jambi dalam mengidentifikasi dan merumuskan variabel Pengabdian, yang berdampak pada terhambatnya proses penyusunan skripsi. Untuk mengatasi masalah tersebut, dilakukan program workshop terstruktur yang berfokus pada peningkatan pemahaman konseptual dan keterampilan praktis dalam menentukan variabel Pengabdian. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pengumpulan data melalui survei terhadap 15 peserta. Pelaksanaan kegiatan meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, serta latihan langsung dalam merumuskan variabel Pengabdian yang relevan dengan topik skripsi masing-masing. Hasil evaluasi menunjukkan tingkat kepuasan yang sangat tinggi dengan skor rata-rata 4,82 dari 5,00. Aspek perolehan wawasan baru memperoleh skor tertinggi (5,00), sedangkan kecukupan waktu menjadi aspek terendah (4,47). Selain itu, terjadi peningkatan pemahaman dan kepercayaan diri peserta dalam menentukan variabel Pengabdian, yang ditunjukkan oleh peningkatan kemampuan praktis dalam latihan dan umpan balik peserta. Program ini memberikan dampak positif berupa peningkatan kesiapan mahasiswa dalam memulai penulisan skripsi serta memperkuat literasi Pengabdian. Temuan ini menegaskan bahwa workshop yang terarah dan aplikatif efektif dalam meningkatkan kompetensi akademik mahasiswa.
Penguatan Kredibilitas Digital Showroom Jepang Motor Gianyar Melalui Logo dan Template Media Sosial M. Azman Maricar; Rifky Lana Rahardian; Muhamad Rihamzah; Made Doddy Adi Pranatha; Lulut Aji Aditya; Tegar Andhika Nugraha
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v7i2.8844

Abstract

Presensi digital yang konsisten merupakan elemen krusial bagi keberlanjutan Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Kondisi idealnya, sebuah bisnis memiliki ciri khas visual yang membedakannya di pasar. Namun, Showroom Jepang Motor Gianyar menghadapi masalah krusial berupa stagnansi citra dan rendahnya kredibilitas karena ketiadaan logo yang relevan dan ketidakkonsistenan unggahan media sosial. Kegiatan pengabdian ini memberikan solusi melalui perancangan desain logo menggunakan Affinity Designer 2 dan penyediaan template konten Instagram berbasis Canva. Untuk mengukur keberhasilan, dilakukan pengujian empiris (User Experience) kepada 30 responden target audiens. Evaluasi diukur melalui tujuh aspek: Visualisasi dan Estetika, Representasi Identitas, Audiens Target, Fungsionalitas, Pemahaman, Kompetitor, serta Pengakuan dan Ingatan. Hasil pengujian menunjukkan bahwa implementasi aset visual ini mendapatkan tingkat penerimaan yang sangat positif, dengan skor tertinggi pada aspek Pemahaman (95,83%) dan Pengakuan (95,83%). Hal ini membuktikan desain baru efektif menekan beban kognitif audiens dan menonjolkan diferensiasi dari kompetitor (95,00%). Meskipun aspek Fungsionalitas memerlukan sedikit penyesuaian kontras (79,17%), secara keseluruhan kegiatan ini konkret meningkatkan kepercayaan (user trust) pelanggan terhadap profesionalitas showroom.

Page 363 of 371 | Total Record : 3708

 361   362   363   364   365 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 3 (2026): Edisi September - Oktober Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Mei - Agustus Vol. 7 No. 1 (2026): Edisi Januari - April Vol. 6 No. 4.1 (2025): SPESIAL ISSUE DESEMBER Vol. 6 No. 4 (2025): Edisi Oktober - Desember Vol. 6 No. 3 (2025): Edisi Juli - September Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi Januari - April Vol. 6 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi Januari - Maret Vol. 6 No. 1.1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) SPECIAL ISSUE Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi September - Desembe Vol. 5 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Edisi Mei- Agustus Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 3 No. 2.2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 5 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) SPECIAL ISSUE Vol. 4 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 4 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 4 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 3 No. 2.1 Desember (2022): SPECIAL ISSUE Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 3 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 2 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 2 No. 1 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 1 No. 3 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 2 No. 1 (2020): Pengabdian Masyarakat Nusantara Vol. 1 No. 1 (2020): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) Vol. 1 No. 1 (2019): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN) More Issue