cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Munirah
Contact Email
rcsdjournal@gmail.com
Phone
+6282296197872
Journal Mail Official
rcsdjournal@gmail.com
Editorial Address
BTN. Anggoro, Kel. Kadolokatapi, Blok K No. 11, Bau Bau, Provinsi Sulawesi Tenggara
Location
Kota bau bau,
Sulawesi tenggara
INDONESIA
Room of Civil Society Development
Published by Lembaga Riset Dan Inovasi Masyarakat Madani
ISSN : -     EISSN : 28288076     DOI : https://doi.org/10.59110/rcsd
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Social Sciences Other
Room of Civil Society Development (RCSD) is a community service-oriented journal. RCSD Journal covers the development and application of Science and Technology as a result of community service activities in the form, model, concept, and/or implementation of community service as an effort to increase community participation in development and community empowerment.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 278 Documents
 8   9   10   11   12 
Revitalisasi Format Data Monografi Desa Alu melalui Kegiatan Pendampingan Aparatur Desa Abubakar, Rahmah; Mayapada, Retno; Kadi, Kadi; Fajar, Rahmat; Cici, St. Tenri; Nilawati, Nilawati; Sulaiman, Hasma
Room of Civil Society Development Vol. 3 No. 6 (2024): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.449

Abstract

Data monografi desa merupakan hal yang penting untuk mendukung pemerintah dalam pembuatan kebijakan dan pemantauan kondisi sosial ekonomi masyarakat, khususnya dalam mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan. Namun di banyak desa, termasuk Desa Alu, Kabupaten Polewali Mandar, data monografi yang tersedia tidak lengkap, kurang akurat, dan tidak diperbarui secara berkala. Berdasarkan hasil pengamatan, pembaruan data monografi Desa Alu terakhir kali dilakukan pada tahun 2016 dan belum sesuai dengan aturan terbaru, yaitu Permendagri Nomor 13 Tahun 2012. Kondisi ini menyebabkan desa tidak dapat memperoleh data yang akurat untuk perencanaan pembangunan. Oleh karena itu, pembaruan dan perbaikan secara berkala diperlukan agar desa memiliki informasi yang lengkap dan akurat sebagai landasan pembangunan yang lebih efektif. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membantu dan menyusun format data monografi Desa Alu. Kegiatan ini dilaksanakan dengan bekerja sama dengan Pemerintah Desa Alu dan melibatkan 15 perangkat desa. Pelaksanaannya menggunakan pendekatan individual dan klasikal, yang diterapkan pada saat penyampaian materi penyusunan monografi desa. Luaran dari pengabdian masyarakat ini adalah format data monografi desa yang sesuai dengan ketentuan pemerintah terbaru.
Meningkatkan Keterampilan Public Speaking melalui Workshop Storytelling: Studi Intervensi pada Siswa SMA Ar-Rohmah 2 Putri IIBS Fikri, Moh. Hilman; Wahyuni, Sri; Supriadi, Supriadi; Bayu Putra, Rizky Perdana; Yasin, Mohammad Ilham
Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 1 (2025): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.451

Abstract

Keterampilan public speaking dalam bahasa Inggris sangat penting, terutama bagi siswa, khususnya santriwan dan santriwati yang akan menghadapi tantangan global di era modern ini. Artikel ini menguraikan kegiatan pelatihan storytelling yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara di depan umum dan kepercayaan diri siswa SMA Ar-Rohmah 2 Putri IIBS dalam berbahasa Inggris. Pelatihan ini dilaksanakan menggunakan metode ceramah, demonstrasi, dan pemberian umpan balik yang dilakukan selama dua minggu di hall SMA Ar-Rohmah Putri 2 IIBS. Puncak dari kegiatan ini adalah lomba storytelling tingkat nasional yang diselenggarakan di Universitas Brawijaya Malang pada tahun 2024. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa kegiatan ini berhasil meningkatkan keterampilan public speaking peserta, terbukti dengan dua siswi yang lolos ke babak final lomba, dan salah satunya meraih juara 2. Berdasarkan hasil ini, dapat disimpulkan bahwa pelatihan storytelling yang diterapkan efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara di depan umum, dan dapat diadaptasi sebagai model pembelajaran di sekolah-sekolah lainnya.
Pemberdayaan Petani Desa Pakusari melalui Pembuatan Pupuk Organik untuk Meningkatkan Produktivitas Pertanian Fadhil, Martiana Kholila; Darmawan, Muhammad Riza
Room of Civil Society Development Vol. 3 No. 6 (2024): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.457

Abstract

Program pendampingan ini bertujuan untuk meningkatkan produktivitas pertanian di Desa Pakusari, Kabupaten Jember, melalui pemberdayaan petani dan penerapan teknologi pupuk organik. Permasalahan utama yang dihadapi petani adalah ketergantungan pada pupuk anorganik yang mahal dan ketersediaannya tidak menentu, serta praktik pengelolaan limbah pertanian dan peternakan yang belum optimal. Melalui metode diskusi, ceramah, dan praktik langsung, program ini memperkenalkan teknik pembuatan pupuk kandang yang efisien dengan memanfaatkan jerami dan kotoran ternak. Proses pembuatan pupuk organik dilaksanakan dalam empat tahap utama: persiapan tempat dengan pembuatan gubuk berukuran 6m x 3m, persiapan bahan baku dan tambahan, proses pengomposan dengan fermentasi, dan pemanenan hasil setelah tiga minggu. Hasil program ini menunjukkan bahwa petani berhasil memperoleh kemampuan dalam memproduksi pupuk kandang berkualitas yang ditandai dengan karakteristik tidak berbau, warna hitam kecoklatan, dan tekstur ringan. Pupuk organik yang dihasilkan terbukti efektif dalam memperbaiki struktur tanah, meningkatkan aktivitas mikroorganisme bermanfaat, dan menyediakan nutrisi lengkap bagi tanaman. Program ini berhasil memberikan solusi berkelanjutan untuk mengurangi ketergantungan pada pupuk kimia sekaligus meningkatkan kemandirian petani dalam pengelolaan sumber daya lokal.
Penguatan Kompetensi Pegawai Pemerintah dalam Pemanfaatan Artificial Intelligence untuk Efisiensi Layanan Publik di Kota Palembang Igamo, Alghifari Mahdi; Azwardi, Azwardi; Yarsah, Waldi Novi; Liliana, Liliana; Raneo, Agung Putra; Ulum, Muhammad Bahrul
Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 1 (2025): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.464

Abstract

Artificial Intelligence (AI) telah menjadi alat strategis untuk mendukung efisiensi dan inovasi dalam pelayanan publik, namun tantangan utama adalah kurangnya pemahaman dan keterampilan di kalangan pegawai pemerintahan. Program ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman, keterampilan praktis, dan kesadaran etis pegawai pemerintahan di Kota Palembang dalam memanfaatkan AI secara efektif dan bertanggung jawab. Kegiatan ini menyasar pegawai dari Disnaker Provinsi Sumatera Selatan, SAMSAT Kota Palembang 1, dan SAMSAT Kota Palembang 3, dengan metode pelaksanaan berupa sesi edukasi interaktif, pelatihan berbasis aplikasi AI, dan diskusi kelompok terarah. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan, dengan 83% peserta melaporkan pemahaman yang mendalam terhadap konsep dasar AI serta kemampuan untuk mengintegrasikan teknologi ini ke dalam tugas administratif seperti analisis data, penyusunan laporan, dan visualisasi informasi. Program ini tidak hanya memberikan keterampilan teknis tetapi juga berkontribusi pada pengembangan budaya kerja berbasis teknologi yang bijak, inovatif, dan sesuai kebutuhan transformasi digital di sektor pemerintahan.
Pelatihan Penalaran Matematis Siswa Untuk Soal ANBK di SMA Negeri 1 Pengasih Marhaeni, Nafida Hetty; Purwanto, Arie; Rumasoreng, Muhammad Irfan
Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 1 (2025): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.468

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan penalaran matematika siswa SMA Negeri 1 Pengasih dalam rangka persiapan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK). Tahap persiapan dilakukan secara cermat melalui pengurusan perizinan, studi literatur untuk merancang materi yang relevan, serta pemilihan peserta secara acak guna memastikan keberagaman. Materi pelatihan dirancang tidak hanya berfokus pada penyelesaian soal, tetapi juga pada penguasaan strategi penalaran sebagai keterampilan kritis dalam pendidikan berbasis teknologi. Kegiatan ini dilaksanakan selama tiga hari dengan pendekatan sistematis. Hari pertama dimulai dengan pretest untuk mengukur kemampuan awal siswa, dilanjutkan dengan diskusi soal-soal geometri serta sesi motivasi untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa. Pada hari kedua, siswa dibagi ke dalam kelompok kecil untuk pembelajaran kolaboratif yang berfokus pada masalah aljabar. Hari ketiga difokuskan pada penguatan topik geometri melalui kerja kelompok dan diakhiri dengan posttest untuk mengevaluasi efektivitas pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran yang interaktif dan personal secara efektif meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi matematika yang relevan dengan ANBK. Kegiatan ini ditutup dengan pemberian kenang-kenangan dan sambutan motivasi dari kepala sekolah. Inisiatif ini diharapkan dapat memberikan dampak positif terhadap kesiapan siswa dalam menghadapi ANBK serta mendukung peningkatan kualitas pendidikan di SMA Negeri 1 Pengasih.
Implementasi Green Economy melalui Ecobrick: Pemberdayaan Siswa MA DDI Padanglampe dalam Daur Ulang Sampah Pelastik Tenriwaru; Karim, Kasnaeny; Maizirwan Mel
Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 1 (2025): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.452

Abstract

Sampah plastik yang sulit terurai menjadi salah satu masalah lingkungan yang signifikan. Untuk mengatasi hal tersebut, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini mengimplementasikan metode Ecobrick, yaitu teknik mengisi botol plastik bekas dengan limbah plastik kering untuk dijadikan material konstruksi seperti meja dan kursi. Kegiatan ini dilaksanakan melalui sosialisasi dan bimbingan teknis kepada siswa Madrasah Aliyah Darud Da’wah Wal Irsyad (MA DDI Padanglampe), Kabupaten Pangkep, Sulawesi Selatan. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan pemahaman siswa tentang Green Economy, memberikan keterampilan dalam pengelolaan limbah plastik, dan mendorong potensi kewirausahaan berbasis Ecobrick. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa berhasil menciptakan produk berbasis Ecobrick seperti kursi dan meja, serta mengalami peningkatan pemahaman tentang pentingnya menjaga lingkungan. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam mendukung Green Economy di lingkungan sekolah.
The Impact of Digital Storytelling Applications on Enhancing Critical Thinking Abilities in Higher Education Students Rosyid, Abdur; Nur Fauzia; Darma, Diana Budi; Abida, Fithriyah Inda Nur; Iye, Risman
Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 1 (2025): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.497

Abstract

This study aims to examine the impact of using digital storytelling applications on the development of students' critical thinking skills within a learning context. It employs a qualitative approach, using observation, interviews, and document analysis to gather data. 46 students are participated in a digital storytelling project for 1 semester that required them to organize, analyze, and critically present information using digital applications such as Adobe Spark and Canva. The findings indicate that the use of digital storytelling applications significantly contributes to the development of students' critical thinking skills. These applications enable students to integrate various media—such as text, images, audio, and video—encouraging them to think critically about the most effective way to convey messages. Additionally, digital storytelling applications prompt students to evaluate information more thoroughly, develop strong arguments, and present them creatively and logically. Based on the research data, digital storytelling applications are also shown to be effective in enhancing students' critical thinking skills and hold potential for broader integration into education as innovative and interactive learning tools.
Penguatan Pariwisata Lokal melalui Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis LMS Moodle untuk Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis) Desa Bulue Rauf, Wahyuddin; Idham, Afif Zuhdy; Chandra, Ade
Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 1 (2025): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.508

Abstract

Program pelatihan bahasa Inggris berbasis LSM Moodle ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan komunikasi anggota POKDARWIS dengan menggunakan platform Moodle. Moodle adalah platform pembelajaran yang mendukung pembelajaran baik secara bauran/blended maupun full online yang interaktif, fleksibel, dan dapat diakses kapan saja. Sebanyak 17 peserta mengikuti pelatihan yang terdiri dari lima tahap: sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi. Materi meliputi sapaan, perkenalan, deskripsi tempat wisata, etiket budaya, dan menangani keluhan wisatawan. Metode blended learning digunakan dengan kombinasi pembelajaran mandiri melalui LSM Moodle dan sesi praktik langsung. Namun selama implementasi, beberapa kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan akses internet di beberapa titik lokasi mitra, kesenjangan keterampilan teknologi peserta, serta adaptasi terhadap metode pembelajaran baru. Dengan menyediakan materi yang dapat diakses secara offline, serta pendampingan yang intensif, hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan bahasa Inggris, dengan rata-rata skor post-test mencapai 84%, dibandingkan pre-test sebesar 43%. Selain itu, penguasaan teknologi oleh peserta meningkat, dengan 90% peserta merasa lebih percaya diri menggunakan teknologi dalam pekerjaan mereka. Program ini berhasil memperbaiki kualitas layanan wisata di Desa Bulue, meningkatkan profesionalisme anggota POKDARWIS, serta memberikan dampak ekonomi positif melalui peningkatan kunjungan wisatawan. Dengan demikian, pelatihan ini memberikan kontribusi nyata terhadap pengembangan pariwisata berbasis komunitas di Desa Bulue.
Indonesian Linguistics and Culture Training: Building Bridges of Cross-Cultural Understanding from an Early Age Mansyur, Firman Alamasyah; Haris, Abdul; Nengsih, Widya; Saleh, Rachman; Arsad, Arsad; Ridwan, Muhammad
Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 1 (2025): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.525

Abstract

This international Community Service activity was held at Lukmanulhakeem School, Yala, Thailand, with the aim of introducing the importance of understanding Indonesian linguistics and culture to teachers and students to strengthen cross-cultural understanding from an early age. The background of this program is based on the need for an understanding of cultural diversity from an early age as an effort to build tolerance and solidarity in the educational environment. The methods used are interactive training, cross-cultural discussions, and field visits. The material provided includes an introduction to the basic vocabulary of Indonesian language and culture, such as greetings and traditional foods and gotong royong traditions. The results of the activity showed that as many as 35 teachers succeeded in improving their understanding of the linguistic concepts of Indonesian culture. In conclusion, this program has succeeded in creating harmonious cross-cultural relationships and has a positive impact on improving the quality of education at Lukmanulhakeem School. For the continuation of this program, further assistance and the provision of technology-based learning media are needed to support the sustainability of implementation in partner schools.
Pemberdayaan Usaha Komunitas: Penguatan Isntitusi BUMDesa melalui Regulasi Desa di BUMDesa Pala Opat Binsasi, Heribertus; Festianto, Dian; Fina, Yohanes
Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 1 (2025): Room of Civil Society Development
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Masyarakat Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59110/rcsd.442

Abstract

Kurangnya pemahaman perangkat desa dan badan musyawarah dalam menyusun peraturan desa khusus untuk penyertaan modal telah menghambat pengelolaan BUMDesa Pala Opat yang efektif di Desa Tubu, Kabupaten Timor Tengah Utara. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkuat kelembagaan BUMDesa melalui penyusunan peraturan desa, yang memastikan pengelolaan lebih baik dan peningkatan kesejahteraan masyarakat. Metode yang digunakan mencakup ceramah, dialog, pendampingan, dan bimbingan teknis dalam penyusunan peraturan desa. Hasilnya menunjukkan peningkatan pengetahuan pemangku kepentingan dan tersusunnya rancangan peraturan tentang penyertaan modal bagi BUMDesa Pala Opat. Inisiatif ini memberikan kontribusi signifikan terhadap keberlanjutan pengelolaan BUMDesa dan pemberdayaan masyarakat lokal melalui kerangka hukum yang mendukung pembangunan ekonomi serta meningkatkan kualitas hidup masyarakat desa.

Page 10 of 28 | Total Record : 278

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 6 (2025): Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 5 (2025): Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 4 (2025): Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 3 (2025): Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 2 (2025): Room of Civil Society Development Vol. 4 No. 1 (2025): Room of Civil Society Development Vol. 3 No. 6 (2024): Room of Civil Society Development Vol. 3 No. 5 (2024): Room of Civil Society Development Vol. 3 No. 4 (2024): Room of Civil Society Development Vol. 3 No. 3 (2024): Room of Civil Society Development Vol. 3 No. 2 (2024): Room of Civil Society Development Vol. 3 No. 1 (2024): Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 6 (2023): Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 5 (2023): Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 4 (2023): Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 3 (2023): Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 2 (2023): Room of Civil Society Development Vol. 2 No. 1 (2023): Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 6 (2022): Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 5 (2022): Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 4 (2022): Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 3 (2022): Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 2 (2022): Room of Civil Society Development Vol. 1 No. 1 (2022): Room of Civil Society Development More Issue