cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Doni Pranata
Contact Email
up4i@fkip.untan.ac.id
Phone
+6283125507573
Journal Mail Official
up4i@fkip.untan.ac.id
Editorial Address
Faculty of Teacher Training and Education, Pontianak. Universitas Tanjungpura, Jl. Profesor Dokter H. Hadari Nawawi, Bansir Laut, Kec. Pontianak Tenggara, Kota Pontianak, Kalimantan Barat 78115
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK)
Published by Universitas Tanjungpura
ISSN : -     EISSN : 27152723     DOI : https://doi.org/10.26418/jppk
Core Subject : Science, Education,
Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Journal of Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) is a peer-reviewed journal which focuses on topics related to education and science in various teaching and learning fields. JPPK invites researchers, lecturers, teachers from various levels such as elementary and secondary levels of education, school principals, school supervisors, and students of Bachelor/Postgraduate/Doctoral programs to publish their research reports or literature review articles. JPPK receive all manuscripts related to original empirical research, theoretical or methodological contributions, literature reviews, and meta analyses on the topics related to teaching and learning in various field such as: 1. Science education 2. Social Education 3. Literature and Language Education 4. Primary Education 5. Sport Science Education 6. Educational Science
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 10,581 Documents
 647   648   649   650   651 
KEMAMPUAN GURU MENERAPKAN KETERAMPILAN BERTANYA PADA PELAJARAN SOSIOLOGI DI KELAS XI SMA ISLAMIYAH PONTIANAK Taufik, Ramadhani; Rivaie, Wanto; ., Sulistyarini
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 4 (2013): April 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The study is titled "The ability to apply these skills teacher asked the sociology lesson in class XI High School Islamiyah Pontianak '. The problem of this research is "How teachers 'ability to apply the skills asked subjects in class XI High School sociology Islamiyah Pontianak?'. This study uses qualitative research is a form of case study research is the subject of sociology studies teacher in class XI High School Islamiyah Pontianak. In collecting data using techniques of observation and interviews later in the data analysis using data reduction, data display and decision making and verification. The results obtained from this study indicate that (1) teachers' high school sociology class XI Pontianak Islamiyah has carried out basic skills well ask, however. (2) the ability of teachers to implement advanced questioning skills are quite good, because most of the teachers have implemented the components contained in the advanced questioning skills. 3) the constraints faced by teachers in implementing the skills to ask is the allocation of time that does not allow teachers to implement all components of questioning skills in one session, two students who are not serious to learn, and teachers who still have not mastered the skills asked optimally. Abstrak: Penelitian ini berjudul Kemampuan guru menerapkan keterampilan bertanya pada pelajaran sosiologi di kelas XI SMA Islamiyah Pontianak. Adapun masalah umum penelitian ini adalah Bagaimana kemampuan guru menerapkan keterampilan bertanya pada mata pelajaran sosiologi di kelas XI SMA Islamiyah Pontianak?. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Dalam pengumpulan data menggunakan teknik observasi dan wawancara kemudian dalam analisis data menggunakan reduksi data, display data dan pengambilan keputusan dan verifikasi. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukkan bahwa (1) guru pelajaran sosiologi dikelas XI SMA Islamiyah Pontianak sudah melaksanakan keterampilan bertanya dasar dengan baik. (2) kemampuan guru dalam menerapkan keterampilan bertanya lanjutan ini cukup baik, karena sebagian besar komponen telah dilaksanakan (3) kendala yang dihadapi oleh guru dalam menerapkan keterampilan bertanya adalah alokasi waktu yang tidak memungkinkan guru menerapkan semua komponen keterampilan bertanya dalam satu kali pertemuan, kedua siswa yang tidak serius mengikuti pelajaran, dan guru yang masih belum menguasai keterampilan bertanya secara optimal. Kata kunci : Keterampilan bertanya Guru, Questioning Skill
HUBUNGAN INTERNALISASI NILAI KERJASAMA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SD Angin, Rufina Tutu; A. Hasjmy, Maridjo; ., Nurhadi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 9 (2013): September 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara internalisasi nilai kerjasama dengan hasil belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas VA Sekolah Dasar Negeri 42 Pontianak Kota. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif denganbentuk penelitian studi hubungan dengan menggunakan cara penelitian Studi Korelasi.Berdasarkan perhitungan statistik diperoleh hasil r hitung = 0,472 dan r tabel dengan N = 42 adalah 0,304. Hal ini berarti r hitung > dari r tabel atau 0,472 >0,304. Dengan demikian Hipotesis alternatif (Ha) diterima, yang berarti Terdapat hubungan positif yang signifikan antara distribusi variabel internalisasi nilai kerjasama dengan variabel hasil belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas VA Sekolah Dasar Negeri 42 Pontianak Kota dengan tingkat korelasi Sedang. Kata kunci: Hubungan, internalisasi nilai kerjasama, hasil belajar Abstract: The purpose of this research is to analyz relationship between internalisation cooperative value with student study result incitizenship education learning fifth Aclassbase school country42city Pontianak. The research method used descriptif method withthe research type is interrelationship study researchwith the way is correlation study reseach. Based on statistic calculation obtained result r hitung = 0,472 and r tabel with N = 42 is 0,304. It meaning is r hitung > from r tabel or 0,472 > 0,304.Thats why alternative hypothesis (Ha) received, the meaning is ocurred positive significant relationship between distributionvariableinternalisation cooperative value with variable student study result in citizenship education learning fifth Aclassbase school country42city Pontianak with the level correlation is Average. Key word: relationship,internalitation cooperation value, study result.
TINGKAT LAY-UP BOLA BASKET SISWA KELAS IX SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ISLAM AL- AZHAR 17 PONTIANAK Atmodjo, Fitri; ., Marzuki; Supriatna, Eka
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 12 (2013): Desember 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Research on the level of lay-up basketball junior secondary studentsIslam Al-Azhar 17 Pontianak How aimed to determine the ability of shoot lay-upmen's basketball in grade IX student in secondary school of Islam Al-Azhar 17Pontianak. Forms of research used in this study is a quantitative descriptive studyusing survey methods. Results of the research capabilities basketball lay-up inJunior High School students Islam Al-Azhar 17 Pontianak is (1) lay-up from theright by the number of average value is 5.57. (2) Lay-up from the left by thenumber of average value is 4.4. So overall average value or mean is 4.99.Keywords: The ability of a basketball lay-upAbstrak: Penelitian tentang tingkat lay-up bola basket siswa Sekolah MenengahPertama Islam Al-Azhar 17 Pontianak bertujuan untuk mengetahui Bagaimanakahkemampuan tembakkan lay-up bola basket pada siswa putra kelas IX di SekolahMenengah Pertama Islam Al-Azhar 17 Pontianak. Bentuk penelitian yangdigunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif denganmenggunakan metode survey. Hasil dari penelitian kemampuan lay-up bolabasket siswa di Sekolah Menengah Pertama Islam Al-Azhar 17 Pontianak adalah(1) lay-up dari arah kanan dengan jumlah nilai rata-ratanya adalah 5,57. (2) Layupdari arah kiri dengan jumlah nilai rata-ratanya adalah 4,4. Jadi secarakeseluruhan nilai rata-ratanya atau mean adalah 4,99.Kata kunci: Kemampuan lay-up bola basket
Pembinaan Disiplin Siswa oleh Kepala Sekolah Melalui Keteladanan Guru Di SMP Negeri F22209012, Desti Nuzullianti; Syukri, M.; Radiana, Usman
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 3 (2013): Maret 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Disinyalir sering ditemui di sekolah-sekolah guru masuk kelas telat lima sampai lima belas menit menjadikannya hal yang biasa dan hal ini merupakan contoh kurang baik bagi siswa. Fokus penelitian diarahkan pada: (1) bagaimana kepala sekolah merencanakan pembinaan disiplin siswa melalui keteladanan guru di SMP Negeri 1 Selakau?, (2) bagaimana kepala sekolah melaksanakan pembinaan disiplin siswa melalui keteladanan guru di SMP Negeri 1 Selakau?, dan (3) bagaimana kepala sekolah mengevaluasi pembinaan disiplin siswa melalui keteladanan guru di SMP Negeri 1 Selakau?, (4) apakah faktor pendukung dan penghambat pembinaan disiplin siswa melalui keteladanan guru di SMP Negeri 1 Selakau?.Metode yang digunakan adalah pendekatan penelitian kualitatif, jenis penelitian studi kasus, orientasi teoritisnya mengacu pada konsep fenomenologi. Hasil wawancara, pengamatan dan dokumen sekolah terungkap bahwa ada kecenderungan keberhasilan kepala sekolah dalam membina disiplin siswa di SMP Negeri 1 Selakau dilakukan melalui keteladanan guru. Kata kunci: Pembinaan, Disiplin Siswa, Keteladanan Guru. Abstract: Allegedly often found in schools teachers enter the classroom late five to fifteen minutes making it a regular thing and it is not good for siswa. The focus of the research is directed at: (1) how to plan the principal disciplines of coaching students through exemplary teachers at SMP Negeri 1 Selakau?, (2) how to implement the principal disciplines of coaching students through exemplary teachers at SMP Negeri 1 Selakau?, And (3) how evaluate principals disciplined coaching students through exemplary teachers at SMP Negeri 1 Selakau?, (4) whether the factors supporting and inhibiting the development of the discipline of students with exemplary teachers at SMP Negeri 1 Selakau?. Metode example used is a qualitative research approach, the type of case study research, theoretical orientation refers to the theory phenomenology. Interviews, observations and school documents revealed that there is a tendency of the principal in fostering the success of students in the discipline of SMP Negeri 1 Selakau done through exemplary teachers. Keywords: Guidance, Student Discipline, Teacher Modeling.
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL PADA MATERI HUKUM KIRCHOFF DI SMAN 1 MERANTI Rahmat, Andika
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 6, No 10 (2017): Oktober 2017
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal-soal materi hukum Kirchoff. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes dan wawancara. Bentuk penelitian  berupa penelitian survey. Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, pada  24 siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Meranti  Tahun Ajaran 2016/2017. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah tes tertulis yang terdiri dari tiga soal berbentuk essay. Dari hasil analisis data diperoleh : (1) Jenis-jenis kesalahan dalam menyelesaikan soal, (2) Penyebab kesalahan dalam menyelesaikan soal, (3) Persentase kesalahan dalam menyelesaikan soal. Hasil temuan ini diharapkan dapat membantu guru fisika untuk mengatasi kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa.Kata Kunci: Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal-soal, Hukum Kirchoff, MerantiAbstract: This study aims to analyze students' mistakes in solving Kirchoff's law matter problems. Methods of data collection in this study using tests and interviews. Form of research in the form of survey research. Sampling using purposive sampling, on 24 students class XI IPA SMA Negeri 1 Meranti Academic Year 2016/2017. The data collection tool used is a written test consisting of three essay-shaped questions. From the data analysis results obtained: (1) Types of errors in solving the problem, (2) Cause of error in solving the problem, (3) Percentage of error in solving the problem. These findings are expected to help physics teachers to overcome the mistakes made by students.Key Word: Student Error In Problems Solving, Kirchoff Laws, Meranti
TEACHING DESCRIPTIVE TEXT WRITING THROUGH PHOTOGRAPH AS A MEDIA AND GUIDED QUESTION AS A TECHNIQUE Linarti, Hesti; Wijaya, Bambang; Suhartono, Luwandi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 6 (2015): JUNI 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This research focused on teaching descriptive text writing through photograph as a media and guided question as a technique. Based on the writer’s interview to the English teacher of tenth grade students in SMA Panca Bhakti Pontianak, most of students had difficulties in writing descriptive text. The form of this research is pre-experimental study. The data had been collected by using measurement technique. The tool of data collecting was written test. The sample of this research was 30 students from Class XF. The result of this research showed that the use of photograph as a media and guided question as a technique in teaching descriptive text writing improved students’ writing ability. Students’ pre-test mean score is 54.66 and students’ post-test mean score is 76.66. Meanwhile, the effect of treatment (ES) was 1.95. Based on the result (ES > 0, 8), it was categorized as highly effective. In conclusion, the use of photograph as a media guided questions as a technique in teaching descriptive text writing to the tenth grade students of SMA Panca Bhakti Pontianak in academic year 2011/2012 is highly effective.   Keywords: descriptive text writing, photograph, guided question   Abstrak: Penelitian ini terfokus kepada pengajaran menulis teks deskriptif dengan foto sebagai media dan pertanyaan panduan sebagai teknik. Berdasarkan hasil wawancara penulis dengan guru Bahasa Inggris kelas 10 di SMA Panca Bhakti Pontianak, kebanyakan siswa mengalami kesulitan dalam menulis teks deskriptif. Format penelitian ini adalah Pre-Eksperimental. Data dikumpulkan melalui teknik pengukuran. Alat pengumpulan data adalah tes tertulis. Sampel penelitian adalah 30 orang siswa kelas XF. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan foto sebagai media dan pertanyaan panduan sebagai teknik dalam pengajaran menulis teks deskriptif meningkatkan kemampuan menulis siswa. Nilai rata-rata pre-test siswa adalah 54.66 dan nilai rata-rata post-test siswa adalah 76.66. sementara itu, efek dari treatment adalah 1.95. Berdasarkan hasil (ES > 0, 8), dapat dikategorikan sangat efektif. Kesimpulannya, penggunaan foto sebagai media dan pertanyaan panduan sebagai teknik mengajar menulis teks deskriptif untuk siswa kelas 10 SMA Panca Bhakti Pontianak tahun ajaran 2011/2012 sangat efektif   Kata Kunci: menulis teks deskriptif, foto, pertanyaan panduan
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN IKLIM ORGANISASI TERHADAP KINERJA GURU SMK DI RAYON 2 KABUPATEN SAMBAS Santoso, Heri; Chiar, Chiar; Syukri, Syukri
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 2 (2018): Februari (2018)
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractQuality of education can not be separated from the condition of teachers as one element of education providers. Teachers have positions and roles that are very important and strategic in overall efforts to achieve the quality of education.This research generally aims to reveal the influence of principal leadership and organizational climate on the performance of SMK Rayon 2 teacher Sambas District.  Problems in this study as follows: 1) Does the leadership of the principal affect the performance of teachers in SMK Rayon 2 Sambas District? 2) Does the organizational climate affect the performance of teachers in SMK Rayon 2 Sambas District? 3) Does the principal's leadership and organizational climate affect jointly on teacher performance in SMK Rayon 2 Sambas District? The conclusions of this study are as follows: 1) the headmaster's leadership in SMK Rayon 2 Sambas is very good, 2) the organizational climate in SMK Rayon 2 Sambas Regency is good, 3) the performance of SMK Rayon 2 teacher Sambas District is quite good, 4) The headmaster significantly influenced the performance of SMK Rayon 2 teacher Sambas District, 5) the organizational climate significantly influenced the performance of SMK Rayon 2 teacher Sambas district, and 6) leadership of headmaster and organizational climate together significantly influence the performance of SMK Rayon 2 Sambas District. This study suggests that principals should understand the organizational climate because it is seen as the existence of an organization in schools that is formed from the interplay between attitudes and beliefs of parents who are in school and the relationships among individuals in the school to improve the performance of teachers. Keywords: Principal Leadership, Organizational Climate, Teacher Performance
KELAYAKAN MEDIA BUKLET ETNOBOTANI DI DESA ARUS DERAS PADA SUBMATERI MANFAAT KEANEKARAGAMAN HAYATI SMA Susilawati, Novi; ,, Syamswisna; Marlina, Reni
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 1 (2016): JANUARI 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan buklet sebagai media pembelajaran dari hasil inventarisasi jenis-jenis tumbuhan yang dimanfaatkan oleh masyarakat Desa Arus Deras Kecamatan Teluk Pakedai Kabupaten Kubu Raya. Bentuk penelitian ini adalah kualitatif dengan metode deskriptif serta teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan secara triangulasi yaitu wawancara dengan informan sebanyak 37 orang, observasi dan dokumentasi. Dari hasil penelitian didapatkan 102 spesies tumbuhan yang bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari yang terdiri dari 72 spesies sebagai tumbuhan obat, 5 spesies tumbuhan sebagai bahan pewarna, 3 spesies tumbuhan sebagai bahan kosmetik alami, 5 spesies tumbuhan sebagai bahan budaya, 1 spesies tumbuhan sebagai bahan kerajinan dan 16 spesies tumbuhan sebagai tumbuhan multifungsi. Hasil penelitian etnobotani tersebut kemudian diimplementasikan dalam bentuk media buklet. Berdasarkan penilaian dari validator, media buklet termasuk kedalam kategori valid menurut Lawshe dengan nilai Content Validity Indeks (CVI) 0,95 dan layak digunakan sebagai media pembelajaran pada submateri manfaat keanekaragaman hayati. Kata kunci : Buklet, etnobotani, keanekaragaman hayati Abstract : This research aimed to know the feasibility of booklet as the learning media from the invent these kinds of plants that were utilized by society of Desa Arus Deras Kecamatan Teluk Pakedai Kabupaten Kubu Raya. The form of this research was qualitative with descriptive as the method and purposive sampling as the technique of sampling. The data were collected by using interview with 37 informants, observation and documentation.The result showed that there were 102 species of plants that could be utilized in daily life including 72 species used as herbs, 5 species used as dyes, 3 species used as natural cosmetics, 5 species used as culture materials, 1 species used as craft materials and 16 species used as multifunctional. The result of the research was implemented into a learning media, which was a booklet. Based on the validation assessment, the booklet was categorized as valid with the score Content Validity Indeks (CVI) of Lawshe  was 0,95 and acceptable to be used as a learning medium for the benefit of biodiversity submaterial.Keywords : Booklet, ethnobotany, biodiversity. 
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PEMBELAJARAN IPS SEKOLAH DASAR KRISTEN Kornelis, Kornelis; Asran, Mastar; Margiati, Margiati
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 9 (2018): September 2018
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractThe purpose of this research was to know the impact influence of Talking Stick Model to the social learning outcomes in Elementary School Kristen Pelita Hati Kubu Raya . The experimental reseach method was used in this research. The form of the experimental reseach used was quasi exsperimental design.population in this reseach is all student fourth which consisted of  41. Sampel in this reseach were student fourth grade which consisted of 20. Instrumen gatherer data of student learning the test result obtained from pre-test and post-test. The result of data analysis showed that mean score of student post-test was 74,30. Base on t-twst analysis thitung of(11,04) and ttabel(1,6704). Which mean, thitung(11,04) > ttabel(1,6704), thus then Ha accepted. Then result of effect size was 0,77 which mean medium criteria. So, it can be concluded there was a significant effect of using Talking Stick model to the student learning outcomes on fouth grade Elementary School.  Keywords: Study Result, effect,Talking Stick and Social Science 
ANALISIS PARTISIPASI ANGGOTA DALAM MENUNJANG USAHA KOPERASI PEGAWAI NEGERI RIMBAWAN DINAS KEHUTANAN KABUPATEN SAMBAS Pranata, Eko; ., Aminuyati; Budi Utomo, Bambang
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 3 (2014): Maret 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: This study aims to determine how the participation of members in supporting efforts Servants Cooperative Forestry Service Forester Sambas district Study is a descriptive study. This research is a form of case studies. Collecting data with indirect communication techniques, namely a questionnaire or a questionnaire and documentary study technique. Pegumpulan tool data by interview, questionnaire/questionnaires, and record sheets. Instrument test was conducted on 67 members of the State Employees Cooperative Forestry Service Forester Sambas district. Data analysis is a technique used in qualitative analysis Results of research conducted showed that the participation of members in supporting the analysis of business on Servants Cooperative Forestry Service Forester sikategorikan good Sambas district. This is evident from the answers in the questionnaire member of the aspects that drive the progress of the business is the most dominant or salient aspects of members' participation in the activities of the cooperative unit cooperative efforts of 67 respondents or 48 % who often do members of the cooperative participation in the activities of business unitscooperative effort is considered good. Keywords: Cooperative, Member Participation, Support the Business. Abstrak : penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah partisipasi anggota dalam menunjang usaha Koperasi Pegawai Negeri Rimbawan Dinas Kehutanan Kabupaten Sambas. Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Bentuk penelitian ini adalah Studi kasus. Pengumpulan data dengan teknik komunikasi tidak langsung yaitu kuesioner atau angket dan teknik studi dokumenter. Alat pegumpulan data dengan pedoman wawancara, angket/kuisioner, dan lembaran catatan. Uji instrumen ini dilakukan terhadap 67 anggota Koperasi Pegawai Negeri Rimbawan Dinas Kehutanan Kabupaten Sambas. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis secara kualitatif. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa analisis partisipasi anggota dalam menunjang usaha pada Koperasi Pegawai Negeri Rimbawan Dinas Kehutanan Kabupaten Sambas sikategorikan baik. Hal ini terlihat dari jawaban anggota dalam kuisioner dari aspek yang mendorong kemajuan usaha paling dominan atau menonjol adalah aspek partisipasi anggota dalam koperasi pada kegiatan unit usaha-usaha koperasi dari 67 responden atau 48% yang menilai sering melakukan partisipasi anggota dalam koperasi pada kegiatan unit usaha-usaha koperasi dinilai baik. Kata kunci: Koperasi, Partisipasi Anggota, Menunjang Usaha.

Page 649 of 1059 | Total Record : 10581

 647   648   649   650   651 

Filter by Year

2012 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 15, No 01 (2026): JANUARI 2026 Vol 15, No 2 (2026): FEBRUARI 2026 Vol 14, No 12 (2025): DESEMBER 2025 Vol 14, No 11 (2025): November 2025 Vol 14, No 10 (2025): OKTOBER 2025 Vol 14, No 9 (2025): September 2025 Vol 14, No 8 (2025): Agustus 2025 Vol 14, No 7 (2025): Juli 2025 Vol 14, No 6 (2025): JUNI 2025 Vol 14, No 5 (2025): MEI 2025 Vol 14, No 4 (2025): APRIL 2025 Vol 14, No 3 (2025): Maret 2025 Vol 14, No 2 (2025): Februari 2025 Vol 14, No 1 (2025): Januari 2025 Vol 13, No 12 (2024): Desember 2024 Vol 13, No 11 (2024): November 2024 Vol 13, No 10 (2024): Oktober 2024 Vol 13, No 9 (2024): September 2024 Vol 13, No 8 (2024): Agustus 2024 Vol 13, No 7 (2024): Juli 2024 Vol 13, No 6 (2024): Juni, 2024 Vol 13, No 5 (2024): Mei, 2024 Vol 13, No 4 (2024): APRIL 2024 Vol 13, No 3 (2024): Maret 2024 Vol 13, No 2 (2024): Februari 2024 Vol 13, No 1 (2024): Januari 2024 Vol 1, No 01 (2024): Seminar Nasional Pendidikan (SNP) Tahun 2024 Vol 12, No 12 (2023): Desember 2023 Vol 12, No 11 (2023): NOVEMBER 2023 Vol 12, No 10 (2023): OkTOBER 2023 Vol 12, No 9 (2023): September 2023 Vol 12, No 8 (2023): Agustus 2023 Vol 12, No 7 (2023): Juli, 2023 Vol 12, No 6 (2023): JUNI 2023 Vol 12, No 5 (2023): Mei, 2023 Vol 12, No 4 (2023): April, 2023 Vol 12, No 3 (2023): Maret 2023 Vol 12, No 2 (2023): Februari 2023 Vol 12, No 1 (2023): Januari 2023 Vol 11, No 12 (2022): DESEMBER 2022 Vol 11, No 11 (2022): NOVEMBER 2022 Vol 11, No 9 (2022): SEPTEMBER 2022 Vol 11, No 8 (2022): Agustus 2022 Vol 11, No 7 (2022): Juli 2022 Vol 11, No 6 (2022): Juni 2022 Vol 11, No 5 (2022): Mei, 2022 Vol 11, No 4 (2022): April, 2022 Vol 11, No 3 (2022): Maret, 2022 Vol 11, No 2 (2022): Februari 2022 Vol 11, No 1 (2022): Januari 2022 Vol 11, No 10 (2022): OKTOBER Vol 10, No 12 (2021): Desember 2021 Vol 10, No 11 (2021): NOVEMBER 2021 Vol 10, No 10 (2021): OKTOBER 2021 Vol 10, No 9 (2021): SEPTEMBER 2021 Vol 10, No 8 (2021): AGUSTUS 2021 Vol 10, No 7 (2021): JULI 2021 Vol 10, No 6 (2021): Juni 2021 Vol 10, No 5 (2021): MEI 2021 Vol 10, No 4 (2021): APRIL 2021 Vol 10, No 3 (2021): Maret 2021 Vol 10, No 2 (2021): Februari 2021 Vol 10, No 1 (2021): Januari, 2021 Vol 9, No 12 (2020): Desember 2020 Vol 9, No 11 (2020): November : 2020 Vol 9, No 10 (2020): Oktober 2020 Vol 9, No 9 (2020): September 2020 Vol 9, No 8 (2020): Agustus 2020 Vol 9, No 7 (2020): Juli 2020 Vol 9, No 6 (2020): Juni 2020 Vol 9, No 5 (2020): Mei 2020 Vol 9, No 4 (2020): April 2020 Vol 9, No 3 (2020): Maret 2020 Vol 9, No 2 (2020): Februari 2020 Vol 9, No 1 (2020): Januari 2020 Vol 8, No 12 (2019): Desember 2019 Vol 8, No 11 (2019): Nopember 2019 Vol 8, No 10 (2019): Oktober 2019 Vol 8, No 9 (2019): September 2019 Vol 8, No 8 (2019): AGUSTUS 2019 Vol 8, No 7 (2019): JULI 2019 Vol 8, No 6 (2019): JUNI 2019 Vol 8, No 5 (2019): MEI 2019 Vol 8, No 4 (2019): April 2019 Vol 8, No 3 (2019): Maret 2019 Vol 8, No 2 (2019): Februari 2019 Vol 8, No 1 (2019): Januari 2019 Vol 7, No 12 (2018): Desember 2018 Vol 7, No 11 (2018): Nopember 2018 Vol 7, No 10 (2018): Oktober 2018 Vol 7, No 9 (2018): September 2018 Vol 7, No 8 (2018): AGUSTUS 2018 Vol 7, No 7 (2018): Juli 2018 Vol 7, No 6 (2018): Juni 2018 Vol 7, No 5 (2018): Mei 2018 Vol 7, No 4 (2018): April 2018 Vol 7, No 3 (2018): Maret 2018 Vol 7, No 2 (2018): Februari (2018) Vol 7, No 1 (2018): Januari (2018) Vol 6, No 11 (2017): Nopember 2017 Vol 6, No 10 (2017): Oktober 2017 Vol 6, No 9 (2017): September 2017 Vol 6, No 8 (2017): Agustus 2017 Vol 6, No 7 (2017): Juli 2017 Vol 6, No 6 (2017): Juni 2017 Vol 6, No 5 (2017): Mei 2017 Vol 6, No 4 (2017): April 2017 Vol 6, No 3 (2017): Maret 2017 Vol 6, No 2 (2017): Februari 2017 Vol 6, No 1 (2017): Januari 2017 Vol 6, No 12 (2017): Desember Vol 5, No 12 (2016): Desember 2016 Vol 5, No 11 (2016): Nopember 2016 Vol 5, No 10 (2016): Oktober 2016 Vol 5, No 06 (2016): Juni 2016 Vol 5, No 9 (2016): September 2016 Vol 5, No 8 (2016): Agustus 2016 Vol 5, No 7 (2016): JULI 2016 Vol 5, No 5 (2016): Mei 2016 Vol 5, No 4 (2016): April 2016 Vol 5, No 3 (2016): Maret 2016 Vol 5, No 2 (2016): Februari 2016 Vol 5, No 1 (2016): JANUARI 2016 Vol 4, No 12 (2015): Desember 2015 Vol 4, No 11 (2015): Nopember 2015 Vol 4, No 10 (2015): Oktober 2015 Vol 4, No 9 (2015): SEPTEMBER 2015 Vol 4, No 8 (2015): AGUSTUS 2015 Vol 4, No 6 (2015): JUNI 2015 Vol 4, No 5 (2015): Mei 2015 Vol 4, No 4 (2015): April 2015 Vol 4, No 3 (2015): Maret 2015 Vol 4, No 2 (2015): Pebruari 2015 Vol 4, No 1 (2015): Januari 2015 Vol 4, No 7 (2015): Juli Vol 3, No 12 (2014): Desember 2014 Vol 3, No 11 (2014): Nopember 2014 Vol 3, No 10 (2014): Oktober 2014 Vol 3, No 9 (2014): September 2014 Vol 3, No 8 (2014): Agustus 2014 Vol 3, No 7 (2014): Juli 2014 Vol 3, No 6 (2014): Juni 2014 Vol 3, No 5 (2014): Mei 2014 Vol 3, No 4 (2014): April 2014 Vol 3, No 3 (2014): Maret 2014 Vol 3, No 2 (2014): Februari 2014 Vol 3, No 1 (2014): Januari 2014 Vol 2, No 12 (2013): Desember 2013 Vol 2, No 11 (2013): Nopember 2013 Vol 2, No 10 (2013): Oktober 2013 Vol 2, No 9 (2013): September 2013 Vol 2, No 8 (2013): Agustus 2013 Vol 2, No 7 (2013): Juli 2013 Vol 2, No 6 (2013): Juni 2013 Vol 2, No 5 (2013): Mei 2013 Vol 2, No 4 (2013): April 2013 Vol 2, No 3 (2013): Maret 2013 Vol 2, No 2 (2013): Februari 2013 Vol 2, No 1 (2013): Januari 2013 Vol 1, No 1 (2012): November 2012 More Issue