cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 133   134   135   136   137 
Pengaruh Ekonomi Konvensional terhadap UMKM Industri Batik di Kabupaten Kuatan Singingi Surmayanti, Surmayanti
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1924

Abstract

Konsep ekonomi konvensional dengan system ekonomi kapitalis, sosialis, komunisme, dan fasisme telah lama berjalan di muka bumi. Pasang surut keberhasilan system tersebut menjadi taruhan keberhasilan dalam membangun perekonomian suatu negara bahkan dunia dalam mensejahterakan seluruh masyarakat dunia. Hal ini di buktikan dengan adanya UMKM industri batik yang ada di Kabupaten Kuantan Singingi. Industri UMKM batik ini sangat menguntungkan masyarak yang ada di Kabupaten Kuantan Singingi untuk memberikan lapangan pekerjaan bagi peserta pelatihan yang tidak memiliki anak keturunan dan kerabat dari golongan generasi millenial penerus bisnis digital, kami tetap mendorong mereka melalui pendampingan yang intensif sampai mereka paham, mau dan mampu menggunakan aplikasi ecommerce dalam bisnisnya.
Analisis Sanitasi Lingkungan Masyarakat Tepian Danau Singkarak di Nagari Simawang Refa, Candika; Dasrizal, Dasrizal; Nefilinda, Nefilinda
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1925

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui dan menganalisis pengelolaan sumber air bersih masyarakat tepian danau Singkarak Di Nagari Simawang, (2) Untuk mengetahui dan menganalisis pengelolaan sampah rumah tangga masyarakat tepian danau Singkarak Di Nagari Simawang, (3) Untuk mengetahui dan menganalisis pengelolaan MCK(Mandi,Cuci, Kakus) masyarakat tepian danau Singkarak Di Nagari Simawang, dan (4) Untuk mengetahui dan menganalisis pengelolaan drainase masyarakat tepian danau Singkarak Di Nagari Simawang.Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif Kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 240 KK. Sampel penelitian ini menggunakan teknik Purposive Sampling. Jumlah sampel penelitian ini berjumlah 70 responden. Teknik pengumpulan data melalui angket. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Sumber air bersih tergolong baik dengan capaian sebesar 75%. Sumber air bersih masyarakat tepian danau singkarak di Nagari Simawang tergolong baik, karena sesuai dengan syarat kualitas sumber air bersih. (2) Pengelolaan sampah tergolong cukup baik dengan capaian sebesar 50%. Pengelolaan sampah masyarakat tepian danau singkarak di Nagari Simawang tergolong cukup baik, karena sebagian sampah di bawa oleh mobil sampah diantarkan ke TPS/TPA, dan sebagian sampah lagi dibakar oleh masyarakat. (3) MCK(Mandi, Cuci, Kakus) tergolong baik dengan capaian sebesar 62%. MCK(Mandi, Cuci, Kakus) masyarakat tepian danau singkarak di Nagari Simawang tergolong baik, karena masyarakatnya sudah mempunyai MCK sendiri dirumah. (4) Drainase tergolong cukup baik dengan capaian sebesar 50%. Drainase masyarakat tepian danau singkarak di Nagari Simawang tergolong cukup baik, karena sudah tersedia saluran drainase tetapi belum memadai jumlah dan luasnya.
Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Tradisi:: Etnopuitika dalam Lagu Dolanan Anggraeni, Natalia Desy; Laksono, Kisyani; Nurhadi, Didik
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1926

Abstract

Urgensi penelitian ini terletak pada pentingnya mencegah hilangnya warisan budaya tak benda seperti lagu dolanan. UNESCO mencatat bahwa upaya pelestarian budaya harus melibatkan pengintegrasian elemen tradisional dalam kehidupan sehari-hari, termasuk dalam pendidikan formal. Di era Kurikulum Merdeka, yang menekankan pembelajaran kontekstual dan berbasis budaya, lagu dolanan dapat menjadi solusi inovatif untuk menghadapi tantangan pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam lagu anak berbahasa Jawa, mengembangkan kerangka etnopuitika sebagai pendekatan dalam pendidikan karakter berbasis budaya lokal, dan mengeksplorasi implementasi lagu dolanan sebagai media pembelajaran karakter pada siswa. Pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif-analitis dipilih untuk mengeksplorasi nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam lagu dolanan anak berbahasa Jawa melalui perspektif etnopuitika. Lagu dolanan yang dianalisis antara lain, Lir-Ilir, Gundul-Gundul Pacul, Menthok-Menthok, Padang Bulan, dan Sluku-Sluku Bathok. Diperoleh hasil penelitian bahwa lagu dolanan anak berbahasa Jawa, memiliki potensi besar sebagai media pendidikan karakter berbasis budaya lokal. Lagu-lagu ini menyampaikan pesan moral tentang religiusitas, gotong royong, tanggung jawab, cinta lingkungan, dan kesederhanaan, yang dapat membantu membentuk kepribadian anak. Implementasi lagu dolanan dalam pembelajaran menciptakan pengalaman belajar yang interaktif dan menyenangkan, dengan peran guru yang penting dalam mengintegrasikan lagu-lagu ini ke dalam berbagai mata pelajaran. Dengan pendekatan ini, lagu dolanan tidak hanya melestarikan budaya lokal, tetapi juga memperkuat karakter generasi muda.
Peran Kualitas Layanan Pegawai Bank terhadap Kepuasan Nasabah Bank Syariah Indonesia (BSI) KCP di Kota Makassar Marsyah, Marsyah; Mahdalena, Lailatul; Ihsan, Muh Darul; Arsyad, kamaruddin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1927

Abstract

kualitas layanan merupakan keunggulan suatu lembaga atau institusi yang dilakukan untuk memenuhi keinginan dan kebutuhan nasabah untuk menciptakan rasa kepuasan pada nasabah terutama pada bank dikarenakan kualitas layanan memiliki peranan penting dalam menarik dan mempertahankan nasabah. Tujuan dari kajian ini adalah untuk mengetahui peran kualitas layanan yang memenuhi kebutuhan nasabah bank Syariah. Kualitas yang bagus adalah salah satu komponen penting dalam menciptakan kepuasan nasabah, yang pada akhirnya dapat meningkatkan loyalitas nasabah serta memperkuat daya saing bank syariah. Dalam penelitian ini, pendekatan yang diterapkan adalah menggunakan informasi dan data dari artikel terkait layanan yang tersedia di bank syariah serta hasil survei kepuasan pelanggan terhadap layanan tersebut melalui wawancara pada beberapa nasabah. Melalui wawancara yang telah dilakukan, ditemukan bahwa kualitas pelayanan yang meliputi aspek kecepatan, keramahan, kenyamanan, dan kemudahan aksesibilitas sangat berpengaruh terhadap tingkat kepuasan nasabah. penelitian ini memberikan gambaran mengenai pentingnya peningkatan kualitas layanan untuk mempertahankan dan menarik lebih banyak nasabah pada bank syariah. Kualitas layanan serta kepuasan pelanggan menjadi acuan untuk bank Syariah lebih maju dan berkembang.
Pengembangan Pembelajaran PAI Bagi Digital Natives:: Merancang Indikator Pembelajaran untuk Generasi – Z Rahmah, Maulidah; Wahab, Wahab; Kurniawan, Syamsul
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1928

Abstract

Digital natives merupakan sebutan untuk generasi yang lahir di masa perkembangan tekhologi yang pesat, generasi ini termasuk di dalamnya adalah generasi – Z dan generasi alpa. Yang menjadi permasalahan adalah saat ini mendominasi guru sebagai pendidik adalah digital imigrants yang merupakan pendalatang di dunia teknologi digital, sehingga menimbulkan perbedaan cara dan sudut pandang dan menjadi perselisihan antara guru dan siswa sebab perbedaan generasi karna kemajuan teknologi. Maka di perlukan indikator yang sesuai untuk mengurangi gap dalam pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan,yang mana menganalisis literatur – literatur yang terkait dengan indikator dan digital natives. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa perlu merancang indikator pembelajaran yang di jadikan sebagai pengukur perubahan siswa yang berbasis kemajuan teknologi digital untuk mengurangi kesenjangan antara generasi digital natives dan digital imigrants dengan cara memahami karakteristik siswa generasi – Z.
Perkembangan Ilmu Alamiah dan Sikap Ilmiah dalam Mempelajari Ilmu Alamiah Ginting, Aisyah Mutiara Ramadhani; Siregar, Iza Meri; Pratama, M. Rizky; Syahputri, Nadia; Panggabean, Hadi Saputra
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1929

Abstract

Artikel ini membahas tentang ilmu alamiah telah berkembang pesat seiring dengan kemajuan teknologi, metode penelitian, dan pemikiran ilmiah. Ilmu alamiah, yang mencakup berbagai disiplin seperti fisika, kimia, biologi, dan geologi, berfungsi untuk menjelaskan hukum-hukum alam yang berlaku di dunia ini. Dalam mempelajari ilmu alamiah, tidak hanya dibutuhkan pemahaman konsep-konsep teori, tetapi juga pengembangan sikap ilmiah yang meliputi rasa ingin tahu, keterbukaan terhadap ide baru, serta objektivitas dalam melakukan eksperimen dan analisis. Sikap ilmiah yang kuat akan mendorong seseorang untuk lebih kritis, analitis, dan rasional dalam menghadapi fenomena alam, serta lebih terbuka terhadap kemungkinan revisi teori ketika ditemui bukti yang bertentangan.
Faktor Penyebab Insomnia di Kalangan Remaja Nurmawati, Nurmawati; Fil’ardi, Bariq; Alsyaina, Yusi Rida; Nuralifah, Alia; Rahmah, Devita Azkiya
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1932

Abstract

Insomnia merupakan gangguan tidur yang umum terjadi di kalangan remaja, yang sering kali dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti kecemasan, stres akademis, penggunaan gadget yang berlebihan, dan pola hidup yang tidak sehat. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi penyebab insomnia tersebut melalui pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam terhadap empat remaja berusia 16-20 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecemasan mengganggu relaksasi mental sebelum tidur, stres akademis menyebabkan tekanan psikologis dan jadwal tidur yang tidak teratur, penggunaan gadget yang berkepanjangan mengganggu ritme sirkadian akibat paparan cahaya biru, serta pola hidup yang tidak sehat—seperti pola makan tidak teratur, konsumsi kafein berlebihan, dan kurangnya aktivitas fisik—memperburuk kualitas tidur. Penelitian ini menekankan pentingnya manajemen stres yang efektif, pengurangan penggunaan gadget, serta penerapan pola hidup sehat untuk mengatasi insomnia pada remaja. Strategi ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas tidur, mendukung kesehatan fisik, dan menjaga keseimbangan emosional pada kelompok usia ini.
Pengaruh Investasi, Tingkat Pengangguran Terbuka, dan Pengeluaran Pemerintah terhadap Kemiskinan di Indonesia dalam Perspektif Ekonomi Islam Tahun 2006-2023 dengan Pendekatan Vecm Cahya, Aji; Supriyaningsih, Okta; Rahman, Taufiqur
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1933

Abstract

Salah satu indikator keberhasilan dari sebuah pembangunan di suatu negara yaitu dapat diukur berdasarkan pertumbuhan ekonomi dan tingkat kemiskinan. Pada banyak negara, pengentasan kemiskinan hanya dapat dicapai melalui pertumbuhan ekonomi. Penelitian ini menganalisis pengaruh investasi, tingkat pengangguran terbuka dan pengeluaran pemerintah terhadap kemiskinan di Indonesia dengan menggunakan data time series 2006-2023 dengan model VECM. Hasil uji kausalitas ditemukan bahwa investasi tidak memiliki hubungan kausalitas terhadap garis kemiskinan, namun garis kemiskinan memiliki hubungan kausalitas terhadap nilai investasi secara statistik. Sementara pengeluaran pemerintah memiliki hubungan kausalitas terhadap garis kemiskinan, namun tidak sebaliknya. Selain itu tidak ditemukan pengaruh timbal balik antara tingkat pengangguran terbuka dan nilai garis kemiskinan. Hasil uji VECM secara umum menunjukkan adanya hubungan jangka Panjang dan adanya mekanisme penyesuaian dari jangka pendek kejangka Panjang.
Pengaruh Penggunaan Media Bowling Huruf Alfabet terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun di Tk Aisyiyah 11 Palembang Sarmila, Sarmila; Oktamarina, Lidia; Maryamah, Maryamah
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1937

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca permulaan seperti, anak tidak mampu mengenal huruf, kata, dan merangkai suku kata menjadi kata. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh dari penggunaan media bowling huruf alfabet terhadap kemampuan membaca permulaan pada anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah 11 Palembang. Penelitian ini menggunakan satu kelas eksperimen. Jenis penelitian ini adalah one group pretest-postest desain, dengan pendekatan kuantitatif, sampel pada penelitian ini berjumlah 13 anak kelompok B di TK Aisyiyah 11 Palembang. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan uji hipotesis t test. Berdasarkan hasil yang di dapat dapat dilihat hasil perbandingan antara hasil keseluruhan pretest dengan rata-rata 33,8, sedangkan hasil posttest dapat diperoleh rata-rata 37,6 setelah anak diberikan treatment. Terdapat pengaruh yang siginifikan antara media bowling huruf alfabet terhadap kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun yang dibuktikan dengan uji hipotesis melalui uji-t menggunakan SPSS for windows versi 16 diperoleh dari sig. (2 - tailed)=0,213 < 0,05 (1,796). Dengan demikian signifikan lebih kecil dari 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak, yang berarti ada pengaruh yang signifikan jika menggunakan media bowling huruf alfabet terhadap kemampuan membaca permulaan anak usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah 11 Palembang.
Identifikasi Kandungan Paracetamol pada Jamu Pegal Linu Merek X yang Beredar di Kota Makassar Menggunakan Metode Spektrofometri UV Vis Anggriani, Ningrum; Arif, Nurul Fitrah Fadilla; Abdar, Alif Pratama; Mondo , Dewi Liyin; Wahyuni, Wahyuni; Ningsih, A. Sry Mulya; Nurfadila, Sitti; Walfadilah, Yazkuri Ni'ma; Risma, Risma; Putri, Firsa; Haryanto, Haryanto
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i1.1938

Abstract

Jamu adalah ramuan yang menggunakan bahan berupa tumbuhan, hewan, mineral, sediaan galenik, atau campuran dari bahan tersebut untuk pengobatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi sampel jamu yang beredar di kota makassar yang dicurigai mengandung paracetamol. Teknik penelitian dilakukan dengan analisis kuantitatif menggunakan instrumen Spektrofotometer UV-Vis. Hasil absorbansi baku pembanding paracetamol yang diperoleh pada konsentrasi 2,4,6,8 dan 10 ppm secara berturut-turut dari konsentrasi yaitu 0,022; 0,043; 0,012; 0,036; dan 0,019 adapun hasil absorbansi pada sampel jamu X diperoleh pada replikasi 1,2,3 secara berturut-turut sebesar 0,014; 0,015; 0,014. Persentasi rata-rata kadar paracetamol pada sampel jamu X ditentukan menggunakan rumus kuantitatif diperoleh hasil sebesar 6,4%.

Page 135 of 261 | Total Record : 2601

 133   134   135   136   137 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue