cover
Contact Name
Elida Soviana
Contact Email
jurnalidcom@gmail.com
Phone
+6285157550006
Journal Mail Official
jurnalidcom@gmail.com
Editorial Address
Jalan Serma Mukhlas, Karangtengah, RT 02 RW 03, Kecamatan Banjarnegara, Kabupaten Banjarnegara, Jawa Tengah, Kode pos 53416
Location
Kab. banjarnegara,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Penelitian Inovatif
Published by CV Firmos
ISSN : 2808148X     EISSN : 28081366     DOI : https://doi.org/10.54082/jupin.IDPaper
Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN) merupakan sebuah jurnal ilmiah nasional yang mempublikasikan artikel hasil penelitian multidisiplin di berbagai bidang ilmu, seperti Teknik, Pendidikan, Ilmu Sosial Humaniora, Bahasa/Linguistik, Kesehatan, serta Ekonomi dan Bisnis. Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN) dipublikasikan oleh CV Firmos dan terdaftar di LIPI dengan P-ISSN : 2808-148X dan E-ISSN : 2808-1366 serta terdaftar di Crossref dengan Prefix DOI : 10.54082. Jurnal Penelitian Inovatif (JUPIN) dipublikasikan 3 kali dalam setahun, yaitu pada bulan April, Agustus, dan Desember. Semua penerimaan naskah diproses secara double blind review oleh mitra bestari.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 499 Documents
Exploring The Relationship Between Language Skills and Academic Performance of Indonesian Students Abroad: A Multigroup SEM-PLS Approach Malahayati, Aisyah Juliawulan; Sawitri, Yulia; Maizi, Hazful; Fadilla, Meutia
Jurnal Penelitian Inovatif Vol 5 No 2 (2025): JUPIN Mei 2025
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jupin.1437

Abstract

Language barriers remain a critical challenge for Indonesian students pursuing higher education abroad, potentially hindering their academic success. This study aims to analyze the effect of language skills on academic performance using Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS) with multigroup analysis. Data were collected through an online survey from 100 Indonesian STEM students studying in Asia and Europe, selected using probability sampling. The analysis confirmed a significant positive effect of language skills on academic performance (path coefficient = 0.464; p < 0.001). However, multigroup analysis showed no significant moderating effect of instruction language, study destination, or learning system (p > 0.05 for all groups). These findings highlight that language skills consistently influence academic outcomes across different contexts. The study provides empirical evidence to support the development of targeted language support programs and inclusive academic strategies for Indonesian students abroad.
Pendidikan Holistik Integratif dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini: Systematic Literature Review Nisviati, Syifa; Handayani, Nira Astuti; Udmah, Syafaatul; Sianturi, Risbon
Jurnal Penelitian Inovatif Vol 5 No 2 (2025): JUPIN Mei 2025
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jupin.1439

Abstract

Pendidikan holistik integratif menjadi pendekatan penting dalam membentuk karakter anak usia dini. kajian ini merupakan tinjauan sistematis terhadap implementasi pendidikan holistik integratif dalam pengembangan karakter anak usia dini. Metode yang digunakan melibatkan analisis terhadap 9 artikel yang diterbitkan antara tahun 2015 sampai dengan 2025, diperoleh dari basis data Google Scholar yang sesuai dengan fokus penelitian yaitu Pendidikan holistik integratif dalam pembentukan karakter anak usia dini. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendekatan ini efektif dalam mengembangkan nilai-nilai karakter seperti kesabaran, kejujuran, kesadaran, keikhlasan, kemandirian, dan kepedulian sosial. keberhasilan implementasi pendidikan holistik integratif dilihat berdasarkan peran aktif sekolah, keluarga dan masyarakat. pendidik memainkan peran sebagai fasilitator, motivator, evaluator dan teladan. pendidikan yang mengintegrasikan nilai-nilai agama, budaya lokal dan moral terbukti dapat memperkuat proses dalam pembentukan karakter. selain itu, pola asuh otoritatif dari orang tua memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap perkembangan karakter anak. temuan ini dapat memperluas pemahaman dalam pendidikan anak usia dini dengan menekankan pentingnya kolaborasi lintas lingkungan dalam pembentukan karakter secara menyeluruh.
Pembelajaran Saintifik dalam Meningkatkan Pertumbuhan Kognitif Anak Usia Dini: Systematic Literature Review Auliya, Sinta; Sianturi, Risbon; Ismayanti, Siti; Qothrunnada, Ridzkia
Jurnal Penelitian Inovatif Vol 5 No 2 (2025): JUPIN Mei 2025
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jupin.1440

Abstract

Perkembangan kognitif anak usia dini merupakan fondasi penting dalam membentuk kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah sejak dini. Namun, masih terdapat tantangan dalam penerapan strategi pembelajaran yang mampu mengoptimalkan aspek ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran pendekatan saintifik dalam meningkatkan perkembangan kognitif anak usia dini melalui metode Systematic Literature Review (SLR). Analisis dilakukan terhadap 10 artikel dari jurnal nasional terindeks Sinta yang dipublikasikan antara tahun 2015 hingga 2025. Hasil analisis menunjukkan bahwa pendekatan saintifik, melalui tahapan 5M (mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan mengomunikasikan), secara konsisten mampu meningkatkan kemampuan berpikir logis, eksploratif, dan konseptual anak. Faktor pendukung seperti konsistensi implementasi, penggunaan media kontekstual, serta integrasi nilai-nilai lokal turut memperkuat efektivitas pendekatan ini. Kendala yang ditemukan meliputi keterbatasan waktu, media, dan kapasitas guru dalam menerapkan pendekatan secara optimal. Temuan ini menegaskan bahwa pendekatan saintifik merupakan strategi holistik yang tidak hanya mendukung perkembangan kognitif, tetapi juga aspek sosial, emosional, dan budaya anak. Studi ini berkontribusi terhadap pengembangan praktik pembelajaran berbasis eksplorasi dalam pendidikan anak usia dini serta memberikan dasar dalam perumusan kurikulum dan pelatihan guru yang adaptif terhadap kebutuhan abad ke-21.
Hubungan Personal Hygiene dengan Kejadian Diare pada Santri Putri MTS di Pondok Pesantren Al-Hidayah Kota Jambi Futri, Selli; Sari, Puspita; Ningsih , Vinna Rahayu; Ridwan, M.; Azhari, Muhammad Rifqi
Jurnal Penelitian Inovatif Vol 5 No 2 (2025): JUPIN Mei 2025
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jupin.1441

Abstract

Penyakit menular merupakan gangguan kesehatan yang disebabkan oleh organisme seperti bakteri, jamur, virus dan parasit. Penyakit diare merupakan kondisi dimana bentuk dan konsistensi feses menjadi lunak hingga cair dengan sering buang air besar sebanyak lebih dari 3 kali disertai dengan adanya muntah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara personal hygiene dengan kejadian diare pada santri putri di Pondok Pesantren Al-Hidayah Kota Jambi. Pada penelitian ini menggunakan metode kuantitaif dan Jenis penelitian dengan pendekatan cross sectional. Penelitian cross sectional merupakan suatu jenis penelitian yang hanya dilakukan sekali saja pada saat pengukuran. Populasi dalam penelitian ini adalah santri kelas 7 sebanyak 104, sedangkan pengambilan sampel menggunakan rumus Lameshow sebanyak 60 responden dengan teknik pengambilan sampel simple random sampling. Data dianalisis secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-square. Hasil penelitian menunjukan bahwa lebih dari separuh 65% responden mengalami diare, Ada hubungan antara kebiasaan buang air besar (p=0,000), kebiasaan cuci tangan (p=0,002) dan kebersihan kuku (p=0,001) dengan kejadian diare pada santri putri di Pondok Pesantren Al-Hidayah Kota Jambi. Berdasarkan hasil penelitian maka disimpulkan bahwa ada hubungan antara kebiasaan buang air besar (BAB), kebiasaan cuci tangan dan kebersihan kuku dengan kejadian diare pada santri putri di Pondok Pesantren Al-Hidayah Kota Jambi. Saran, hasil penelitian ini menjadi bahan masukan kepada pihak Pondok Pesantren Al-Hidayah agar dapat memberikan informasi dengan memberikan foster atau papan informasi mengenai kejadian diare pada santri dan pencegahannya.Penelitian ini memberikan bukti penting bagi pengelola pesantren untuk meningkatkan upaya promosi kesehatan berbasis perilaku kebersihan pribadi guna menurunkan kejadian diare di lingkungan pondok pesantren.
Scoping Review: Dampak Konsumsi Makanan Manis terhadap Penurunan Kolagen dan Penuaan Sel Kulit Aunnie, Al Salvana Dwie; Auliya, Fajri; Latifah, Laily Nurul; Nurfalah, M.Fajar; Sativa, Oriza; Ningtyas, Prima Rahayu; Putri, Raisha Risdiansyah; Dewi, Wulan Permata; Aulia, Zahrotul; Fatimah, Zahwa Almauli; Sopiah, Popi
Jurnal Penelitian Inovatif Vol 5 No 2 (2025): JUPIN Mei 2025
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jupin.1442

Abstract

Penuaan kulit merupakan proses alami yang dipengaruhi oleh faktor intrinsik, seperti penurunan sintesis kolagen dan perubahan hormonal, serta faktor ekstrinsik, termasuk konsumsi makanan manis yang berlebihan. Salah satu dampak signifikan dari konsumsi gula berlebih adalah glikasi, yaitu proses ketika molekul gula berikatan dengan protein, seperti kolagen, membentuk Advanced Glycation End Products (AGEs). AGEs merusak struktur kolagen, membuatnya kaku dan kurang elastis, serta menghambat regenerasi kolagen baru. Selain itu, AGEs juga memicu peradangan dan peningkatan radikal bebas yang mempercepat degradasi kolagen. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak konsumsi makanan manis terhadap kesehatan kulit melalui metode scoping review. Data dikumpulkan dari database Google Scholar, PubMed, dan OpenAlex dengan kriteria artikel relevan yang dipublikasikan dalam 15 tahun terakhir. Dari artikel yang diidentifikasi, 7 artikel memenuhi kriteria inklusi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsumsi makanan manis yang berlebihan mempercepat penuaan kulit melalui mekanisme glikasi, peningkatan radikal bebas, dan peradangan kronis. Temuan ini menegaskan keterlibatan konsumsi gula dalam mekanisme glikasi dan inflamasi sebagai faktor penting dalam percepatan penuaan kulit, serta menyediakan dasar ilmiah bagi penelitian dan strategi intervensi nutrisi mendatang.
Penerapan Mindful Family Talk untuk Meningkatkan Empati dan Kesehatan Mental Keluarga Tricintiya, Neta Nabila; Salsabila, Alisyah; Putri, Desta Annisa; Luviana, Artika Sari Putri; Nuriy, Silmah Najiyah; Achdiani, Yani; Fatimah, Sarah Nurul
Jurnal Penelitian Inovatif Vol 5 No 2 (2025): JUPIN Mei 2025
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jupin.1444

Abstract

Pola komunikasi keluarga memiliki peranan krusial dalam membentuk perilaku dan karakter anak, terlebih di era digital yang penuh dengan tantangan serta distraksi informasi yang masif. Kemajuan teknologi telah memengaruhi cara anak berinteraksi, memproses informasi, dan menginternalisasi nilai-nilai moral, sehingga menjadikan peran komunikasi dalam keluarga semakin penting dan kompleks. Studi ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis hubungan antara pola komunikasi dalam keluarga dengan pembentukan karakter anak pada masa perkembangan digital. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan meninjau  sumber primer dan sekunder yang relevan, meliputi jurnal ilmiah, buku akademik, serta laporan penelitian yang diterbitkan dalam satu dekade terakhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa pola komunikasi terbuka, demokratis, dan partisipatif dalam keluarga berkorelasi positif dengan pembentukan karakter anak, seperti kejujuran, tanggung jawab, empati, dan kemandirian. Sebaliknya, pola komunikasi otoriter, permisif, atau yang minim interaksi emosional, cenderung menghambat proses internalisasi nilai moral dan berkontribusi terhadap munculnya perilaku menyimpang pada anak. Gap dalam penelitian sebelumnya terletak pada belum terintegrasinya pendekatan teori komunikasi keluarga dengan dinamika perkembangan anak di era digital secara holistik. Oleh karena itu, kontribusi utama studi ini adalah memberikan pemahaman konseptual dan praktis terkait pentingnya membangun komunikasi keluarga yang sadar (mindful) dan empatik sebagai fondasi pembentukan karakter anak. Temuan ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi orang tua, pendidik, konselor keluarga, dan pembuat kebijakan dalam merancang strategi komunikasi keluarga yang efektif dan adaptif terhadap perubahan zaman.
Literature Review: Pengaruh Manajemen Waktu dan Sumber Daya Manusia terhadap Beban Kerja Perawat dan Implikasinya terhadap Keselamatan Pasien Jamil, Fathurrohman; Azhari, Hasbinoer Ibnu; Anggraeni, Shelpi; Anjani , Shena Ravina; Ridwan, Heri
Jurnal Penelitian Inovatif Vol 5 No 2 (2025): JUPIN Mei 2025
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jupin.1447

Abstract

Rumah sakit merupakan elemen utama dalam sistem pelayanan kesehatan yang menyeluruh dengan fungsi utama memberikan berbagai jenis layanan kepada pasien di mana perawat memegang peranan dominan dalam memberikan asuhan keperawatan. Beban kerja yang tidak seimbang menjadi tantangan utama dalam dunia keperawatan, karena dapat berdampak pada kinerja perawat dan menurunkan kualitas serta keselamatan pasien. Tujuan Literature Review ini untuk mengetahui terkait hubungan beban kerja perawat dengan manajemen waktu dan sumber daya dalam menunjang keselamatan pasien. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan cara melakukan studi dan menyusun kesimpulan pada setiap jurnal penelitian yang ditemukan, selanjutnya disajikan dalam bentuk naratif pada literature review ini. Temuan ini menekankan pentingnya penerapan sistem manajemen beban kerja berbasis manajemen waktu dan SDM dalam meningkatkan mutu pelayanan serta menurunkan insiden keselamatan pasien, yang berkontribusi pada pengembangan sistem keperawatan rumah sakit secara menyeluruh
Analisis Literatur tentang Pengaruh Kepemimpinan Transformasional terhadap Mutu Pelayanan Keperawatan Nurjanah, Siti; Salsabilla, Intan; Ramadhan, Syahrul; Bella, Tiara Rizkika; Ananda, Zihan; Ridwan, Heri
Jurnal Penelitian Inovatif Vol 5 No 2 (2025): JUPIN Mei 2025
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jupin.1448

Abstract

Kepemimpinan dalam keperawatan memainkan peran penting dalam menentukan kualitas pelayanan kesehatan. Gaya kepemimpinan transformasional dianggap sebagai pendekatan yang efektif dalam memotivasi perawat, menciptakan lingkungan kerja yang positif, serta meningkatkan kepuasan dan kinerja tenaga keperawatan. Studi ini bertujuan untuk meninjau literatur terkait pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap kualitas pelayanan keperawatan. Metode yang digunakan adalah tinjauan literatur dengan pendekatan pencarian sistematis di database PubMed dan Google Scholar, menggunakan kata kunci “transformational leadership” dan “nursing care quality.” Hasil tinjauan terhadap enam artikel yang memenuhi kriteria inklusi menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional berkorelasi positif dengan aspek-aspek penting seperti kepuasan kerja, motivasi, kolaborasi tim, dan hasil pasien. Studi ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan ilmu keperawatan dengan menegaskan pentingnya kepemimpinan transformasional dalam menciptakan layanan kesehatan yang berkualitas dan berkelanjutan. Hasil tinjauan ini memberikan wawasan komprehensif tentang pentingnya pengembangan gaya kepemimpinan transformasional dalam praktik keperawatan sebagai strategi untuk meningkatkan mutu layanan kesehatan yang berkelanjutan.
Perbandingan Paradigma Kurikulum Sains di Indonesia dan Spanyol: Struktur, Pendekatan, dan Inovasi Pembelajaran Abad Ke-21 Saputra, Deki; Simanjuntak, Riva Enjel; Sinulingga, Wika Aryani; Koto, Irwan
Jurnal Penelitian Inovatif Vol 5 No 2 (2025): JUPIN Mei 2025
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jupin.1451

Abstract

Pembelajaran sains menjadi aspek penting dalam membekali siswa menghadapi tantangan abad ke-21 yang menuntut kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan literasi teknologi. Untuk menjawab tantangan tersebut, kurikulum harus mampu mendorong siswa untuk aktif, kreatif, dan menerapkan konsep sains dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji perbedaan kurikulum pembelajaran sains antara Indonesia dan Spanyol, serta mengidentifikasi praktik yang relevan untuk diadaptasi dalam rangka meningkatkan mutu pembelajaran sains di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka melalui analisis dokumen kurikulum, artikel ilmiah, dan kebijakan pendidikan dari kedua negara. Hasil analisis menunjukkan bahwa kurikulum di Indonesia masih dominan bersifat teoritis dan belum sepenuhnya mengintegrasikan praktik serta inovasi dalam pembelajaran. Sebaliknya, kurikulum di Spanyol lebih menekankan pendekatan berbasis proyek, kolaboratif, dan interdisipliner, serta memanfaatkan teknologi digital secara aktif. Meskipun Kurikulum Merdeka memberikan ruang untuk pembaruan, pelaksanaannya masih terkendala oleh keterbatasan pelatihan guru dan sarana pendukung. Oleh sebab itu, reformasi kurikulum yang adaptif terhadap pendekatan global dan relevan dengan kebutuhan siswa sangat diperlukan untuk mengoptimalkan pembelajaran sains di Indonesia.
Pola Kemitraan Penta Helix dalam Program KAMI BERSEMI (Kampung Inovatif, Bersih, Sejahtera, dan Mandiri) di Wilayah Pengembangan Masyarakat PT. PLN Indonesia Power UBP Cilegon Fakhri, Akhmad; Hidayati, Rahmi; Fikri, Ali Nur; Khanifa, Rifa Ayu Nur
Jurnal Penelitian Inovatif Vol 5 No 2 (2025): JUPIN Mei 2025
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jupin.1454

Abstract

PT PLN Indonesia Power UBP Cilegon merupakan salah satu perusahaan yang menjalankan program pemberdayaan masyarakat sebagai bentuk komitmen terhadap tanggung jawab sosial perusahaan (CSR). Dalam menjalankan kegiatan pemberdayaan masyarakat, tentunya perlu melibatkan berbagai pihak dan menjalin kemitraan agar terwujudnya keberhasilan program. Penelitian ini mengkaji tentang pola kemitraan penta helix dalam pelaksanaan program pemberdayaan masyarakat “KAMI BERSEMI” (Kampung Inovatif, Bersih, Sejahtera, dan Mandiri) yang dijalankan oleh PT PLN Indonesia Power UBP Cilegon. Program ini melibatkan lima unsur: perusahaan, pemerintah, akademisi, masyarakat, dan media massa, dalam upaya mewujudkan pembangunan berkelanjutan di tiga desa sekitar wilayah ring satu perusahaan yaitu Desa Margasari, Desa Margagiri, dan Desa Argawana. Dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif, penelitian ini memetakan peran dan kontribusi masing-masing pihak. Penelitian ini dilakukan di Kecamatan Bojonegara dan Kecamatan Pulo Ampel, Kabupaten Serang, Provinsi Banten dengan durasi penelitian selama dua bulan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasilnya menunjukkan bahwa kolaborasi dalam kemitraan ini mendukung terciptanya citra positif perusahaan, memperkuat program pemerintah, mendukung tridharma perguruan tinggi, serta memberikan manfaat sosial, ekonomi, dan lingkungan bagi masyarakat, sekaligus meningkatkan publikasi informasi program pemberdayaan masyarakat di beberapa media. Sinergi kelima pihak menjadi kunci keberhasilan program pemberdayaan yang berkelanjutan. Penelitian ini penting dilakukan untuk mengeksplorasi pola kemitraan pentahelix sebagai pendekatan kolaboratif yang mampu menjembatani kepentingan antar sektor dan mendorong sinergi yang produktif dalam pencapaian tujuan pembangunan. Sehingga keberhasilan program dan hasil penelitian ini dapat dijadikan rujukan dalam pelaksanaan pemberdayaan maupun penelitian selanjutnya.