cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
adi santoso
Contact Email
adisantoso@umpo.ac.id
Phone
+6282234441600
Journal Mail Official
edumediasolution@gmail.com
Editorial Address
Jl. Sidomulyo, RT/ 03 RW/01 Desa Babadan, Kecamatan Babadan, Kab. Ponorogo, Jawa Timur, Indonesia, 63491
Location
Kab. ponorogo,
Jawa timur
INDONESIA
Society: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Edumedia Solution Indonesia
ISSN : -     EISSN : 2827878X     DOI : -
Core Subject : Economy, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
Society: Jurnal Pengabdian Masyarakat diterbitkan oleh Lembaga Edumedia Solution adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan penelitian terapan lainnya. Artikel-artikel yang dipublikasikan di Society: Jurnal Pengabdian Masyarakat meliputi hasil-hasil kegiatan pengabdian pada masyarakat, artikel ulasan ilmiah yang bersifat baru, atau komentar atau kritik terhadap tulisan yang ada dimuat di Society: Jurnal Pengabdian Masyarakat maupun dalam terbitan berkala ilmiah lainnya. Society: Jurnal Pengabdian Masyarakat terbit 6 (enam) kali setahun, setiap bulan Januari, Maret, Mei, Juli, September, dan November. Artikel yang telah publish dapat didownload secara gratis, dibaca dan disebarluaskan sebagai rujukan artikel selanjutnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 428 Documents
 29   30   31   32   33 
Perilaku Masyarakat Parit Keladi 1 dalam Usaha Pertolongan Pertama pada Kecelakaan Kerja Sutrisno, Sutrisno; Ronas, Mahin Ridlo; Safira, Annisa; Almumtahanah, Almumtahanah
Society : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Juli
Publisher : Edumedia Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55824/jpm.v3i4.419

Abstract

Workplace accidents are a serious issue in the professional world, including in the agricultural sector, which serves as the primary livelihood for many communities. This research aims to understand community behavior in providing first aid for workplace accidents. Using a qualitative method with an ethnographic approach, this study involved observation, structured interviews, and documentation of four research subjects. The results indicate that the community still relies heavily on traditional treatment methods, such as the use of leaves (Kalanchoe pinnata, Melastoma malabathricum) and banana stem sap to treat wounds. However, there is an awareness of the importance of combining traditional practices with modern medical approaches. In conclusion, although traditional practices remain dominant, there is a need to enhance community skills and knowledge about modern first aid, as well as to integrate traditional practices with modern medical care to improve the effectiveness of handling workplace accidents in the village.
Pendampingan Penyusunan Sistem Keuangan pada Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) Jogja Monel Center Anindya, Khoirina Noor; Rahima, Anisa
Society : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Juli
Publisher : Edumedia Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55824/jpm.v3i4.420

Abstract

Usaha Mikro Kecil menengah (UMKM) merupakan usaha produktif yang berkontirbusi positif bagi perekonomian di Indonesia. Manajemen bisnis yang dijalan oleh UMKM meliputi empat bidang yaitu Sumber Daya Manusia (SDM), Operasi, Pemasaran dan Keuangan. Salah satu UMKM yang mampu mempertahankan eksistensi di bidang otomotif adalah Jogja Monel Center. Jogja Monel Center menjalankan bisnisnya dengan mengkombinasi keempat bidang manajemen, namun terdapat satu kendala yaitu ketidakteraturan pencatatan keuangan yang menyebabkan inefisiensi pekerjaan. Dengan adanya kendala tersebut, maka pendampingan penyusunan sistem keuangan menjadi solusi bagi Jogja Monel Center. Pendampingan dilakukan dengan tiga tahap yaitu 1) Identifikasi Masalah; 2) Pendampingan Penyusunan Sistem Keuangan dan 3) Evaluasi. Luaran dari pendampingan ini adalah sistem keuangan menggunakan Ms.Excel yang dapat digunakan sebagai database untuk membuat laporan stok persediaan dan laporan keuangan sederhana.
Pelatihan Teknik Storytelling Animasi dalam Pembuatan Cerita dan Visualisasi Produk Sebagai Dasar Pemasaran Digital Bagi Siswa SMK Astrida, Deuis Nur; Firdauzi, Ayesa Aglystia; Farizi, Azmi Al; Saputra, Whisnu Yudha
Society : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Juli
Publisher : Edumedia Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55824/jpm.v3i4.422

Abstract

Kegiatan ini diselenggarakan untuk menyajikan rencana kegiatan pelatihan yang terstruktur dan komprehensif dalam bidang teknik storytelling animasi dan pemasaran digital bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Melalui pendekatan yang inovatif dan terukur, program ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa dalam menghasilkan konten animasi yang menarik dan mengembangkan strategi pemasaran digital yang efektif. Kegiatan pelatihan ini dirancang untuk mencakup berbagai aspek pembelajaran, mulai dari pengenalan konsep storytelling animasi hingga praktik pembuatan video animasi pendek, serta pengenalan konsep pemasaran digital dan strategi media sosial. Siswa akan dilatih dengan keterampilan teknis menggunakan perangkat lunak animasi dan konsep pemasaran online yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja yang terus berkembang. Melalui pelatihan ini, diharapkan siswa SMK akan memiliki kemampuan untuk menciptakan konten animasi berkualitas dan merancang strategi pemasaran digital yang efektif, serta memiliki keterampilan yang relevan dan berharga untuk masa depan yang semakin terhubung dan digital. Dengan menyelenggarakan pelatihan ini, kami berharap dapat memberikan kontribusi yang signifikan bagi pengembangan keterampilan dan pengetahuan siswa SMK, sehingga mereka siap menghadapi tantangan dunia kerja yang semakin kompleks dan beragam di era digital ini.
Pelatihan Pembuatan Website Menggunakan CodeIgniter Pada Siswa Madrasah Aliyah Swasta Yaspi Labuhan Batu Putri, Fetty Ade; Nasution, Fitry Pranita; Doni, Rahmad; Aditya, Wahyu
Society : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Juli
Publisher : Edumedia Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55824/jpm.v3i4.425

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) di Perguruan YASPI Medan Labuhan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan teknologi informasi siswa-siswi melalui pelatihan pembuatan website menggunakan framework CodeIgniter. Pelatihan ini mencakup berbagai materi penting, dimulai dari pengenalan dasar framework CodeIgniter, instalasi dan konfigurasi lingkungan pengembangan, hingga pembuatan dan pengelolaan aplikasi web berbasis CodeIgniter. Metode pengajaran meliputi presentasi, demonstrasi langsung, serta latihan praktek yang akan membantu siswa-siswi memahami dan mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh. Pelatihan ini diharapkan dapat menghasilkan siswa-siswi yang mampu mengembangkan aplikasi web sederhana dengan menggunakan CodeIgniter. Selain itu, diharapkan juga dapat menumbuhkan minat dan motivasi siswa-siswi untuk terus belajar dan mengasah keterampilan mereka di bidang teknologi informasi
Implementasi Aplikasi Penghitung Benur dengan Menggunakan HP Android pada Instalasi Budidaya Air Payau Banjarkemuning, Sedati, Sidoarjo Oktarina, Eka Sari; Kusumawati, Weny Indah; Musayyanah, Musayyanah
Society : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Juli
Publisher : Edumedia Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55824/jpm.v3i4.427

Abstract

Kegiatan abdimas ini diarahkan kepada IBAP Banjarkemuning, yaitu kegiatan yang berupa pelatihan penggunaan aplikasi mobile berbasis Android untuk memberi kemudahan dalam menghitung jumlah benur sebelum ditebar di tambak. Selama ini, perhitungan benur dilakukan secara manual, yaitu dengan mengambil beberapa benur dalam sebuah wadah, selanjutnya benur dihitung dengan menggunakan gelas plastik putih atau sendok berdasar putih. Hal ini membutuhkan waktu lama untuk pemrosesan penghitungan benur. Untuk itu dibuatlah Shrimptector, sebuah aplikasi yang dapat menghitung jumlah benur secara otomatis hanya dengan mengambil gambar benur dengan kamera smartphone pada sebuah wadah putih, maka jumlah benur secara otomatis terhitung. Harapan yang ingin dicapai dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah dengan penggunaan aplikasi penghitung jumlah benur dapat meningkatkan efisiensi dan produktivitas dalam usaha budidaya udang dan mempermudah para petambak untuk melakukan penghitungan benur. Keberhasilan kegiatan ini diukur dari kemudahan para staf dan karyawan dalam mengoperasikan aplikasi penghitung jumlah benur dari smartphode dan antusiasme staf dan karyawan yang menginginkan adanya program pengabdian kepada masyarakat selanjutnya.  Berdasarkan hasil survei kuesioner, para staf dan karyawan menjawab “sangat setuju'' dan “setuju” terhadap semua pertanyaan yang diajukan. Persentase jawaban “sangat setuju” tertinggi sebesar 100% dan terendah sebesar 80%.  Sebaliknya, tingkat tanggapan “setuju” paling tinggi sebesar 20% dan terendah sebesar 10%.
Pelatihan Penerapan Muatan Pembelajaran IPAS Sesuai dengan Kurikulum Merdeka di SD Negeri Maleber Acesta, Arrofa; Wulandari, Isnaini; Oktaviani, Ndaru Mukti
Society : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Juli
Publisher : Edumedia Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55824/jpm.v3i4.428

Abstract

Quality education is a right for every citizen. One of the efforts made by the government to improve the quality of education is through curriculum development. The Merdeka Curriculum is the latest curriculum implemented in Indonesia. Based on interviews with the Principal of SD Negeri Maleber, it was found that most teachers have already received socialization regarding the implementation of the Merdeka Curriculum. Teachers have also started to learn independently about the process of its implementation. However, teachers are still experiencing difficulties in implementing the IPAS (Integrated Science) subject content as stipulated in the Merdeka Curriculum. This condition certainly needs to be addressed in order to improve teacher professionalism.Based on the problems faced by teachers at SD Negeri Maleber, teachers need knowledge and improved skills in implementing IPAS subject content as stipulated in the Merdeka Curriculum. This forms the basis for conducting the "Training on Implementing IPAS Subject Content According to the Merdeka Curriculum at SD Negeri Maleber."The objectives of this service are:To provide teachers with knowledge about the IPAS subject content in the Merdeka Curriculum.To provide skills training for teachers on how to implement the IPAS subject content in the Merdeka Curriculum.
Sosialisasi dan Pendampingan Penerapan Bendung Ambang Lebar Dalam Desain Saluran Terbuka Kepada CV. Liariz Rahmawaty, Fitry; Siawanto, Eko; Pratikno, Herlan; Dewanta, Rendy Kurnia
Society : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Juli
Publisher : Edumedia Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55824/jpm.v3i4.431

Abstract

Kejadian Banjir merupakan kejadian bencana alam tertinggi Provinsi Jawa Timur sebanyak 1442 pada tahun 2019. Penyebab utama terjadinya adalah perubahan iklim, topografi dan Bangunan infrastruktur yang kurang memadai. Banjir sering menimbulkan kerugian material yang signifikan, merusak lahan pertanian, infrastruktur, dan properti, sehingga mengakibatkan penurunan produksi pertanian, gangguan aktivitas bisnis, dan biaya rehabilitasi serta rekonstruksi yang tinggi. Tujuan pengabdian ini adalah memperkenalkan inovasi dalam desain saluran terbuka dengan menggunakan bendung ambang lebar, yang dapat menstabilkan kecepatan aliran dan mengurangi risiko banjir. CV. Liariz, konsultan perencana yang berlokasi di Kota Kediri, menjadi mitra dalam pengabdian ini. Metode pengabdian melibatkan tiga tahapan yaitu observasi, persiapan, dan pelaksanaan pendampingan. Observasi dilakukan dengan mengumpulkan data wilayah dan melakukan survei. Tahap persiapan meliputi pembentukan tim, perencanaan program, dan persiapan logistik. Tahap pelaksanaan terdiri dari sosialisasi, pelatihan, dan evaluasi serta pendampingan. Sosialisasi dilakukan dengan menjelaskan manfaat bendung ambang lebar, pelatihan memberikan teori dan praktik langsung, serta evaluasi menilai pemahaman peserta. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa seluruh Karyawan CV.Liaris memahami tentang fungsi bendung dan mampu mengaplikasikan dalam proses perencanaan. Dengan demikian, pengabdian ini diharapkan dapat mendukung upaya Kota Kediri dalam mengatasi masalah banjir dan meningkatkan kualitas infrastruktur dimulai dari konsultan perencana sebagai ujung tombak awal dalam proses pembangunan.
Pelatihan Pemanfaatan Alternatif Pengelolaan Sampah Menjadi Ekoenzim untuk Mendukung Ekonomi Kreatif Masyarakat Edinov, Sanny; Fauzi, Rezki; Yuliana, Liza
Society : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Juli
Publisher : Edumedia Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55824/jpm.v3i4.432

Abstract

Secara umum pengelolaan sampah organik masih menjadi masalah besar karena biasanya langsung dibuang di TPA tanpa diolah atau dimanfaatkan terlebih dahulu serta dapat menimbulkan masalah seperti emisi gas, gas rumah kaca, gas metana yang berasal dari proses dekomposisi anaerobik sehingga dapat menimbulkan bau yang tidak sedap, selain itu lindi dari sampah berpotensi sebagai pencemar lingkungan. Salah satu jenis sampah yang dapat dimanfaatkan kembali adalah sampah buah. Ekoenzim merupakan cairan alami serbaguna yang berasal dari sisa buah/sayur, gula dan air. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berjalan dengan lancar dan peserta antusias mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir. Pada kegiatan ini dibuat ekoenzim dengan memanfaatkan bahan sampah organik dari kulit buah. Proses fermentasi ekoenzim, senyawa organik diurai untuk memperoleh energi dari mikroorganisme. Ekoenzim dilihat dari segi ekonomi salah satunya dapat mengurangi pengeluaran rumah tangga untuk membeli bahan antimikroba dan antibakterial. Apabila ekoenzim dibuat dalam jumlah banyak akan menunjang perekonomian rumah tangga karena ekoenzim dapat dimanfaatkan dari segala aspek, misalnya dapat digunakan sebagai pupuk maupun sebagai bahan pembersih. Limbah kulit buah diolah menjadi produk ekoenzim dengan menambahkan gula aren sebagai substrat dan difermentasi. Hasil yang diperoleh dari fermentasi selama tiga bulan berupa cairan berwarna kuning kecokelatan dengan aroma asam segar dan endapan berwarna kuning. Hasil tersebut menunjukkan bahwa ekoenzim yang dibuat layak untuk digunakan sesuai peruntukannya.
Peningkatan Keahlian Podcast dalam Memanfaatkan Peluang ke Perguruan Tinggi pada Siswa Tingkat Akhir SMK Plus Muhajirin Sutrisno, Sutrisno
Society : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 5 (2024): September
Publisher : Edumedia Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55824/jpm.v3i5.434

Abstract

SMK Plus Muhajirin, one of the leading private vocational high schools in Bandung City, West Java, Indonesia, offers a three-year educational program with a focus on Online Business and Marketing Skills Competencies. However, many students tend not to continue their education to tertiary institutions because of a lack of awareness of the importance of developing the skills acquired at vocational schools. To overcome this challenge, we organize knowledge development activities in the form of podcasts, aimed at equipping vocational school students with deeper knowledge in their areas of expertise. This podcast will be broadcast on YouTube channels and other social media, and will be published in accredited journals. It is hoped that this activity will provide vocational school students with additional insight and motivation to continue their education to higher education, while deepening the skills they have had since their vocational school days.
Pelatihan Coding Berbasis Project Based Learning (PjBL) Menggunakan Platform Scratch untuk Sekolah Dasar Qurin, Milani Tanya; Wijayanti, Kenfitria Diah; Fathori, Alia Rahmah; Sukma, Hanizar Florian; Setiawan, Hendri; Pratama, Kalistus Haris; Putri, Kharisma Rosyiana; Puspita, Laila; Yolandia, Meidy; Miftakul Khoiriyah, Nurul Hikmah
Society : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 5 (2024): September
Publisher : Edumedia Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55824/jpm.v3i5.437

Abstract

Peningkatan keterampilan digital pada peserta didik di sekolah dasar menjadi semakin penting di era Revolusi Industri 4.0. Tujuan artikel ini untuk mendeskripsikan implementasi model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dalam pelatihan coding menggunakan platform Scratch, yang diterapkan pada siswa kelas 5 di SDN Manahan. Pada pelatihan ini menyampaikan konsep dasar pemrograman dengan cara yang menyenangkan dan mudah dipahami. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan sumber data berupa partisipasi siswa dalam pelatihan coding. Data dikumpulkan melalui observasi langsung terhadap pelaksanaan pelatihan di kelas dan wawancara mengenai pengalaman siswa dalam belajar coding. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis induktif. Model PjBL dipilih untuk mendorong keterampilan pemecahan masalah dan berpikir kritis melalui pembuatan proyek seperti "Jumping Game". Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap konsep pemrograman dasar dan keterampilan berpikir kritis. Meskipun terdapat tantangan dalam perbedaan kecepatan belajar, strategi diferensiasi yang diterapkan membantu mengatasi tantangan tersebut yang dapat mendorong kolaborasi dan rasa percaya diri siswa.

Page 31 of 43 | Total Record : 428

 29   30   31   32   33 

Filter by Year

2022 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 6 (2025): November Vol. 4 No. 5 (2025): September Vol. 4 No. 4 (2025): Juli Vol 4, No 4 (2025): Juli Vol. 4 No. 3 (2025): Mei Vol 4, No 3 (2025): Mei Vol. 4 No. 2 (2025): Maret Vol 4, No 2 (2025): Maret Vol. 4 No. 1 (2025): Januari Vol 4, No 1 (2025): Januari Vol 3, No 6 (2024): November Vol. 3 No. 6 (2024): November Vol 3, No 5 (2024): September Vol. 3 No. 5 (2024): September Vol. 3 No. 4 (2024): Juli Vol 3, No 4 (2024): Juli Vol 3, No 3 (2024): Mei Vol. 3 No. 3 (2024): Mei Vol. 3 No. 2 (2024): Maret Vol 3, No 2 (2024): Maret Vol. 3 No. 1 (2024): Januari Vol 3, No 1 (2024): Januari Vol 2, No 6 (2023): November Vol 2, No 5 (2023): September Vol 2, No 4 (2023): Juli Vol 2, No 3 (2023): Mei Vol 2, No 2 (2023): Maret Vol 2, No 1 (2023): Januari Vol 1, No 6 (2022): November Vol 1, No 5 (2022): September Vol 1, No 4 (2022): Juli Vol 1, No 3 (2022): Mei Vol 1, No 2 (2022): Maret Vol 1, No 1 (2022): Januari More Issue