Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,096 Documents
<![CDATA[Akuntabilitas pelaksanaan Alokasi Dana Desa Dalam pembangunan di Wilayah Kecamatan Loea (Studi Di Desa Lamoare Kecamatan Loea Kabupaten Kolaka Timur) ]]>
<![CDATA[Sitti Rahmatyah]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.733
<![CDATA[Pelaksanaan Alokasi Dana Desa dalam Pembangunan di Wilayah Kecamatan Loea Studi Di Desa Lamoare Kecamatan Loea Kabupaten Kolaka Timur, Tujuan Penelitian ini adalah untuk Mendeskripsikan dan menganalisis embag Pelaksanaan Alokasi Dana Desa dalam Pembangunan di Wilayah Kecamatan Loea Kabupaten Kolaka Timur Adapun metode dan embag pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan dan studi lapangan sedangkan embag analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pelaksanaan Alokasi Dana Desa dalam Pembangunan di Wilayah Kecamatan Loea Kabupaten Kolaka Timur berjalan sesuai yang diharapkan. Hal ini dapat terlihat dari tahap persiapan berupa penyusunan Daftar Usulan Rencana kegiatan, penyelesaian setiap kegiatan dengan tahap penyusunan pertanggungjawaban belum dapat dilaksanakan berdasarkan aturan yang telah ditetapkanbegitu pula dengan pencapaian tujuan kebijakan pengelolaan Dana Desa belum optimal, Hal ini dapat dilihat dari pencapaian tujuan pengelolaan Dana Desa (DD), yaitu meningkatnya penyelenggaraan pemeritahan, pembangunan dan kemasyarakatan, meningkatnya kemampuan embaga kemasyarakatan di desa dalam perencanaan, pelaksanaan dan pengendalian pembangunan serta mendorong peningkatan partisipasi swadaya gotong royong masyarakat. Peningkatan kemampuan embaga kemasyarakatan di desa dalam perencanaan, pelaksanaan dan pengendalian pembangunan. Pencapaian tujuan ini belum berjalan secara optimal, karena embaga kemasyarakatan hanya dilibatkan dalam penyusunan rencana kegiatan sedangkan dalam pelaksanaandan pengendalian tidak dilibatkan.]]>
<![CDATA[Strategi Kyai Imam Mukhtar Dalam Mengelola Pondok Pesantren Al-Qur’an As-Salafiyah ]]>
<![CDATA[Abdul Wahid]]>;
<![CDATA[Sigit Priyo Sembodo]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.734
<![CDATA[Strategi pengelolaan Pondok Pesantren dilakukan karena pondok pesantren mempunyai tantangan perkembangan zaman dan persaingan lembaga pendidikan negeri maupun swasta. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengetahui strategi Kyai Imam Mukhtar dalam mengelola pondok pesantren yang meliputi: 1) Rumusan strategi kyai Imam Muktar dalam mengelola pondok pesantren, 2) Evaluasi strategi kyai Imam Muktar dalam mengelola pondok pesantren. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pertama, Strategi Kyai Imam Mukhtar Dalam Mengelola Pondok Pesantren dengan perencanaan program yang meliputi: a) Rumusan Visi, dalam mencetuskan sebuah visi pondok pesantren b) Rumusan Misi, meiliputi misi, sasaran strategi dan indikator sasaran strategi yang digunakan sebagai pedoman untuk mencapai visi. c) Analisis lingkungan eksternal dan internal. Kedua, Evaluasi Strategi Kyai Imam Mukhtar Dalam Mengelola Pondok Pesantren yaitu dengan tiga tahap meliputi: a) Pengawasan secara lansung, b) Pelaksanaan evaluasi rutin dan c) Evaluasi hasil.]]>
<![CDATA[Peningkatan Hasil Belajar Materi Jaring-Jaring Kubus dan Balok Melalui Model Project Based Learning (PJBL) Dengan Menggunakan Media Papan Kontruksi Bangun Ruang pada Peserta Didik Kelas IV SDN Sumberejo 2 Sidoarjo ]]>
<![CDATA[Nuril Maulidiyah]]>;
<![CDATA[Julianto Julianto]]>;
<![CDATA[Endro Adi Susilo]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.737
<![CDATA[Latar belakang penelitian ini adalah ditemukan rasa kurang semangat belajar peserta didik terhadap mata pelajaran matematika khususnya materi kubus dan balok, itu terbukti adanya aktivitas pasif peserta didik saat pembelajaran berlangsung, sehingga saat penilaian formatif maupun penilaian sumatif 67,84% mereka mendapatkan nilai dibawah KKM. Maka perlu adanya pembelajaran yang kreatif dan inovatif untuk membangkitkan semangat dan aktivitas belajar peserta didik. Pemilihan model Project Based Learning (PjBL) dan penggunaan media pembelajaran berupa papan kontruksi bangun ruang digunakan oleh peneiti untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Dengan seperti itu pembelajaran akan melibatkan peserta didik lebih aktif bergerak, berfikir dan mengembangkan daya imajinasi mereka. Subjek penelitian adalah Peserta didik kelas IV SDN Sumberejo 2 Sidoarjo yang berjumlah 16 peserta didik. Rancangan penelitian tindakan kelas ini terdiri dari 2 siklus dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Presentase aktivitas pendidik pada sikus I sebesar 41,3% dan 82,14 % pada siklus II. Pendidik mampu mengelola kelas dan memotivasi peserta didik agar lebih aktif dalam kegiatan pembelajaran mengalami peningkatan. Untuk prsentase aktivitas peserta didik pada sikus I sebesar 56,55% dan 83,2% pada siklus II. Dapat diihat terdapat peningkatan dari sikap dan pengetahuan peserta didik.]]>
<![CDATA[Kurikulum Merdeka Sebagai Upaya Mengatasi Learning Loss yang Terjadi di Indonesia ]]>
<![CDATA[Sofyan Iskandar]]>;
<![CDATA[Primanita Sholihah Rosmana]]>;
<![CDATA[Delia Apriliani]]>;
<![CDATA[Mufidatul Husna]]>;
<![CDATA[Resa Azahra]]>;
<![CDATA[Vanny Nurulita Zahra]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.741
<![CDATA[Pandemi yang terjadi pada akhir tahun 2019 sangat berdampak pada kehidupan yang terjadi bahkan sampai saat ini. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan Kurikulum Merdeka Sebagai Upaya Mengatasi Learning Loss yang terjadi di Indonesia. Artikel ini dibuat untuk memberikan informasi yang jelas tentang kualitas yang ditawarkan oleh Kurikulum Merdeka kepada para pemangku kepentingan pendidikan seperti orang tua, siswa, dan satuan pendidikan mengenai perencanaan, implementasi dan evaluasi disediakan oleh kurikulum otonom, yang membandingkan K-13 untuk menawarkan solusi bagi tantangan yang dihadapi dunia pendidikan krisis pembelajaran yang terjadi saat ini. Artikel ini menggunakan metode kualitatif melalui membaca dan mencatat, mengolah bahan penelitian, dan sejumlah tindakan yang terkait dengan prosedur pengumpulan data perpustakaan membentuk sebuah studi literatur (Zed, 2008:3). Hasil penelitian ini yaitu cara mengatasi learning loss merdeka dapat dilakukan dengan menata kembali kurikulum yang sudah ada. Dengan adanya Kurikulum]]>
<![CDATA[Efektivitas Pengembangan Karakter Mahasiswa Melalui Kegiatan Kebinekaan Dalam Modul Nusantara Di Program Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2 ]]>
<![CDATA[Episman Gea]]>;
<![CDATA[Sarina Arta Lena Sihombing]]>;
<![CDATA[Hani Jesika Purba]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.742
<![CDATA[Dalam Modul Nusantara, mengevaluasi keefektifan melalui kegiatan kebinekaan dalam mencapai tujuan pembelajaran modul nusantara, dan menilai kepuasan mahasiswa yang mengikuti Modul Nusantara. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan penelitian adalah menggunakan instrumen survei kuesioner yang dibagikan kepada mahasiswa Modul Nusantara dengan menggunakan pertanyaan tertutup dan terbuka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkuliahan Modul Nusantara telah efektif dalam pengembangan karakter mahasiswa melalui kegiatan modul nusantara. Mahasiswa merasa lebih memiliki sikap nasionalisme, toleransi, kebinekaan, kekeluargaan dan berjiwa sosial serta jiwa kepemimpinan setelah mengikuti perkuliahan Modul Nusantara. Sikap-sikap tersebut dikembangkan oleh mahasiswa melalui proses pembelajaran yang tidak bersifat ceramah namun melalui proses pembelajaran alternatif dimana mahasiswa belajar mandiri melalui pengalaman-pengalaman menarik dan menyenangkan. Dengan demikian modul nusantara bisa mengembangkan sikap pancasilais, persatuan Indonesia, kebinekaan, cinta tanah air.]]>
<![CDATA[The Effectiveness Of Padlet Aplication On Teaching Writing Descriptive Text In Eleventh Grade At SMA N 1 Girsang Sipangan Bolon ]]>
<![CDATA[Hotsita Simbolon]]>;
<![CDATA[Kammer Tuahman Sipayung]]>;
<![CDATA[Nenni Triana Sinaga]]>;
<![CDATA[Tutiarny Naibaho]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.744
<![CDATA[This research is aimed to find out the effectiveness of Padlet Aplication on Teaching Writing Descriptive Text in Eleventh Grade at SMAN 1 Girsang Sipanganbolon. The research design of this study is True-experimental design. The were chosen as the sample of this study with the total number 60 students. In this research, the researcher took two class as the sample that is eleventh grade class IIS3 and IIS4 of SMA N 1 Girsang Sipanganbolon. The instrument used in this thesis was writing test. In collecting the data, the writer used pre-test and post-test. Before conducting post-test, the writer gave treatment in experimental class and used convensional teaching in control class. In experimental class given pre-test before being given treatment, after being given treatment then gives post-test. Then, in control class given pre-test , then given conventional teaching then gives post-test. After getting enough data, the researcher calculated the data using t-test formula. The result showed that the post-test score in experimental class was higher than the post-test scores in control class. The finding showed that Padlet significantly effect on the students writing ability. There was an enhancement of the students number score. The mean score of the post-test in experimental class was 72 and the post-test in control class was 66. The data analysis showed that t-count was 3,83 and t-table was 2,045. The data can be stated that t-test was higher than t-table 3,83>2,045. The data showed that alternative hypothesis (Ha) was accepted and null hypothesis (Ho) was rejected.]]>
<![CDATA[Refleksi Situasi Sosial Budaya Masyarakat Bali Melalui Analisa Film Dokumenter Karya Mahasiswa/I IDB Bali ]]>
<![CDATA[Anak Agung Ngurah Bagus Kesuma Yudha]]>;
<![CDATA[Ramanda Dimas Surya Dinata]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.745
<![CDATA[Tujuan penelitian adalah untuk menganalisis film dokumenter yang dikaitkan dengan situasi sosial budaya masyarakat Bali saat ini. Film dokumenter mampu merangkum catatan yang dapat memperlihatkan keseluruhan malalui sebuah karya dan dapat dinikmati oleh orang banyak. Catatan yang dimaksud ialah sebuah film dokumenter, nilai lebih dari sebuah film dokumenter yaitu dapat menarik minat audiens untuk peduli terhadap kebudayaan Bali, dan juga dapat dijadikan media pembelajaran. Dari segi kuantitas dan kualitas, cukup banyak informasi yang dapat dirangkum ke dalam bentuk film dokumenter, nilai-nilai yang tersirat lebih cepat ditangkap karena adanya kelebihan dari sisi audio dan visual. Lima Film Dokumenter, mulai dari Film Dokumenter Pengrajin Gamelan Bali, Film Dokumenter Kopi Zeen, Film Dokumenter Pengrajin Makrame, Film Dokumenter Seniman Papan Lukis, Dan Film Dokumenter LYS memiliki kaitan yang erat dengan situasi sosial dan budaya masyarakat Bali saat ini. Nilai-nilai yang mapan selama ini telah mengalami perubahan yang pada gilirannya menimbulkan keresahan psikologis dan krisis identitas di banyak kalangan masyarakat Bali. Dalam hal ini sangat penting jika tidak menutup diri dari perkembangam zaman saat ini, masuknya budaya modern menjadikan generasi muda untuk mampu beradaptasi tanpa menghilangkan budaya sendiri. Adaptasi ini dilakukan dengan tetap mengikuti perkembangan zaman dan senantiasa melestarikan budaya yang sudah ada sebelumnya.]]>
<![CDATA[Sertifikat-El Sebagai Tanda Bukti Kepemilikan Hak Atas Tanah ]]>
<![CDATA[KMS Herman]]>;
<![CDATA[Dewi Iryani]]>;
<![CDATA[Russel Butarbutar]]>;
<![CDATA[Bernadete Nurmawati]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.746
<![CDATA[Memasuki era revolusi industri 4.0 dimana semua kegiatan baik dalam bidang pemerintahan maupun pelayanan publik menggunakan sistem elektronik sebagai usaha untuk mengimbangi perkembangan dinamika masyarakat yang semakin kompleks, salah satu contohnya yaitu berkaitan dengan bukti kepemilikan hak atas tanah yang awalnya berbentuk fisik/analog kini berubah menjadi dokumen elektronik yang disebut sertifikat elektronik sebagaimana diatur dalam Peraturan Menteri Agraria dan Tata Ruang/Kepala Badan Pertanahan Nasional Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2021 tentang Sertifikat Elektronik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kedudukan sertipikat-el dalam sistem pendaftaran tanah di Indonesia dan sertifikat-el sebagai Alat Bukti Kepemilikan Hak Atas Tanah. Adapun penelitian ini adalah penelitian hukum normatif dengan menggunakan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan kontekstual. Sumber bahan hukum penelitian ini bersumber dari bahan hukum primer yang merupakan Permen ATR/BPN Nomor 1 Tahun 2021 tentang Sertifikat Elektronik, dengan didukung sumber bahan sekunder yakni buku-buku dan jurnal hukum yang relevan dengan penelitian ini. Hasil penelitian ini adalah pendaftaran tanah dalam bentuk elektronik merupakan hasil konversi dari sertifikat fisik menjadi sertifikat elektronik. Kegiatan konversi sertifikat fisik menjadi elektronik diselenggarakan terhadap tanah yang sudah terbit sertifikatnya. Sedangkan terhadap bukti kepemilikan hak tanah bekas milik adat dilakukan melalui pendaftaran tanah pertama kali. Sertifikat-el sebagai alat bukti kepemilikan hak atas tanah merupakan alat bukti yang sah dan perluasan dari alat bukti yang sesuai dengan Hukum Acara yang berlaku di Indonesia.]]>
<![CDATA[Peningkatan Proses Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) di Kelas V SDN 11 Padang Panjang Barat ]]>
<![CDATA[Tasya Ratih Anjelina]]>;
<![CDATA[Zuryanty Zuryanty]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.747
<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi dari proses pembelajaran tematik terpadu kurang mengorientasikan siswa pada masalah. Dengan pemanfaatan model Problem Based Learning (PBL) peneliti bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan PTK yang menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa Kelas V SD. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus. Hasil penelitian adalah siklus I pertemuan I, RPP mendapat skor 86,1% meningkat pada siklus kedua menjadi 91%, Pelaksanaan aspek guru mendapat skor 78,6% meningkat menjadi 92% pada siklus II , dan pelaksanaan aspek siswa mendapat skor 75% juga meningkat menjadi 92.8% pada siklus II. Dengan demikian model PBL dapat meningkatkan proses pembelajaran.]]>
<![CDATA[Analysing the Role of Intellectual Property Rights in Civil Law ]]>
<![CDATA[Van Lodewijk Purba]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.749
<![CDATA[Civil Law is one of the branches of law that regulates relationships between individuals or legal entities in society. One important aspect of Civil Law is the protection of property rights, including intellectual property rights. This research will analyse the role of IPR in Civil Law, identify the challenges and opportunities faced, and provide recommendations for improvement and further development in the protection of IPR in the future. This research is qualitative in nature. The techniques used to obtain information involved careful observation and meticulous note-taking, followed by analytical procedures such as data reduction, visualisation, and inference. The study arrived at the conclusion that the role of IPRs in Civil Law is crucial in protecting intellectual property rights and encouraging innovation. Despite the challenges faced in IPR protection, there are opportunities to improve and further develop the IPR protection system in the future.]]>
