cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhsana El Cintami Lanos
Contact Email
elcintami14@gmail.com
Phone
+6282299490330
Journal Mail Official
jurnalwahanadedikasi@gmail.com
Editorial Address
Street. Jendral A. Yani Lorong Gotong Royong 9/10 Ulu Palembang South Sumatera Telp. 0711-510043, Faks. 0711-514782 email jurnal: jurnalwahanadedikasi@univpgri-palembang.ac.id , jurnalwahanadedikasi@gmail.com situs web: http://www.univpgri-palembang.ac.id
Location
Kota palembang,
Sumatera selatan
INDONESIA
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Published by Universitas PGRI Palembang
ISSN : 26555069     EISSN : 26555077     DOI : https://dx.doi.org/10.31851/dedikasi
Core Subject : Education,
Education
Articles published by the focus and scope of community service activities are: 1. Education, 2. Social, 3. Human resource development, 4. Health, 5. Appropriate technology 6. Human development and national competitiveness 7. Small and medium enterprises and environmentally sound technological development
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 241 Documents
 2   3   4   5   6 
PELATIHAN TEKNIK TAKTIK DAN MENTAL MENUJU ATLET BERPRESTASI PADA CABANG BOLA VOLI SMA NEGERI 4 PALEMBANG Husni Fahritsani; Endie Riyoko; Maya Kurnia; Putri Cicilia Kristina; Perabunita Perabunita; Daryono Daryono; Ferry Hidayad
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 2, No 2 (2019): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v2i2.5371

Abstract

Didalam dunia pendidikan, olahraga dipandang sebagai salah satu tingkat kecerdasan yang sebenarnya wajib dilatih oleh manusia yaitu kecerdasan kinestetik. Kecerdasan kinestetik merupakan kemampuan manusia didalam melakukan aktifitas yang melibatkan anggota tubuh dengan benar, baik yang didapat secara pribadi maupun yang dipelajari. Kegiatan pelatihan cabor bola voli merupakan wadah yang sangat tepat untuk siswa yang ingin mengembangkan potensi, khususnya dalam bidang olahraga bola voli, diperlukan pengarahan oleh pihak yang bertanggung jawab didalam pendidikan khususnya bidang olahraga, sehingga kegiatan ekstrakurikuler dapat terlaksana dengan efektif.
Inovasi Pembelajaran E-Learning Dalam Menghadapi New Normal Di SMK Negeri 1 Lawang Wetan Sulistiawati Sulistiawati; Lukman Hakim; Patricia Hotma Minar Lubis; Rita Sulistyowati; Sugiarti Sugiarti; Lefudin Lefudin
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 1 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v4i1.5274

Abstract

The conditions of the Covid-19 pandemic created conditions that seemed to be "forced" to transform and adapt drastically in learning from home through online media (on line). Various learning media applications are already available, both government and private. The government issued a Circular of the Minister of Education and Culture Number 9/2018 concerning the Utilization of Learning Houses. The private sector also provides online tutoring such as the teacher room, Zenius, Klassku, Kahoot, and others. Teachers are required to be more creative and innovative in implementing learning in schools. Therefore, it is necessary to hold a learning training for teachers to motivate them to carry out their obligations as educators. The counseling had the theme "Innovation of e-learning in Facing the New Normal at SMK Negeri 1 Lawang Wetan Musi Banyuasin". Participants were 36 teachers of SMK 1 Lawang Kidul Musi Banyuasin. The material presented was responded enthusiastically by the training participants. This can be seen from the questions asked by the participants and the results of the questionnaires given. The questionnaire used a Likert scale with an overall average of 4.47. This means that most participants strongly agree with the education and training provided. The messages and impressions presented by the participants were also very positive
Mencegah Covid-19 Dengan Pembelajaran Aktifitas Fisik Yang Menarik Bagi Siswa Pada Masa Transisi Tatanan Hidup Baru Farizal Imansyah; Ilham Arvan Junaidi; Widya Handayani; Rury Rizhardi; Endie Riyoko; Puput Sekar Sari; Jujur Gunawan Manullang; Erfan Ramadhani; M. Nur Arriyanto
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 2 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v4i2.5842

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dalam bentuk pemaparan “Mencegah Covid-19 dengan pembelajaran aktifitas fisik yang menarik bagi siswa pada masa transisi tatanan hidup baru”. SMA/SMK sederajat se-Kecamatan Kelapa dan Parit Tiga Kabupaten Bangka Barat merupakan mitra dari kegiatan PKM ini. Mitra ini mempunyai satu permasalahan yang sama yaitu masalah belum mampunyai program pembelajaran aktifitas fisik yang dapat digunakan pada masa pandemi COVID-19 peralihan pada tatanan hidup baru. Hal ini beranjak dari kurangnya pemahaman dan pengetahuan guru dalam membuat pembelajaran aktifitas fisk yang menarik bagi siswa dalam upaya pencegahan covid-19. Padahal sudah sewajibnya guru mampu memberikan pemahaman dan pengetahuan tentang bagaimana memberikan materi aktifitas fisik yang menarik bagi siswa. salah satu cara yang dapat dilakukan untuk memberikan pemahaman guru penjas disana tentang pentinya pembelajaran aktifitas fisik adalah dengan memberikan pelatihan dan penyuluhan pembelajaran aktifitas fisik. Metode pelaksanaan kegiatan dalam bentuk pelatihan, workshop, pendampingan, praktikum dan evaluasi serta follow up. Sedangkan kegiatannya direncanakan dilaksanakan di Kecamatan Kelapa Kabupaten Bangka Barat dengan menyesuaikan protokol kesehatan. Adapun yang menjadi ketua tim pelaksana dalam pengusulan program ini adalah, Farizal Imansyah, M.Pd dan anggota tim Ilham  Arvan Junaidi, M.Pd. Rury Rizhardi, M.Pd. Endie Royoko, M.Pd. Widya Handayani, S.Pd., M.Si., Puput Sekar Sari, S.Pd,M.M., Jujur Gunawan Manullang, M. Pd, Erfan Ramadhani, M. Pd,.Kons. Pelaksana kegiatan PKM adalah dosen tetap yayasan FKIP Universitas PGRI Palembang. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini akan melibatkan 2 orang mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Olahraga FKIP Universitas PGRI Palembang yang masih aktif dalam perkuliahan, khususnya yang akan atau sedang menempuh mata kuliah dasar-dasar kepelatihan
Pemberdayaan Olahraga Rekreasi Melalui Permainan Tradisional Sebagai Upaya Pelestarian Budaya Tradisional Kalimantan Selatan Novri Asri; Endang Pratiwi; Amalia Barikah; Andi Kasanrawali
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 1 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v4i1.5419

Abstract

Permainan tradisional sebagai salah satu kebudayaan bangsa yang tersebar hingga keseluruh pelosok negeri perlahan hilang dan sulit ditemui di masyarakat. Hal ini terjadi akibat dari perkembangan zaman yang semakin modern, sehingga anak-anak, remaja bahkan orang dewasa perlahan beralih dari permainan tradisional ke permainan modern berupa game online/elektronik. Permainan game online dominan menggunakan mata dan tangan saja, sehingga lebih banyak memberi dampak negatif bagi perkembangan motorik dan sosial anak, berbeda dengan permainan tradisional yang melibatkan semua anggota tubuh yang memberikan manfaat besar, yaitu menjadikan tubuh lebih sehat, kuat dan bugar. Selain itu juga dampak lain dari tergerusnya permainan tradisional bagi remaja saat ini adalah, minimnya moral remaja dalam kehidupan bermasyarakat. Banyak remaja saat ini yang tidak perduli dan tidak menghargai orang lain. Pelecehan seksual, perkelahian antara siswa dengan guru dan percakapan vulgar anak dan remaja menjadi hal yang dianggap biasa. Melalui kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini, kami akan mengenalkan kembali permainan tradisional kepada masyarakat Kota Banjarbaru. Metode yang akan kami gunakan demi tercapainya tujuan kegiatan ini adalah dengan cara memberikan edukasi permainan tradisional berupa sosialisasi permainan tradisional serta melakukan praktik langsung bermain permainan tradisional di Komplek GCIP Hero, Kota Banjarbaru. Kegiatan ini diharapkan dapat menumbuhkembangkan kembali minat serta rasa cinta anak-anak dan remaja Kota Banjarbaru terhadap warisan budaya bangsa yaitu permainan tradisional. Menumbuhkembangkan kembali moral dan nilai-nilai kehidupan bermasyarakat serta menjadi wadah hiburan dalam menghilangkan rasa bosan dan stres akibat rutinitas sehari-hari bagi semua anak, remaja dan seluruh masyarakat Kota Banjarbaru.
Manajemen Aktualisasi Diri Selama Masa New Normal Di SMA DEK Kota Padang Helma Helma; Fuadillah Putra; Yasrial Chandra
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 1 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v4i1.5321

Abstract

Manajemen kecerdasan dan aktualisasi diri merupakan suatu kompetensi yang leh seorang individu dalam menghadapi masa pandemic seperti saat sekarang ini, baik baik seorang peserta didik, pendidik, pekerja kantoran dan lainnya. Hal ini dikarenakan dengan adanya kekampuan dalam mengatur diri sehingga dimasa pandemic ini seorang individu masih data berkarya denga berbagai maam protocol Kesehatan yang ketat. Dengan ulasan dan analisis situasi tentang pentingnya pemahaman atau sutdi interaktif tentang menejemen kecerdasan dan aktualisasi diri  dimasa new normal oleh peserta didik penting diberikan, sehingga tujuan dari Pendidikan yaitu mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang baik dapat terwujud
Pelatihan Penulisan Proposal Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Sdm Yayasan Al Islam Bangka Dessy Wardiah; Liza Murniviyanti; Hetilaniar Hetilaniar; Dian Nuzulia Armariena; Darwin Effendi; Riswan Aradea
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 1 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v4i1.5261

Abstract

Pelatihan penulisan proposal penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan bertujuan untuk meningkatkan kualitas SDM Yayasan Al Islam Bangka. Pelatihan ini dilakukan dalam tiga tahapan, yaitu tahap presentasi, praktik, dan review. Setelah dilaksanakan pelatihan penulisan proposal PTK, para guru dapat membuat proposal dan melanjutkannya ke dalam bentuk tulisan artikel ilmiah.
Workshop Pembelajaran Kreatif Sekolah Dasar Di Seberang Ulu II Aldora Pratama; Ali Fakhrudin; Arief Kuswidyanarko; Henni Riyanti; Putri Dewi Nurhasana; Muhammad Rizki; Rian Setiawan
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 2 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v4i2.5870

Abstract

Kreativitas sebagai sebuah bentuk pembelajaran, merupakan bagian vital dari pengembangan kognisi, yang dapat membantu menjelaskan dan menginterpretasikan konsep-konsep abstrak dengan melibatkan keterampilan keingintahuan juga kemampuan menemukan, eksplorasi, pencarian kepastian dan antusiasme, yang semuanya merupakan kualitas-kualitas yang sangat besar yang terdapat pada anak. Aspek-aspek ini dapat diperkuat dengan memberikan penguasaan teknis dan visi yang lebih luas kepada anak, sehingga kretivitas dapat menginformasikan berbagai pembelajaran lainnya. Kegiatan pengabdian ini berbentuk workshop, berupa pelatihan guru dalam merancang pembelajaran kreatif. tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan kratifitas guru dalam proses pembelajaran daring untuk membuat pembelajaran yang kreatif. Metode yang di gunakan dalam workshop ini yaitu; metode ceramah digunakan untuk memberikan penjelasan tentang materi yang akan disampaikan, metode tanya jawab digunakan untuk menggali pemahaman peserta kegiatan dan metode simulasi digunakan untuk mempraktikan proses penilaian hasil pembelajaran kreatif. Khalayak sasaran pada kegiatan pengabdian pada masyarakat ini yaitu guru SD  di Kecamatan Seberang Ulu Dua sebanyak 50 Orang.  Creativity as a form of learning, is a part of cognitive development, which can help explain and interpret abstract concepts by involving the skills of curiosity as well as the ability to find, explore, seek certainty and enthusiasm, all of which are very large qualities contained in child. These aspects could be strengthened by giving children technical mastery and a broader vision,thus creativity can inform various other learnings. This activity was in the form of a workshop, in the form of teacher training in designing creative learning. the purpose of this service activity is to increase teacher creativity in the online learning process to create creative learning. The methods used in this workshop are;is used to provide an explanation of the material to be delivered, the question and answer method were used to explore the understanding of the activity participants and the simulation method is used to practice the process of assessing creative learning outcomes. The target audience for this community service activity was 50 elementary school teachers in Seberang Ulu II District.Keywords: Community Service, Creative Learning Workshop
HORTIKULTURA: Solusi Meningkatkan Ekonomi Masyarakat Pedesaan Khafid Ismail; Muhamad Nanang Rifa'i; Siti Afifah; Muhammad Zainuddin Afas; Rusmiati Rusmiati
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 1 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v4i1.5484

Abstract

PKM ini ditujukan untuk meningkatkan pengetahuan sekaligus keterampilan terhadap kelompok masyarakat petani hortikultura yang terletak di Desa Kurungan Nyawa 1 Kabupaten OKU Timur. PKM ini di lakukan untuk pendampingan kepada masyarakat petani hortikultura terutama dalam hal: peningkatan produksi dan manajemen usaha. Untuk mencapai tujuan tersebut, PKM yang dilaksanakan mulai Oktober  hingga Desember 2020 menggunakan metode pelatihan dan pendampingan. Adapun transfer IPTEK dalam kegiatan pelatihan yang telah digelar yaitu: teknik budidaya, teknik penanganan hama penyakit, strategi pemesaran dan manajmen usaha. Hasil PKM ini menunjukkan bahwa anggota dari kelompok petani hortikultura memahami teknik-teknik budidaya dan pemilihan varietas yang unggul, Teknik perawatan dan penanggulangan penyakit pada tanaman, dan juga Teknik manajemen usaha.
Kolaborasi Pendidik Dan Peserta Didik Dalam Proses Belajar Mengajar Pada Masa New Normal Fitria Kasih; Suryadi Suryadi; Triyono Triyono
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 1 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v4i1.5252

Abstract

Banyaknya permasalahan yang terjadi dalam proses pembelajaran daring pada new normal menjadi dasar pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini. PkM ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada guru-guru di SMK dan SMA DEK agar mampu menciptakan kerjasama atau kolaborasi dalam proses pembelajaran pada masa new normal sehingga dengan terciptanya kerjasama maka akan terbentuk iklim belajar yang baik dan efektif sehingga tujuan sekolah bisa tercapai. Pelaksanaan PkM ini dilaksanakan secara daring mengunakan platform Google Meet. Kegiatan PkM ini diikuti oleh Guru SMK dan SMA DEK sebanyak 23 orang Guru. Kegiatan ini merupakan dialog interaktif dengan Guru SMA dan SMK DEK. Metode yang digunakan dalam PkM ini yaitu memaparkan materi (ceramah), diskusi dan tanya jawab, serta pemaparan masalah yang terjadi dalam proses pembelajaran. Proses dialog interaktif dipandu langsung oleh TIM PkM. Hasil yang diperoleh adalah bahwa para Guru sangat antusias, serius dan dapat mengaplikasikan bentuk kolaborasi dengan peserta didik dalam proses pembelajaran. Kata kunci: Kolaborasi, Pembelajaran, Guru
Sosilisasi Kesehatan Masyarakat Dimasa Pandemi Covid-19 Di Kecamatan Talang Ubi Kabupaten Pali M. Taheri Akhbar; Erdiansyah Erdiansyah; Ferri Hidayad; Arizona Arizona; Hengki Kumbara
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 1 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v4i1.5331

Abstract

Tema Kegiatan PKM ini adalah sosialisasi kesehatan masyarakat dimasa pandemi covid-19 di Kecamatan Talang Ubi Kabupaten PALI. Kegiatan ini dilaksanakan di Kecamatan Talang Ubi Kapupaten PALI. Waktu pelaksanaan dilaksanakan dari Bulan November s.d Desember 2020. pelaksana kegiatan yaitu Dosen bersama mahasiswa KKN universitas PGRI Palembang. Metode yang dilakukan yaitu melalui daring dan praktek langsung oleh mahasiswa. Hasil sosialisasi ini masyrakat mampu memahami pandemi covid-19 seperti pemakaian masker, tata cara mencuci tangan, penerapan social distancing. Melalui kegiatan ini diharapkan masyarakat di Kecamatan Talang Ubi Kabupaten PALI selalu menjaga protokol kesehatan, demi menghindari penularan covid-19.

Page 4 of 25 | Total Record : 241

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 1 (2025): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 7 No. 2 (2024): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 7 No. 1 (2024): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 6 No. 2 (2023): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 6 No. 1 (2023): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 5 No. 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 5, No 2 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 5, No 1 (2022): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 2 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 4 No. 2 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 1 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 3, No 2 (2020): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 3, No 1 (2020): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 2, No 2 (2019): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 2, No 1 (2019): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 1, No 2 (2018): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan More Issue