Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra)
JOURNAL BASTRA (Language and Literature) is a publicly accessible journal published by the Indonesian Language and Literature Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Halu Oleo University. This journal is published four times a year, every January, April, July, and October. This journal contains the results of research (field or literature studies), theoretical studies, and critical studies covering several areas of study as follows. Indonesian language education includes studies on linguistic learning, phonology learning, morphology learning, syntax learning, semantic learning, pragmatics learning, discourse learning, sociolinguistic learning, and psycholinguistic learning. Indonesian literature education includes studies on poetry learning, fiction prose learning, and drama and film learning. Indonesian, includes studies on linguistics, phonology, morphology, syntax, semantics, pragmatics, discourse, sociolinguistics, and psycholinguistics. Indonesian literature includes studies on poetry, prose fiction, drama, and film with a structural approach, stylistics, semiotics, sociology of literature, psychology of literature, psychoanalysis, literary ecology, deconstruction, philology, phenomenology, feminism, literary reception, and literary anthropology.
Articles
716 Documents
<![CDATA[PENGGUNAAN MEDIA TIKTOK DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK TEKS PROSEDUR KELAS VII SMP NEGERI 17 KOTA JAMBI ]]>
<![CDATA[Melly Oktapiyana Putri]]>;
<![CDATA[Rasdawita]]>;
<![CDATA[Hilman Yusra]]>;
<![CDATA[Ade Bayu Saputra]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 3 (2024): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v9i3.514
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan Penggunaan Media TikTok dalam Pembelajaran Menyimak Teks Prosedur Kelas VII SMP 17 Kota Jambi. Analisis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengunakan metode deskriptif. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media TikTok dapat digunakan sebagai media pembelajaran menyimak teks prosedur kelas VII SMP 17 Kota Jambi, berjalan sesuai dengan tahapan pembelajaran yang telah dirancang berdasarkan modul ajar. Selain itu terlihat hasil pemerolehan kerja siswa yang didapatkankan dengan nilai 86 kategori baik sekali. Mengingat TikTok mempunyai fitur yang beragam dengan cara pengoperasian yang mudah membuat media TikTok diharapkan dapat digunakan sebagai media dalam peningkatan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Bahasa Indonesia melalui materi teks prosedur.]]>
<![CDATA[ANALISIS BAHASA PERSUASIF (DALAM GROUP FACEBOOK KENDARI JUAL-BELI ONLINE) ]]>
<![CDATA[La Tike]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 3 (2024): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v9i3.524
<![CDATA[Penelitian ini menganalisis Bahasa persuasive yang dipakai oleh penjual dalam Group Kendari Jual-Beli Online (KJB-Online) dalam menawarkan barang dagangannya pada konsumen. Penelitian dilakukan kurang lebih selama satu minggu, dari tanggal 2 sampai 9 November 2023. Data yang diperoleh berupa kata, frasa, kalimat, dan pragraf kemudian dideskripsikan dengan melihat cara yang dipakai oleh penjual agar Bahasa persuasifnya dapat mencapai tujuan yang diharapkan. Berdasarkan hasil analisis ditemukan, penjual dalam Group Kendari Jual-Beli Online menggunakan beberapa cara atau teknik persuasive di antaranya; Rasional, Identifikasi, Sugesti, Konfirmitas, Kompensasi, Penggantian, dan Proyeksi. Melalui Teknik persuasive tersebut, penjual berhasil meyakinkan atau menarik perhatian konsumen terkait barang dagangannya.]]>
<![CDATA[KESANTUNAN BERBAHASA MAHASISWA DALAM PELAKSANAAN DISKUSI MATERI PERKULIAHAN ]]>
<![CDATA[La Tike]]>;
<![CDATA[Harmin]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 3 (2024): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v9i3.525
<![CDATA[Penelitian ini membahas kesantunan berbahasa mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo dengan kajian sosiopragmatik. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan bentuk-bentuk kesantuann berbahasa, skala kesantunan berbahasa serta mendeskripsikan nilai-nilai karakter dalam kesantunan berbahasa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo. Hasil penelitian ini menunjukkan bentuk kesantunan berbahasa terdiri atas tuturan deklaratif, tuturan interogatif, dan tuturan imperatif. Skala kesantunan pada tuturan antar mahasiswa terdiri atas 3 maksim, yaitu maksim kebijaksanaan, maksim pemufakatan, dan maks im penghargaan; Kesantunan berbahasa mahasiswa Angkatan 2023 Jurusan Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo memiliki korelasi dengan nilai-nilai karakter. Wujud perilaku kesantunan berbahasa mahasiswa Angkatan 2023 Jurusan Pendidikan Bahasa dan sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Halu Oleo dalam berbahasa saat berkomunikasi memunculkan penanda-penanda gramatikal di antaranya seringkalinya muncul mungkin dan barangkali dalam tuturan. Penggunaan bentuk-bentuk gramatikal tersebut seolah adanya ketidaktegasan untuk menunjukkan kesantunan dalam berbahasa. Latar belakang budaya menentukan karakter dalam bertutur. Ketidaktegasan atau ketidaklugasan dalam bertutur harus dibedakan dengan kesantunan berbahasa. Untuk itu diperlukan sebuah revolusi mental. Sejak usia dini perlu dibiasakan ketegasan dan kelugasan dalam bertutur sehingga ada perbedaan yang signifikan antara tuturan yang tidak tegas dengan perilaku santun dalam berbahasa.]]>
<![CDATA[VERBA BERVALENSI DUA PADA BAHASA MADURA DALAM FILM PENDEK REJEKI SUDAH DIATUR (KAJIAN SINTAKSIS) ]]>
<![CDATA[Dwi Suryani]]>;
<![CDATA[Moh. Tarojjil Mahbub]]>;
<![CDATA[Haris Khoironi]]>;
<![CDATA[Sumarlam]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 3 (2024): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v9i3.526
<![CDATA[This research aims to describe double-valent verbs in Madurese language compound and simple sentences in the short film "Rejeki Sudah Diatur". This research uses a syntactic approach with qualitative descriptive methods. The data in this research is in the form of conversations between characters in the short film in which there are double-valent verbs and their context. The data source in this research is a short video film with the title "Rejeki Sudah Diatur" which was uploaded on the Mavia Project YouTube channel and has a duration of 18:21. The data collection method in this research uses the listening method and advanced techniques of proficient free-involved listening, as well as note-taking techniques through orthographic transcription. The analytical method used is the ethnographic method with the Spradley model covering domain analysis, taxonomy analysis and componential analysis by eliminating cultural theme analysis. In this study, 6 data were found, in the form of sentences that had the structure SPOP1 and included verbs with two valences.]]>
<![CDATA[NILAI BUDAYA DALAM CERITA RAKYAT MASYARAKAT BAJO DI DESA MEKAR KECAMATAN SOROPIA KABUPATEN KONAWE ]]>
<![CDATA[Hasdairta Laniampe]]>;
<![CDATA[La Niampe]]>;
<![CDATA[Mursin]]>;
<![CDATA[Alias]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 3 (2024): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v9i3.528
<![CDATA[Penelitian ini mengeksplorasi "Nilai Budaya Dalam Cerita Rakyat Masyarakat Bajo Di Desa Mekar Kecamatan Soropia Kabupaten Konawe." Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerita-cerita rakyat masyarakat Bajo adalah jendela penting untuk memahami nilai-nilai budaya, kearifan lokal dalam pengelolaan sumber daya laut, dan peran cerita rakyat dalam pendidikan budaya. Penelitian ini menyoroti pentingnya pelestarian warisan budaya ini melalui pendokumentasian, pendidikan budaya di sekolah, dan upaya kolaboratif antara masyarakat, pemerintah, dan lembaga terkait. Kesimpulannya, pelestarian nilai budaya masyarakat Bajo di Desa Mekar adalah tugas bersama yang memiliki implikasi penting untuk keberlanjutan budaya dan lingkungan.]]>
<![CDATA[FRASA EKSOSENTRIS BAHASA MUNA (TELAAH ISI BUKU DONGENG DARI MUNA) ]]>
<![CDATA[Romin Kasusero]]>;
<![CDATA[La Yani]]>;
<![CDATA[La Ode Syukur]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 3 (2024): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v9i3.531
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan struktur frasa eksosentris bahasa Muna, mendeskripsiskan kategori kata yang mengisi frasa eksosentris bahasa Muna, mendeskripsikan karakteristik yang mengisi frasa eksosentris bahasa Muna. Jenis penelitian yang telah digunakan adalah penelitian kepustakaan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini diambil dari 12 cerita dalam buku Dongeng dari Muna. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik baca intensif dan catat. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan langkah-langkah yaitu : Identifikasi data, Deskripsi data, Analisis data, Interpretasi data. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa ada beberapa kategori kata yang mengisi frasa eksosentris bahasa Muna yang ditemukan dalam data yaitu Prep + N, Prep + Adv, Prep + A, Prep + V, Prep + Pro, dan Partikel + N.]]>
<![CDATA[EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS ULASAN DI SEKOLAH ]]>
<![CDATA[Saidiman]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 3 (2024): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v9i3.532
<![CDATA[This research aims to describe the effectiveness of the Think Talk Write learning model on the review text writing skills of class VIII students at SMP Negeri 1 Napanokusambi. This research is classified as a quantitative type of research using experimental methods. The design used in this research is Nonequivalent Control Group Design, namely a research design using two groups selected non-randomly. Based on the results of descriptive statistical data analysis, in the minimum completeness criteria (KKM) in the control class posttest there were 9 students (39.13) who had not met the KKM standards, while 14 students (60.87) had met the KKM standards. In the experimental class posttest scores there were no students who did not meet the KKM standards. Inferential statistical analysis in the pretest normality test showed a significant value, while the posttest also showed a significant value. Both tests have a significant value above 0.05, so the students' writing results before and after being treated (Pretest-Posttest) are normally distributed. In the homogeneity test the data shows significance > 0.05 so the data is classified as homogeneous. Meanwhile, the hypothesis test also fulfilled the hypothesis assumptions which showed that Pair 1 obtained a sig value. (2-tailed) is 0.000 < 0.05, so it can be concluded that there is a difference in the average student learning outcomes for the control class pre-test and control class post-test. Meanwhile, Pair 2 obtained a sig value. (2-tailed) of 0.000 < 0.05, it can be concluded that there is a difference in the average student learning outcomes for the experimental class pre-test and experimental class post-test. The use of the Think Talk Write learning model is effective in the ability to write review texts for class VIII students at SMP Negeri 1 Napanokusambi. Keywords: Think Talk Write learning model, writing skills, review text]]>
<![CDATA[DIALEK BAHASA MADURA PADA MASYARAKAT PANDHALUNGAN DI GADING PROBOLINGGO ]]>
<![CDATA[Siti Nur Kholiza]]>;
<![CDATA[Ainol]]>;
<![CDATA[Magfirotul Hamdiah]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 3 (2024): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v9i3.541
<![CDATA[Dialek adalah variasi bahasa yang dibedakan karena perbedaan asal penutur dan perbedaan kelas sosial penutur. Dialek juga dapat disebut dengan logat atau bahasa khas dari suatu daerah. Adanya dialek disebabkan karena pengaruh dari bahasa-bahasa lain yang pernah digunakan dalam suatu wilayah tertentu. Setiap kegiatan yang dilakukan masyarakat akan mempengaruhi keberagaman bahasa. Dialek juga terdapat pada masyarakat pandhalungan di Gading Probolinggo yang menggunakan dialek bahasa Madura. Penelitian ini dianalisis menggunakan deskriptif kualitatif. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk dialek bahasa Madura pada masyarakat pandhalungan di Gading Probolinggo. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui: (1) Wawancara, (2) Cacatan Lapangan, (3) Dokumentatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya bentuk dialek bahasa Madura pada masyarakat pandhalungan di Gading Probolinggo. Data yang diperoleh dalam penelitian ini melalui 10 percakapan pada 3 masyarakat pandhalungan yang menetap di Desa Dandang Kecamatan Gading Kabupaten Probolinggo.]]>
<![CDATA[DISHARMONISASI KELUARGA PADA FILM BUDI PEKERTI KARYA WREGAS BHANUTEJA ]]>
<![CDATA[Abdurrahman Wahid]]>;
<![CDATA[Fathullah Rusly]]>;
<![CDATA[Hemas Haryas Harja Susetya]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 3 (2024): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v9i3.542
<![CDATA[Film merupakan salah satu media yang menampilkan gambar dan gerakan, film disini mengandung unsur konflik sosial dalam judul film disharmonisasi kelurga. Tujuan penelitian ini adalah utuk mendeskripsikan tentang dishrmonisasi dalam kelurga. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan sosiolohi sadtradata dalam penelitian ini adalah kutipan dalam percakapan beberapa tokoh. Teknik pengumpulan data pada penelitian melakukan dengan observasi dan mencatat, sumber data dalam penelitian ini adalah film budi pekerti. Teknis analisis daya menggunkan reduksi data atau validasi sata, serta penyajian dan penarikan kesimpulan dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukan tentang disharmonisasi yang memenuhi tentang disharmonisasi keluarga yang terdapat konflik sosial dalam keluarga. ]]>
<![CDATA[ANALISIS FILM DILAN 1990 KARYA PIDI BAIQ MENGGUNAKAN PENDEKATAN MIMETIK ]]>
<![CDATA[Angelina Gracia Ginting]]>;
<![CDATA[Dear Ezra Sipayung]]>;
<![CDATA[Rosliana Marbun]]>;
<![CDATA[Safinatul Hasanah Harahap]]>
<![CDATA[ Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 9 No. 3 (2024): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36709/bastra.v9i3.543
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis film "Dilan 1990" karya Pidi Baiq dari perspektif mimetik, fokus pada bagaimana film tersebut mereproduksi atau merepresentasikan realitas sosial, hubungan antar karakter, dan dinamika dalam cerita. Melalui pendekatan mimetik hal ini berupaya menghubungkan karya sastra dengan realitas, dan perbedaan pandangan. Metode pada penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan fokus terhadap pengamatan untuk membuat gambaran yang dilakukan secara sistemis dan hubungan antara fenomena yang diselidiki. Teknik pengumpulan data dan informasi pada penelitian ini menggunakan teknik simak dan teknik catat. Sumber data penelitian ini yaitu keseluruhan tuturan dalam tokoh dalam flim Dilan 1990. Temuan penelitian ini adalah, bahwa terdapat delapan adegan yang termasuk dalam pendekatan mimetik yaitu menceritakan tokoh Dilan yang nakal di sekolahnya dan sering mendapat masalah namun, dibalik itu semua ia adalah sosok yang taat beribadah, menghormati orang tuanya.]]>
