cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Ikhwanul Hakim
Contact Email
paiiaihnwlotim2021@gmail.com
Phone
+6281805503485
Journal Mail Official
nahdlah@iaihnw-lotim.ac.id
Editorial Address
Jln. Utama Mataram-Lb. Lombok Anjani Kec. Suralaga Kab. Lombok Timur
Location
Kab. lombok timur,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam
Published by Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur
ISSN : 28076958     EISSN : 28075412     DOI : 10.51806
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam which focuses on issues related to the field of Islamic Education. We invite lecturers, students, researchers, practitioners, and observers in the field of Islamic Education to publish their manuscripts that have never been published in other media, which focus on: Models, Strategies, Methods, and Learning Techniques for Islamic Religious Education Development of Islamic Religious Learning Media Evaluation of Islamic Religious Education Learning Implementation and Development of Islamic Education Curriculum Management of Islamic Education Institutions and Teaching
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 175 Documents
 10   11   12   13   14 
PENDIDIKAN KARAKTER MENURUT IBNU MISKAWAIH Nunu Burhanuddin; Gifra
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 2 (2024): September-Desember
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v4i2.379

Abstract

Penelitian ini mengkaji pemikiran pendidikan karakter Ibnu Miskawaih, seorang filsufIslam yang menekankan pembentukan karakter melalui konsep akhlak yang tertuang dalamkitabnya, Tahdzib al-Akhlak. Menurutnya, karakter manusia terdiri dari empat komponenutama: pengendalian nafsu, keberanian, kebijaksanaan, dan keadilan. Ibnu Miskawaihpercaya bahwa karakter dapat diubah melalui pendidikan yang sistematis, disiplin, danpemberian nasihat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan historis,berdasarkan kajian pustaka terhadap literatur terkait biografi dan pemikiran Ibnu Miskawaih.Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter bertujuan menciptakan manusiaberakhlak mulia, mencapai kebahagiaan, dan kesempurnaan. Ibnu Miskawaih mengusulkanmetode pembentukan karakter melalui latihan berulang, introspeksi, dan penanaman nilaiakhlak sejak dini. Ia juga menekankan pentingnya menanamkan nilai moral dalam pendidikanuntuk membentuk perilaku baik yang spontan. Pemikiran ini relevan dalam menjawabtantangan pendidikan modern yang sering kali mengabaikan moralitas dalam orientasipembelajaran. Pendidikan karakter ala Ibnu Miskawaih menawarkan pendekatan holistik yangmengintegrasikan akhlak, ilmu pengetahuan, dan tanggung jawab sosial untuk menghasilkanindividu yang berkepribadian mulia serta bermanfaat bagi masyarakat
PERAN SEKOLAH ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DISEKOLAH ISLAM TERPADU HAJI JALALUDDIN Gifra Gifra; Wedra Aprison
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 2 (2024): September-Desember
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v4i2.383

Abstract

Islamic-based schools have an important role in efforts to instill religious values and shape student character to be better than before. The purpose of establishing an Islamic-based school is of course to produce students who are religious, disciplined, responsible, love the country, honest, independent, and care for others. Based on observations made by researchers at SDIT Haji Jalaluddin, it can be seen that the character of students cannot be said to be good because there are still many students who violate the rules at school. Thus, SDIT Haji Jalaluddin in addition to teaching religion in the classroom formally, the school also holds activities that support character building such as reading the Qur'an before learning, praying dhuha, holding zuhur congregational prayers, memorizing short letters and caring about the environment. The purpose of this study is to produce a description of the role of Islamic-based schools in the character building of SDIT Haji Jalaluddin students, as well as to find out the obstacles in the implementation of character building at SDIT Haji Jalaluddin.
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS VIII DI MTsN 08 AGAM Afridho Achmad; Darul Ilmi; Salmi Wati; Wedra Aprison
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 2 (2024): September-Desember
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v4i2.389

Abstract

The problems faced in learning Fiqh in class VIII MTsN 8 Agam include lack of student focus and chatting activities that interfere with concentration. The use of the mind mapping method by teachers has not been fully effective, because many students have difficulty in imagining and creating, only making mind maps without understanding them, and not following guidelines such as using curved lines or colors. This research is descriptive qualitative, aiming to describe the application of the mind mapping method in the classroom. Data were collected through observation, interviews, and documentation, with teachers as the main informants and students as supporting informants. The results showed that the mind mapping method had been applied according to the steps outlined by Tony Buzan. In addition, the teacher also uses the lecture method to improve students' understanding. This method helps students understand the material more easily and increases their creativity in learning.
UPAYA KEPALA SEKOLAH DALAM PENCEGAHAN PRILAKU BULLIYING DI SDN 1 SURABAYA KECAMATAN SAKRA TIMUR Ugus Liana Safira; Muh. Zulkifli; Samiin Hadi Harianto
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 1 (2024): Mei-Agustus
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v4i1.440

Abstract

Perilaku bullying di sekolah dasar merupakan masalah sosial yang mendalam dengan dampak yang signifikan pada kesejahteraan siswa dan lingkungan belajar secara keseluruhan. Kepala sekolah memegang peran kunci dalam upaya pencegahan dan penanganan bullying di lingkungan sekolah. Studi ini bertujuan untuk menyelidiki upaya yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam pencegahan perilaku bullying di sekolah dasar. Melalui pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara dengan kepala sekolah dan analisis dokumen kebijakan sekolah terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah memiliki kesadaran yang tinggi akan pentingnya pencegahan bullying dan melakukan berbagai upaya untuk mengatasi masalah ini, termasuk implementasi kebijakan sekolah yang jelas, pelatihan staf, serta kolaborasi dengan orang tua dan masyarakat. Namun, tantangan dalam implementasi program pencegahan juga diidentifikasi, termasuk keterbatasan sumber daya dan dukungan yang tidak konsisten. Studi ini memberikan wawasan yang berharga tentang peran kepala sekolah dalam pencegahan bullying di sekolah dasar dan menyoroti pentingnya dukungan yang berkelanjutan dari semua pemangku kepentingan untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan inklusif bagi semua siswa
WANITA KARIR MENURUT MUFASSIR (ANALISIS TERHADAP SURAH AL-AHZAB AYAT 33 PERSPEKTIF TAFSIR IBNU KATSIR) Muhammad Iqbal, Lalu; Pratama, Ami; Sulis Pratiwi
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 2 (2024): September-Desember
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v4i2.443

Abstract

Artikel ini mengkaji tentang Wanita karir pada Surah Al-Ahzab Ayat 33 melalui pandangan tafsir Ibnu Katsir. Wanita karir merupakan seorang wanita yang mandiri bekerja untuk memenuhi hidupnya sendiri dan mampu mengaktualisasikan diri. Semakin banyaknya wanita yang terjun ke dunia kerja, menimbulkan perdebatan di kalangan ulama dan masyarakat tentang kedudukan wanita karir menurut perspektif Islam. Ibnu Katsir dalam kitab tafsirnya membahas Surah Al-Ahzab ayat 33 yang merupakan salah satu dalil tentang peran dan tanggung jawab perempuan semasa hidupnya. Fokus penelitian meliputi fundamen wanita karir dalam tafsir Ibnu Katsir, pandangan dan interpretasi para mufassir terhadap wanita karir dalam surah Al-Ahzab ayat 33. Metode Penelitian ini menggunakan penelitian kepustakaan yaitu metode pengumpulan dengan penalaahan terhadap buku, kajian literatur serta berbagai catatan yang berkaitan dengan masalah yang ingi dipecahkan. Temuan penelitian menunjukkan (1) seorang wanita diharuskan tetap berada di dalam rumah. Ia hanya bisa keluar rumah apabila ada hajat syar’i seperti sholat berjama’ah. Namun berdasarkan asbabun nuzulnya, maka ayat ini tidak bisa dijadikan sandaran karena adanya Naskh al-hukmi wa baqa' al-tilawah,(2) perempuan memiliki kebebasan yang sama dalam menentukan pilihannya selama tidak melalaikan menurut beberapa mufassir seperti M.Quraish Shihab dan Sayyid Qutub perempuan kewajibannya sebagai seorang muslim, sebagai Ibu dan sebagai Istri.
URGENSI MENUTUP AURAT (KAJIAN TERHADAP SURAT AL-AHZAB: 59 DALAM TAFSIR AL-MISHBAH) Amri Amin, Muhammad
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 2 (2024): September-Desember
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v4i2.444

Abstract

Pakaian adalah pelindung badan dari segala penyakit yang datang dari luar, pakaian juga menjadi pelindung kehormatan yang membedakan dengan binatang, terutama bagi perempuan dan lebih utama lagi diperintahkan kepada perempuan muslimah, obyek penelitian adalah Surat Al-Ahzab ayat 59. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui urgensi menutup aurat dalam surah al-Ahzab ayat 59 menurut Mufassir dan untuk mengetahui penafsiran surat Al-Ahzab ayat 59 dalam Tafsir Al-Mishbah. Metode yang digunakan adalah Kajian Kepustakaan. Kesimpulannya: Tafsir Al-Mishbah surah Al-Ahzab ayat 59 ini Allah memerintahkan Rasulullah SAW supaya menyuruh para istrinya dan kaum mukminat seluruhnya untuk menghindarkan diri dari berbagai tuduhan dengan cara menutup aurat supaya tidak dipermainkan atau mendapat ejekan dari orang-orang munafiq yang berniat jahat. Dan orang-orang mukminat yang telah menutup auratnya kemudian dipermainkan dan dihina, maka orang-orang yang menghina dan mempermainkan tersebut termasuk orang-orang yang dilaknat Allah dan Rasulullah di dunia dan akhirat, dan mereka akan mendapatkan siksa yang hina, sebab mereka termasuk yang memikul kebohongan dan dosa yang nyata.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP KEMAMPUAN PENYELENGGARAAN JENAZAH PADA MATA PELAJARAN FIKIH OLEH SISWA MTs MUHAMMADIYAH BARINGIN KABUPATEN AGAM Putri Handayani; Fajriyani Arsya; Junaidi; Alimir
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 2 (2024): September-Desember
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v4i2.463

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh permasalahan yang dihadapi dalam materi pembelajaran mengenai praktek penyelenggaraan jenazah, diantaranya: Guru masih menggunakan metode ceramah sehingga siswa sulit untuk memahami materi tersebut kemudian guru tidak menggunakan media yang menarik dan kreatif untuk mengajarkan praktek penyelenggaraan jenazah sehingga siswa tidak bersemangat dan merasa bosan serta kurang mampu mempraktekkan penyelenggaraan jenazah. Penelitian ini menggunakan Quasi Eksperimen (Eksperimen Semu) dengan menggunakan metode penelitian Kuantitatif. Hasil penelitian menggunaan metode demonstrasi dalam penyelenggaraan jenazah tersebut efektif digunakan terhadap kemampuan penyelenggaran jenazah oleh siswa MTs Muhammdiyah Baringin Kabupaten Agam. Selain itu, metode demonstrasi juga membuat pembelajaran lebih menarik dan mudah dipahami, terutama untuk materi-materi praktis, dalam mencapai tujuan pembelajaran yang lebih optimal
Hubungan Antara Dukungan Orang Tua dengan Gangguan Komunikasi pada Anak Autisme Spectrum Disorder di Pusat Layanan Disabilitas dan Pendidikan Inklusi Kota Surakarta DEWI SYAH FITRI, ANISYAH; DHIA SALSABILA, NISRINA
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 2 (2024): September-Desember
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v4i2.644

Abstract

Parental social support greatly affects the development of children with autism disorders, providing appropriate social support is expected to optimize their needs and improve their quality of life. The research method uses quantitative research with correlation design and uses a cross-sectional data collection time approach method. In sampling using purposive sampling technique as many as 28 children. Based on the results of the analysis that has been done from 28 respondents. The results of the parental support questionnaire showed that 21 respondent parents provided social support in the good category with a percentage of 75.0%. 4 respondent parents provided social support in the sufficient category with a percentage of 14.3% and 3 respondent parents provided low category social support. Expressive language ability from the results of the Verbal Expressive Vocabulary Test (TKVE) showed that 24 children got an average score with a percentage of 85.7% and 4 children got low with 14.3%. Based on the results of the data analysis, it can be concluded that there is a relationship between Parental Support and Expressive Language Ability of Autism Spectrum Disorder children aged 4-6 years at PLDPI Surakarta City.
INTEGRASI NILAI-NILAI SIRAH RASULULLAH SAW DALAM INOVASI PENDIDIKAN UNTUK MEMBANGUN KARAKTER GENERASI MASA KINI Luthfi; Alvionita Simanjuntak, Anni; Marlina, Lilis
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 2 (2024): September-Desember
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v4i2.655

Abstract

This study examines the integration of values from the Sirah of the Prophet Muhammad (PBUH) as a foundation for educational innovation to build the character of today's generation. The main focus is analyzing the moral, ethical, and spiritual values contained in the Sirah Nabawiyah, such as honesty, compassion, and leadership, and their application in technology-based modern education. The research employs a qualitative approach with literature study, involving analysis of primary sources like the Qur'an and Hadith, as well as secondary sources including works of classical and contemporary scholars. Data analysis techniques include identification, classification, and interpretation of key themes. The results indicate that integrating the values of Sirah Nabawiyah into education can strengthen students' character through innovative approaches such as e-learning, gamification, and project-based learning. This implementation is relevant to addressing the challenges of the digital era, including moral degradation and weak social ethics. In conclusion, integrating Sirah values into the educational curriculum not only develops a generation with noble character but also enhances competitiveness in facing global challenges.
STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM (STUDIKASUS PADA MADRASAH ALIYAH KEAGAMAAN HAMZANWADI II NAHDLATUL WATHAN ANJANI) Lalu Abdul Muhyi Abidin
An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Vol 4 No 2 (2024): September-Desember
Publisher : Institut Agama Islam Hamzanwadi NW Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/an-nahdlah.v4i2.679

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam di Madrasah Aliyah Keagamaan Hamzanwadi II Nahdlatul Wathan Anjani. Metode penelitian ini adalah kualitatif dengan desain studikasus dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan kepala madrasah yang efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam meliputi: (1) pengembangan visi dan misi yang jelas, (2) pembangunan tim yang solid, (3) pengelolaan sumber daya yang efektif, (4) pengembangan kurikulum yang relevan, dan (5) pemantauan dan evaluasi yang teratur. Penelitian ini berimplikasi pada pentingnya strategi kepemimpinan kepala madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan Islam dan dapat dijadikan sebagai acuan bagi pengembangan kepemimpinan kepala madrasah di masa depan

Page 12 of 18 | Total Record : 175

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 2 (2025): September-Desember Vol 5 No 1 (2025): Mei-Agustus Vol 4 No 3 (2025): Januari-April Vol 4 No 2 (2024): September-Desember Vol 4 No 1 (2024): Mei-Agustus Vol 3 No 3 (2024): Januari-April Vol 3 No 2 (2023): September-Desember Vol 3 No 1 (2023): Mei-Agustus Vol 2 No 3 (2023): Januari-April Vol 2 No 2 (2022): September-Desember Vol 2 No 1 (2022): Mei-Agustus Vol 1 No 3 (2022): Januari-April Vol 1 No 2 (2021): September - Desember Vol 1 No 1 (2021): Mei-Agustus More Issue