cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tuhfatul Janan
Contact Email
tuhfatuljanan4@gmail.com
Phone
+6285333337069
Journal Mail Official
development.staimpro@gmail.com
Editorial Address
Jl. Soekarno - Hatta No. 94B, Sukabumi, Kecamatan Mayangan, Kota Probolinggo
Location
Kota probolinggo,
Jawa timur
INDONESIA
DEVELOPMENT : Journal of Community Engagement
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammadiyah Probolinggo
ISSN : 28285506     EISSN : 28286529     DOI : https://doi.org/10.46773/Development
Core Subject : Social,
Social Sciences
DEVELOPMENT: Journal Of Community Engagement is published by Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammadiyah Probolinggo. This journal is published twice a year and serves as a tool for researchers, academics and practitioners interested in devotion to the community.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 102 Documents
 3   4   5   6   7 
PENDAMPINGAN PENGUJIAN KARYA TULIS ILMIAH SISWA KELAS XII SMA KRISTEN YPKPM AMBON TAHUN PELAJARAN 2024/2025 Patty, Jusak
DEVELOPMENT: Journal of Community Engagement Vol. 4 No. 1 (2025): Maret
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/djce.v4i1.1951

Abstract

Kemampuan menulis karya tulis ilmiah merupakan kompetensi penting bagi siswa sekolah menengah atas sebagai bagian dari kesiapan akademik menuju pendidikan tinggi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menilai tingkat pemahaman siswa terhadap karya tulis ilmiah melalui pendampingan pengujian dan memberikan masukan konstruktif guna peningkatan kualitas pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan dengan metode pengujian oral menggunakan pendekatan evaluasi formatif terhadap 20 siswa kelas XII SMA Kristen YPKPM Ambon pada tanggal 21–22 Februari 2025. Prosedur pengujian terdiri atas presentasi singkat siswa mengenai isi karya tulis dan sesi tanya jawab untuk menggali pemahaman terhadap komponen penelitian. Evaluasi mengacu pada rubrik yang mencakup kejelasan konsep, argumentasi, sintesis literatur, justifikasi metodologis, interpretasi data, dan kemampuan komunikasi akademik. Hasil menunjukkan bahwa siswa unggul dalam mengartikulasikan latar belakang penelitian dan menunjukkan kesadaran terhadap konteks lokal, namun masih lemah dalam perumusan masalah, sintesis literatur, justifikasi metodologis, serta interpretasi data yang mendalam. Pengujian oral terbukti efektif dalam mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan pemahaman siswa yang tidak tampak dalam penilaian tertulis. Rekomendasi mencakup pengembangan sistem pendampingan terstruktur, penguatan pelatihan metodologi, serta peningkatan akses literatur akademik melalui kolaborasi dengan institusi pendidikan tinggi.
PELATIHAN ANAK SEKOLAH MINGGU DALAM MENINGKATKAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS DAN KESADARAN MULTIKULTURAL MELALUI DRAMA BERBASIS ALKITAB Kakerissa, Wenda Marlin
DEVELOPMENT: Journal of Community Engagement Vol. 4 No. 1 (2025): Maret
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/djce.v4i1.1958

Abstract

The training aims to enhance Sunday School children's vocabulary and cultural knowledge via the enactment of Bible stories. As part of community-based service, this strategy is utilized. A contextual and interactive learning process is integrated with the values of love and tolerance, as well as cultural, religious, and linguistic variety. To gauge the extent to which their vocabulary has grown, twenty-one students from the pre-teens and teenagers groups completed both the pre- and post-tests. Twenty-seven children participated in the program evaluation. Each student received an additional 1.90 points, or 19.05% of the maximum possible score, according to the findings. Two children have maintained a perfect score since the pre-test. These findings support the idea that drama training grounded in the Bible can be an effective means of expanding one's vocabulary and fostering cross-cultural understanding. The assessment also revealed that the children were highly engaged and joyful. This is a great opportunity for religious organizations to impart their ideals and language in a manner consistent with their doctrine. Keywords:  Sunday school students, training, play, English language, cultural awareness.
PENDAMPINGAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU (PPG): PILAR UTAMA MENUJU PENDIDIKAN BERMUTU DI MASA KINI Ahmad Riyadi; Isnaini Khoirotun Ni’mah; Bambang Suryaningrat
DEVELOPMENT: Journal of Community Engagement Vol. 4 No. 1 (2025): Maret
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/djce.v4i1.1980

Abstract

Pendidikan itu memegang peranan yang krusial, dalam bentuk potensi individu, dan juga sekaligus untuk menndorong kemajuan bangsa. Jadi dalam hal ini, kehadiran program Program PPG itu dapat menjadi salah satu langkah yang strategis sedang ditempuh pemerintah indonesia guna meningkatkan mutu para pendidik, melali pelatihann berbasis kompetensi yang terarah. Namun, meskipun program PPG itu telah memberikan dampak yang positif pada peningkatan profesionalisme para guru, namun dalam pelaksanaanya yang terjadi di lapangan masih belum lepas dari sejumlah tantangan-tantangan yang ada. Adanya beban kerja yang padat, keterbatasan akses tenologi, serta tekanan sisi finansial juga jadi hambatan yang mungkin kerap ditemui. Jadi untuk menjawab persoalan-persoalan tesebut, dibutuhkanlah pendekatan yang lebih inovati, seperti pemanfaatan pelatihan teknologi, blended learning, dan juga dukungan finansial yang memadai, serta dalam penguatan jejaring komunitas pembelajaran. Namun jika semua langkah dilakukan dengan konsisten dan juga menyeluruh, besar harapan bahwasanya Program PPG itu mampu mencetak para guru yang tak hanya mampu kompeten secara akademik, tapi juga memiliki profesionalisme tinggi yang berdampak nyata bagi peningkatan kualitas pendidikan yang ada di tanah air.
MENINGKATKAN DIGITAL MINDFULL DI KALANGAN REMAJA Pivit Septiary Chandra; Irdayanti; Mustiqowati Ummul Fithriyyah; Fitria Rahmadani nst; Weni Puji Astuti
DEVELOPMENT: Journal of Community Engagement Vol. 4 No. 2 (2025): Juni
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/djce.v4i2.1991

Abstract

This community service program aims to raise awareness among teenagers in Payakumbuh City about the wise use of digital technology through the concept of digital mindfulness. The background for this activity is the high level of digital media usage among teenagers, which has not been balanced by adequate digital literacy, potentially leading to negative impacts on mental health. The activity was conducted at SMA Negeri 1 Situjuah Limo Nagari on April 22–23, 2025, with 50 students and 3 accompanying teachers participating.The method used was a participatory educational approach, consisting of three stages: preparation, implementation, and evaluation. The training was conducted through interactive lectures, group discussions, and simulations of digital mindfulness practices such as breathing techniques before using social media, setting gadget usage time, and daily digital reflection. Evaluation was conducted using pre-tests and post-tests, as well as direct observation of participant engagement.The results of the activity showed a significant improvement in participants' digital awareness and behavior. Awareness of gadget usage time increased from 48% to 82%, understanding of the risks of digital addiction from 55% to 88%, and mindfulness practices from 42% to 79%. These findings indicate that digital mindfulness training is effective in fostering healthy digital habits and can be replicated in other schools. .
APPLICATION OF PARTICIPATORY RURAL APPRAISAL TECHNIQUE IN THE DEVELOPMENT OF SUSTAINABLE AND DISABILITY-FRIENDLY TOURISM DESTINATIONS (STUDY CASE IN SUMBER MARON TOURISM, KARANGSUKO VILLAGE, PAGELARAN) Rostyawan, Aldy; Amarulloh, Adhitya; Kusmanto, Hari
DEVELOPMENT: Journal of Community Engagement Vol. 4 No. 2 (2025): Juni
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/djce.v4i2.1992

Abstract

Rural tourism is a widely adopted form of sustainable tourism development, as it has proven effective in addressing contemporary demands. This is evident from efforts to enhance economic well-being, foster community-based tourism potential, and demonstrate active community involvement in regional tourism advancement. This paper aims to showcase the achievements of the Karangsuko Rural Tourism Village community and the Sumber Maron tourism managers, drawing from research and community engagement in the implementation of sustainable tourism development. The study focuses on improving and integrating the three core pillars of sustainable tourism: environmental sustainability, social inclusion, and economic sustainability, to provide economic benefits and support community well-being. The research was conducted in the Karangsuko Rural Tourism Village, Pagelaran District, Malang Regency, utilizing the Participatory Rural Appraisal model or technique, along with in-depth interviews with village residents, government, and tourism managers. The findings indicate that the Sumber Maron Tourism Managers have embraced the concept and objectives of sustainable tourism by developing innovations and leveraging tourism potential through the application of sustainable tourism development in rural areas. This success is demonstrated by increased awareness and commitment to supporting the principles and pillars of sustainable tourism.
PELATIHAN AGRI-DIGITAL MARKETING UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PELAKU AGRIBISNIS Fachri, Ahmad; Adevia, Juli; Rahman, Defri; Putra, Muhammad Farrasky Delas; Sultani; Verinda, Oktia; Siregar, Muhammad Satia
DEVELOPMENT: Journal of Community Engagement Vol. 4 No. 2 (2025): Juni
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/djce.v4i2.2000

Abstract

Di Era Industry 4.0 dan Society 5.0 pemasaran berbasis digital sangat berpengaruh dalam perkembangan bisnis, termasuk dalam bisnis di bidang pertanian. Agri-digital marketing adalah penerapan strategi pemasaran berbasis digital yang khusus diterapkan dalam sektor agribisnis. Namun, belum semua pelaku agribisnis memiliki kompetensi yang mampu untuk memaksimalkan peluang ini untuk menjawab tantangan dalam pengembangan bisnis pertanian yang semakin kompleks di tengah arus globalisasi. Sehingga dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini diselenggarakan pelatihan agri-digital marketing untuk meningkatkan kompetensi dari pelaku agribisnis. Peserta dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah Bank Sampah Panca Daya dan Pelaku Agribisnis Taratak Paneh, Kota Padang. Dimana mayoritas peserta pelatihan ini masih dalam usia muda dan berstatus sebagai mahasiswa. Adapun poin-poin penting gagasan yang disampaikan dalam pelatihan agri-digital marketing, meliputi konsep dan praktik agri-digital marketing dalam dunia bisnis. Hasil yang diperoleh peserta setelah mengikuti kegiatan pelatihan ini diantaranya; kompetensi dalam membuat akun toko di aplikasi e-commerce; kompetensi dalam merancang konten digital marketing produk agribisnis; dan kompetensi memanfaatkan media sosial untuk promosi produk agribisnis.
PENGUATAN LITERASI MEMBACA MASYARAKAT MELALUI PROGRAM 1000 RUMAH BACA DI KECAMATAN GUNUNG TUJUH KABUPATEN KERINCI Vegia Oviensy; Martin Kustati, Martin Kustati; Rezki Amelia, Rezki Amelia; asraf kurnia, Asraf Kurnia
DEVELOPMENT: Journal of Community Engagement Vol. 4 No. 1 (2025): Maret
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/djce.v4i1.2012

Abstract

Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan literasi di Kecamatan Gunung Tujuh, pada dasarnya bukan orang-orang malas membaca namun akses dan buku-buku tidak tersedia terlebih di daerah-daerah, toko buku, bacaan-bacaan berkualitas cukup sulit untuk didapatkan. Karena itulalah melalui organisasi Lentera Muda Kerinci mengagas rumah baca di setiap Kecamatan yang ada di Kabupaten Kerinci. metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakat menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) melalui survei dan analisis kebutuhan, pelatihan dan penyuluhan, pendampingan dan monitoring, serta melakukan kolaborasi dengan pihak yang terkait. Hasil pengabdian menunjukan bahwa pendirian Rumah Baca dimulai dari wawancara masyarakat sekitar serta observasi yang dilakukan untuk menentukan kebutuhan dalam pendirian 1000 rumah baca selanjutnya program disusun dengan langkah meminta izin kepada kepala desa setempat untuk mendirikan rumah baca serta melakukan open donasi buku Dampak positif terlihat dalam perubahan pola pikir masyarakat yang lebih terbuka terhadap informasi serta peningkatan keterampilan dasar dalam membaca dan menulis. Program ini tidak hanya memperkuat literasi tetapi juga menciptakan peluang sosial-ekonomi bagi masyarakat Kecamatan Gunung Tujuh.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS LITERASI RISET DIGITAL: PELATIHAN PENULISAN DAN PENERBITAN ARTIKEL ILMIAH PADA JURNAL BEREPUTASI Baiquni, Muhammad; Suryatmojo, Hatma; Madyaningrum, Ika Ristiyani; Bato, Marjan; Hartono, Yudo; Wulandari, Prisca Kiki
DEVELOPMENT: Journal of Community Engagement Vol. 4 No. 2 (2025): Juni
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/djce.v4i2.2016

Abstract

Tantangan dalam dunia pendidikan tinggi di Indonesia terkait dengan literasi penelitian seperti menuangkannya dalam tulisan untuk membuat artikel dan publikasi artikel tersebut dalam jurnal internasional yang berkualitas. Hal tersebut masih menjadi salah satu masalah yang perlu diatasi. Salah pendekatan yang dapat dilakukan adalah dengan menggunakan pelatihan seperti workshop penulisan artikel jurnal dilakukan untuk mengantisipasi berbagai perkembangan terbaru dalam dunia penulisan dan penerbitan jurnal seperti artificial intelligence, tekanan orientasi yang bersifat kuantitas terbitan artikel dibandingkan dengan kualitas artikelnya, serta output pelatihan yang dapat berdampak jangka panjang. Kegiatan pengabdian ini sepenuhnya dilakukan secara daring dengan menggunakan Zoom Meeting dan kegiatan ini dilakukan dengan fokus pada tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi dengan peserta yang mengikuti acara ini sebanyak 299 peserta dengan komposisi adalah mahasiswa (71,6%), dosen (19,7%), guru (1,7%), karyawan ASN/PNS dan Non PNS (7%). Temuan pengabdian ini menunjukkan bahwa para peserta secara umum mendapatkan kejelasan dari materi yang disampaikan pada saat pelatihan dilakukan. Kata kunci: Artikel Jurnal; Daring; Pemberdayaan Masyarakat; Penerbitan; Workshop Penulisan
PEMAKNAAN HADIS PERNIKAHAN DALAM KONTEKS PENYULUHAN DI KUA KECAMATAN MEDAN TEMBUNG: STUDI LIVING HADIS Rani Zulaikha; Fadillah Febriani; Azri Fahyuzi; Khoirun Nisak Siregar
DEVELOPMENT: Journal of Community Engagement Vol. 4 No. 1 (2025): Maret
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/djce.v4i1.2019

Abstract

Pernikahan merupakan lembaga penting dalam masyarakat Islam, dan keberlangsungan rumah tangga yang harmonis menjadi dambaan setiap pasangan. Penyuluhan pernikahan, yang diselenggarakan oleh Kantor Urusan Agama (KUA), memiliki peran strategis dalam membimbing calon pengantin untuk memahami hak dan kewajiban mereka, serta mempersiapkan diri dalam menghadapi tantangan rumah tangga. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana hadis-hadis pernikahan dimaknai dan diimplementasikan dalam konteks penyuluhan di KUA Kecamatan Medan Tembung. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemaknaan hadis pernikahan oleh penyuluh KUA Kecamatan Medan Tembung mencerminkan Living Hadis yang dinamis. Hadis pernikahan memberikan landasan normatif dalam membangun keluarga sakinah, mawaddah, dan rahmah. Penyuluhan berbasis hadis berperan penting dalam membentuk pemahaman calon pengantin tentang pernikahan yang Islami.
PENDAMPINGAN OPTIMALISASI MANAJEMEN KURIKULUM MELALUI BLENDED LEARNING DI ERA DIGITAL Puput Anggraini; Imam Khaudli
DEVELOPMENT: Journal of Community Engagement Vol. 4 No. 2 (2025): Juni
Publisher : LPPM STAI Muhammadiyah Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/djce.v4i2.2024

Abstract

This study aims to describe and analyze how blended learning is implemented in curriculum management to answer the challenges of education in the digital era. The approach used is qualitative, with a case study type at SMK Darussalam. Data collection techniques were carried out through in-depth interviews, participatory observation, and documentation, involving 11 key informants: the principal, vice principal of curriculum, teachers, business personnel, and students. Data were analyzed using the Miles & Huberman model, which includes data reduction, data presentation, and verification. The analysis methods used include content analysis, discourse analysis, and interpretative analysis, while data validity is maintained through triangulation of sources and techniques, and member checks. The results of the study indicate that blended learning encourages digital transformation of schools, strengthens learning flexibility, and increases student participation in learning. The contribution of this study lies in mapping the implementation strategy of blended learning within the framework of technology-based school curriculum management.

Page 5 of 11 | Total Record : 102

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2025): September Vol. 4 No. 2 (2025): Juni Vol. 4 No. 1 (2025): Maret Vol. 3 No. 2 (2024): September Vol. 3 No. 1 (2024): Maret Vol. 2 No. 2 (2023): September Vol. 2 No. 1 (2023): Maret Vol. 1 No. 2 (2022): September Vol. 1 No. 1 (2022): Maret