Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktika: Jurnal Pemikiran Pendidikan Jumat Ekonomi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Pertanian: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat APPLICATION: Applied science in Learning Research
Iin Baroroh Ma’arif
Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pelatihan Daur Ulang Minyak Jelantah Menjadi Lilin Aromateraphy Pada Pemuda Karang Taruna Desa Sumur Bandung Lampung Timur Iin Baroroh Ma’arif; Ulfa Wulan Agustina; Muhammad Afiv Whayudi
Jumat Ekonomi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): April
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada masa sekarang kreatifitas dan inovasi para pemuda sangat di harapkan demi kemajuan perekonomian Negara. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk membantu para pemuda karang taruna dalam memanfaatkan limbah rumah tangga di lingkungan sekitar menjadi barang yang berguna dan mempunyai nilai jual. Kegiatan pengabdian ini adalah pelatihan daur ulang minyak jelantah menjadi lilin aromaterapi. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini berupa ceramah, diskusi serta pelatihan intensif. Hasil dari kegiatan pengabdian ini diharapkan memacu semnagt para pemuda dalam berkreatifitas dan berwirausaha.
Workshop Pembuatan POC (Pupuk Organik Cair) pada Kelompok Tani Desa Mojokambang Kabupaten Jombang Iin Baroroh Ma’arif; Mazidatul Faizah; Rifky Kumalasari
Jumat Pertanian: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2020): Desember
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kabupaten Jombang yang sebagian besar penduduknya juga berkecimpung di sector pertanian. Salah satu wilayah yang menjadi sector pertanian terbesar adalah kecamatan Bandar kedungmulyo. Kecamatan Bandar kedungmulyo mempunyai beberapa desa salah satunya desa Mojokambang yang terdiri dari empat dusun yaitu, Dusun Mojotengah, Dusun Krembung, Dusun.Kemendung dan Dusun.Wonorejo. Masing–masing dusun memiliki Kelompok Tani (POKTAN). Sektor pertanian menjadi profesi mayoritas yang di jalani penduduk desa Mojokambang. Hampir 70% penduduk desa adalah petani yang menggarap lahan. Dalam perkembangannya subsidi pupuk dari pemerintah yang seharusnya diperuntukkan untuk para petani namun kenyataan dilapangan untuk memperoleh pupuk bersubsidi harus melalui mekanisme yang sulit dan bertele-tele, yang menyebabkan para petani enggan mengambil pupuk bersubsidi tersebut. Metode untuk pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini meliputi metode diskusi dan pelatihan. Metode diskusi dan pelatihan diimplementasikan melalui bentuk sosialisasi, pelatihan dan pendampingan secara intensif sampai dapat merancang pembuatan pupuk organik cair secara mandiri. Hasilnya keterampilan para petani bahwa 50% peserta petani memiliki keterampilan ketika membuat pupuk organik cair dengan limbah rumah tangga berbasis ramah lingkungan. Sebanyak 50% para petani dalam kategori dengan keterampilan yang cukup baik dengan usia petani yang berusia 40-50 tahun.
Pembelajaran Tajwid di TPQ Al-Hikmah Karangasem Berbasis Numbered Head Games Mazidatul Faizah; Iin Baroroh Ma’arif; Laili Romadhona
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Santri-santri di TPQ Al-Hikmah Karangasem mengalami kesulitan dalam menerapkan tajwid pada bacaan Al-Qur’an. Hal itu terjadi karena ketika ada jadwal belajar tajwid di TPQ santri-santri lebih memilih tidak masuk TPQ karena ingin menghindar dari pelajaran tajwid. Padahal pembelajaran tajwid adalah pelajaran pertama yang harus dipahami oleh santri di TPQ. Berdasarkan hasil wawancara di TPQ Al-Hikmah Karangasem menunjukkan bahwa ustadzah-ustadzah sudah mengarahkan santri mengenai pelajaran tajwid. Akan tetapi, kurang baiknya respons dari santri-santri untuk mengikuti pembelajarann tajwid tersebut. Pelajaran tajwid yang diberikan ustadzah tidak hanya teori pemahaman mengenai ilmu tajwid, namun juga cara mengaplikasikannya dalam bacaan Al-Qur’an.Metode yang digunakan pada kegiatan ini adalah menggunakan metode permainan melalui bentuk pengajaran, pelatihan, dan pendampingan secara intensif sampai dapat mengaplikasikan ilmu tajwid pada bacaan Al-Quran. Berdasarkan hasil kegiatan pengabdian pada masyarakat, dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan wawasan dan pengetahuan bahwa pembelajaran tajwid itu sangatlah utama tujuannya agar kita dapat membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar, menumbuhkan semangat baru kepada santriwan-santriwati TPQ AL-HIKMAH Karangasem dalam belajar tajwid dimana ada peningkatan membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar menggunakan media Numbered Head Games serta membantu guru dalam mengaktifkan interaksi siswa baik antara siswa dengan siswa, siswa dengan guru, bahkan siswa dengan media sehingga dapat mengembangkan kemampuan metakognitif siswa.
Drilling Method dalam Pendampingan Peragaan Gerakan dan Bacaan Sholat di TPQ Syafi’iyah Desa Mojokambang Iin Baroroh Ma’arif; Nurul Afidah; Shofi Eviyanti; Abd Kholid
Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2021): April
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penanaman spiritual sejak dini ketika masih usia anak-anak sangat berpengaruh pada perkembangan moral dan spiritual nya pada saat sudah menjadi remaja/dewasa. Anak-anak di TPQ Syafiiyah diajarkan bagaimana cara melakukan sholat secara benar dan tepat sesuai tuntunan. Kegiatan pengabdian ini di fokuskan pada pendampingan anak-anak TPQ tentang gerakan dan bacaan sholat yang benar dengan metode Drilling. Tujuan dari kegiatan ini agar anak-anak benar-benar menguasai tata cara sholat yang benar dari segi gerakan dan bacaannya. Hasil dari kegiatan ini di dapatkan dengan menggunakan metode Drilling anak-anak menjadi lebih mudah menerima materi dan mempraktekkan nya langsung dihadapan para ustadzahnya untuk dikoreksi kesalahan-kesalahannya.
English E-Book as Supporting Learning Media for X Grade Students Iin Baroroh Ma’arif; Ade Bonita Putri
APPLICATION: Applied science in Learning Research Vol. 2 No. 1 (2022): June
Publisher : LPPM Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/application.v2i1.2022

Abstract

The objective of this research is to develop an English E-book as supporting learning media for students at X grade. This learning media consist of some materials in which each materials are completed by some exercises and quiz. The materials in this E-Book are based on senior high school syllabus of curriculum K13. This is a developmental research which adopt Developmental model in research procedures. This model have several steps, those are; 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, and 5) Evaluation. The result of this research showed from the media validation result got 4,4 score it was in “very good” category, and the material validation got 4,5 score it was in “very good” category. By having those result, this English E-Book is feasible to be used as supporting learning media for X grade students. Furthermore the result of this research can be used as reference for other researchers in exploring and developing English learning media in different level of students.
Improving Indonesian Speaking Skills By Using The Role-Playing Method Yuyun Bahtiar; Maskhurin Fajarina; Ni Made Laksmi Dewi Kristiani; Iin Baroroh Ma’arif
DIDAKTIKA Vol 30 No 2 (2024): Volume 30 Nomor 2 September 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/didaktika.v30i2.7217

Abstract

This research aims to improve speaking skills through the role-playing method for fifth-grade students at SD Negeri 5 Tonja Denpasar. This type of research is Classroom Action Research. The object of the research is speaking skills. The data collection methods used are observation, tests, and documentation. The data analysis techniques used are qualitative descriptive and quantitative descriptive. Learning actions in cycle I students play roles based on conversation scripts. Students do not experience problems in linguistic aspects (vocabulary/phrases and sentence structures used) and non-linguistic aspects (courage, friendliness, and attitude). Cycle II role-playing actions based on drama scripts. Cycle II focuses more on linguistic aspects (stress, pronunciation, and tone and rhythm) and non-linguistic aspects (fluency and mastery of the material) which are still lacking. Learning speaking skills through role-play methods based on drama scripts shows an increase in students' speaking skills. Improvement is shown by the results of students' speaking skill scores. The improvements that occurred were, (1) the average student pre-action score was 57.3 with a completion percentage of 23.08%, (2) the average cycle I evaluation score was 76.92 with a completion percentage of 53.85%, (3) the average evaluation score for cycle II was 83.46 with a completion percentage of 84.61%.
Co-Authors Abd Kholid Ade Bonita Putri Bahtiar, Yuyun Laili Romadhona Maskhurin Fajarina Mazidatul Faizah Muhammad Afiv Whayudi Ni Made Laksmi Dewi Kristiani Nurul Afidah Rifky Kumalasari Shofi Eviyanti Ulfa Wulan Agustina