cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Kris Yuan Hidayatulloh
Contact Email
krisyuan@unwaha.ac.id
Phone
+6285851233341
Journal Mail Official
lppm@unwaha.ac.id
Editorial Address
Jl. Garuda No.9 Tambakberas Jombang
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
ISSN : -     EISSN : 27747921     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
JUMAT PENDIDIKAN: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT adalah Jurnal ilmiah yang mewadahi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat bidang pendidikan yang diterbitkan oleh Lembaga penelitian dan pengabdian masyarakat (LPPM) Universitas KH. A. Wahab Hasbullah (UNWAHA). Jurnal ini akan mempublikasikan kegiatan pengabdian pada masyarakat terbaru dan orisinil dari hasil-hasil penghiliran penelitian pada bidang pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 206 Documents
 15   16   17   18   19 
Pengenalan Persepsi Dasar Kimia pada Anak melalui Eksperimen Sains Menarik sebagai Upaya Penanggulangan Chemophobia Yunita, Isti; Dina, Dina; Budiasih, Kun Sri; Kusumawardani, Cahyorini
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v5i2.4173

Abstract

Pengabdian kali ini bertujuan untuk mengenalkan persepsi dasar kimia pada anak melalui eksperimen sains menarik untuk menanggulangi chemophobia. Sejumlah 30 peserta kegiatan dari MDT. Ngudi Luhur menjadi khalayak sasaran. Kegiatan disampaikan dalam dua kali pertemuan, teori dan praktik. Eksperimen kimia menarik dipilih sebagai kegiatan untuk memperkuat teori yang telah disampaikan di pertemuan sebelumnya. Eksperimen kimia menarik yang dilakukan yaitu ikan berenang, pelangi di piring, the menjadi air putih, meniup balon, lava lamp, dan pesan rahasia. Instrumen yang digunakan yaitu lembar need assessment, lembar observasi keaktifan peserta, lembar observasi unjuk kerja, kumpulan pertanyaan untuk game cerdas cermat, serta lembar angket evaluasi kegiatan. Kegiatan mencapai indikator keberhasilan ditandai dengan 81,67% peserta terlibat aktif serta 100% peserta mengikuti demonstrasi dengan baik. Keberhasilan kegiatan pengabdian menjadi salah satu kontribusi tim pengabdi dalam mengatasi kesalahan persepsi terhadap kimia yang berkembang di masyarakat yang akan lebih dirasakan manfaatnya jika diberikan sejak usia anak.
P Parenting Education (Positive Parenting Untuk Buah Hati Tercinta Di Era Digital). chusnul chotimah; Siska Arum Sari , Siska Arum Sari; Andini Zulfah , Andini Zulfah; Asha Melinia Enjela , Asha Melinia Enjela; Muhammad Hisommudin , Muhammad Hisommudin
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Orang tua dalam keluarga berperan sebagai pendidik pertama dan dasar bagi tumbuh kembang anak, orang tua memenuhi peran ini melalui teladan atau praktik pengasuhan yang positif dan efektif. kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) melalui kegiatan Parenting Education dengan tema “Positive Parenting untuk Buah Hati Tercinta di Era Digital” kepada Ibu-ibu di Desa Karobelah memiliki tujuan memberikan edukasi dan pemahaman parenting terhadap anak, mengupas konsep pendekatan parenting terhadap anak, memberikan pelatihan pemanfaatan barang bekas dalam penerapan parenting terhadap anak. Metode pendekatan untuk pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat(PKM) ini adalah Participatory Action research (PAR), PAR adalah partisipasi yang artinya turut serta atau ikut serta dalam kegiatan.
Mengoptimalkan Sifat Amanah Pada Anak Usia Dini Melalui Dongeng "Popi Yang Pelupa" normarifah; Saudah
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Melalui dongeng “Popi yang Pelupa” berupaya mengotimalkan sifat amanah pada anak usia dini. Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini menggunakan metode service learning pada bulan Oktober 2023 dengan memberikan pembelajaran ataupun pengetahuan melalui dongeng “Popi yang Pelupa” kepada 4 orang anak usia dini di kota Palangka Raya. Adapun hasil dari kegiatan ini yaitu untuk membantu mengoptimalkan sifat baik pada diri anak yaitu sifat Amanah. Melalui kegiatan mendongeng ini diharapkan dapat membantu mengoptimalkan sifat amanah pada anak usia dini.
Pendapingan Penyusunan Modul Ajar Kurikulum Merdeka Syafari, Rahayu; Prayitno, Anggar Titis; Sumarni, Sumarni
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v5i2.4346

Abstract

Sejatinya kurikulum akan selu berubah mengikuti perkembangan hal ini terjadi dikarenakan kurikulum pendidikan disediakan untuk menjawab kebutuhan yang secara terus menerus bergerak berubah. Kali ini perubahan kurikulum sedang hangat untuk dibaha, setiap perubahan dipastikan akan menciptakan fenomena beragam bagi pelaksana. Salah satu fenomena dari perubahan kurikulum yang sangat berdampak adalah kesiapan guru dalam melaksanakan kurikulum yang baru, dimana setiap guru harus melakukan penyesuaian penyesuaian pada pengadmistrasian guru. Salah satunya adalah istilah dari RPP menjadi Modul Ajar, hal ini menimbulkan kegaduhan karena proses perpindahan biasanya berdampak pada teknis teknis pembuatan Modul Ajar. Berdasakan fenomena tersebut tim pengabdian kali ini berfokus pada memfasilitasi guru di lingkungan SDN 2 Dayeuh Luhur untuk berlatih, berdiskusi dalam forum grup disscusion ( FGD ) untuk mendapatkan pemahaman baru mengenai kurikulum merdeka dan proses serta tahapan penyusunan Modul Ajar.
Pengembangan Buku Pintar Opdar Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Hitung Cepat Siswa SDN Miagan Widyaningsih, Bekti; Amarudin , Amin Awal; Rahmatika, Arivatu Ni'mati; Aini, Nur
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v5i1.4361

Abstract

Learning media has many roles in the world of education, including as a tool to help students understand something and as a learning resource to train or hone students' abilities. By understanding the material, students can improve their thinking abilities. Especially in mathematics subjects, students are required to really understand counting. The use of media in mathematics learning is very important. For example, learning through learning media in the form of smart books. Smart books are books that can support student learning activities because they are practical to use, making it easy for students to carry them. Based on the results of the analysis, class VI students at Miagan Elementary School have never used learning media in the form of smart books. The benefits of developing the Opdar mathematics smart book are to improve students' quick calculation skills. The approach method for implementing community service activities in the PKM scheme uses the 4D research and development method. According to (Dwianto et al., 2017) the 4D method is a development method or model developed by Thiagarajan. The 4D method includes definition, design, development and dissemination. The results of the book review activity from media development showed the enthusiasm of the students to learn how to quickly calculate in basic mathematical operations and they were also able to answer the post test that had been given so that the students' knowledge and skills increased.
Pendampingan Pemantapan Bahasa Arab Kelas XI MA Darul Faizin Catak Gayam Mojowarno Abidin, Hasan
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2023): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v4i3.4373

Abstract

Kualitas dan prestasi kegiatan non akademik pada suatu lembaga pendidikan dewasa ini menjadi salah satu penilaian khusus masyarakat terkait kualitas pendidikan di dalamnya secara menyeluruh pada suatu lembaga pendidikan. prestasi non akademik seakan menjadi ukuran penilaian baru bagi sekolah dalam meningkatkan kualitas dan nama baik sekolah kepada calon peserta didiknya. Bahkan pada beberapa sekolah unggulan prestasi kegiatan non akademik mendapat prioritas utama dalam proses pengelolaannya. Sekolah yang mampu menghasilkan peserta didik berprestasi, maka sekolah tersebutlah yang akan mendapat kepercayaan   lebih   dari   masyarakat. Pengelolaan    kegiatan    non    akademik    yang    baik     bukan     hanya menambah nilai lebih terhadap nama baik sekolah diantara sekolah-sekolah yang lain. Keberadaan kegiatan non akademik di sekolah merupakan wadah pembinaan peserta didik sesuai bakat, minat, dan potensi peserta didik dalam berkeaktifitas dan berkreasi diluar jam pelajaran sekolah. Oleh karena itu Tujuan dari Kegiatan Pendampingan bimbingan ini adalah Membangun motivasi dan melatih siswa/siswi Kelas 11 melalui  program bahasa arab terstruktur demi mencapai prestasi di bidang akademik dan non akademik baik tingkat regional maupun nasional. Setelah pemaparan materi diharapkan output siswa/siswi yang mempunyai kemampuan dalam bidang bahasa Arab Terintegrasi PAI dan Bahasa arab murni. membimbing belajar siswa/I terpilih dalam program belajar terstruktur.
Pelatihan Baca Al Quran dengan Metode Iqro bagi calon guru TPQ Dusun Piyaman 2 Saputra, Zakaria; Muhammad, Nanda Djoehan; Hermawan, Hermawan
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v5i3.4457

Abstract

Tidak diragukan lagi bahwa, dalam membentuk masyarakat yang agamis dan berbudi pekerti luhur sesuai dengan ajaran agama islam, sudah sepatutnya peran guru itu diperhatikan. Rendahnya kemampuan membaca Al-Quran dikalangan calon guru Taman Pendidikan Al-Quran sangatlah mempengaruhi kualitas pendidikan agama khususnya di tingkat lokal atau desa. Oleh karena itu, tujuan dari kegiatan pendampingan atau pelatihan baca Al-Quran dengan metode iqro bagi calon guru Taman Pendidikan Al-Quran di dusun Piyaman 2 ini adalah memberikan pelatihan yang efektif dalam menggunakan metode iqro untuk membantu meningkatkan keterampilan membaca Al-Quran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Participatory action research, yaitu pendekatan penelitian yang melibatkan partisipasi aktif dari semua pihak yang terlibat dalam suatu komunitas atau situasi tertentu. Hasil dari penelitian ini menunjukkan terdapat peningkatan yang signifikan dalam kemampuan membaca Al-Quran , pemahaman isii, dan penguasaan teknik bacaan, serta peningkatan motivasi dan kepercayaan diri peserta dalam mengajar.
Implementasi Media Flashcard Untuk Meningkatkan Keterampilan Calistung Peserta Didik Zuhriawan, M. Qoyum; Khotimah, Khusnul; Prameswari, Lintang
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v5i1.4460

Abstract

The Covid-19 pandemic from 2020 to 2022, which lasted for approximately three years, caused online learning, so that learning was less than optimal, which caused female students to be less proficient in reading, writing and calculating. Reading, writing and calculating are very important because they are the main foundation for continuing to a higher grade level. Therefore, in this community service, we will provide media that can help students learn calistung more quickly, namely Flashcard media. This is also the main objective of implementing this community service, namely helping students to learn happily, so that students can easily understand and be faster in reading, writing and basic calculations. The subjects in this service are students of the Miftahul Huda Madrasah Ibtidaiyah class 1 to class 3. Based on the results of the Flashcard media application, there are differences in students' understanding after using it. Keywords: learning media, flashcards, calistung skills
Penguatan Pemahaman Hadist dikalangan Remaja Melalui Program Pendidikan Islam di TPQ Baitullah Farida, Nurul Farida; Azzahra, Nadhia Aulia; Khoiroh, Tarisa Zahrotul
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v6i1.4635

Abstract

Pengabdian ini dilatar belakangi oleh fenomena kurang nya pemahaman hadist di dalam kalangan remaja  sehingga dapat mempengaruhi implementasi nilai-nilai islam dalam kehidupan sehari hari. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman hadist di kalangan remaja melalui program pendidikan Islam di Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ) Baitullah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode pengajaran yang diterapkan berhasil meningkatkan pemahaman dan minat remaja terhadap hadist. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa program pendidikan Islam di TPQ Baitullah efektif dalam memperkuat pemahaman hadist remaja, yang pada gilirannya dapat berkontribusi pada pembentukan karakter Islami yang lebih baik.
Peningkatan Keterampilan Membaca Siswa RA Sunan Ampel Melalui Pelatihan Pembuatan dan Penggunaan Kalender Abjad Huda, Moch. Faizul; Briliansah, Tri Zanis; Millah, Zukratul; Choir, Miftachul; Rahmawati, Anisa Dwi
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v5i1.4754

Abstract

ABSTRACT Early Childhood Education (PAUD) is a level of education carried out before the basic education level which is an effort to develop children aged 0-6 years. Early childhood education is a form of education that focuses on laying the foundation for growth and development. Based on the results of analysis and observations, the Community Service team from KH University. A. Wahab Hasbullah holds seminars or training on making alphabet calendars to help teachers provide an overview of innovative learning methods. The results obtained from reading skills training using the Alphabet Calendar showed that partners' knowledge about recognizing alphabet letters and making learning media increased after the training. This training indirectly has an impact on the Economic, Social, Health and Education sectors. If this alphabetic calendar is made widely in educational institutions, this training will indirectly improve students' reading skills and reduce environmental pollution caused by waste such as used cardboard. Keywords: Training, Innovation, Alphabetical Calendar, PAUD.

Page 17 of 21 | Total Record : 206

 15   16   17   18   19 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 3 (2025): Desember Vol. 6 No. 2 (2025): Agustus Vol. 6 No. 1 (2025): April Vol. 5 No. 3 (2024): Desember Vol. 5 No. 2 (2024): Agustus Vol. 5 No. 1 (2024): April Vol. 4 No. 3 (2023): Desember Vol. 4 No. 2 (2023): Agustus Vol. 4 No. 1 (2023): April Vol. 3 No. 3 (2022): Desember Vol. 3 No. 2 (2022): Agustus Vol 3 No 1 (2022): April Vol 2 No 3 (2021): Desember Vol. 2 No. 3 (2021): Desember Vol 2 No 2 (2021): Agustus Vol 2 No 1 (2021): April Vol 1 No 1 (2020): Desember More Issue