cover
Contact Name
Arief Teguh Nugroho
Contact Email
lppm@pelitabangsa.ac.id
Phone
+6281325038258
Journal Mail Official
abdimasupb@gmail.com
Editorial Address
Jurnal Pengabdian Pelitabangsa Universitas Pelita Bangsa Jl. Inspeksi Kalimalang Tegal Danas, Cikarang Selatan, Bekasi Email: lppm@pelitabangsa.ac.id
Location
Kab. bekasi,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Pelitabangsa
ISSN : -     EISSN : 29639212     DOI : https://doi.org/10.37366/jabmas.v3i02
Jurnal Pengabdian Pelitabangsa merupakan jurnal yang mempublikasikan hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal ini dikelola oleh Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (DPPM) Universitas Pelita Bangsa, Cikarang. Jurnal Pengabdian Pelitabangsa diterbitkan dalam rangka mensosialisasikan kegiatan pemberdayaan masyarakat atau pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Sekretariat Jurnal Pengabdian Pelitabangsa bertempat di Ruang Sekretariat Direktorat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (DPPM) Universitas Pelita Bangsa, Cikarang, Kabupaten Bekasi. Nomor Seri Standar Elektronik Internasional (E-ISSN) : 2963-9212 dan (P-ISSN) : 2621-7066. Alamat Open Journal System (OJS) Jurnal Pengabdian Pelitabangsa adalah https://jurnal.pelitabangsa.ac.id/index.php/jabmas. Jurnal dikelola secara elektronik menggunakan Open Journal Systems (OJS). Setiap artikel dalam jurnal telah memiliki Digital Object Identifier (DOI). Jurnal telah terindak oleh Google Scholar dan saat ini sedang diajukan dilaksanakan indeksasi di pengindeks lainnya dan dikelola secara profesional untuk pengajuan akreditasi agar terindex SINTA. Jurnal Pengabdian Pelitabangsa pertama kali OJS full pdf di tahun 2020. Memasuki tahun 2022 pada Volume 3 Nomor 1 April 2022, Jurnal Pengabdian Pelitabangsa telah merubah cover jurnal dan template artikel serta template artikel yang lama dengan menggunakan cover dan template artikel terbaru. Jurnal Pengabdian Pelita Bangsa adalah salah satu jurnal Pengabdian Masyarakat Nasional Multidisiplin yang diterbitkan dalam rangka mempublikasi dan menyebarluaskan hasil penelitian yang telah dicapai di bidang Pengabdian kepada Masyarakat. Jurnal Pengabdian Pelita Bangsa secara khusus menitikberatkan pada permasalahan pokok dalam pengembangan keilmuan bidang pengabdian masyarakat sebagai berikut: Ketahanan Pangan Lokal, Pelatihan, Pemasaran, Teknologi Tepat Guna, Desain Pemberdayaan Masyarakat, Akses Hukum, Sosial dan Keagamaan, Pengabdian Masyarakat Mahasiswa; Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 111 Documents
Penguatan Literasi Digital dan Etika Bermedia Sosial bagi Siswa Sekolah Dasar melalui Model Project-Based Learning (PjBL): Penguatan Literasi Digital dan Etika Bermedia Sosial bagi Siswa Sekolah Dasar melalui Model Project-Based Learning (PjBL) Titin Sunaryati; Misbah Misbah; Gina Asri Ruwaida; Muhamad Sudharsono; Ela Yuliawati; Aulia Mufidah Arifani
Jurnal Pengabdian Pelitabangsa Vol. 6 No. 02 (2025): Jurnal Pengabdian Pelitabangsa - Oktober 2025
Publisher : DPPM Universitas Pelita Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37366/jabmas.v6i02.7366

Abstract

Penggunaan media digital yang semakin intensif di kalangan siswa sekolah dasar tidak selalu diiringi dengan kemampuan literasi digital dan pemahaman etika bermedia sosial yang memadai. Kondisi ini berpotensi menimbulkan berbagai permasalahan, seperti penyebaran hoaks, cyberbullying, dan penggunaan media sosial yang tidak bertanggung jawab. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat literasi digital dan etika bermedia sosial siswa sekolah dasar melalui penerapan model Project-Based Learning (PjBL). Kegiatan dilaksanakan di SDN Cijengkol 02 Kabupaten Bekasi dengan melibatkan siswa sebagai sasaran utama, serta guru dan orang tua sebagai pendukung keberlanjutan program. Metode pelaksanaan meliputi sosialisasi, pelatihan literasi digital dan etika bermedia sosial, penerapan PjBL melalui proyek kreatif siswa, pendampingan, serta evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa dalam memilah informasi digital, mengenali hoaks, serta menggunakan media sosial secara lebih bijak dan bertanggung jawab. Selain itu, penerapan PjBL mampu meningkatkan keterlibatan aktif siswa, keterampilan kolaborasi, kreativitas, dan berpikir kritis. Kegiatan ini juga menghasilkan luaran berupa kode etik digital kelas serta karya digital siswa yang bersifat edukatif. Dengan demikian, penguatan literasi digital dan etika bermedia sosial melalui model Project-Based Learning efektif diterapkan sebagai upaya pembentukan karakter digital siswa sekolah dasar dan berpotensi untuk dikembangkan secara berkelanjutan di lingkungan sekolah

Page 12 of 12 | Total Record : 111