cover
Contact Name
yassirli amri
Contact Email
yassirlia@yahoo.co.id
Phone
+6281268606092
Journal Mail Official
menarapengabdian@gmail.com
Editorial Address
Jl. Pasir Kandang No. 4 Padang, Padang, Provinsi Sumatera Barat
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Menara Pengabdian
ISSN : 27977617     EISSN : 27979571     DOI : https://doi.org/10.31869/jmp.v1i1.2704
MENARA Pengabdian , Merupakan Jurnal Pengabdian pada Masyarakat yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat. Penyunting menerima kiriman naskah hasil kegiatan pengabdian dalam Bahasa Indonesia bidang Eksakta, Sosial Humaniora dan Agama Islam untuk publikasi di jurnal ini. Naskah yang masuk akan dievaluasi dan disunting untuk keseragaman format tanpa mengubah maksud.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 95 Documents
Dinamika Pelaksanaan Pengenalan Lapangan Persekolahan Mahasiswa Pgmi Umri di SD Muhammadiyah 1 Pekanbaru Berlian, Raisa; Wahyuni, Yulia Septi; Oktaviani, Aulia Tri; Khasanah, Isti Safitri; Dhuha, Muhammad Syamsi; Frasetia, Nisya; Aprillia, Rika
Menara Pengabdian Vol 5, No 1 (2025): Vol. 5 No. 1 Juni 2025
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmp.v5i1.6803

Abstract

Kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) mahasiswa PGMI UMRI di SD Muhammadiyah 1 Pekanbaru bertujuan untuk memberikan pengalaman nyata dalam dunia pendidikan. PLP yang berlangsung dari 7 Januari hingga 25 Februari 2025 ini diikuti oleh 11 mahasiswa, dibagi dalam dua kelompok, dengan bimbingan dosen pembimbing lapangan dan guru pamong. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil PLP menunjukkan bahwa mahasiswa memperoleh wawasan dalam pengelolaan kelas, strategi pembelajaran, serta interaksi dengan siswa dan guru. Selain itu, mahasiswa juga diberikan kesempatan untuk mengajar dan melaksanakan program kerja seperti les privat membaca dan mengaji, pembuatan pohon hijaiyah, serta berbagai kegiatan literasi. Secara keseluruhan, kegiatan PLP ini memberikan pengalaman berharga bagi mahasiswa dalam mengembangkan keterampilan pedagogik, komunikasi, dan manajemen kelas sebagai bekal dalam profesi keguruan
Penguatan Pemahaman Keislaman Masyarakat melalui Program Siaran Masaail Islamiyah 102,6 Padang FM Thaheransyah, Thaheransyah; Maiseptian, Fadil; Fitria, Anggi; Nuari, Iqbal; Fakhrin, Nurul
Menara Pengabdian Vol 5, No 1 (2025): Vol. 5 No. 1 Juni 2025
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmp.v5i1.6814

Abstract

Program siaran Masaail Islamiyah di 102,6 Padang FM merupakan media dakwah berbasis radio yang bertujuan meningkatkan pemahaman keislaman masyarakat. Kegiatan pengabdian ini dilakukan melalui penyusunan materi keagamaan kontekstual, interaktif, dan responsif terhadap problematika umat. Hasilnya, terjadi peningkatan partisipasi pendengar serta munculnya diskusi produktif melalui saluran interaksi radio. Program ini terbukti efektif sebagai sarana dakwah massal yang edukatif, terutama di kalangan masyarakat yang belum terjangkau dakwah digital.
Pembinaan Privat Baca dan Iqra’ oleh Mahasiswa PLP PGMI UMRI di SD Muhammadiyah 1 Pekanbaru Wahyuni, Yulia Septi; Salman, Salman; Sakban, Sakban; Luthfiyyah, Siti; Jasmin, Azizah Abi; Sa'bani, Nadia
Menara Pengabdian Vol 5, No 1 (2025): Vol. 5 No. 1 Juni 2025
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmp.v5i1.6805

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program Privat Baca dan Iqra', serta pengaruhnya terhadap peningkatan literasi dan kemampuan membaca Iqra' siswa yang dibimbing oleh mahasiswa UMRI di SD Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, penelitian ini menemukan bahwa siswa yang mengikuti program secara disiplin dan konsisten cenderung mengalami peningkatan yang signifikan dalam kemampuan membaca dan mengaji. Namun, beberapa siswa masih menghadapi kendala meskipun telah mendapatkan pendampingan secara berulang. Secara keseluruhan, hasil program ini bervariasi, dipengaruhi oleh tingkat kelas dan daya tangkap masing-masing siswa. Walaupun terdapat berbagai tantangan dalam implementasinya, program ini memberikan manfaat yang cukup besar dalam meningkatkan keterampilan membaca, baik terhadap teks umum maupun Al-Qur'an. Dengan adanya dukungan yang berkelanjutan dari pihak sekolah, mahasiswa pendamping, dan orang tua, program ini berpotensi untuk terus berkembang serta berkontribusi dalam peningkatan kualitas literasi siswa. 
Peningkatan Literasi Keuangan dalam Mewujudkan Kemandirian Ekonomi Keluarga ASN pada Anggota Dharma Wanita Persatuan Kabupaten Indragiri Hilir Melasari, Ranti; Gustina, Ira; Rosliana, Rosliana; Setiawati, Mia; Pratama, Muhammad Aldo
Menara Pengabdian Vol 5, No 1 (2025): Vol. 5 No. 1 Juni 2025
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmp.v5i1.6828

Abstract

Pengelolaan keuangan yang efisien dan efektif merupakan salah satu faktor utama dalam mencapai kemandirian ekonomi keluarga, khususnya bagi keluarga ASN (Aparatur Sipil Negara). Namun, banyak anggota Dharma Wanita Persatuan (DWP) Kabupaten Indragiri Hilir yang belum memiliki pemahaman yang cukup mengenai literasi keuangan. Program ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan bagi anggota DWP Kabupaten Indragiri Hilir melalui penyuluhan praktis mengenai literasi keuangan. Kegiatan ini berlangsung dalam satu hari dan yang  melibatkan anggota DWP. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai cara mengelola keuangan keluarga dengan bijak, serta pentingnya merencanakan anggaran untuk mencapai kemandirian ekonomi keluarga.
Pemberdayaan Masyarakat Dalam Pengembangan Desa Wisata Berbasis Potensi Lokal Di Jorong Gantiang Nagari Koto Tangah Sumatera Barat Abdi, Moch; Novra, Eddi
Menara Pengabdian Vol 5, No 1 (2025): Vol. 5 No. 1 Juni 2025
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmp.v5i1.6806

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat dalam upaya pengembangan desa wisata berbasis potensi lokal. Desa yang menjadi lokasi kegiatan memiliki kekayaan alam, budaya, dan kearifan lokal yang belum dimanfaatkan secara optimal sebagai daya tarik wisata. Melalui pendekatan partisipatif, tim pengabdi melakukan serangkaian kegiatan, termasuk pelatihan pengelolaan wisata, penguatan kapasitas kelembagaan masyarakat, serta pendampingan dalam identifikasi dan pengemasan potensi lokal menjadi produk wisata. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam mengelola potensi wisata secara berkelanjutan, serta terbentuknya kelompok sadar wisata (Pokdarwis) yang aktif. Dengan terbangunnya kesadaran dan kemampuan masyarakat, desa memiliki peluang besar untuk berkembang sebagai destinasi wisata berbasis kearifan lokal yang mampu mendorong pertumbuhan ekonomi dan pelestarian budaya setempat. 
Pelatihan Pembelajaran Kreativitas Untuk Siswa Dengan Pembuatan Kerajinan Menggunakan Benang Wol Di Sekolah Dasar Efendi, Nofriza; Sanjaya, Ferdino Wedi; Junialdi, Rezi
Menara Pengabdian Vol 5, No 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Desember 2025
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmp.v5i2.7476

Abstract

Pelatihan  ini bertujuan untuk mengembangkan efektivitas pembelajaran kreativitas menggunakan pembuatan kerajinan dengan benang wol bagi siswa Sekolah Dasar. Metode pelatihan didesain untuk meningkatkan kemampuan kreatif siswa dalam menghasilkan karya seni dengan menggunakan benang wol. Pelatihan ini melibatkan siswa sekolah dasar. Hasil kegiatan  menunjukkan bahwa siswa yang mengikuti pelatihan pembelajaran kreativitas dengan pembuatan kerajinan benang wol mengalami kemahiran dalam melakukan praktek kerajinan. Penilaian dilakukan melalui observasi guru, penilaian proyek kerajinan. Temuan ini mendukung efektivitas pelatihan pembelajaran kreativitas dengan menggunakan benang wol sebagai media dalam meningkatkan kemampuan kreatif siswa di Sekolah Dasar. Implikasi pengabdian  ini dapat digunakan sebagai dasar untuk pengembangan metode pembelajaran kreativitas yang lebih luas di lingkungan sekolah  dasar.
Implementasi Permainan Tradisional sebagi Media Pembelajaran Edukatif untuk Penguatan Karakter Siswa Sekolah Dasar 03 Batu Balang Primasari, Eka Putri; Zudeta, Effran; Mitayani, Mitayani; Zulmardi, Zulmardi
Menara Pengabdian Vol 5, No 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Desember 2025
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmp.v5i2.7485

Abstract

Permasalahan utama di SDN 03 Batu Balang adalah keterbatasan fasilitas, minimnya pemahaman guru, serta belum terintegrasinya permainan tradisional ke dalam proses pembelajaran. Padahal, permainan tradisional berpotensi sebagai media edukatif yang mampu menumbuhkan keterampilan sosial, motorik, kognitif, dan karakter siswa. Fokus pengabdian ini adalah mengimplementasikan permainan tradisional sebagai media pembelajaran untuk penguatan karakter. Tujuan kegiatan yaitu meningkatkan kompetensi guru, menyediakan sarana permainan, serta membangun pembelajaran yang menyenangkan dan bernilai budaya. Metode yang digunakan meliputi survei awal, Focus Group Discussion (FGD), sosialisasi, pelatihan guru, demonstrasi kepada siswa, penyediaan sarana permainan, serta pendampingan dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan meningkatnya pemahaman guru tentang manfaat permainan tradisional, tersedianya media permainan di sekolah, serta meningkatnya keterlibatan siswa dalam pembelajaran yang interaktif dan berkarakter. Kegiatan ini berhasil mendukung tercapainya pembelajaran inovatif berbasis budaya lokal.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Pada Guru MIN 1 Tanah Datar Lasari, Yufi Latmini; Anastasha, Desty Ayu; Ekawati, Ridania; Septiana, Vini Wela; Susanti, Dini; Mardhiyah, Nisaul; Putri, Mardella; Maharani, Putri
Menara Pengabdian Vol 5, No 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Desember 2025
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmp.v5i2.7477

Abstract

Studi pendahuluan melalui wawancara di MIN 1 Tanah Datar menunjukkan bahwa guru masih mengalami keterbatasan dalam mengembangkan media pembelajaran digital yang inovatif  karena masih belum optimalnya penguasaan keterampilan teknis dan minimnya pelatihan. Kegiatan pengabdian ini berfokus pada pelatihan pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam pembuatan media pembelajaran interaktif berbasis Android. Tujuan kegiatan adalah meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru dalam merancang media pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan karakteristik peserta didik. Metode yang digunakan adalah Community Based Research (CBR) yang meliputi peletakan prinsip dasar, perencanaan, pengumpulan dan analisis data, serta aksi berbasis pembangunan berkelanjutan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetensi guru, dengan seluruh aspek pelatihan berada pada kategori baik hingga sangat baik. Selain itu,terbangun juga jaringan kerja sama antar guru dalam pembelajaran digital, serta tumbuhnya semangat kolaboratif yang mendukung keberlanjutan program
Implementasi Digitalisasi Administrasi Pemerintahan Melalui Pelatihan Peningkatan Kapasitas SDM Di Kantor Camat Medan Baru Rangkuti, Agus Edy; Putra, Robi Hadi; Lubis, Anwar Fuad Alamsyah; Ilham, Amalia Rahmadani
Menara Pengabdian Vol 5, No 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Desember 2025
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmp.v5i2.7484

Abstract

Digitalisasi administrasi pemerintahan merupakan salah satu langkah strategis yang diambil oleh pemerintah Indonesia untuk memperbaiki efisiensi, transparansi, dan akuntabilitas dalam penyelenggaraan layanan publik. Untuk mendukung implementasi tersebut, penting untuk memperkuat kapasitas sumber daya manusia (SDM) di tingkat pemerintah daerah, khususnya di Kantor Camat Medan Baru. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pelaksanaan pelatihan peningkatan kapasitas SDM melalui digitalisasi administrasi pemerintahan di Kantor Camat Medan Baru. Pelatihan ini diharapkan dapat memberikan wawasan dan keterampilan baru kepada pegawai dalam mengelola tugas administratif yang berbasis teknologi informasi.Metode yang diterapkan dalam pengabdian ini adalah kombinasi antara pelatihan tatap muka dan pembelajaran daring (blended learning), dengan melibatkan 25 peserta yang berasal dari berbagai jabatan di Kantor Camat Medan Baru.Hasil dari pelatihan menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan pegawai dalam menggunakan aplikasi digital yang berkaitan dengan administrasi pemerintahan. Evaluasi pasca-pelatihan mengungkapkan bahwa peserta merasa lebih siap dan percaya diri dalam menerapkan teknologi informasi dalam tugas administratif mereka. Artikel ini juga memberikan rekomendasi untuk keberlanjutan digitalisasi administrasi pemerintahan di masa depan, dengan menekankan pentingnya pelatihan secara berkelanjutan, peningkatan infrastruktur teknologi, serta dukungan dari pemerintah pusat dan daerah dalam mewujudkan sistem pemerintahan berbasis elektronik yang efisien.
Edukasi Keluarga Berencana Pada Wanita Usia Subur Suciana, Sri; Aprianti, Ety; Suhery, Lilik; Fitri, Yulia; Sanita, Rani
Menara Pengabdian Vol 5, No 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Desember 2025
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/jmp.v5i2.7480

Abstract

Program Pelayanan Keluarga Berencana (KB) merupakan upaya pemerintah untuk mengendalikan angka kelahiran dan menekan  laju pertambahan  penduduk  di  suatu  negara, program ini  juga  memiliki  peran  dalam menurunkan risiko kematian ibu melalui pencegahan kehamilan, penundaan usia kehamilan dan menjarangkan kehamilan. Data menunjukkan laju pertumbuhan penduduk di Indonesia mengalami peningkatan sebesar 1,49% atau bertambah 4,5 juta setiap tahun. Hal ini tentunya bertolak belakang dengan program pemerintah dalam menggalakkan program Keluarga Berencana (KB)(Mahmudah Daryanti, 2021), KB merupakan salah satu pilar safe motherhood yang dikenal sebagai upaya untuk menurunkan AKI di Indonesia. Tujuan dari pilar ini agar program KB terkait kontrasepsi dapat menginformasikan pelayanan KB pada setiap pasangan usia subur (PUS) meliputi waktu, jumlah maupun jarak kehamilan yang sehat. Suport dari program Kb ini diharapkan dapat membantu mengurangi terjadinya “4 terlalu” sebagai faktor risiko penyebab  kematian  ibu (Yunita et al., 2023). Hambatan  yang di konfirmasi dari masyarakat  adalah  kurangnya  keinginan ibu mencari  informasi  tentang  KB. Dengan memberikan edukasi atau pengetahuan mengenai KB ,jenis-jenis Alat Kontrasepsi, efek samping  dan  lain-lain  kami  berharap  dapat  membantu  meningkatkan  pengetahuan  tentang  Alat kontrasepsi.  Upaya  yang  di  lakukan  antara  lain  dengan  memberikan  edukasi  kesehatan  tentang Alat  Kontrasepsi.  Oleh  sebab  itu  sehubungan  dengan  kondisi  diatas,  penulis  merasa  perlu diadakan   pengabdian   masyarakat   tentang   Edukasi   Keluarga   Berencana   dengan   harapan meningkatkan  pengetahuan  dan  wawasan  masyarakat  tentang  KB  dan  layanannya  sehingga program  KB  dapat  di  pahami,di  mengerti  dan  di  laksanakan  oleh  setiap  keluarga.    Tujuan kegiatan  Pengabdian  Masyarakat ini  adalah  untuk  memaksimalkan  pelayanan  kesehatan  ibu  dan anak dengan harapan dapat menekan laju pertambahan penduduk

Page 9 of 10 | Total Record : 95