cover
Contact Name
Nurul Zahriani Jf
Contact Email
abdicendekiazia@gmail.com
Phone
+6282363776686
Journal Mail Official
abdicendekiazia@gmail.com
Editorial Address
Jalan Pendidikan Pasar XII Gang Sayang, Dusun II, Desa Bandar Setia, Kecamatan Percut Sei Tuan, Kabupaten Deli Serdang, Provinsi Sumatera Utara 20371
Location
Kab. deli serdang,
Sumatera utara
INDONESIA
Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Yayasan Zia Salsabila
ISSN : 29638968     EISSN : 29627923     DOI : -
Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat is a regular scientific journal published by by the Zia Salsabila Foundation, Education and Research Sector since 2022. Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat, published four times a year in March, July, and November. Use Mendeley as a citation manager and use Plagiarism Checker & Turnitin as a filter for plagiarism. The focus and scope of Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat are on various problems in the field of education and Islamic studies, both as material objects and as formal objects. We invite scientists, academics, researchers, practitioners, and observers in various scientific fields (multidisciplinary) to publish the results of their service written in the format of their research (according to the template) in our journal, which focuses on articles including: 1. Real Job Lecture 2. Community Service 3. Practice Field Experience
Articles 395 Documents
Penerapan Information Gap dalam Pembelajaran Bahasa Jepang Siswa Kelas XI A Jurusan Usaha Layanan Pariwisata SMKN 1 Singaraja I Gede Eka Prabhawa Wismaya; I Wayan Sadyana; Irvina Restu Handayani
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 3 (2026): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i3.1181

Abstract

Abstrak Penelitian Penelitian ini bertujuan untuk mendesk ripsikan penerapan teknik Information Gap serta kendala yang dihadapi oleh siswa dan guru dalam pembelajaran bahasa Jepang di kelas XI A Jurusan Usaha Layanan Pariwisata (ULP) SMKN 1 Singaraja. Penelitian ini menggunakan pendekatandeskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik Information Gap diterapkan melalui aktivitas pembelajaran yang mendorong siswa bertukar informasi dan berkomunikasi menggunakan bahasa Jepang secara aktif sehingga menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif dan kontekstual. Adapun kendala yang ditemukan meliputi keterbatasan kosakata, kesulitan pelafalan, perbedaan kemampuan siswa, serta kurangnya rasa percaya diri dalam berkomunikasi menggunakan bahasa Jepang.
Pengaruh Penggunaan AI sebagai Media Belajar terhadap Motivasi Belajar Bahasa Inggris Siswa di SMA Negeri 1 Barumun Syafrida Yanti Sipahutar; Linda Efrina Nasution
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 3 (2026): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i3.1182

Abstract

Penggunaan Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan memberikan peluang baru dalam menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan AI sebagai media pembelajaran terhadap motivasi belajar Bahasa Inggris siswa SMA Negeri 1 Barumun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Populasi penelitian terdiri dari 216 siswa kelas XI, sedangkan sampel penelitian berjumlah 36 siswa kelas XI MIA 1 yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket motivasi belajar Bahasa Inggris yang diberikan sebelum dan sesudah penggunaan AI sebagai media pembelajaran. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan Paired Samples t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata motivasi belajar siswa meningkat dari 64,83 pada pre-test menjadi 80,42 pada post-test, dengan peningkatan sebesar 15,59 poin. Hasil uji Paired Samples t-test menunjukkan nilai t sebesar -12,476 dengan derajat kebebasan (df) sebesar 35 dan nilai signifikansi sebesar 0,000. Karena nilai signifikansi 0,000 < 0,05, maka H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, penggunaan AI sebagai media pembelajaran memberikan pengaruh yang signifikan terhadap motivasi belajar Bahasa Inggris siswa. Penggunaan AI dapat menjadi salah satu alternatif media pembelajaran yang berpotensi menciptakan pembelajaran Bahasa Inggris yang lebih interaktif, fleksibel, dan menarik bagi siswa.
Penerapan Corpus Linguistics dalam Penulisan Akademik Bertema Lingkungan: Kolaborasi Pengabdian kepada Masyarakat Internasional Universitas Negeri Jakarta dan Kanda University Siti Drivoka Sulistyaningrum; Ifan Iskandar; Ratna Dewanti; David Moeljadi; Asti Ramadhani Endah Lestari; Muhammad Ali Hamdi; Rohana Jelita; Kholisha Amalia; Zahra Syifaun Nisa
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 3 (2026): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i3.1187

Abstract

Pembelajaran Bahasa Inggris di perguruan tinggi yang mengangkat isu lingkungan global masih cenderung bersifat antroposentris, sementara mahasiswa pascasarjana yang terlibat dalam pertukaran akademik internasional kerap belum memiliki literasi corpus linguistics yang memadai untuk menyusun tulisan akademik berbasis data, khususnya pada bagian introduction. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan menjawab kesenjangan tersebut bagi mahasiswa Kanda University of International Studies (KUIS), Jepang, melalui lokakarya daring kolaboratif bersama Universitas Negeri Jakarta (UNJ), Indonesia. Lokakarya yang diselenggarakan melalui aplikasi Zoom pada 23 Juni 2026 memperkenalkan konsep corpus linguistics (frequency, concordance, collocation) beserta perangkat SkELL (Sketch Engine for Language Learning) kepada peserta, yang selanjutnya diterapkan dalam penyusunan bagian introduction melalui sembilan latihan menulis bertema lingkungan, antara lain pemantauan emisi karbon, energi terbarukan, konservasi mangrove, dan deforestasi. Kuesioner pascakegiatan (n = 7; skala Likert 1–5 dan skala kepuasan 1–10) digunakan untuk mengevaluasi pelaksanaan kegiatan. Peserta menilai peningkatan pemahaman dalam menggunakan alat korpus untuk menulis akademik dengan skor rata-rata 4,29 dari 5; konten dan tujuan lokakarya 4,40 dari 5; serta kualitas fasilitasi 4,43 dari 5, dengan tingkat kepuasan keseluruhan mencapai 8,71 dari 10. Temuan ini mengindikasikan bahwa lokakarya singkat berbasis korpus dan bertema lingkungan mampu menghasilkan peningkatan awal yang terukur pada literasi menulis akademik peserta, sekaligus memperkuat kesadaran lingkungan mereka. Kegiatan ini direncanakan berlanjut melalui lokakarya tambahan, pendampingan berkala, dan penyusunan modul ajar digital yang tervalidasi.
Penguatan Kapasitas UMKM Melalui Pendampingan Pemasaran Digital dan Inovasi Branding Produk: Pendekatan Participatory Action Research di Dusun Mojo Dhanik Widiastutik; Ariq Nurjannah Irbah; Ucik Hidayah Binsa
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 3 (2026): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i3.1188

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) produsen salome isi telur melalui strategi pendampingan pemasaran digital dan inovasi branding produk. Komoditas salome isi telur Dusun Mojo memiliki potensi produksi yang melimpah, namun menghadapi kendala klasik berupa keterbatasan jangkauan pasar, ketergantungan pada rantai pasok tengkulak, kemasan yang tidak higienis, sertaketiadaan identitas merek (branding). Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang meliputi empat tahapan utama: (1) analisis kebutuhan dan sosialisasi, (2) pelatihan branding dan desain kemasan, (3) pendampingan pemasaran digital melalui media sosial, Google Business Profile, dan WhatsApp Business, serta (4) evaluasi dan pendampingan keberlanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman pelaku UMKM mengenai pentingnya branding dan higiene kemasan. Inovasi branding berhasil melahirkan identitas merek baru (“Salome isi telur mantab”) lengkap dengan kemasan cup berlabel nutrisi dan tanggal kadaluwarsa. Pemanfaatan platform digital memperluas jangkauan pasar hingga ke luar kecamatan dan kemitraan baru dengan industri kuliner/katering lokal, yang berdampak pada peningkatan omzet. Program ini membuktikan bahwa kombinasi branding yang kuat dan modernisasi pemasaran digital mampu mentransformasi UMKM salome isi telur tradisional menjadi usaha yang berdaya saing tinggi dan berkelanjutan.
Pendampingan Pembuatan Pupuk Bokashi dari Kotoran Sapi untuk Pemberdayaan Masyarakat Desa Masaran Diva Rahmadhani; Pratisya Dwi Hapsari; Nichita Arzeti Mahardika
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 3 (2026): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i3.1189

Abstract

Kotoran sapi di Desa Masaran belum dimanfaatkan secara optimal dan sebagian masyarakat masih memiliki keterbatasan pengetahuan serta keterampilan dalam mengolahnya menjadi pupuk organik. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya pendampingan yang memanfaatkan potensi lokal sekaligus memberikan keterampilan praktis kepada masyarakat. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat Desa Masaran dalam memanfaatkan kotoran sapi menjadi pupuk bokashi sebagai alternatif pengelolaan limbah peternakan dan pendukung kegiatan pertanian. Kegiatan menggunakan pendekatan deskriptif-partisipatif dengan melibatkan 25 peserta yang terdiri atas peternak dan masyarakat yang berkegiatan di bidang pertanian. Pelaksanaan meliputi observasi, sosialisasi, demonstrasi, praktik pembuatan bokashi, pendampingan fermentasi, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, pretest, posttest, penilaian keterampilan, dan angket respons peserta. Hasil menunjukkan peningkatan nilai rata-rata pengetahuan dari 56,8 pada pretest menjadi 84,4 pada posttest, sedangkan peserta yang memperoleh nilai minimal 75 meningkat dari 32% menjadi 92%. Rata-rata 84,8% peserta mampu melakukan pembuatan bokashi dengan kategori baik. Fermentasi selama 14 hari menghasilkan bokashi berwarna cokelat kehitaman, bertekstur remah, beraroma tidak menyengat, dan bersuhu relatif stabil. Respons peserta mencapai 90,4%, dan 84% peserta telah memanfaatkan bokashi untuk tanaman. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendampingan dapat meningkatkan kapasitas masyarakat dalam mengolah kotoran sapi secara produktif dan berkelanjutan.
Pemberdayaan Ketahanan Pangan melalui Program KRPL Mahasiswa KKN Universitas PGRI Wiranegara di Desa Gayam Milatul Ija; Dewi Masitho Istiqomah; Siti Wulandari; Jayanti Utami; Sis Eko Saputra
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 3 (2026): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i3.1190

Abstract

Pemanfaatan lahan pekarangan merupakan salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan produktivitas lingkungan sekaligus mendukung ketahanan pangan masyarakat. Melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas PGRI Wiranegara kelompok Desa Gayam, dilaksanakan program Kawasan Rumah Pangan Lestari (KRPL) dengan memanfaatkan lahan pekarangan untuk penanaman berbagai jenis tanaman, seperti tanaman obat keluarga (TOGA), cabai, pepaya, durian, dan tomat. Kegiatan ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan lahan yang tersedia serta meningkatkan kesadaran dan keterlibatan masyarakat dalam menjaga lingkungan dan memenuhi kebutuhan pangan secara mandiri. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui observasi kondisi lahan, persiapan dan pengolahan lahan, penanaman bibit, serta pendampingan dan pemeliharaan tanaman. Sasaran kegiatan adalah masyarakat Desa Gayam yang memiliki lahan pekarangan yang dapat dimanfaatkan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemanfaatan lahan pekarangan melalui program KRPL dapat menciptakan lingkungan yang lebih produktif serta memberikan alternatif sumber pangan dan tanaman yang bermanfaat bagi masyarakat. Kegiatan ini juga mendorong partisipasi masyarakat dalam mengelola pekarangan secara berkelanjutan. Dengan demikian, program KRPL yang dilaksanakan oleh kelompok KKN Universitas PGRI Wiranegara di Desa Gayam dapat menjadi salah satu bentuk pemberdayaan masyarakat yang sederhana dan berkelanjutan.
Citizen Journalism dan Kepercayaan Publik pada Kredibilitas Informasi Lokal yang Diproduksi Warga di Kota Medan Topan Bilardo
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 3 (2026): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i3.1220

Abstract

Perkembangan media digital telah mengubah posisi masyarakat dalam ekosistem produksi dan distribusi informasi. Masyarakat tidak lagi hanya berperan sebagai penerima informasi, tetapi juga dapat bertindak sebagai produsen, penyebar, sekaligus pengawas informasi melalui praktik citizen journalism. Fenomena tersebut berkembang dalam konteks informasi lokal Kota Medan, ketika warga memanfaatkan media sosial untuk mendokumentasikan dan menyebarluaskan berbagai peristiwa di lingkungan mereka. Kehadiran citizen journalism memberikan keuntungan berupa kecepatan, kedekatan geografis, dan keberagaman sumber informasi, tetapi sekaligus menghadirkan persoalan mengenai akurasi, verifikasi, kelengkapan, bias, dan keterlacakan sumber (Bowman & Willis, 2003; Bruns, 2018). Persoalan tersebut menjadi penting karena kredibilitas informasi merupakan salah satu dasar terbentuknya kepercayaan audiens terhadap sumber informasi digital (Flanagin & Metzger, 2000; Metzger & Flanagin, 2013). Penelitian ini bertujuan menganalisis kredibilitas informasi lokal yang diproduksi warga melalui praktik citizen journalism serta menjelaskan mekanisme terbentuknya kepercayaan publik di Kota Medan. Penelitian dirancang menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui observasi terhadap konten citizen journalism, wawancara mendalam dengan pengelola media informasi lokal, kontributor warga, pengguna informasi, dan wartawan profesional, serta dokumentasi. Analisis data menggunakan model kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan (Miles et al., 2014). Kredibilitas dianalisis berdasarkan akurasi, verifikasi, keterlacakan sumber, kelengkapan, transparansi, netralitas, dan konsistensi informasi. Penelitian ini memposisikan kredibilitas bukan sekadar karakteristik pesan, melainkan sebagai proses yang menghubungkan produsen informasi, mekanisme editorial, bukti, dan pengalaman audiens dalam membangun kepercayaan. Secara teoretis, penelitian ini berkontribusi pada pengembangan kajian citizen journalism dengan menempatkan kredibilitas sebagai mekanisme penting dalam pembentukan kepercayaan publik. Secara praktis, penelitian ini menawarkan model penguatan citizen journalism lokal melalui verifikasi, transparansi, koreksi, dan literasi media.
Penguatan Literasi Lingkungan melalui Edukasi Bijak Energi dan Pengelolaan Sampah pada Anak Panti Asuhan Sentosa Banjarmasin Verlina Intan Wulandari; Rizqi I’anatus Sholihah; Lenalda Febriany Santosa; Basuki Rahman; Krisologus Genesa Ruby Atmadja
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 3 (2026): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i3.1170

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat literasi lingkungan anak-anak di Panti Asuhan Sentosa Banjarmasin melalui edukasi bijak energi dan pengelolaan sampah. Kegiatan dilaksanakan pada 29 November 2025 dan melibatkan 15 peserta dengan jenjang pendidikan sekolah dasar. Metode kegiatan meliputi ceramah interaktif, demonstrasi partisipatif, diskusi, penggunaan media visual, simulasi pemilahan sampah, permainan edukatif, dan kuis hemat energi. Pelaksanaan terdiri atas tahap persiapan dan koordinasi, penyampaian dua materi utama, serta evaluasi sederhana melalui observasi partisipasi dan respons peserta selama kuis dan simulasi. Hasil kegiatan menunjukkan partisipasi aktif peserta dari awal hingga akhir. Pada evaluasi akhir, peserta mampu mengidentifikasi perilaku boros energi, menyebutkan praktik penghematan energi, serta membedakan sampah berdasarkan kategori organik, anorganik, dan B3. Secara praktis, program ini mengintegrasikan dua dominan tindakan lingkungan sehari-hari, yaitu hemat energi dan pengelolaan sampah, dalam satu intervensi partisipatif yang dikontekstualisasikan dengan nilai tanggung jawab di lingkungan panti asuhan. Kegiatan ini dapat menjadi dasar awal bagi pembiasaan ramah lingkungan, tetapi belum mengukur perubahan pengetahuan dan perilaku secara kuantitatif maupun jangka panjang. Keberlanjutan program perlu diperkuat melalui pendampingan berkala, penyediaan sarana pemilahan sampah, pembentukan duta lingkungan, dan kemitraan dengan bank sampah.
Pelatihan Klasifikasi Citra Berbasis Deep Learning Menggunakan Google Colab Bagi Mahasiswa Vokasi Ramadhani Ramadhani; Abu Bakar H. Jafar; Mizanul Ahkam; Ichsan Ichsan; Feri Susilawati; Elfisa Elfisa; Safwan Safwan; Kurniawati Kurniawati; Munzir Umran; Zakwansyah Zakwansyah
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 3 (2026): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i3.1192

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan akses mahasiswa vokasi terhadap pembelajaran dasar artificial intelligence dan deep learning melalui praktik klasifikasi citra berbasis Google Colab. Kegiatan dilaksanakan dalam kerja sama internasional antara Politeknik Aceh dan Politeknik Kuala Terengganu, Malaysia, selama dua hari dengan melibatkan 20 mahasiswa sebagai peserta. Metode pengabdian menggunakan pendekatan project-based learning dan praktik terbimbing yang terdiri atas identifikasi kebutuhan, pengenalan konsep AI dan deep learning, orientasi Google Colab, penyiapan dataset citra, pembangunan dan pelatihan model, evaluasi keluaran klasifikasi, diskusi, serta presentasi hasil. Evaluasi dilakukan secara deskriptif berdasarkan dokumentasi kegiatan, keterlaksanaan tahapan notebook, keluaran klasifikasi citra, dan interaksi peserta selama praktik. Hasil menunjukkan bahwa Google Colab dapat digunakan sebagai lingkungan komputasi yang praktis untuk memperkenalkan alur deep learning tanpa instalasi lokal dan tanpa ketergantungan pada perangkat komputasi berbiaya tinggi. Peserta memperoleh pengalaman langsung menjalankan tahapan klasifikasi citra dari pengelolaan data hingga interpretasi hasil. Kegiatan ini menunjukkan potensi pembelajaran berbasis cloud untuk memperluas akses praktik AI pada pendidikan vokasi.
Pendampingan Legalitas Usaha bagi UMKM melalui Program KKN UNIWARA di Desa Gayam Kecamatan Gondangwetan Kabupaten Pasuruan Yono Sutrisno; Dewi Masitho Istiqomah; Fifi Lailatun Nikma; Nanik Setyawati; Firdan Usnandri
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 3 (2026): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v5i3.1193

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam mendukung perekonomian masyarakat, namun sebagian pelaku UMKM masih menghadapi kendala dalam pemahaman dan pengurusan legalitas usaha. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan pelaku UMKM di Desa Gayam, Kecamatan Gondangwetan, Kabupaten Pasuruan, dalam memenuhi legalitas usaha, khususnya Nomor Induk Berusaha (NIB). Kegiatan dilaksanakan melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas PGRI Wiranegara (UNIWARA) dengan menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR). Tahapan kegiatan meliputi identifikasi masalah melalui observasi dan wawancara, perencanaan tindakan, sosialisasi, pendampingan pengurusan legalitas melalui sistem Online Single Submission (OSS), serta evaluasi dan refleksi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendampingan secara langsung membantu pelaku UMKM memahami manfaat legalitas usaha, persyaratan administrasi, serta tahapan pengajuan NIB. Keterlibatan mahasiswa sebagai fasilitator juga membantu mengurangi kendala yang dihadapi pelaku usaha dalam proses administrasi. Selain itu, pendampingan aspek halal memberikan pemahaman tambahan bagi pelaku UMKM, khususnya yang bergerak pada sektor pangan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendampingan berbasis kebutuhan masyarakat dapat meningkatkan pemahaman, kesadaran, dan kemandirian pelaku UMKM dalam mengelola legalitas usahanya. Keberlanjutan pendampingan diperlukan agar legalitas yang telah diperoleh dapat dimanfaatkan untuk mendukung pengembangan usaha secara berkelanjutan.