Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,096 Documents
<![CDATA[Implementasi Pendidikan Karakter Di MAN Sukoharjo ]]>
<![CDATA[Anas Fauzi Hakimudin]]>;
<![CDATA[Mohamad Ali]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1574
<![CDATA[Dewasa ini jika melihat realita masih banyak ditemukan persoalan-persoalan yang menunjukkan kerapuhan karakter di lapisan masyarakat termasuk lingkup pelajar, terdapat sejumlah fenomena kasus perselisihan yang menunjukkan degradasi moral dan etika. Sejatinya pendidikan memegang peran yang penting bagi pembentukan dan penanaman nilai-nilai karakter, karena selain berfokus pada kegiatan transfer pengetahuan, pendidikan juga sebagai proses untuk mengubah tingkah laku individu dalam kehidupan pribadi, masyarakat, dan alam sekitar. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji implementasi pendidikan karakter di MAN Sukoharjo, nilai-nilai karakter yang dikembangkan di MAN Sukoharjo, faktor pendukung dan faktor penghambat dari implementasi pendidikan karakter di MAN Sukoharjo, serta solusi yang diupayakan untuk menghadapi faktor penghambat tersebut. Jenis penelitian ini adalah field research yang dapat dikategorikan sebagai penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dilakukan dengan langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa MAN Sukoharjo]]>
<![CDATA[Implementasi Pendidikan Akhlak Dalam Upaya Pembentukan Karakter Siswa Di SMP Muhammadiyah Darul Arqom Karanganyar ]]>
<![CDATA[Heny Utami]]>;
<![CDATA[Hafidz Hafidz]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1575
<![CDATA[Pendidikan akhlak tidak harus dalam bentuk akademik atau pelajaran khusus, melainkan lebih kepada segala usaha pendidikan termasuk dengan melatih pembiasaan, karena dengan pembiasaan setiap hari maka anak akan lebih mudah memahami akan pentingnya pembentukan karakter dalam kehidupan sehari hari. Sebuah pendidikan dapat dikatakan gagal apabila karakter yang diajarkan sedikit nilai keimanan dan konsep adab. Hal ini dibuktikan dengan hilangnya rasa hormat murid terhadap guru yang sudah mendidiknya. Fenomena inilah yang menjadikan dunia pendidikan di Indonesia tidak dapat memperbaiki nilai-nilai akhlak yang seharusnya menjadi acuan utama dalam proses pendidikan. Karena dengan pendidikan akhlak akan menghasilkan generasi muda yang berkarakter dan berkualitas, oleh karena itu perlu adanya pembiasaan untuk pembentukan akhlak yang baik sebagai umat muslim maupun muslimah (akhlakul karimah). Tujuan penelitian yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi pendidikan akhlak dalam pembentukan karakter siswa di SMP Muhammadiyah Darul Arqom Karanganyar.Kata Kunci: Kata kunci berisi ide-ide atau konsep dasar yang mewakili bidang yang diteliti. Jumlah kata kunci antara 3-5 Frasa dan diurutkan menurut abjad.]]>
<![CDATA[Analisis Varian Menu dan Kepuasan Konsumen Bakmi Jogja Gending Sari di Surabaya ]]>
<![CDATA[Tri Wahyuni Indah Permata]]>;
<![CDATA[Margais Nurdiono]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1576
<![CDATA[Variasi menu yang diberikan sebuah restoran kepada konsumen merupakan salah satu faktor yang menentukan kepuasan konsumen terhadap apa yang ditawarkan sebuah restoran. Jika variasi menu yang diberikan oleh perusahaan konsumen baik, konsumen akan berpikir bahwa restoran menawarkan menu yang sangat baik dan sebaliknya. Variasi menu berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan di kawasan Bakmi Jogja Gending Sari, Meer. Hal ini membuktikan bahwa variasi menu di restoran ini perlu ditingkatkan dan variasi menu berdampak positif terhadap kepuasan pelanggan. Alhasil, kawasan Bakmi Jogja Gending Sari dapat meningkatkan variasi menu sehingga berdampak positif terhadap kepuasan pelangganyang ada. Rotasi menu memiliki dampak besar pada variasi menu.]]>
<![CDATA[Launch Country Responsibility for Space Debris Under International Space Law ]]>
<![CDATA[Markus Haris Saputra Tampubolon]]>;
<![CDATA[Jeffry A.Ch. Likadja]]>;
<![CDATA[Gerald Aldytia Bunga]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1585
<![CDATA[The purpose of this study is to examine the legal implications of the growth in space debris produced by launching countries' liability for space debris under International Space Law. This study highlights the normative juridical procedure and employs a qualitative research strategy. The framework of this research departs from the concept of state responsibility for space debris, state regulation of space debris, the concept of fault liability to the owner of space objects, the concept of joint liability of owners of space objects from more than one country or legal entity, and the category of problems in space debris objects that impede the launch of new satellites, disrupt the function of active satellites in space orbit, and cause loss and damage in space and Earth. The findings revealed that the state's responsibility for space debris under space law has not been maximized because there are various difficulties that prevent the application of international law]]>
<![CDATA[Model Pembelajaran SAVI Berbantuan GeoGebra dan Pengaruhnya terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas V SD ]]>
<![CDATA[I Gusti Agung Mas Widnya Dewi]]>;
<![CDATA[Basilius Redan Werang]]>;
<![CDATA[I Gede Astawan]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1588
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran SAVI (Somatic, Auditory, Visual, Intellectual) berbantuan GeoGebra terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas V Gugus III Kecamatan Kediri Tabanan. Adapun populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas V SD Gugus III Kecamatan Kediri Tabanan tahun pelajaran 2022/2023 yang terdiri dari 10 SD, yaitu sebanyak 256 orang siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik cluster random sampling untuk memperoleh satu kelas kontrol dan satu kelas eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah Post Test Only Control Group Design. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan pemecahan masalah matematika yang diberikan pada siswa dalam bentuk tes uraian dan diberikan diakhir penelitian. Data skor tes kemampuan pemecahan masalah matematika siswa dianalisis dengan menggunakan uji-t dengan taraf signifikansi 5% atau 0,05. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai thitung = 6,443 > ttabel = 1,674, dan nilai Sig. 0,000 < 0,05, akibatnya H0 ditolak. Hal ini berarti bahwa terdapat pengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang mengikuti proses pembelajaran dengan model pembelajaran SAVI berbantuan GeoGebra pada kelas V Gugus III Kecamatan Kediri Tabanan. Hal ini didukung oleh data empiris bahwa siswa yang mengikuti proses pembelajaran dengan model pembelajaran SAVI berbantuan GeoGebra, lebih aktif belajar, mampu mengingat dan memahami konsep materi yang telah dipelajari, serta mampu memahami dan menyelesaikan masalah yang diberikan.]]>
<![CDATA[Telaah Putusan Pengadilan Agama Kota Sungai Penuh Tentang Cerai Talak ( Putasan Nomor 90/Pdt.G/2023/PA.Spn ) ]]>
<![CDATA[Alan Sparingga]]>;
<![CDATA[Ramdani Wahyu Sururie]]>;
<![CDATA[Usep Saepullah]]>;
<![CDATA[Ade Jamarudin]]>;
<![CDATA[Imam Sucipto]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1592
<![CDATA[Perceraian adalah perbuatan yang mesti dijauhkan pada ikatan pernikahan, tapi bila terjadi masalah yang sudah berkepanjangan dan tidak bisa lagi disatukan kembali, jika dibiarkan akan mengakibatkan kemudaran bagi kedua belah pihak dan itu merupakan penyelsaian terakhir dari sengaketa keluarga dengan mengajukan permohona ke Pengadilan Agama. aktikel ini mengkaji Putusan Pengadilan Agman Kota Sungai Penuh Nomor 90/Pdt.G/2023/PA.Spn. tentang cerai talak, dengan menganalisis putusan pengadilan tersebut, melalui studi kepustakaan dengan pendekatan hukum normatif. Berdasarkan ketentuan Pasal 19 huruf f Peraturan Pemerintah Nomor 9 Tahun 1975 dan Pasal 116 huruf f Kompilasi Hukum Islam, yaitu adanya pertengkaran terus-menerus, tidak ada lagi harapan untuk bersatu lagi serta mereka telah berpisah tempat tinggal dalam waktu yang lama. Hakim mengabulkan permohonan cerai pemohon. Keputusan hakim telah selaras dengan hukum Islam karena perkawinan dimaksudkan untuk mewujudkan keluarga yang sakinah, mawaddah, dan rahmah. Bila sudah tidak ada keharmonisan dalam rumah tangga perceraian adalah hal yang dibolehkan.]]>
<![CDATA[Pengaplikasian Teknologi Digital dalam Pembelajaran PAI dan Bahasa Arab ]]>
<![CDATA[Tugino Tugino]]>;
<![CDATA[Muhammad Munadi]]>;
<![CDATA[Khuriyah Khuriyah]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1601
<![CDATA[Digital technology for learning PAI (Islamic Religious Education) and Arabic has not been used optimally. This is because there are still teachers who teach monotonously using the lecture method in delivering material in class without using the media. The method in this research uses literature study. Data was obtained through various sources consisting of journals and books. For data analysis using descriptive analysis. The results of the study show that learning PAI and Arabic using digital technology provides benefits for teachers and students. The benefits of its application for teachers and students provide convenience in accessing various learning resources, making learning more interactive, learning can be done anytime and anywhere, and learning can be done remotely.]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Pendekatan Saintifik Materi Sistem Pernapasan Manusia Muatan Pelajaran Ipa Kelas V ]]>
<![CDATA[I Gusti Ayu Putu Sintya Hendrayani]]>;
<![CDATA[I Gede Astawan]]>;
<![CDATA[Putu Aditya Antara]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1643
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui dan mendeskripsikan rancang bangun media pembelajaran berupa audio visual yang berbasis pendekatan saintifik pada materi sistem pernapasan dalam mata pelajaran IPA SD kelas V, (2) mengetahui validitas media pembelajaran audio visual berbasis pendekatan saintifik pada materi sistem pernapasan dalam mata pelajaran IPA SD kelas V, (3) mengetahui respon praktisi terhadap media pembelajaran audio visual berbasis pendekatan saintifik pada materi sistem pernapasan dalam mata pelajaran IPA SD kelas V, (4) mengetahui respon siswa terhadap media pembelajaran audio visual berbasis pendekatan saintifik pada materi sistem pernapasan dalam mata pelajaran IPA SD kelas V. Menggunakan model pengembangan ADDIE dalam proses pembuatan media pembelajaran berbasis pendekatan saintifik. Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah berupa angket/kuesioner yang kemudian diisi oleh responden. Metode dan teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Pada media pembelajaran audio visual berbasis pendekatan saintifik ini memperoleh skor validasi oleh ahli media pembelajaran sebesar 96,3% (sangat baik), kemudian skor uji validitas oleh ahli materi pembelajaran adalah 95,3% (sangat baik), kemudian hasil penilaian media melalui respon praktisi memperoleh skor 99% (sangat praktis), dan melalui respon siswa memperoleh skor 99,04% (sangat baik). Sehingga produk yang dihasilkan layak diterapkan pada proses pembelajaran.]]>
<![CDATA[Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered-Heads Together Terhadap Hasil Belajar IPS Kelas V SDN 09 Sitiung ]]>
<![CDATA[Muhammad Subhan]]>;
<![CDATA[Estuhono Estuhono]]>;
<![CDATA[Anita Sentia]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1665
<![CDATA[Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar kognitif dalam pelajaran IPS kelas V siswa sd negeri 09 sitiung. Dimana siswa hanya sebagai pendengar apa yang disampaikan oleh guru sedangkan siswa tidak fokus dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Berdasarkan hal tersebut rumusan masalah dalam penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe numbered-heads together dalam pembelajaran IPS untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada siswa kelas V SDN 09 Sitiung. Penelitian ini menggunakan jenis Pre-Experimental design dengan desain penelitian yaitu One-Grup-Pretest-Posttest Design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SDN 09 Sitiung dengan jumlah 12 siswa. Berdasarakan hasil Posttest rata-rata yang diperoleh siswa adalah 87 . Untuk nilai tertinggi yang diperoleh siswa yaitu 96, dan yang nilai terendah 60. Dari hasil posttest jumlah siswa yang tuntas sebanyak 11 orang dan siswa yang tidak tuntas sebanyak 1 orang. Berdasarkan data pretets dan posttest yang diperoleh terdapat perbedaan nilai rata-rata pretets dan posttes. Nilai rata-rata pretets yang diperoleh yaitu 68 sedangkan nilai rata-rata posttest yang diperoleh siswa 88,3. Dari penjelasan diatas terlihat jelas perbedaan nilai yang diperoleh siswa sebelum dan sesudah diberikan treatment (perlakuan).]]>
<![CDATA[Moderasi Dan Toleransi Beragama Dalam Perspektif Islam ]]>
<![CDATA[Juliber Arman Simanjuntak]]>;
<![CDATA[Putera Erianto Saragih]]>;
<![CDATA[Rafi Marthin Hutapea]]>;
<![CDATA[Arip Surpi Sitompul]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.1666
<![CDATA[Keragaman budaya(multikultural) merupakan peristiwa alami karena bertemunya berbagai budaya, Realitas Kebhinnekaan (pluralitas) bangsa Indonesia yang begitu tinggi merupakan identitas penting yang menjadi kebanggaan bersama. Mengingkari Kebhinnekaan Bangsa Indonesia berarti mengingkari Keindonesiaan itu sendiri Moderasi dalam kerukunan beragama haruslah dilakukan, karena dengan demikian akan terciptalah kerukunan umat antar agama atau keyakinan. Untuk mengelola situasi keagamaan di Indonesia yang sangat beragam. Moderasi Beragama menurut Al-Qur’an dan Hadist cenderung menuju pusat atau sumbu (centripetal), sedangkan ekstremisme adalah gerak sebaliknya menjauhi pusat atau sumbu, menuju sisi terluar dan ekstrem (centrifugal., menjaga hati, menjaga perilaku diri, menjaga seisi negeri dan menjaga jagat raya ini. Toleransi beragama bukanlah untuk saling melebur dalam keyakinan dannjuga bukan untuk saling bertukar agama atau keyakinan dengan kelompok lain yang memiliki keyakinan berbeda, namun toleransi di sini lebih kepada interaksi mu`amalah atau interaksi sosial antar masyarakat yang memiliki batasan-batasan yang mesti dijaga secara bersama sehingga masing-masing pihak bisa dan mampu untuk mengendalikan diri serta bisa menyediakan ruang unrtuk salaing menghormati dan manjaga kelebihan dan keunikan masing-masing tanpa ada rasa takut dan khawatir dalam melaksanakan keyakinannya, inilah esensi darimoderasi beragama dalam bingkai toleransi. Kata Kunci: Keragaman budaya, toleransi Cultural diversity (multicultural) is a natural event due to the meeting of various cultures. The reality of the diversity (plurality) of the Indonesian nation is so high that it is an important identity that is a matter of shared pride. Denying the diversity of the Indonesian nation means denying Indonesianness itself. Moderation in religious harmony must be carried out, because in this way harmony between religions or beliefs will be created. To manage the religious situation in Indonesia which is very diverse. Religious moderation according to the Qur'an and Hadith tends towards the center or axis (centripetal), while extremism is the opposite movement away from the center or axis, towards the outermost and extreme sides (centrifugal. this universe. Religious tolerance is not to merge into one another's beliefs and also not to exchange religions or beliefs with other groups who have different beliefs, but tolerance here is more about mu`amalah interaction or social interaction between people who have boundaries that must be maintained together so that each party can and is able to control themselves and can provide space for mutual respect and maintain the strengths and uniqueness of each without fear and worry in carrying out their beliefs, this is the essence of religious moderation within the framework of tolerance. Keywords: Cultural diversity, tolerance]]>
