cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 254   255   256   257   258 
Baligh dalam Psikologi Perkembangan Perspektif Islam Hartati, Rini
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i6.4048

Abstract

Perkembangan manusia dalam perspektif Islam dipahami sebagai proses holistik dan berkesinambungan yang mencakup dimensi biologis, psikologis, sosial, moral, dan spiritual. Berbeda dengan pendekatan psikologi Barat yang menitikberatkan pada aspek kognitif dan perilaku, Islam memandang perkembangan manusia sebagai perjalanan fitrah menuju kesempurnaan iman dan akhlak. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis secara mendalam tahapan baligh, amrad serta relevansinya dalam kajian Psikologi Perkembangan Perspektif Islam. Metode penelitian menggunakan studi kepustakaan terhadap Al-Qur’an, hadis, serta artikel jurnal ilmiah. Hasil kajian menunjukkan bahwa setiap tahapan perkembangan memiliki karakteristik psikologis, tuntutan moral, dan dimensi spiritual yang khas, sehingga penting diintegrasikan dalam pembelajaran psikologi perkembangan berbasis nilai Islam.
Kebutuhan Rasa Cinta dan Memiliki pada Tokoh Utama dalam Novel Aku Tak Membenci Hujan Karya Sri Puji Hartini Patria, Cleo; Harahap, Eddy Pahar; Adiyadmo, Dimas Anugrah
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.4049

Abstract

Setiap individu memiliki kebutuhan mendasar akan kasih sayang, perhatian, serta hubungan sosial dengan orang lain. Kebutuhan akan cinta dan rasa memiliki mencakup keinginan untuk dicintai, disayangi, diterima, dan menjadi bagian dari suatu kelompok sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kebutuhan akan cinta dan rasa memiliki yang dialami oleh tokoh utama, serta mengkaji proses pemenuhannya dalam alur cerita melalui perspektif psikologi humanistik Abraham Maslow. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian berupa teks atau kutipan naratif dan dialog dalam novel yang merepresentasikan kebutuhan cinta dan rasa memiliki berdasarkan hierarki kebutuhan Maslow. Sumber data utama adalah novel Aku Tak Membenci Hujan karya Sri Puji Hartini, sedangkan sumber data pendukung berasal dari buku dan artikel ilmiah yang relevan dengan teori psikologi humanistik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi pustaka, kemudian dianalisis menggunakan triangulasi teori untuk meningkatkan keabsahan data dengan membandingkan berbagai sumber teoretis. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tokoh Karang mengalami kebutuhan akan cinta dan rasa memiliki dalam berbagai bentuk, serta memperlihatkan proses pemenuhannya yang terintegrasi dalam perkembangan alur cerita.
Objek Material dan Objek Formal Ilmu Manajemen Pendidikan Islam Miskanik, Miskanik
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.4050

Abstract

Kajian ini membahas kedudukan objek material dan objek formal dalam manajemen pendidikan Islam sebagai dasar untuk memahami integrasi antara ilmu dan nilai dalam sistem pengelolaan pendidikan. Objek material mencakup seluruh realitas empiris yang terkait dengan proses pengelolaan lembaga pendidikan, seperti struktur organisasi, sumber daya manusia, kurikulum, budaya lembaga, serta dinamika pelaksanaan pembelajaran. Sementara itu, objek formal berfungsi sebagai bingkai nilai yang memberikan cara pandang Islami dalam memahami, menilai, dan mengarahkan seluruh aktivitas tersebut agar selaras dengan prinsip ketauhidan, keadilan, tanggung jawab, dan kemaslahatan. Kajian ini menunjukkan bahwa hubungan kedua objek tersebut bersifat saling melengkapi, di mana objek material menyediakan realitas yang dikelola, sedangkan objek formal memastikan bahwa proses pengelolaan berjalan secara etis, spiritual, dan berorientasi pada pembentukan manusia berkarakter. Dengan demikian, integrasi keduanya menjadi fondasi penting bagi penguatan identitas dan kualitas manajemen pendidikan Islam.
Pengaruh Kompensasi Terhadap Motivasi Kerja Anggota Polri Direktorat Samapta Polda Sulawesi Utara Pratama, Moch. Dandy Barnas; Lumapow, Harol R.; Kaunang, Sinta E. J.
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.4055

Abstract

Penelitian Ini Bertujuan Untuk Menguji Pengaruh Kompensasi Terhadap Motivasi Kerja Dalam Konteks Organisasi Penegak Hukum. Penelitian Dilaksanakan Di Direktorat Samapta Polda Sulawesi Utara Dengan Melibatkan 75 Personel Sebagai Responden. Data Dikumpulkan Melalui Kuesioner Menggunakan Skala Likert Yang Terdiri Atas 31 Butir Pernyataan. Teknik Pengambilan Sampel Menggunakan Random Sampling, Sedangkan Jumlah Sampel Ditentukan Dengan Rumus Slovin Karena Populasi Yang Besar. Data Dianalisis Menggunakan Uji Asumsi Klasik, Yaitu Uji Normalitas Dan Uji Linearitas, Untuk Memastikan Model Regresi Memenuhi Persyaratan Statistik. Hasil Penelitian Menunjukkan Bahwa Kompensasi Berpengaruh Positif Dan Signifikan Terhadap Motivasi Kerja Personel Direktorat Samapta Polda Sulawesi Utara. Temuan Ini Mengindikasikan Bahwa Pemberian Dan Pengelolaan Kompensasi Memiliki Peran Penting Dalam Mendorong Peningkatan Motivasi Kerja Personel. Selain Itu, Penelitian Ini Menekankan Pentingnya Pemanfaatan Kompensasi Secara Bijak Oleh Personel Agar Dapat Mendukung Peningkatan Kinerja. Penelitian Ini Juga Memberikan Kontribusi Terhadap Literatur Manajemen Sumber Daya Manusia Di Institusi Pemerintahan Dan Penegak Hukum Serta Memberikan Implikasi Praktis Bagi Pembuat Kebijakan Dalam Mengoptimalkan Sistem Kompensasi Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Produktivitas Kerja.
Pengaruh Teknik Distraksi Film Kartun Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Usia 6-12 Tahun Pre Sirkumsisi Astuti, Epu Margi; Sapuan, Sapuan; Ramadia, Arya; Fadhli, Rohmi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.4056

Abstract

Tindakan sirkumsisi termasuk dalam kategori bedah minor. Walaupun sirkumsisi dikatakan sebagai tindakan operasi kecil atau minor, namun hal tersebut tidak boleh dianggap kecil oleh pasien karena dapat mengakibatkan rasa cemas akibat dari berbagai sensasi khayalan yang muncul sebelum pelaksanaan operasi sirkumsisi. Kecemasan tersebut timbul akibat proses sirkumsisi yang akan dijalani yang melibatkan rasa nyeri berlebih saat cemas. Kecemasan yang muncul pada anak sebesar 36,7%. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh teknik distraksi film kartun terhadap tingkat kecemasan anak usia 6-12 tahun pre sirkumsisi di Samsul Wound Care. Jenis penelitian pada penelitian ini adalah pra experiment yaitu penelitian dengan rancangan one-group pre-test dan post-test design. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei-Juni 2025 di Samsul Wound Care. Subjek pada penelitian ini adalah anak usia 6-12 tahun yang berjumlah 15 orang. Instrument penelitian yang digunakan yaitu lembar observasi dan menggunakan alat ukur kecemasan child anxiety scales dan SOP Teknik Distraksi Visual Menonton Film Kartun. Rata-rata tingkat kecemasan sebelum diberikan teknik distraksi film kartun adalah 2,33 dan rata-rata tingkat kecemasan sesudah diberikan teknik distraksi film kartun adalah 0,73. Hasil uji wilcoxon menunjukkan p value yaitu 0,000 yang artinya < 0,05, ada pengaruh teknik distraksi film kartun terhadap tingkat kecemasan anak usia 6-12 tahun pre sirkumsisi. Hendaknya teknik distraksi menggunakan film kartun dapat diterapkan sebagai pendekatan non-farmakologis untuk menurunkan tingkat kecemasan anak usia 6–12 tahun sebelum tindakan sirkumsisi.
Pengembangan Media Kahoot pada Materi Iman, Islam, dan Ihsan di SMA: Validitas dan Praktikalitas Wahyuniarti, Dewi Sri; Hazmar, Al Afif; Vebrianto, Rian
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.4057

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berbasis Kahoot pada materi Iman, Islam, dan Ihsan serta mengkaji kelayakannya ditinjau dari aspek validitas dan praktikalitas dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Research and Development (R&D) yang mengacu pada model ADDIE, dengan tahapan pengembangan dibatasi sampai pada tahap implementasi. Subjek penelitian terdiri atas validator/ahli, guru, dan peserta didik SMA. Data dikumpulkan melalui angket validitas dan praktikalitas yang disebarkan menggunakan Google Form, kemudian dianalisis secara deskriptif dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Kahoot yang dikembangkan memperoleh rata-rata skor validitas ahli sebesar 2,70 dengan kategori valid dengan revisi. Sementara itu, hasil uji praktikalitas menunjukkan rata-rata skor 4,72 (94,4%) menurut guru dan 4,75 (95,0%) menurut peserta didik, yang keduanya termasuk dalam kategori sangat praktis. Temuan ini menunjukkan bahwa media Kahoot layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran PAI pada materi Iman, Islam, dan Ihsan di SMA, meskipun penerapannya masih terbatas pada skala uji coba terbatas.
Perilaku Wanita Usia Subur Melakukan Pemeriksaan Inspeksi Visual Asam Asetat Maharani, Luh Gede Mutra; Astiti, Ni Komang Erny; Ariyani, Ni Wayan; Wirata, I Nyoman; Darmapatni, Made Widhi Gunapria
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.4059

Abstract

Kanker serviks merupakan penyebab angka kematian tertinggi kedua pada wanita di Indonesia dengan angka insiden 9,2%. Hal tersebut dapat optimal diatasi dengan metode IVA, namun perilaku WUS masih cukup rendah untuk melakukan pemeriksaan IVA. Tujuan penelitian untuk mengetahui perilaku wanita usia subur tentang deteksi kanker serviks dengan pemeriksaan inspeksi visual asam asetat. Penelitian dilakukan di Desa Bunga Mekar Wilayah Kerja Puskesmas Nusa Penida III pada Bulan Maret-April 2025. Desain penelitian menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Besar sampel sebanyak 100 orang WUS yang dihitung menggunakan rumus Slovin dengan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi. Data penelitian ini adalah data primer dengan menggunakan instrumen kuesioner yang tervalidasi dan reliabel. Analisis data dilakukan secara univariat dengan menghitung distribusi frekuensi. Hasil penelitian ini menunjukkan rata-rata skor pengetahuan sebesar 70,4, rata-rata skor sikap 70,6, rata-rata skor tindakan 14,5, dan rata-rata skor perilaku sebesar 36,9. Disimpulkan bahwa sebagian besar WUS di Desa Bunga Mekar Wilayah Kerja Puskesmas Nusa Penida III memiliki perilaku cukup rendah mengenai deteksi kanker serviks dengan pemeriksaan IVA, sehingga perlu adanya intervensi dari pihak desa dan fasilitas kesehatan untuk membentuk kader IVA terlatih yang dapat membantu memberikan edukasi secara proaktif dan motivasi kepada masyarakat terkait pentingnya melakukan IVA sebagai deteksi kanker serviks.
Hubungan Konsep Diri dengan Perencanaan Karir pada Mahasiswa Tingkat Akhir di Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur Mustika, Mega Mustika; Astusi, Tri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.4060

Abstract

Masalah yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya kejelasan arah karir mahasiswa tingkat akhir, yang diduga berkaitan dengan kemampuan memahami potensi diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konsep diri dengan perencanaan karir pada mahasiswa tingkat akhir Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur. Subjek penelitian berjumlah 333 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui skala konsep diri dan skala perencanaan karir berbasis Likert. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain korelasional, dan data dianalisis menggunakan uji asumsi klasik serta korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif signifikan antara konsep diri dan perencanaan karir (r = 0,553; p = 0,000). Hasil tersebut menunjukkan bahwa semakin positif konsep diri mahasiswa, semakin baik kemampuan mereka dalam merencanakan karir. Penelitian menyimpulkan bahwa konsep diri merupakan faktor psikologis penting dalam proses penentuan dan perencanaan karir. Implikasi praktis penelitian menekankan pentingnya intervensi kampus melalui layanan bimbingan karir yang berfokus pada penguatan konsep diri untuk mendukung kesiapan mahasiswa memasuki dunia kerja.
Penggunaan Threshold Cost-Effectiveness dalam Pengambilan Keputusan Pembiayaan Kesehatan: Literature Review Irma, Eka; Rista, Indriana; Yurez, Nanda Argaswari; Hartono , Budi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.4062

Abstract

Pengambilan keputusan pembiayaan kesehatan publik dihadapkan pada keterbatasan sumber daya dan meningkatnya kebutuhan untuk memprioritaskan intervensi yang memberikan manfaat kesehatan optimal. Dalam konteks tersebut, cost-effectiveness analysis (CEA) dengan cost-effectiveness threshold berperan sebagai tolok ukur operasional untuk menilai kelayakan pendanaan suatu intervensi kesehatan. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah secara sistematis penggunaan cost-effectiveness threshold dalam pengambilan keputusan pembiayaan kesehatan melalui pendekatan literature review. Metode yang digunakan adalah literature review dengan pendekatan deskriptif analitik terhadap publikasi ilmiah dan dokumen kebijakan yang membahas CEA, cost-effectiveness threshold, health opportunity cost, serta implementasinya dalam sistem pembiayaan kesehatan. Penelusuran literatur dilakukan pada jurnal internasional bereputasi dan sumber kebijakan kesehatan yang relevan, dengan fokus pada perkembangan metodologi dan praktik kebijakan dalam satu dekade terakhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendekatan threshold tradisional berbasis 1–3 kali produk domestik bruto (PDB) per kapita masih banyak digunakan, khususnya di negara berpenghasilan rendah dan menengah, namun mendapat kritik karena tidak merefleksikan health opportunity cost yang sesungguhnya. Literatur terkini menyoroti pergeseran paradigma menuju threshold berbasis opportunity cost yang dinilai lebih relevan dengan keterbatasan anggaran dan produktivitas marginal sistem kesehatan. Selain itu, penggunaan threshold yang bersifat teknokratis tanpa mempertimbangkan aspek ekuitas, tata kelola, dan nilai sosial berpotensi menghasilkan keputusan pembiayaan yang kurang adil. Disimpulkan bahwa cost-effectiveness threshold merupakan instrumen strategis dalam penetapan prioritas pembiayaan kesehatan, namun penggunaannya harus bersifat kontekstual, transparan, dan dipadukan dengan pendekatan multi-kriteria. Integrasi threshold berbasis health opportunity cost dengan pertimbangan kebijakan dan ekuitas dinilai penting untuk mendukung alokasi sumber daya kesehatan yang efisien, adil, dan berkelanjutan.  
Pengaruh Struktur Modal, Profitabilitas, Dan Likuiditas Terhadap Nilai Perusahaan (Studi Pada Sub Sektor Pertanian Dan Perkebunan Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Periode 2018-2022) Liswatin, Liswatin; Widati, Sri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v6i1.4063

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk dapat mengetahui besarnya pengaruh Struktur Modal, Profitabilitas, Dan Likuiditas Terhadap Nilai Perusahaan (Studi Pada Perusahaan Pertanian Dan Perkebunan Yang Terdaftar Di Bursa Efek Indonesia Periode 2018-2022). Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Perusahaan sektor pertanian dan Perkebunan yang terdaftar di bursa efek Indonesia periode 2018-2022 yang berjumlah 24 perusahaan, dengan menggunakan Teknik penarikan sampel menggunakan metode purposive sampling dengan kriteria tertentu, sehingga sampel penelitian ini berjumlah 8 perusahaan. Metode analisis regresi data panel dengan menggunakan aplikasi eviews. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa secara simultan variabel Struktur Modal, Profitabilitas, Dan Likuiditas berpengaruh signifikan Terhadap Nilai Perusahaan. Sedangkan secara parsial variabel Struktur Modal dan Profitabilitas berpengaruh negatif dan signifikan terhadap nilai Perusahaan, sedangkan Likuiditas tidak berpengaruh signifikan Terhadap Nilai Perusahaan.

Page 256 of 261 | Total Record : 2601

 254   255   256   257   258 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue