cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Kamil Erwansyah
Contact Email
prpmtgd@gmail.com
Phone
+62811656784
Journal Mail Official
prpmtgd@gmail.com
Editorial Address
Jl. Pintu Air I/Jend. AH Nasution No. 73, Medan Johor Sumatera Utara - Indonesia
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK
Published by STMIK Triguna Dharma
ISSN : 28097289     EISSN : 28096126     DOI : https://doi.org/10.53513/abdi.v1i1.3352
Core Subject : Science,
Computer Science & IT
Journal for publication of the results of Community Service Based on the Application of Science and Technology. The journal provides direct open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge.
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Ilmu Komputer (Lain-Lain)
Articles 116 Documents
 4   5   6   7   8 
Sosialisasi Dan Instalasi Penggunaan Aplikasi Alarm Clock Berbasis Dekstop Sebagai Bel Sekolah Otomatis Bahtiar, Yuyun; Agustina, Ulfa Wulan; Fajarina, Maskhurin; Nisak Nur, Luluk Choirun
Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Vol. 4 No. 1 (2024): Edisi Januari 2024
Publisher : STMIK Triguna Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/abdi.v4i1.9465

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi efektivitas dan manfaat sosialisasi serta instalasi aplikasi alarm clock berbasis desktop sebagai solusi untuk bel sekolah otomatis di lingkungan pendidikan. Aplikasi alarm clock ini dirancang untuk meningkatkan ketepatan waktu dalam menjalankan aktivitas belajar dan mengajar di sekolah. Metode penelitian yang digunakan dengan cara wawancara dan tanya jawab dengan kepala sekolah dan dewan guru. Penelitian ini mencakup tahap sosialisasi aplikasi kepada guru dan siswa, serta instalasi serta penggunaan aplikasi dalam pengaturan waktu bel sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosialisasi aplikasi alarm clock berbasis desktop secara signifikan meningkatkan pemahaman dan penerimaan guru dan siswa terhadap teknologi ini. Selanjutnya, instalasi dan penggunaan aplikasi alarm clock telah memperbaiki ketepatan waktu dalam memulai aktivitas sekolah, mengurangi keterlambatan, dan meningkatkan efisiensi pengaturan bel sekolah otomatis. Aplikasi ini juga memberikan fleksibilitas dalam mengatur jadwal bel sekolah sesuai dengan kebutuhan individu atau sekolah. Penelitian ini memberikan wawasan yang berharga tentang manfaat aplikasi alarm clock berbasis desktop sebagai solusi untuk bel sekolah otomatis. Hasilnya menunjukkan potensi aplikasi ini dalam membantu meningkatkan efisiensi dan disiplin waktu di lingkungan pendidikan. Dengan pemahaman dan penerimaan yang lebih baik terhadap teknologi ini melalui sosialisasi, sekolah dapat memanfaatkan aplikasi ini sebagai alat yang efektif dalam mendukung operasional sekolah yang lebih efisien.
Pengembangan Sistem Akademik Tahfiz Darul Adib Ibnutama, Khairi; Suryanata, Muhammad Gilang; Pane, Deski Helsa; Al Hafiz, Afdal; Lubis, Zullkifli
Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Vol. 4 No. 1 (2024): Edisi Januari 2024
Publisher : STMIK Triguna Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/abdi.v4i1.9502

Abstract

Sistem Akademik Tahfiz Darul Adib bertujuan untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas manajemen pendidikan di lembaga ini. Dengan penerapan teknologi informasi, sistem ini dirancang untuk mengintegrasikan berbagai aspek penting dalam pengelolaan akademik, termasuk pengelolaan data siswa, penjadwalan pelajaran, pemantauan kemajuan akademik, dan komunikasi dengan orang tua/wali murid.Sistem ini menyediakan platform yang terpadu untuk mempermudah proses administratif, memungkinkan pengajar dan administrasi untuk fokus pada pendidikan dan pembinaan spiritual. Fitur-fitur seperti catatan kemajuan tahfiz, absensi, dan informasi akademik akan dapat diakses dengan mudah oleh seluruh pemangku kepentingan melalui antarmuka yang ramah pengguna. Selain itu, sistem ini dirancang dengan memperhatikan keamanan data dan privasi, serta memberikan kemudahan integrasi dengan sistem keuangan lembaga. Dengan demikian, penggunaan teknologi informasi diharapkan dapat mendukung tercapainya tujuan pendidikan Tahfiz Darul Adib, yaitu mencetak generasi yang hafal Al-Qur'an dan berkualitas di bidang agama dan akademik.
Pengembangan Parawisata Dengan Inovasi Digitalisasi Melalui Platfrom Bloger Pada Desa Kedai Gadang Kabupaten Barus Fadhlurrohman, Dimas; Gultom, Zuli Agustina; Rizky, Firahmi; Siregar, Farid Akbar; Tanjung, Mahardika Abdi Prawira; Alhamidy, Alhamidy
Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Vol. 4 No. 1 (2024): Edisi Januari 2024
Publisher : STMIK Triguna Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/abdi.v4i1.9505

Abstract

Teknologi telah memengaruhi hampir semua aspek industri pariwisata maupun perekonomian. Para wisatawan akan merencanakan perjalanan merdeka dengan berinteraksi dan berbagi pengalaman di media social. Social media merupakan salah satu bagian dati teknologi. Teknologi ini juga memberikan peluang bagi destinasi pariwisata dan ekonomi untuk meningkatkan layanan mereka dan mempromosikan diri dengan lebih efektif baik dari segi parawisata maupun ekonomi. Oleh karena itu, penggunaan teknologi dalam konteks Desa Wisata Kedai Gadang dapat dilihat sebagai langkah cerdas untuk memenuhi ekspektasi wisatawan modern. Dalam upaya untuk melihat potensi serta peluang wisata di Desa Wisata Kedai Gadang, akan diberikan sentuhan teknologi dalam berbagai aspek. Salah satu contohnya adalah Pembagunan blogger sederhana terkait pengenalan Desa Wisata Kedai Gadang. Blogger ini telah dikembangkan untuk memberikan panduan serta informasi kepada wisatawan, memungkinkan mereka untuk mempelajari sebelum mengeksplorasi desa ini dengan lebih baik. Berdasarkan hasil implementasi yang telah dilakukan, masyarakat sangat menyambut baik tentang sentuhan digital terhadap usaha UMKM maupun tempat pawawisata. 
Sosialisasi Praktek Wudhu Dan Sholat Yang Baik Dan Benar Kepada Siswa Sd Negeri Sidimulyo Megaluh Afidah, Nurul; Umardiyah, Fitri; Bahtiar, Yuyun; Khasibah, Nur
Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Vol. 4 No. 1 (2024): Edisi Januari 2024
Publisher : STMIK Triguna Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/abdi.v4i1.9530

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat melalui Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu cara yang efektif untuk mengintegrasikan pendidikan tinggi dengan kepentingan masyarakat. Pengabdian kepada masyarakat ini melibatkan mahasiswa KKN dalam menyosialisasikan praktek wudhu dan sholat yang benar kepada siswa Sekolah Dasar Negeri (SDN) Sidomulyo Jombang. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang tata cara wudhu dan sholat sesuai dengan ajaran Islam, sambil memberikan manfaat nyata bagi komunitas setempat. Metode yang digunakan mencakup sosialisasi, demonstrasi, serta penyediaan materi pendukung berupa brosur dan poster.
Sosialisasi Stop Bullying Di Madrasa Ibtidaiyah Kh.sundusin Sidomulyo Megaluh Jombang Maárif, Iin Baroroh; Bahtiar, Yuyun; Khotimah, Khusnul; Hanifah, Hanifah
Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Vol. 4 No. 1 (2024): Edisi Januari 2024
Publisher : STMIK Triguna Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/abdi.v4i1.9531

Abstract

Bullying merupakan masalah serius yang mempengaruhi kesejahteraan siswa di sekolah. Bullying di sekolah dapat dicegah antara lain dengan meningkatkan pengawasan dan menetapkan sanksi yang tepat bagi pelaku kekerasan. Pilihan lainnya adalah dengan memberikan sosialisasi dengan berbagai cara, salah satu caranya adalah dengan memasukkan materi yang menantang dalam pembelajaran yang  berdampak positif bagi perkembangan pribadi siswa. Konseling merupakan salah satu metode preventif untuk mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian  kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Komunitas sekolah yang terdiri dari kepala sekolah dan guru ikut serta dalam penelitian ini. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Pesertanya berjumlah 45  siswa kelas 4 dan 5  Madrasah Ibtidiyah KH. Sidomulyo dari Sundus. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengaktifkan  konseling Stop Bullying di Madrasah Ibtidiyah KH. Sisomukti Sidomulyo Jombang untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap tindakan bullying, mengurangi perilaku bullying dan menciptakan lingkungan sekolah yang lebih aman. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa pencegahan  bullying dilaksanakan dengan berbagai program efektif seperti bimbingan, konseling dan pendidikan karakter. Sekolah merespons dengan baik pencegahan penindasan di sekolah dengan memberikan bantuan bagi korban penindasan, melatih para pelaku penindasan, dan  memulai program pengembangan. Berdasarkan hasil tersebut, sekolah dapat terus melakukan pemantauan meski harus memasang CCTV di setiap sudut sekolah untuk memantau secara ketat  perilaku setiap siswa. Sekolah juga memulai program pencegahan perundungan dengan membuat peraturan tertulis
PKM Penerapan Aplikasi Presensi Guru Pada SMKS TIK Darussalam Medan Sinuraya, Junus; A B, Wiwin Sry; Azanuddin, Azanuddin; Sari, Marliana
Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Vol. 4 No. 1 (2024): Edisi Januari 2024
Publisher : STMIK Triguna Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/abdi.v4i1.9557

Abstract

Kedisiplinan guru memiliki pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah. Selain itu, sikap dan tindakan pimpinan sekolah memengaruhi kedisiplinan guru. SMKS TIK Darusalam berusaha meningkatkan kedisiplinan yang terintegrasi dengan teknologi untuk meningkatkan kualitas karyawan. SMKS TIK Darussalam menghadapi masalah kedisiplinan sumber daya manusia, khususnya tenaga pengajar. Absensi guru dicatat secara manual, sehingga sulit untuk memantau kehadiran guru secara akurat dan sulit melakukan rekapitulasi absensi karena pengarsipan masih manual, sehingga data dapat hilang. Proses kedisiplinan yang terintegrasi dengan sistem dan aplikasi diperlukan untuk mengatasi masalah ini. dimana perangkat di sistem tersebut menggunakan teknologi digital, seperti tanda sidik jari atau tanda jari, untuk merekam kehadiran guru. Salah satu cara menggunakan teknologi digital untuk mendisiplinkan guru dan melacak kehadiran guru secara efektif dan efisien adalah finger print. Pada SMKS TIK Darussalam, kegiatan pengabdian dilakukan melalui demo, diskusi, dan praktik. Hasil dari pelaksanaan kegiatan pengabdian termasuk absensi guru-guru dan aplikasi presensi terintegrasi.
Pelatihan Pembelajaran Computational Thinking Untuk Guru SMP 1 Negeri Baleendah Sari, Aprianti Nanda; Gelar, Trisna; Hayati, Hashri; Firdaus, Lukmannul Hakim; Hodijah, Ade; Alifi, Muhammad Riza
Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Vol. 4 No. 1 (2024): Edisi Januari 2024
Publisher : STMIK Triguna Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/abdi.v4i1.9570

Abstract

Salah satu misi dari SMP Negeri 1 Baleendah adalah melaksanakan proses belajar dan bimbingan secara efektif yang dapat menggali seluruh potensi yang dimiliki siswa sehingga dapat menghasilkan siswa yang berprestasi. Peningkatan prestasi siswa dapat diraih dengan berbagai cara, salah satunya dengan peningkatan kompetensi Computational Thinking (CT). Aktifitas CT dengan format permainan dan multidisiplin dapat meningkatakan kreativitas dari siswa. Pemberian pelatihan aktifitas CT Unlugged seperti Lego-Clone dan Educational Robot dan Plugged dengan pengembangan games, animasi, dan video dengan media Scratch dapat meningkatan kompetensi guru dalam membuat bahan ajar dan media pembelajaran yang kreatif dan menarik. Tahapan pengabdian terdiri dari analisa situasi dan kebutuhan, perancangan bahan ajar pelatihan, pelaksanaan pelatihan, pendampingan peserta pelatihan, evaluasi dan capstone project. Dari hasil evaluasi, kemampuan CT guru yang mengikuti pelatihan meningkat. Selain itu, guru-guru yang mengajar mata Pelajaran berbeda berhasil berkolaboarsi mengembangkan bahan ajar sederhana berbasis CT yang multidisiplin menggunakan Scratch. Selain melakukan pelatihan, Guru berhasil menyelesaikan Capstone Project yang berupa Implementasi CT untuk bahan ajar mulai dari inisiasi ide, pembuatan bahan ajar dan implementasi pada kegiatan belajar mengajar pada masing-masing kelas.
Sosialisasi Dan Pembuatan Bahan Ajar Interaktif Digital Pada SMKN 2 Medan Natasha, Syarifah Fadillah; Siregar, Siti Julianita; Wahyuni, Meri Sri; Hamdani, Rita; Lumban Gaol, Nur Yanti; Ginting, Erika Fahmi; ., Lusiyanti; Setiawan, Feri
Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Vol. 4 No. 1 (2024): Edisi Januari 2024
Publisher : STMIK Triguna Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/abdi.v4i1.9571

Abstract

SMK merupakan salah satu produk pendidikan vokasi. Dimana vokasi memberikan keterampilan tertentu kepada peserta didik. Pemanfaatan teknologi digital memberikan kemudahan terhadap guru dalam mengembangkan kreatifitas pembelajaran yang interaktif dan müdah difahami oleh peserta didik. SMK pendidikan vokasi memainkan peran penting dalam mempersiapkan generasi muda untuk masuk ke dunia kerja dengan keterampilan praktis yang dibutuhkan oleh industri dan masyarakat. SMKN 2 Medan merupakan salah satu SMKN di Provinsi Sumatera Utara yang mencetak peseta didik berprestasi. Untuk menjaga kualitas output yang dihasilkan Haiti peserta didik yang kompetan, maka guru di SMKN 2 terus berinovasi terhadap bahan pengajaran, dalam peningkatan SDM internal di SMKN 2 Medan. Sosisalisasi dan pembuatan bahan ajar interaktif digital menggunakan pemanfaatan perangkat multimedia. Sosialisasi dan pembuatan bahan ajar ini bertujuan memberikan pemahaman dan penerapan teknologi multimedia kapada guru khususnya di SMKN 2 Medan serta sebagai alat peraga pembelajaran yang interaktif, komunikatif dan inovatif.
Pelatihan Disain Grafis Kepada Siswa Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Awal Karya Pembangunan (SMK AKP) Galang Syahra, Yohanni; Mariami, Ita; Murniyanti, Sri; Mahyuni, Rina; Ishak, Ishak; Yakub, Suardi
Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Vol. 4 No. 1 (2024): Edisi Januari 2024
Publisher : STMIK Triguna Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/abdi.v4i1.9577

Abstract

Pelaksanaan kegiatan berupa Pelatihan Disain Grafis Menggunakan Adobe Photoshop CS6 Kepada Siswa Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Awal Karya Pembangunan (SMK AKP) Galang. Berdasarkan hasil wawancara dengan Guru di SMK AKP Galang, bahwasanya SMK AKP Galang memiliki Mata Pelajaran Disain Grafis. Pelaksanaan Pelatihan Disain Grafis Menggunakan Adobe Photoshop CS6 Kepada Siswa Siswi Sekolah Menengah Kejuruan Awal Karya Pembangunan (SMK AKP) Galang, bertujuan dapat memberikan manfaat kepada Siswa Siswi nya sebagai tambahan materi dan ilmu tentang Disain Grafis khususnya Adobe Photoshop CS6. Dengan adanya kegiatan pelatihan ini berharap dapat membantu dan memberikan manfaat khususnya kepada Siswa Siswi di SMK AKP Galang.
Pelatihan Web Programming Di SMK Negeri 1 Kutalimbaru Ginting, Rico Imanta; Syahputra, Yopi Hendro; Azmi, Zulfian; Saripurna, Darjat; Rahmadiansyah, Dudi
Jurnal Pengabdian Masyarakat IPTEK Vol. 4 No. 1 (2024): Edisi Januari 2024
Publisher : STMIK Triguna Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/abdi.v4i1.9585

Abstract

Pada era teknologi seperti sekarang ini, kedudukan website akan semakin penting di dalam bidang teknologi informasi kedepan. Karena dengan adannya internet sebagai jaringannya, akan dapat dengan mudah mendapatkan informasi yang sangat dibutuhkan. Dan website berupa aplikasi, butuh membeli sebuah hosting dan domain, lalu aplikasi akan bisa dibuka dimana saja. Dan tidak membutuhkan persiapan sebuah server sendiri. Dari segi keperluan bisnis, sudah banyak website komersial yang bermunculan. Dengan pemanfaatan website, penyebaran informasi bisa semakin luas, seperti antar kota, provinsi bahkan antar negara. Jadi penggunaan website sangat membantu dalam menyebarkan informasi. Untuk menunjang hal tersebut maka perlu melakukan suatu kegiatan berupa pelatihan web programming. Pelatihan web programming ini merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMK Negeri 1 Kutalimbaru yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa/i di SMK Negeri 1 Kutalimbaru.

Page 6 of 12 | Total Record : 116

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): Edisi Juli 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Edisi Januari 2025 Vol. 4 No. 2 (2024): Edisi Juli 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): Edisi Januari 2024 Vol. 3 No. 2 (2023): Edisi Juli 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Edisi Januari 2023 Vol 2, No 2 (2022): Edisi Juli 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Edisi Januari 2022 Vol 2, No 1 (2022): Edisi Januari 2022 Vol. 1 No. 1 (2021): Edisi Juli 2021