cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhsana El Cintami Lanos
Contact Email
elcintami14@gmail.com
Phone
+6282299490330
Journal Mail Official
jurnalwahanadedikasi@gmail.com
Editorial Address
Street. Jendral A. Yani Lorong Gotong Royong 9/10 Ulu Palembang South Sumatera Telp. 0711-510043, Faks. 0711-514782 email jurnal: jurnalwahanadedikasi@univpgri-palembang.ac.id , jurnalwahanadedikasi@gmail.com situs web: http://www.univpgri-palembang.ac.id
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Published by Universitas PGRI Palembang
ISSN : 26555069     EISSN : 26555077     DOI : https://dx.doi.org/10.31851/dedikasi
Core Subject : Education,
Education
Articles published by the focus and scope of community service activities are: 1. Education, 2. Social, 3. Human resource development, 4. Health, 5. Appropriate technology 6. Human development and national competitiveness 7. Small and medium enterprises and environmentally sound technological development
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 241 Documents
 8   9   10   11   12 
Penyusunan Instrumen Pembelajaran Pendidikan Jasmani Yang Tepat Dalam Penilaian Objektif Kepada Siswa Farizal Imansyah; Ilham Arvan Junaidi; Widya Handayani; Bambang Hermansyah; Hengki Kumbara; Siti Ayu Risma Putri; Oktariyana Oktariyana; Dede Dwiansyah Putra
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i2.8614

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk agar guru dapat menyusun Instrumen pembelajarab penjas yang tepat dalam memberikan penilaian objektif kepada siswa, Metode pelaksanaan kegiatan dalam bentuk pelatihan, workshop, pendampingan, praktikum dan evaluasi serta follow uMetode pelaksanaan kegiatan dalam bentuk pelatihan, workshop, pendampingan, praktikum dan evaluasi serta follow up. Sedangkan kegiatannya dilaksanakan di SMA N 4 Pagar Alam. Sasaran pelatihan ini adalah Guru di SMA N 4 pagaralam 40  peserta. Hasil guru dapat menyusun Instrumen pembelajarab penjas yang tepat dalam memberikan penilaian objektif kepada siswa..
Komersialisasi Hasil Penelitian Melalui Pusat Layananan Pengukuran Kondisi Fisik Nurul Ihsan; Anton Komaini; Yohandri Yohandri; Yulhendri Yulhendri
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i2.9759

Abstract

Pemanfaatan teknologi dalam ilmu keolahragaan merupakan sesuatu hal yang wajib diperhatikan oleh setiap praktisi serta akademisi keloahragaan. Pengukuran merupakan salah satu aspek penting dalam setiap tahapan pembinaan olahraga. dalam pengukuran, pemanfaatan teknologi sangat dianjurkan dalam mencapai validitas data yang akurat dan tepat. selain itu, pelaksanaan tes harus pula dilakukan sesuai prosesur dan ketentuan yang terstandar, dan ini memerlukan tenaga ahli dan berpengalaman serta tersertfikasi. Hirilisasi hasil penelitian diharapkan mampu memberikan berbagai manfaat dan menjadi salah satu asset yang dapat digunakan Perguruan tinggi dalam hal pendapatan. Tujuan kegiatan ini adalah mengembangkan sebuah pusar layanan tes dan pengukuran kondisi fisik yang diharapkan mampu memberikan sumbangan nyata pada masyarakat dalam hal pemanfaatan teknologi keolahragaan. Selain itu, Kegiatan ini diharapkan mampu menjadi salah satu sector yang dapat memberikan pendapatan bagi PT. Produk yang ditawarkan dalam program ini adalah Penyewaan alat-alat keolahragaan, pelayanan tes dan pengkuruan keolahragaan dan penjualan produk-produk hasil penelitian dosen yang berkaitan produk inovasi keolahragaan. Metode kegiatan dilaksanakan dengan pola Kerjasama dan pola penjulaan langsung dan tidak langsung. Indikator keberhasilan dilihat dari pemasukan yang diperoleh selama 1 tahun pelaksanaan yang dilihat dan dilaporkan pertriwulan. Berdasarkan evaluasi serta perhitungan clasflow, diketahui program telah berhasil memperoleh benefit sesuai dengan prediksi.
Kurikulum Merdeka Belajar Merujuk Pengembangan Kurikulum Abad 21 Di SMK NEGERI 1 Sungai Rotan Neta Dian Lestari; Nova Pratiwi; Chandra Kurniawan; Januardi Januardi; Riswan Aradea; Masnunah Masnunah; Nurlina Nurlina; Aswadi Jaya; Amin Rohmat; Dea Khusnul Khotimah
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i2.8392

Abstract

The purpose of the implementation as the main task of the Tri Dharma of Higher Education is the realization of the work program of the Accounting Education study program. The main purpose of this community service is to socialize and improve the quality of learning with Project Actualization and Blended Learning in 21st Century learning and understanding in preparing superior Indonesian human resources with the Independent Learning Curriculum. The results of community service activities with PKM Kurikulum Merdeka friends Learning Referring to 21st Century Curriculum Development At SMK Negeri 1 Sungai Rotan have been carried out very well, effectively, and by the expectations desired by community service participants.
Sosialisasi Pengenalan Sejarah Kebudayaan Banten Melalui Motif Batik Cikadu Pada Mata Kuliah Reading Comprehension Eneng Liah Khoiriyah; Iim Khairunnisa; Dede Imtihanudin; Minhatul Ma'arif; Usep Sapul Mustakim; Eka Dewi Fithrotunnnisa; Idris Supriadi
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i2.9273

Abstract

Penelitian PKM ini bertujuan untuk memberikan Sosialisasi Pendampingan Sejarah Kebudayaan Banten Mata Kuliah Reading Comprehension Materi Story Telling yang hampir punah. Kami juga mencoba merevitalisasikan sejarah kebudayaan banten melalui story telling dengan harapan mahasiswa mampu bercerita sejarah kebudayaan banten. karena story telling adalah proses penyampaian cerita secara komunikative. Mahasiswa dituntut untuk memahami cerita tersebut. Salah satu fungsi story telling adalah Mengasah kemampuan berbicara dan mendengarkan dalam Bahasa Inggris dan juga Memungkinkan siswa mempelajari budaya dan sejarah. Bayak mahasiswa yang minim pengetahuan tentang Sejarah Kebudayaan Banten oleh karena itu Kami mengadakan PKM Kolaborasi dengan berbagai mahasiswa dan dosen. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah kualitatif Deskriptif. Metode kualitatif adalah salah satu metode yang diperuntukan untuk memahami, menguraikan, dan bahkan menjelaskan fenomena social. Hasil yang di dapatkan dalam PKM ini adalah Mahasiswa sangat tertarik dan senang dalam kegiatan tersebut karena ini merupakan bahan untuk membuat sebuah cerita khususnya story telling Sejarah Kebudayaan Banten.
Mengusung Kearifan Lokal dalam Pembelajaran Sejarah di Masa Pandemi Covid-19 Aan Suriadi; Muhamad Idris; Dina Sri Nindiati; Endang Surtiyoni
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i2.8248

Abstract

AbstrakPada dasarnya materi pelajaran yang diajarkan di sekolah-sekolah terutama di SMA Negeri 1 Mesuji Raya pada mata pelajaran masih minim materi-materi pengayaan terutama dalam pelajaran di sekolah. Sehingga hasil penelitian-penelitian dosen yang terbarukan dapat dijadikan materi tambahan melalui sosialisasi dengan guru maupun siswa- siswi. Adapun tujuan kegiatan PKM ini adalah untuk menambah pengetahuan bagi siswa- siswi dan para guru di SMA Negeri 1 Mesuji Raya selain itu juga kegiatan ini dapat menjadikan materi tambahan pada mata pelajaran sehingga semakin kaya materi yang diajarkan ke siswa semakin baik. Selain itu juga kegiatan ini dapat bertujuan sebagai wadah promosi program studi pendidikan FKIP Universitas PGRI Palembang. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pertama tim PKM melakukan observasi awal lokasi kegiatan untuk mengetahui kondisi sekolah, seberapa banyak peserta siswa- siswinya dan seberapa banyak para gurunya dan lain sebagainya. Langkah kedua, tim mengkonfirmasi ulang kepada pihak sekolah untuk menetapkan waktu dan tempat yang tepat untuk dilaksanakannya PKM. Ketiga, tim melaksanakan kegiatan di sekolah dengan peserta para guru dan siswa-sisiwi yang sudah terkumpul, tim memberikan ceramah sesuai bidang keilmuan masing-masing hingga selesai. Setelah itu tim melakukan promosi. Keempat, tim melakukan evaluasi kegiatan dengan melakukan pembimbingan baik secara langsung maupun tidak langung kepada para guru dan siswa terkait penerapan materi ajar dari hasil sosialisasi yang sudah dilakukan. Kelima, tim melakukan kegiatan penutupan Kata Kunci: Sosialisasi Kesejarahan, Kearifan Lokal, Pembelajaran Sejarah Covid-19 AbstractBasically, the subject matter taught in schools, especially at SMA Negeri 1 Mesuji Raya, is still lacking in enrichment materials, especially in lessons at school. So that the results of the lecturers' renewable research can be used as additional material through socialization with teachers and students. The purpose of this PKM activity is to increase knowledge for students and teachers at SMA Negeri 1 Mesuji Raya, besides that this activity can make additional material in subjects so that the richer the material taught to students the better. In addition, this activity can aim as a forum for the promotion of the FKIP educational study program at PGRI Palembang University. The method used in this activity is that the PKM team first conducts initial observations of the location of the activity to find out the condition of the school, how many students participate and how many teachers and so on. The second step, the team reconfirmed to the school to determine the right time and place for the PKM to be implemented. Third, the team carried out activities at school with the participants of the teachers and students who had been collected, the team gave lectures according to their respective scientific fields to completion. After that the team did a promotion. Fourth, the team evaluates activities by providing direct or indirect guidance to teachers and students regarding the application of teaching materials from the results of the socialization that has been carried out. Fifth, the team carried out closing activitiesKeywords: Historical Socialization, Local Wisdom, Covid-19 History Learning
Pengukuran Dan Evaluasi Teknik Dan Kondisi Fisik Atlet Sepak Takraw Binaan Koni Musi Banyuasin Sugar Wanto; Siti Ayu Risma Putri; Husni Fahritsani; Mutiara Fajar
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i2.9103

Abstract

Pengurus besar Sepak takraw binaan koni musi banyuasin memiliki pencapain target prestasi latihan dan prestasi  namun pada kenyataanya  proses pembinaan atlet memiliki permasalahan yang terjadi yaitu kondisi fisik atlet putra putri yang tergolong masih rendah  karena dasar seorang atletber berprestasi dalah dengan meningkatkan  factor fisik sehingga mendukung unsur teknik dalam bermain sepak takraw.  Sedangkan tujuan kegiatan  pengukuran dan evaluasi kondisi fisik atlet  adalah  sebagai alat untuk memandu atlet agar dapat meningkatkan factor kondisi fisik umum dan kondisi fisik khusus dalam cabang olahrag sepak takraw.  Metode yang digunakan didalam pengukuran ini pendataan atlet dari beberapa tingkatan usia yang terjaring didalam pembinaan PSTI Kabupaten Musi Banyuasin yang berjumlah 35 atlet putri dan  putri usia dari 12 hingga 16 tahun kemudian test kondisi fisik umum meliputi Kekuatan, daya tahan, daya ledak, kecepatan, kelentukan, keseimbangan, koordinasi, kelincahan, ketetapan dan reaksi lalu test teknik khusus cabang olahraga sepak takraw meliputi servis, smash, operan, blok,dan reservis Berdasarkan hasil pengukuran evaluasi teknik dan kondisi fisik atlet sepak takraw kab. Musi banyuasin cukup baik dan sangat antusias dalam mengikuti test yang dilakukan dan mendapat kan data-data yang data digunakan sebagai bahan evaluasi bagi pelatih dan pengurus PSTI. Dengan adanya kegiatan yang diselenggarakan pengurus PSTI Muba ini  diharapkan agar atlet dapat tentunya dapat  mempertahan kan kondisi yang baik sekaligus memotivasi diri untuk dapat meningkatakan teknik sehingga prestasi latihan dan prestasi puncak tergapai dengan baik
Penguatan Edukasi Dan Pelatihan Pembuatan Makanan Pendamping Asi Untuk Pencegah Stunting Di Desa Rejoslamet Nurul Aini; Eny Suryowati
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i2.9118

Abstract

Stunting ini merupakan permasalahan yang dialami oleh setiap negara, salah satunya di Indonesia. Kasus stunting pada tahun 2021 di Jombang terdapat 13,1 %. Tercatat ada 11 desa lokus stunting di Kabupaten. Desa Rejoslamet merupakan salah satu desa yang terkena stuntig, di jombang pada tahun 2021. Berdasarkan observasi di desa Rejoslamet didapatkan masih kurangnya edukasi ibu-ibu terkait stunting dan cara membuat pendamping asi dari bahan-bahan yang sederhana namun bergizi. Sehingga tujuan pengabdian adalah memberikan penguatan edukasi tentang stunting, selanjutnya diberikan pelatihan pembuatan pendamping ASI untuk pencegahan stunting di desa Rejoslamet.Adapun metode pengabdian yang digunakan yaitu pemberian angket pre tes, Tahap penguatan edukasi terkait stunting dan MP-ASI,tahap Diskusi, tahap pelatihan, pengabdi memberi tahukan bahan yang akan digunakan dan menjelaskan akan membuat nuget. Diharapkan dengan pelatihan pembuatan nuget dapat mencegah dan mengatasi stunting dan  meningkatkan kualitas MPASI,pemberian Post Tes, pemberian Angket. Hasil pegambdian ini adalah  terdapat peningkatan pemahaman stunting 65% dan pemahaman terkait MP-ASI terdapat peningkatan 73%, setelah mengikuti penguatan edukasi dan pelatihan pembuatan makanan pendamping ASI, selain itu peserta memberikan tanggapan positif terhadap kegiatan pengabdian.
Pemahaman Pentingnya Olahraga dan Kesehatan Sekolah M. Taheri Akhbar; Erfan Ramadhani; Erdiansyah Erdiansyah; Ferry Hidayat; Rury Rizhardi
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i2.8960

Abstract

Permasalahan yang sering terjadi di sekolah SMA Nurul Amal Palembang adalah kurang pahamnya para peserta didik dengan pentingnya aktivitas berolahraga dan pentingnya kesehatan untuk melakukan aktivitas sehari-hari. Tujuan yang ingin dicapai adalah para peserta didik dapat memeahami betapa pentingnya berolahraga dan kesehatan dalam melakukan aktivitas sehari-hari. Metode dalam sosialisasi ini adalah metode ceramah, diskusi dan praktek langsung. Berdasarkan hasil sosialisasi ini terlihat para peserta didik sangat antusias dalam menyimak, memahami dan mempraktikkan langsung kegiatan yang disampaikan oleh para pemateri. Berdasarkan angket yang diberikan bahwa rata-rata peserta didik  cukup memahami pentingnya berolahraga dan pentingnya kesehatan untuk diri sendiri dan lingkungan sekitar. Dengan adanya sosialisasi ini diharapkan para peserta didik dapat menerapkan polah hidup sehat dan berolahraga dalam melakukan aktivitas sehari-hari.
Pendampingan Penyusunan Laporan Rapat Anggota Tahunan Koperasi Dalam Kabupaten OKU Selatan Yohanes Susanto; Irwan Pancasila
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i2.8239

Abstract

Kegiatan pengabdian pada masyarakat yang dilakukan di kabuaten ogan komring uu seatan Provinsi Sumatera Selatan, adalah pendampingan laporan kinerja serta manajemen operasional  koperasi dan teknis tata cara pelaksanaan rat koperasi, permasalahan yang terjadi adalah laporan kinerja koperasi di kabupaten ogan komring ulu selatan dirasakan masih kurang  khususnya manajemen operasionalnya, dimana penyajiannya belum sesuai dengan laporan pertanggunjawaban pegurus koerasi. Tujuan kegiatan yaitu meningkatkan pengetahuan dan keterapilan pegurus koperasi dalam pembuatan laporan kinerja, manajemen operasional dan tata cara pelaksanaan rat koperasi, pendampingan pegurus koperasi ini menggunakan metode social learning dengan empat fase yakni fase perhatian, fase retensi, fase reproduks dan fase motivasi. Sasaran kegiatan adalah pengurus koperasi se-Kabupaten Ogan Komring Ulu Selatan-Sumatera Selatan, agar dapat mewujudkan laporan  kinerja , laporan manajemen operasional dan dapat menerapkan tata cara pelaksaan rapat anggota tahunan denga baik dan benar. Hasil analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) peningkatan pengetahuan pengurus  dalam mewujudkan laporan kinerja koperasi. (2)peningkatan pengetahuan pengurus dalam mewujudkan laporan manajeen operasional koperasi. (3)peningkatan keterampilan dalam teknis pelaksaan rapat anggota tahunan koperasi.
Pelatihan Karya Ilmiah: Penelitian Tindakan Kelas di SMA N 1 Kandis Kabupaten Ogan Komering Ilir Mulyadi Mulyadi; Achmad Wahidy; Hanni Yukamana; Baginda Simaibang; Mahasir Mahasir
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v5i2.8984

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru-guru SMAN 1 Kandis Kabupaten Ogan Komering Ilir terhadap inovasi pembelajaran melalui pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas dan artikel ilmiah.Output yang hendak dicapai setelah guru berpartisipasi dalam pelatihan PTK yaitupeserta diharapkan mampu menyusun hasil PTK dan mempublikasikanya baik di lingkungan sekolah maupun dalam cakupan yang lebih luas, yaitu publikasi pada jurnal ilmiah.Metode pelatihan dilakukan dengan teknik ceramah, tanya jawab, latihan, dan praktik. Materi pokok pelatihan yang disajikan mencakup: (a) PTK, (b) Pembuatan Proposal PTK, dan (c) Pengolahan Data dalam PTK.Kegiatan pelatihan dilaksanakan di Aula SMAN 1Kandis Kabupaten Ogan Komering Ilir.

Page 10 of 25 | Total Record : 241

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2025): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 7 No. 2 (2024): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 7 No. 1 (2024): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 6 No. 2 (2023): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 6 No. 1 (2023): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 5, No 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 5, No 1 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 2 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 4 No. 2 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 1 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 3, No 2 (2020): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 3, No 1 (2020): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 2, No 2 (2019): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 2, No 1 (2019): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 1, No 2 (2018): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan More Issue