cover
Contact Name
Muhsana El Cintami Lanos
Contact Email
elcintami14@gmail.com
Phone
+6282299490330
Journal Mail Official
jurnalwahanadedikasi@gmail.com
Editorial Address
Street. Jendral A. Yani Lorong Gotong Royong 9/10 Ulu Palembang South Sumatera Telp. 0711-510043, Faks. 0711-514782 email jurnal: jurnalwahanadedikasi@univpgri-palembang.ac.id , jurnalwahanadedikasi@gmail.com situs web: http://www.univpgri-palembang.ac.id
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
ISSN : 26555069     EISSN : 26555077     DOI : https://dx.doi.org/10.31851/dedikasi
Core Subject : Education,
Articles published by the focus and scope of community service activities are: 1. Education, 2. Social, 3. Human resource development, 4. Health, 5. Appropriate technology 6. Human development and national competitiveness 7. Small and medium enterprises and environmentally sound technological development
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 241 Documents
Sosialisasi Metode Communicative Language Teaching (CLT) peningkatan Speaking Skill Menggunakan Perangkat Multimedia di SMA n 1 pampangan oki Yuspar Uzer; Ferry Hidayad; Yus Vernandes Uzer; Marleni Marleni; Noviati Noviati; Dwi Maharani
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 2, No 2 (2019): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v2i2.3126

Abstract

telah kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dengan judul Sosialisasi Metode Communicative Language Teaching (CLT) Dalam  Peningkatan Speaking Skill  Dengan Menggunakan Perangkat Multimedia  DiSMAN 1 PAMPANGAN, OKIsecara keseluruhan para peserta didik di SMAN 1 PAMPANGAN OKI sangat antusias dan bersemangat mengikuti kegiatan ini. Mereka semua merasa bahagia ketika diberikan ceramah yang diselingi dengan ice breaking yang lucu dan membuat mereka sangat senang mengikuti kegiatan ini. Dengan pakar pemateri 1-6 “Asyiknya Belajar Bahasa Inggris” membuat para peserta didik bisa tertawa terbahak bahak dan selalu ingin mendengarkan kelucuan beliau dalam penyampaian English wordsyang lucu dan mudah diterima oleh para peserta didik. Sehingga mengingat bahasa inggris susah sepertinya telah hilang dari pikiran mereka. mereka impikan akan berhasil bilamana diikuti dengan langkah –langkah yang disampaikan. Dengan semangatnya itu diharapkan banyak peserta didik  tertarik untuk melanjutkan studi ke jenjang Perguruan Tinggi di UNIV.PGRI PLG dan mengambil Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris di FKIP.Demikian kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini yang kami laporkan sebagai bahan untuk mendapatkan masukan yang membangun demi peningkatan kegiatan ini supaya bermanfaat untuk semua orang. 
PELATIHAN PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI KEPADA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING Triyono Triyono; Rahmi Dwi Febriani; Hafiz Hidayat; Besti Nora Dwi Putri
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 2, No 1 (2019): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v2i1.2829

Abstract

AbstrakPelatihan ini bertujuan agar para Guru Bimbingan dan Konseling dapat menggunakan Teknologi Informasi untuk pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah.  Pelatihan ini dilaksanakan pada acara seminar nasional dan workshop profesi bimbingan dan konseling dengan jumlah peserta sebanyak 20 orang setiap sesi.  Kegiatan ini merupakan pelatihan singkat yang dilaksanakan sebanyak satu kali pertemuan tatap muka.  Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu ceramah, tanya jawab, diskusi dan praktik yang pandu secara langsung oleh tim Pengabdian kepada Masayarakat (PkM).  Hasil yang diperoleh adalah bahwa para guru sangat antusias, serius dan dapat mempraktikan secara lansung tentang penggunaan teknologi informasi untuk pelayanan bimbingan dan konseling. Kata Kunci: Teknologi, Informasi, Bimbingan dan Konseling. AbstractThis training aims to let teachers guidance and Counselling can use information technology to the service of guidance and counselling in schools.  This training is carried out at the national ceonverence and workshop the guidance and counseling professions with the number of participants by as much as 20 people.  This activity is a short training carried out by as much as one time face-to-face meetings.  The method used in this activity is lecture, question and answer, discussion and practice that is guided directly by the Community Service team.  The result is that the teachers are very enthusiastic, serious and can practice in directly on the use of information technology for the Ministry of guidance and counselin. Keyword: technology, information, guidance and counselling
PELATIHAN PENULISAN PROPOSAL PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURU SMA PATRA MANDIRI I PALEMBANG Dessy Wardiah; Liza Murniviyanti; Hetilaniar Hetilaniar; Dian Nuzulia Armariena
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 1, No 2 (2018): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v1i2.2262

Abstract

ABSTRAK Pelatihan ini bertujuan agar para guru-guru SMA Patra Mandiri I Palembang dapat membuat proposal penelitian tindakan kelas.  Pelatihan ini dilakukan di SMA Patra Mandiri I Palembang dengan jumlah peserta sebanyak 35 orang.  Kegiatan pelatihan ini merupakan pelatihan singkat yang dilakukan sebanyak satu kali pertemuan.  Metode yang digunakan adalah metode ceramah, tanya jawab, diskusi dan praktek yang dibimbing/dipandu oleh tim PkM.  Hasil yang diperoleh adalah bahwa para guru SMA Patra Mandiri I Palembang dapat membuat proposal penelitian tindakan kelas. Kata Kunci: penelitian tindakan kelas. ABSTRACT The aim of the workshop was to  accomplished  a  classroom reaction research proposal for the teachers in  SMA Patra Mandiri I Palembang. These workshop was performed in SMA Patra Mandiri I Palembang with 35 participants.  The short workshop was performed in one meeting. The materials were delivered by the lecture method, discussion method and practice method. The workshop  result was the teachers can design a classroom reaction research proposal. Keyword: classroom reaction research
PELATIHAN DAN IMPLEMENTASI KONDISI FISIK BAGI PELATIH BULUTANGKIS KOTA PADANG Eval Edmizal; Donie Donie; Vega Soniawan; Fella Maifitri
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 2, No 2 (2019): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v2i2.5408

Abstract

Badminton is an achievement sport that has complexity in training programs (locomotor and manipulative). Partners in this activity are PBSI Kota Padang. The problem faced is the coach's lack of a comprehensive understanding of the elements of physical condition and how to improve it for badminton athletes. An athlete should have a good physical condition in order to be able to realize techniques and apply tactics / strategies in play. This condition is one that triggers the low achievement of badminton  athletes in the city of Padang. Solutions are given to improve the physical condition of athletes through training about the physical condition of badminton because physical conditions are needed in badminton. The target to be achieved is so that the trainer can understand the elements of physical condition and how to improve it as an effort to improve it. The output to be achieved is that the coach understands the elements of physical condition and how to improve it, especially badminton for badminton coaches throughout the city of Padang and the publication of scientific papers in journals. To achieve this, there are two methods used, first is by conducting field observations and collaborating  with partners. The second stage is to provide training on physical conditions for the palatih in the city of Padang. The third stage evaluates the achievements made in these training activities
PELATIHAN PELATIH FISIK LEVEL I NASIONAL OKU Ardo Okilanda; Bayu Iswana; Sugar Wanto
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 3, No 2 (2020): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v3i2.5330

Abstract

Ruang lingkup olahraga prestasi didukung oleh beberapa faktor penentu. Faktor penentu yang dimaksud salah satunya adalah sumber daya manusia, baik atlet maupun pelatih. Keberhasilan pembinaan prestasi disebuah daerah dapat dilihat dari pencapaian prestasi pada ajang pekan olahraga nasional (PON). Tahun 2020 Indonesia akan menyelenggarakan pekan olalahraga nasional yang ke 19 yang dijadwalkan di provinsi PAPUA. Pengurus KONI Kabupaten Ogan Komering Ulu telah melaksanakan program yang sangat baik dalam rangka menyiapkan sumberdaya manusia yakni melakukan Penaratan Pelatih Fisik Level 1 Nasional  untuk dapat membawa menjadi tuan rumah pada PORPROV pada tahun 2021. Instrumen tes praktik dan teori dengan subjek berjumlah 40 orang. Hasil tes dari kedua komponen tes teori dan praktik dengan keberhasilan 90% dengan jumlan kelulusan 38 orang dan 2 orang tidak lulus. Dilaksanakannya pelatihan pelatih fisik dapat meningkatkan prestasi olahraga pada daerah selanjutnya kedepan semoga bisa meningkatkan kapasitas kemampuan pelaih fisik pada level II
SOSIALISASI INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN PERMAINAN TUNAS INTEGRITAS UNTUK PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI DI PAUD KASIH BUNDA YULIANI KEC. ILIR BARAT I Padilah Padilah; Febriyanti Utami; Melinda Puspita Sari Jaya; Santa Idayana Sinaga; Rahmah Novianti; Romadona Noverina
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 1, No 2 (2018): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v1i2.2278

Abstract

Abstrak Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melaksanakan tri dharma perguruan tinggi, merealisasikan program kerja Program Studi Pendidikan Guru PAUD, FKIP, Universitas PGRI Palembang dan memberikan sosialisasi mengenai permainan tunas integritas yang dapat menjadi inovasi bagi pendidik PAUD dalam memilih permaian ataupun mengembangkan bentuk permainan bagi anak. Permainan yang disosialisaikan dalam kegiatan ini yaitu Permainan Tunas Integritas dengan judul ”Keranjang Bolong”. Permainan Tunas Integritas ini merupakan salah satu program pendidikan karakter (antikorupsi) untuk jenjang pendidikan anak usia dini (PAUD) yang dikembangkan oleh Anti-Corruption Learning Centre (ACLC) Pendidikan dan Pelayanan Masyarakat (Dikyanmas) Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK). Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menggunakan beberapa metode, yaitu metode ceramah, metode demontrasi, dan metode tanya jawab. Melalui kegiatan sosialiasi yang dilakukan, peserta mendapatkan referensi mengnai jenis-jenis permainan yang dapat digunakan dalam menstimulasi keenam aspek perkembangan anak dan mengembangkan pendidikan karakter sejak usia dini. Kata Kunci: Sosialisasi, Permainan Tunas Integritas, Perkembangan Anak Usia Dini Abstract This community service aims to carry out the tri dharma of higher education, realize the work program of PAUD Teacher Education, FKIP, Palembang PGRI University Program and provide information about the game of integrity shoots that can be an innovation for PAUD educators in choosing games or developing forms of play for children. The game socialized in this activity is the Game of Integrity Shoots with the title "Keranjang Bolong". The Game of Integrity Shoots is one of the character education programs (anti-corruption) for the level of early childhood education (PAUD) which was developed by the Anti-Corruption Learning Center (ACLC) for Education and Community Services (Dikyanmas) of the Corruption Eradication Commission (KPK). This community service activity uses several methods, namely lecture method, demonstration method, and question and answer method. Through the socialization activities, participants get references on the types of games that can be used to stimulate the six aspects of child development and develop character education from an early age. Keywords: Socialization, Game of Budding Integrity, Development of Early Childhood
PENGETAHUAN UMUM TENTANG KEBUGARAN JASMANI MELALUI AKTIVITAS SENAM DI KSMB Lanos, Muhsana El Cintami; Okilanda, Ardo; Lestari, Hikmah; Putra, Dede Dwiansyah
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 3, No 1 (2020): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v3i1.5417

Abstract

Kebugaran jasmani adalah kemampuan fisik yang dimiliki oleh seseorang untuk melakukan aktivitas fisik tanpa harus mengalami kelelahan yang berarti. Seseorang yang memiliki kebugaran tubuh yang baik akan memiliki kemampuan menjalankan aktivitas sehari – hari dengan efektif karena memiliki cukup kebugaran sehingga mampu mendukung aktivitas inti dan juga aktivitas tambahan sehari – hari. Kegiatan PKM ini dapat memberikan 1) pengetahuan tentang kebugaran jasmani. 2) pemahaman tentang aktivitas jasmani melalui senam aerobik. 3) memahami manfaat senam. 4) mempraktekkan fase-fase dalam gerakan senam. Pengetahuan masyarakat terhadap pentingnya kebugaran jasmani melalui olahraga senam aerobik dapat memberikan rangsangan yang positif dalam kehidupan yang lebih sehat.
Workshop Proses Penciptaan Karya Tari Berorientasi Pada Koreografi Lingkungan Rochayati, Rully; Utami, Sonia Anisah
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 3, No 2 (2020): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v3i2.5361

Abstract

Workshop Proses Penciptaan Karya Tari Berorientasi Pada Koreografi Lingkungan merupakan workshop seni tari yang dilaksanakan oleh UPTD Taman Budaya Sriwijaya Sumatera Selatan. Suatu workshop bidang seni tari yang pada saat ini sedang digalakkan yaitu mengeksplorasi konsep ruang-ruang publik sebagai bagian dari koreografi lingkungan. Penegasan dari konsep koreografi lingkungan ini adalah memanfaatkan ruang-ruang publik sebagai bagian dari ruang tari. Proses penciptaan dengan berorientasi pada koreografi lingkungan diharapakan menemukan bentuk-bentuk karya tari yang baru dengan mengutamakan kearifan lokal. Pentingnya workshop ini bagi siswa-siswi dan guru, perwakilan mahasiswa dan dosen tentunya dapat menambah wawasan dan pengetahuan tentang proses penciptaan tersebut
PELATIHAN PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH BAGI SISWA SMA NEGERI 1 PAYUNG KEPULAUAN BANGKA SELATAN M. Taheri Akbar; Ilham Arvan Junaidi; Bayu Iswana; Farizal Imansyah; Bambang Hermansah; Maya Kurnia; Endie Riyoko; Rury Rizhardy; Asriansyah Asriansyah; Widya Handayani
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 2, No 1 (2019): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v2i1.3130

Abstract

Abstrak Kegiatan pelatihan pendidikan kesehatan sekolah mampu memberikan pemahaman terhadap siswa dalam melaksanakan dan menerapkan gaya hidup sehat. Siswa dapat memahami tahapan pola hidup sehat menuju tahapan bugar. Selain itu siswa mengetahui beberapa hal penting guna menjaga kesehatan dan kebugaran seperti aktiftas jasmani, bahaya merokok serta fungsi organ tubuh yang terlibat dalam menjaga kesehatan. Melalui pelatihan ini diharapkan siswa menerapkan pola hidup sehat dan beberapa hal yang menghambat menuju manusia sehat dan bugar di SMA Negeri 1 Payung Kepulauan Bangka Selatan.  Kata Kunci: Pelatihan, Pendidikan Kesehatan Sekolah Abstract School health education training activities are able to provide an understanding of students in implementing and implementing a healthy lifestyle. Students can understand the stages of a healthy lifestyle towards the fit stage. In addition students know several important things in order to maintain health and fitness such as physical activity, the dangers of smoking and the function of organs involved in maintaining health. Through this training students are expected to apply healthy lifestyles and some things that hamper toward healthy and fit humans in SMA Negeri 1 Payung Kepulauan Bangka Selatan. Keyword: Training, School Health Education                      
PENYULUHAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN BAGI GURU SE-KECAMATAN BANGKINANG KABUPATEN KAMPAR Elvrin Septyanti; Hasnah Faizah; Mangatur Sinaga; Charlina Charlina; Hermandra Hermandra; Dian Nuzulia
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 1, No 2 (2018): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v1i2.2265

Abstract

Abstrak Pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk memberikan penyuluhan kepada guru se-kecamatan Bangkinang Kabupaten Kampar Provinsi Riau terkait program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB). Kegiatan ini diberikan kepada guru baik guru pada jenjang SD, SMP sederajat, SMA sederajat, dan SLB. Pengembangan Keprofesian berkelanjutan yang diberikan kepada guru pada program pengabdian ini terdiri dari 3 kegiatan, diantaranya kegiatan pengembangan diri, kegiatan publikasi ilmiah, dan karya inovatif yang perlu guru lakukan. Melalui kegiatan kepada masyarakat yang diberikan, para guru diharapkan memahami program pemerintah terkait kegiatan PKB dan dapat mengimplementasikan dalam ruang lingkup kerja. Hal ini juga dapat menunjang angka kredit guru untuk kenaikan pangkat bagi guru se-Kecamatan Bangkinang.  Kata kunci: Penyuluhan, Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan, Guru se-kecamatan Bangkinang Abstract Community service aims to educate teachers in the Bangkinang sub-district, Kampar District, Riau Province regarding the Continuing Professional Development (PKB) program. This activity is given to teachers both teachers at elementary, junior high school level, high school equivalent, and SLB. Continuous professional development given to teachers in this service program consists of 3 activities, including self-development activities, scientific publication activities, and innovative work that teachers need to do. Through the activities given to the community, teachers are expected to understand government programs related to PKB activities and can implement them within the scope of work. This can also support the teacher's credit score for promotion for teachers throughout Bangkinang District. Keywords: Counseling, Sustainable Professional Development Program, Teachers in Bangkinang sub-district

Page 2 of 25 | Total Record : 241