Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,028 Documents
<![CDATA[Analisis Manajemen Fasilitas, SDM, dan Sistem Pembinaan Atlet di Kota Tangerang ]]>
<![CDATA[Ramadan, Dikdik Najmu]]>;
<![CDATA[Diana, Wulan Azva]]>;
<![CDATA[Irsyad, Naufallathuf Yaquttul]]>;
<![CDATA[Fathannisa, Tuliss Bial]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20889
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen fasilitas olahraga, kualitas sumber daya manusia dan system pembinaan atlet di Kota Tangerang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subyek dalam penelitian ini adalah pelatih, pengurus KONI, dan atlet, lokasi pengambilan data dilakukan di Kota Tangerang. Proses pengambilan data dilakukan dengan cara pengamatan/observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kota Tangerang memiliki komitmen yang kuat dalam membangun ekosistem olahraga yang profesional dan berkelanjutan. Fasilitas olahraga yang tersedia, baik dalam skala kota maupun yang telah memenuhi standar provinsi dan nasional. Sumber daya manusia olahraga Kota Tangerang terdiri dari atlet-atlet berbakat, pelatih bersertifikasi, dan pengurus yang aktif dalam mengembangkan potensi lokal. Program pembinaan yang dilakukan oleh KONI dan pemerintah daerah bersifat berjenjang, terarah, serta mencakup dukungan non-teknis seperti beasiswa pendidikan dan kesejahteraan atlet.]]>
<![CDATA[Dampak Perubahan Terhadap Jam Kerja dan Stres Kerja Terhadap Kinerja Karyawan ]]>
<![CDATA[Wahyuni, Indri]]>;
<![CDATA[Kurnianto, Munding]]>;
<![CDATA[Hermawan, Ian]]>;
<![CDATA[Saputra, M Ridwan]]>;
<![CDATA[Nurrahman, Dian]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20893
<![CDATA[Changes in working hours and levels of work stress are two important factors that can affect employee performance in organizations. This study aims to examine how changes in working hours, both in terms of duration and pregnancy, and high work pressure impact employee work effectiveness. Using a literature study approach, this article analyzes various literature from previous studies to find patterns of relationships between these variables. The results of the study indicate that unplanned changes in working hours can increase stress and decrease productivity, while flexible working hour arrangements tend to improve work-life balance and performance. Therefore, organizations need to consider work time management and stress management as part of a strategy to improve employee performance.]]>
<![CDATA[Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Kepuasan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai di Dinas Koperasi dan UKM Provinsi Sumatera Selatan ]]>
<![CDATA[Faranza, Kirana Dhea]]>;
<![CDATA[Valianti, Reva Maria]]>;
<![CDATA[Maliah, Maliah]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20894
<![CDATA[Tujuan penelitian ini mengetahui bagaimana kepuasan kerja dan gaya kepemimpinan memengaruhi kinerja pegawai. Kuesioner yang digunakan dalam penelitian ini disebarkan kepada 44 pegawai ASN yang bekerja di Dinas Koperasi dan UKM Provinsi Sumatera Selatan. Alat analisis yang digunakan adalah IBM SPSS Statistics 26. Hasil uji-t menunjukkan bahwa variabel (X1) berpengaruh signifikan dan positif terhadap variabel (Y), dengan nilai t 3,319 dan nilai signifikansi 0,002 < 0,05. Variabel (Y) dipengaruhi secara signifikan dan positif oleh variabel (X2), yang ditunjukkan oleh nilai t sebesar 7,891 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Hasil uji-F menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan dan kepuasan kerja berpengaruh signifikan dan positif terhadap kinerja pegawai, dengan signifikansi 0,00 < 0,05.]]>
<![CDATA[Analisis Tebal Perkerasan Lentur Jalan Sandubaya Kota Mataram Menggunakan Metode MDPJ 2024 ]]>
<![CDATA[Apriansyah, Safari]]>;
<![CDATA[Efendy, Anwar]]>;
<![CDATA[hidayati, Nurul]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20897
<![CDATA[Jalan sandubaya Kota Mataram sebagai pusat aktivitas ekonomi di Provinsi Nusa Tenggara Barat memiliki tingkat pertumbuhan kendaraan yang cukup tinggi setiap tahunnya. Jalan Sandubaya merupakan salah satu ruas strategis yang menghubungkan kawasan perdagangan dan pemukiman padat penduduk. Manual Desain Perkerasan Jalan (MDPJ 2024) digunakan sebagai acuan dalam penelitian ini, mengolah data LHR menjadi LHRT dengan umur rencana 20 tahun sehingga didapatkan tebal perkerasan yang digunakan dengan nilai CESA 4 dan CESA 5. Hasil yang didapatkan dari perhitungan CESA 4 sebesar 35,378,313 dan CESA 5 sebesar 41,613,880 sehingga digunakan bagan desain – 3A Desain perkerasan lentur – aspal dengan fondasi agregat (aspal PG70) dengan tebal lapisan AC WC 40 mm, AC BC 60 mm, AC Base ^(3) 185 mm, lapis fondasi agregat kelas A ^(4) 200 mm, lapis pondasi agregat kelas B 150 mm, timbunan pilihan berbutir kasar atau LFA kelas C atau stabilisasi semen ^(5) 200 mm, subgrade jalan 600 mm.]]>
<![CDATA[Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash CS 6 Pada Mata Pelajaran IPS Peserta Didik Kelas VIII Di SMP Negeri 1 Belitang Mulya ]]>
<![CDATA[Afifah, Siti]]>;
<![CDATA[Damayanti, Meli]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i3.20900
<![CDATA[Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan Research and Development yang bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis adobe flash CS 6 untuk mengetahui kelayakan serta tingkat kemenarikan media dikalangan peserta didik kelas VIII tingkat SMP. Prosedur pengembangan mengadaptasi model pengembangan ADDIE yang dikembangkan oleh Dick and Carry. ADDIE merupakan singkatan dari Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation. Lokasi penyebarluasan angket kemenarikan dilaksanakan di SMP Negeri 1 Belitang Mulya menggunakan sampel uji coba kelompok kecil 6 dan uji coba lapangan 20 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis adobe flash CS 6 memenuhi kriteria kelayakan melalui validasi ahli materi dengan rata-rata sebesar 86,67% dan ahli media dengan nilai rata-rata sebesar 100% serta respon peserta didik uji coba kelompok kecil menyatakan sangat menarik dengan nilai rata-rata dari tiap komponen peniaian sebesar 87,96% dan ketika uji coba lapangan menyatakan sangat menarik dengan nilai rata-rata dari tiap komponen penilaian sebesar 90,28%.]]>
<![CDATA[Stimulasi Kreativitas Anak Menggunakan Media Bahan Sisa Di TK 1 Putra Banabungi Kecamatan Pasarwajo Kabupaten Buton ]]>
<![CDATA[Almaniang, Wa Ode]]>;
<![CDATA[Susanti, Siti Misra]]>;
<![CDATA[Henny, Henny]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20902
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana menstimulasi kreativitas anak menggunakan media bahan sisa di TK 1 Putra Banabungi, Kecamatan Pasarwajo, Kabupaten Buton. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR). Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok B TK 1 Putra Banabungi. Kegiatan dilakukan dalam tiga siklus, yaitu berkreasi menggunakan botol bekas, kardus bekas, dan sedotan bekas. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stimulasi kreativitas anak melalui media bahan sisa dapat meningkatkan empat indikator kreativitas menurut teori Guilford, yaitu fluency, flexibility, originality, dan elaboration. Di antara keempat indikator tersebut, fluency (kelancaran berpikir) dan elaboration (pengayaan ide) merupakan aspek yang paling menonjol. Anak-anak mampu menghasilkan banyak ide secara spontan dan memperkaya karya mereka dengan detail yang beragam. Dengan pendekatan yang tepat dan suasana yang mendukung, kreativitas anak dapat tumbuh secara optimal melalui kegiatan eksploratif dengan bahan sisa.]]>
<![CDATA[Prinsip Kemanfaatan Terbesar (The Greatest Good) dalam Dilema Keimigrasian Sebuah Tinjauan Etis ]]>
<![CDATA[Khairan, Muhammad Daffa]]>;
<![CDATA[Aji, Koesmoyo Ponco]]>;
<![CDATA[Tambunan, Alrin]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20903
<![CDATA[Artikel ini menyajikan tinjauan etis terhadap dilema keimigrasian yang kompleks. Dengan menggunakan prinsip utilitarian "kemanfaatan terbesar bagi jumlah terbesar" sebagai lensa analisis, penelitian ini tidak bertujuan memberikan solusi definitif, melainkan memetakan kontur moral dari dilema tersebut. Tinjauan ini membedah tensi fundamental, seperti konflik antara kalkulasi kesejahteraan nasional dan kewajiban moral global, serta pertentangan antara manfaat ekonomi agregat dan keadilan distributif. Argumen utama yang diajukan adalah bahwa nilai sejati pendekatan utilitarian bukanlah pada kemampuannya menghasilkan jawaban tunggal, tetapi pada kemampuannya untuk memaksa pemangku kepentingan menghadapi secara transparan siapa yang diuntungkan dan dirugikan. Pada akhirnya, prinsip ini berfungsi sebagai alat diagnostik yang kuat untuk mendorong perdebatan yang lebih jujur tentang batasan tanggung jawab moral kita dalam dunia yang saling terhubung.]]>
<![CDATA[Teacher’s Roles in Technology-Mediated TBLT in EFL Class ]]>
<![CDATA[Amara, Jihan]]>;
<![CDATA[Saefullah, Hilmansyah]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20904
<![CDATA[This study investigates the role of teachers in Technology-Mediated Task-Based Language Teaching (TBLT) in the context of English as a Foreign Language (EFL) at a vocational high school. Using a qualitative case study approach, data were collected through classroom observations and teacher interviews. The findings highlight the role of teachers in three stages of TBLT: Pre task, Task Cycle, and Language Focus. In the Pre-task stage, teachers act as motivators and presenters, activating students' background knowledge using PowerPoint and guiding initial understanding. During the Task Cycle, teachers facilitate group collaboration and monitor students' progress while using smartphones to explore tenses. In the Language Focus stage, teachers provide feedback and use Baamboozle as a technological tool for formative assessment. The study demonstrates that teachers' roles extend beyond pedagogy to include digital integration, which aligns with the principles of TMTBLT. These findings provide insights into how technology and task-based methods can enhance language teaching in school settings and promote student centered learning.]]>
<![CDATA[Pengaruh Persepsi Harga Dan Pengetahuan Produk Terhadap Keputusan Pembelian Produk Kosmetik Organik (Studi Pada Pengguna Kosmetik Sariayu Martha Tilaar Di Kabupaten Kolaka) ]]>
<![CDATA[Hastuti, Hastuti]]>;
<![CDATA[Titing, Andry Stepahnie]]>;
<![CDATA[Kumalasari, Fitri]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20905
<![CDATA[Tujuan penelitian ini untuk Mengetahui Pengaruh Persepsi Harga Dan Pengetahuan Produk Terhadap Keputusan Pembelian Produk Kosmetik Organik (Studi Pada Pengguna Kosmetik Sariayu Martha Tilaar di Kabupaten Kolaka). Penelitian ini merupakan penelitian survey dengan menggunakan kuesioner sebagai instrumennya. Populasi pada penelitan ini para pengguna kosmetik organik sariayu Martha tilaar diKabupaten Kolaka, dengan menggunakan menggunakan metode purposive sampling yaitu teknik pengambilan sampel yang memiliki kriteria-kriteria tertentu. Sehingga sampel dalam penelitian ini berjumlah 100 Kosmetik Sariayu Martha Tilaar di Kabupaten Kolaka. Pengujian instrumen penelitian menggunakan uji validitas dan uji reabilitas dengan SPSS 25.0. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji measurement model (outer model) dan pengujian model struktural (inner model) dengan Smart PLS 3.0. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara variabel Persepsi Harga terhadap Keputusan Pembelian. Hal ini ditunjukan oleh nilai Original Sample Estimate sebesar 0.367 yang berpengaruh positif dan nilai T-Statistic sebesar 3.358 > 1.64 dengan P-Value 0.000 dan signifikan terhadap Keputusan Pembelian. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara variabel Pengetahuan Produk terhadap Keputusan Pembelian. Hal ini ditunjukan oleh nilai Original Sample Estimate sebesar 0.531 yang berpengaruh positif dan nilai T-Statistic sebesar 4.457 > 1.64 dengan P-Value 0.000 dan signifikan terhadap Keputusan Pembelian]]>
<![CDATA[Perilaku Sosial Pengguna Instagram (Studi Pada Siswa SMK Rina Hasanah Pandeglang) ]]>
<![CDATA[Al Yas'a, M Dissha Najiah]]>;
<![CDATA[Amanah, Dini Asmiatul]]>;
<![CDATA[Adzkia, Afaf Fadhila]]>;
<![CDATA[Hardiana, Ana]]>;
<![CDATA[Lizein, Baandaalr]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20907
<![CDATA[Penggunaan media sosial secara intensif di kalangan remaja berpotensi memengaruhi pola interaksi sosial mereka di lingkungan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perilaku sosial siswa dalam menggunakan Instagram serta mengidentifikasi faktor yang memengaruhi dan dampaknya terhadap interaksi sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik purposive sampling terhadap sembilan informan yang terdiri dari siswa, guru, dan tenaga kependidikan di SMK Rina Hasanah, Pandeglang. Data diperoleh melalui observasi, wawancara semi-terstruktur, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Instagram mendorong munculnya sikap apatis dan individualisme, yang dipengaruhi oleh dorongan emosional dan tekanan teman sebaya. Dampaknya terlihat dari menurunnya kualitas interaksi tatap muka dan lemahnya kerja sama antar siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penggunaan Instagram secara tidak terkontrol dapat menghambat perkembangan perilaku sosial siswa, sehingga diperlukan pendampingan dari lingkungan sekolah dan keluarga.]]>
