cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 203   204   205   206   207 
Pengaruh Return on Asset (RoA) dan Return on Equity (RoE) terhadap Harga Saham pada PT Hanjaya Mandala Sampoerna Tbk Sa’ban, Wahyu; Muniarty, Puji; Wulandari, Wulandari
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3272

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Return on Asset (ROA) dan Return on Equity (ROE) terhadap harga saham pada PT Hanjaya Mandala Sampoerna Tbk. Harga saham merupakan salah satu indikator penting dalam menilai kinerja dan prospek perusahaan di pasar modal. ROA dan ROE sebagai rasio profitabilitas memberikan gambaran mengenai efisiensi perusahaan dalam menghasilkan laba dari aset dan modal yang dimiliki. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan menggunakan data sekunder berupa laporan keuangan tahunan PT Hanjaya Mandala Sampoerna Tbk yang diperoleh dari Bursa Efek Indonesia (BEI) selama periode tertentu. Analisis data dilakukan dengan regresi linier berganda untuk mengetahui pengaruh masing-masing variabel independen terhadap variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ROA berpengaruh positif dan signifikan terhadap harga saham, yang berarti semakin tinggi ROA, maka semakin tinggi pula harga saham perusahaan. Sedangkan ROE juga berpengaruh positif, namun tidak signifikan terhadap harga saham. Temuan ini mengindikasikan bahwa investor lebih memperhatikan kemampuan perusahaan dalam mengelola aset untuk menghasilkan laba dibandingkan dengan tingkat pengembalian ekuitas. Oleh karena itu, manajemen perusahaan perlu lebih fokus dalam mengoptimalkan penggunaan aset guna meningkatkan nilai perusahaan di mata investor.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pembuatan Konsentrat Pakan Sapi Perah di Desa Kemiri Rozci, Fatchur; Sipayung, Khairum Ummah; Syaputri, Marcella Eka; William, Dewa Bramadhan Mondaynov
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3273

Abstract

Program pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan pembuatan konsentrat pakan sapi perah di Desa Kemiri, Kecamatan Puspo, Kabupaten Pasuruan, dilatarbelakangi oleh tingginya ketergantungan peternak terhadap pakan pabrikan yang mahal serta dampak perubahan iklim terhadap ketersediaan hijauan. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian peternak di Desa Kemiri dalam menyediakan pakan alternatif berbasis bahan lokal yang mudah didapat, terjangkau, dan bergizi tinggi. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang melibatkan peternak secara aktif dalam proses identifikasi permasalahan, perencanaan, pelatihan, hingga evaluasi. Pelatihan dilakukan melalui sosialisasi materi, demonstrasi pembuatan konsentrat berbahan lokal, serta simulasi analisis usaha. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa peserta mampu memproduksi pakan konsentrat secara mandiri dengan hasil yang diterima baik oleh ternak. Sapi-sapi menunjukkan respons konsumsi yang tinggi terhadap pakan yang diberikan, menandakan kualitas konsentrat cukup baik. Program ini terbukti memberikan solusi praktis dan efektif bagi peternak dalam menghadapi tantangan pakan, serta memperkuat ketahanan ekonomi masyarakat peternak di tengah perubahan iklim. Diperlukan pendampingan lanjutan untuk memastikan keberlanjutan produksi konsentrat secara mandiri di tingkat rumah tangga peternak.
Pengaruh Kesadaran Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) terhadap Sanitasi Lingkungan di Sekolah Dasar Kecamatan Tenayan Raya Mulyadi, Mulyadi; Yenita, Riski Novera; Yanti, Rifa; Tanberika, Fajar Sari
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.3275

Abstract

Pendidikan merupakan kegiatan yang terencana yang diwujudkan pada proses pembelajaran yang bertujuan agar siswa aktif mengembangkan potensinya, dalam proses pendidikan tidak terlepas dari lingkungan proses pendidikan dengan lingkungan memiliki hubungan erat dan tidak bisa dipisahkan. Lingkungan sekolah yang bersih merupakan salah satu unsur yang harus ada, dibina dan dikembangkan terus agar dalam proses pendidikan yang berjalan mencapai hasil yang diharapkan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Teknik sampel dalam penelitian ini yaitu sampel jenuh, Sampel jenuh adalah teknik penentuan sampel di mana seluruh anggota populasi digunakan. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 54 responden kategori guru SD Kecamatan Tenayan Raya (Laki-laki : 19 dan Perempuan: 34). Hasil yang didapatkan yaitu terdapat pengaruh kesadaran PHBS terhadap sanitasi Lingkungan yaitu Sig. 0,000. Arah hubungan pada penelitian ini arah positif yaitu (r= 0,318), artinya semakin tinggi kesadaran PHBS, maka semakin tinggi sanitasi lingkungan, begitu pun sebaliknya semakin rendah kesadaran PHBS, maka semakin rendah sanitasi Lingkungan pada. Dengan demikian pentingnya menjadi sanitasi Lingkungan dengan meningkatkan kesadaran perilaku hidup bersih dan sehat.
Peran IGI dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Daerah Tertinggal, Terdepan, Dan Terluar (3T): Studi Kasus Di Kabupaten Nias Halawa, Ebenheizer; Rezeki, Sri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3278

Abstract

Penelitian ini betujuan untuk mengtahui peran Ikatan Guru Indonesia (IGI) dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di daerah 3T (Tertinggal, Terdepan, dan Terluar), dengan studi kasus di Kabupaten Nias. Daerah 3T (Tertinggal, Terdepan, dan Terluar) di Indonesia, termasuk Kepulauan Nias, menghadapi tantangan signifikan dalam hal pembangunan, termasuk sektor pendidikan. Keterbatasan sarana prasarana, rendahnya kualitas tenaga pendidik, dan kesulitan akses terhadap teknologi menjadi hambatan utama dalam menciptakan pendidikan berkualitas. Penelitian ini mengkaji peran Ikatan Guru Indonesia (IGI) dalam meningkatkan kualitas pendidikan di wilayah 3T, khususnya di Kabupaten Nias. IGI berperan penting dalam mengorganisir pelatihan profesional untuk guru, memperkenalkan teknologi dalam pembelajaran, serta membangun kolaborasi antara pemerintah, masyarakat, dan lembaga pendidikan. Melalui pendekatan berbasis kebutuhan lokal, IGI berupaya memperbaiki kualitas pengajaran dan mengurangi kesenjangan pendidikan di daerah terpencil. Penelitian ini menemukan bahwa program-program yang dijalankan IGI dapat membantu memajukan pendidikan di daerah 3T meskipun masih ada berbagai tantangan yang harus diatasi. Diharapkan, melalui kolaborasi lebih lanjut, kualitas pendidikan di daerah 3T dapat meningkat, memberikan peluang yang lebih besar bagi generasi muda untuk berkembang.
Musikalisasi Puisi: Sebuah Perkembangan, Struktur dan Penilaian Lomba di Provinsi Jambi Abdillah, Emriza Syukri; Phetorant, DJ. Dimas; Sriwulan, Wilma; Awerman, Awerman
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3279

Abstract

Provinsi Jambi merupakan daerah yang aktif sekali mengadakan berbagai macam bentuk kreatifitas remaja (pelajar), salah satunya adalah bidang musikalisasi puisi. Permasalahan yang selalu terjadi setiap perlombaan musikalisasi puisi dilaksanakan di Provinsi Jambi adalah adanya perselisihan antara peserta panitia dan juri lomba, sebagai bagian dari dinamika perlombaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan grounded theory. Data didapatkan dengan observasi, wawancara, studi pustaka dan dokumentasi. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa berbagai kelompok-kelompok musikalisasi puisi tumbuh dengan cepat, sehingga menimbulkan pengaruh yang besar terhadap keberlangsungan genre musikalisasi puisi di Provinsi Jambi. Kemudian, perlunya pembaharuan pada kriteria penilaian yang memuat: kelompok puisi dengan persentase 25%; kelompok musik dengan persentase 25%; Keselarasan dengan persentase 10%; konsep dengan persentase 20%; dan Genre yang terdiri dari perubahan dari puisi ke musik menemukan musikalisasi puisi sebesar 20%.
Dampak Infrastruktur Jaringan terhadap Efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh: Sebuah Tinjauan Literatur Lestari, Ariya Nyepi; Veri, Jhon
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3280

Abstract

Pandemi COVID-19 telah mempercepat adopsi sistem pembelajaran jarak jauh secara global, menjadikan infrastruktur jaringan sebagai penentu kritis efektivitas pembelajaran. Tinjauan literatur ini mengkaji dampak infrastruktur jaringan terhadap efektivitas pembelajaran jarak jauh berdasarkan studi yang dipublikasikan antara tahun 2015-2025. Menggunakan metodologi systematic literature review, penelitian ini menganalisis 25 artikel relevan dari database terpercaya termasuk ScienceDirect, Springer, jurnal akademik Indonesia, dan laporan pemerintah. Temuan menunjukkan bahwa infrastruktur jaringan secara signifikan mempengaruhi efektivitas pembelajaran jarak jauh melalui tiga dimensi utama: kualitas konektivitas, kapasitas bandwidth, dan keandalan sistem. Infrastruktur yang buruk menciptakan hambatan teknis yang menurunkan keterlibatan siswa hingga 65% saat terjadi gangguan koneksi dan mengkompromikan hasil pembelajaran. Sebaliknya, infrastruktur yang kokoh memungkinkan penyampaian konten yang lancar, pengalaman pembelajaran interaktif, dan mempertahankan tingkat penyelesaian di atas 85%. Studi mengungkap kesenjangan infrastruktur signifikan di daerah terpencil (3T) Indonesia, di mana 89% sekolah mengandalkan koneksi satelit di bawah 2 Mbps. Solusi efektif meliputi model pembelajaran hybrid, pengiriman konten adaptif, dan jaringan pembelajaran berbasis komunitas.
Eksplorasi Kreativitas Guru dalam Merancang Pembelajaran Interaktif di Alam Terbuka Nurhayati, Nurhayati; Putri, Willa; Alviani, Alviani; Dewi, Mirna Wati; Awalia, Rima; Lestari, Rini Dewi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3281

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi kreativitas guru dalam merancang pembelajaran interaktif di alam terbuka di SDIT Al Ahyar. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam. Subjek penelitian adalah guru kelas yang telah melaksanakan pembelajaran di luar kelas. Analisis tematik digunakan untuk mengungkap bentuk kreativitas guru, alasan pemilihan metode, serta tantangan yang dihadapi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menampilkan kreativitas dalam perencanaan pembelajaran, pemanfaatan media dari alam maupun media buatan sendiri (seperti worksheet dan kertas ilustrasi), pemilihan tema yang relevan dengan lingkungan, serta penyusunan kegiatan yang mendorong partisipasi aktif siswa. Kreativitas ini muncul sebagai respon terhadap kebutuhan siswa akan pembelajaran yang kontekstual, menyenangkan, dan bermakna. Kesimpulannya, kreativitas guru menjadi faktor penting dalam menciptakan pembelajaran interaktif di luar ruangan yang tidak hanya memberikan pengalaman belajar menyenangkan, tetapi juga menumbuhkan rasa ingin tahu, keterlibatan aktif, dan pemahaman siswa melalui pendekatan berbasis lingkungan.
Pengaruh Kualitas Ulasan dan Rekomendasi Online terhadap Minat Beli Konsumen pada Produk Skincare Scarlett: Studi Kasus Konsumen Scarlett Kota Padang Yulia, Riza; Veri, Jhon
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3283

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas ulasan dan rekomendasi online terhadap minat beli konsumen pada produk skin care Scarlett melalui media sosial, dengan studi kasus di Kota Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada konsumen Scarlett yang aktif menggunakan media sosial. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas ulasan dan rekomendasi online berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat beli konsumen.
Perilaku Prososial Ditinjau dari Penalaran Moral pada Siswa SMP Rahayu, Purwanti Endah; Juniartika, Rifa; Utami, Sabrina Etika; Khairiyah, Ummil; Dewinda, Herio Rizki
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3284

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penalaran moral dengan perilaku prososial pada siswa SMP Negeri 31 Tebo Jambi. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penalaran moral dan variabel terikat adalah perilaku prososial. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala penalaran moral dan perilaku prososial. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah 115 siswa SMP Negeri 31 Tebo Jambi. Uji validitas dan reliabilitas pada penelitian ini menggunakan teknik Alpha Cronbach. Hasil koefisien validitas pada skala penalaran moral bergerak dari rix = 0,302 sampai dengan rix = 0.813 dengan koefisien reliabilitas sebesar α = 0,940  sedangkan pada skal perilaku prososial bergerak dari rix = 0,336 sampai dengan rix = 0.637 dengan koefisien reliabilitas sebesar α = 0,898  . Berdasarkan analisis data, diperoleh nilai korelasi sebesar 0.506 dengan taraf signifikansi 0,000 yang berarti hipotesis diterima. Hal ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara penalaran moral dengan perilaku prososial pada siswa SMP Negeri 31 Tebo Jambi.
Pengaruh Variasi Produk, Servicescape, Promosi Digital dan Store Atmosphere terhadap Kepuasan Konsumen pada Usaha Dagang (UD) Ida Rantauprapat Sabrina, Aida; Zebua, Yuniman; Indra, Aulia
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3285

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh variasi produk, servicescape, promosi digital, dan store atmosphere terhadap kepuasan konsumen pada Usaha Dagang (UD) Ida Rantauprapat. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan teknik sampling jenuh, sehingga seluruh populasi yang berjumlah 42 konsumen dijadikan sampel. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan IBM SPSS dengan uji t, uji F, dan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial variasi produk (t-hitung = 2,058; sig. 0,047), servicescape (t-hitung = 2,113; sig. 0,041), promosi digital (t-hitung = 3,081; sig. 0,004), dan store atmosphere (t-hitung = 3,346; sig. 0,002) berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen. Secara simultan, keempat variabel tersebut berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan konsumen (F-hitung = 22,548; sig. 0,001). Temuan ini mengindikasikan bahwa strategi pemasaran yang mengintegrasikan variasi produk yang beragam, lingkungan fisik toko yang nyaman, promosi digital yang efektif, dan suasana toko yang menyenangkan mampu meningkatkan kepuasan konsumen. Implikasi praktis dari penelitian ini adalah perlunya manajemen UD Ida Rantauprapat melakukan evaluasi dan inovasi berkelanjutan pada keempat aspek tersebut guna mempertahankan loyalitas pelanggan di tengah persaingan pasar yang ketat.

Page 205 of 261 | Total Record : 2601

 203   204   205   206   207 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue