cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusri
Contact Email
yusri@unm.ac.id
Phone
+6285255602827
Journal Mail Official
yusri@unm.ac.id
Editorial Address
A.P. Pettarani Street, Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 97862338     EISSN : 97862338     DOI : https://doi.org/10.26858/semnaslp2munm
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other
Perguruan tinggi seharusnya terpanggil untuk menjawab tantangan-tantangan di atas melalui pelaksanaan darma ketiga pengabdian pada masyarakat, dan panggilan tersebut sejauh ini sudah banyak dilakukan namun program-program yang betul-betul pokus pada sasaran masih perlu diperbaiki, terutama mengeksplor potensi ekonomi kreatif yan gsejak lama ada dan sedang tumbuh di masyarakat. Berdasar pada latarbelakang itulah seminar nasional dengan Tema “Peran Penelitian dalam Menunjang Percepatan Pembangunan Berkelanjutan di Indonesia” penting untuk dilakukan. Seminar ini diharapkan akan member motivasi dan inspirasi, terutama kepada pengabdi untuk melahirkan berbagai karya, produk dan konsep aplikatif, terutama terkait dengan produk berbasis akselerasi percepatan pembangunan nasional.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 13 Documents
 1   2 
Search results for , issue "SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11" : 13 Documents clear
Peran Ekonomi Wanita Tani dalam Mendukung Ketahanan Pangan Rumah Tangga: Studi Kasus pada Budidaya Tanaman Hidroponik Rahmah, Nur; Yanto, Subari; Puspitasari, Dewi
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran ekonomi wanita tani dalam mendukung ketahanan pangan rumah tangga melalui kegiatan budidaya tanaman hidroponik. Studi ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kontribusi wanita tani dalam meningkatkan kesejahteraan keluarga, khususnya melalui pemanfaatan sumber daya lokal dan teknologi pertanian modern seperti hidroponik. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif, melibatkan wawancara mendalam dengan wanita tani yang terlibat dalam budidaya hidroponik di wilayah penelitian. Data dianalisis secara deskriptif untuk mengeksplorasi peran wanita dalam aktivitas pertanian, pendapatan yang dihasilkan, serta dampaknya terhadap ketahanan pangan rumah tangga. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wanita tani memiliki peran strategis dalam mengelola budidaya tanaman hidroponik, baik dalam hal produksi, pengelolaan usaha, maupun pemasaran hasil panen. Selain meningkatkan pendapatan keluarga, kegiatan ini juga berkontribusi secara signifikan dalam memastikan ketersediaan pangan yang sehat dan bergizi bagi rumah tangga. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa peran ekonomi wanita tani dalam budidaya hidroponik mampu mendukung ketahanan pangan rumah tangga, sehingga penting untuk memperkuat akses wanita tani terhadap teknologi, pelatihan, dan dukungan kebijakan terkait pertanian hidroponik. Kata kunci: peran ekonomi, wanita tani, ketahanan pangan, hidroponik, rumah tangga
Keterampilan Berbicara Kritis Mahasiswa dalam Debat Akademis pada Perkuliahan Keterampilan Berbicara Baharman, Baharman; Saleh, Muhammad; Suriadi, Suriadi
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan berbicara kritis mahasiswa dalam debat akademis pada perkuliahan keterampilan berbicara. Penelitian ini berupa penelitian deskriptif kualitatif yang menganalisis secara kritis penggunaan kalimat mahasiswa dalam debat akademis. Instrumen yang digunakan adalah peneliti (human instrument). Data diperoleh dari hasil mentraskripsikan rekaman debat mahasiswa pada perkuliahan keterampilan berbicara. Metode penyajian data yang digunakan berupa metode simak bebas cakap dan catat. Hasil analisis data menunjukkan bahwa ditemukan berbagai penggunaan kalimat yang merepresentasikan keterampilan berbicara kritis mahasiswa, seperti kemampuan menyusun argumentasi dengan logis dan sistematis, menganalisis dan mengevaluasi informasi secara radikal, serta meyakinkan pendengar dengan data dan detail pendukung lainnya. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan debat akademis memberikan sumbangsih konkret dalam meningkatkan keterampilan berbicara kritis mahasiswa. Kata kunci: debat akademis, berbicara kritis, dan keterampilan berbicara
Eksplorasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Antologi Cerpen Bahasa Makassar Inai Lambusuk, Ia Salamak Daeng, Kembong; Rohana, Rohana; Fitri, Sakinah
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter dalam antologi cerpen bahasa Makassar “Inai Lambusuk, Ia Salamak” dan relevansinya dengan pembelajaran bahasa Makassar. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian grounded theory.  Penelitian ini menganalisis kata atau kalimat dalam cerpen yang mengandung nilai karakter. Data dianalisis dengan model Miles & Huberman melalui empat tahapan: pemusatan fokus penelitian, penyeleksian data dominan, penyajian data, dan penyimpulan. Temuan menunjukkan enam nilai penting yang selaras dengan dimensi Profil Pelajar Pancasila: (1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia; (2) mandiri; (3) gotong royong; (4) berkebhinekaan global; (5) bernalar kritis; dan (6) kreatif. Nilai beriman dan berakhlak mulia paling menonjol, menekankan aspek spiritual dan moral dalam pembentukan karakter siswa. Kesimpulannya, cerpen ini relevan sebagai bahan bacaan dan sumber pembelajaran yang efektif untuk memperkuat pendidikan karakter dalam kurikulum, sehingga menjadi referensi berharga bagi pendidik dalam mengajarkan pendidikan karakter. Kata kunci: Pendidikan Karakter, Antologi Cerpen “Inai Lambusuk Ia Salamak”, Profil pelajar pancasila
Pembelajaran Kewirausahaan Dan Motivasi Berwirausaha Jufri, Muhammad; Syam, Agus; Halim, Nur; Mahmuddin, Mahmuddin; Sikar, Muhammad Alfa; Sudarmi, Sudarmi
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kewirausahaan terhadap motivasi berwirausaha peserta didik di SMK Negeri 4 Makassar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan jumlah sampel sebanyak 30 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu, observasi dan angket. Analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kuantitatfi diolah menggunakan software SPSS 24. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pembelajaran kewirausahaan terhadap motivasi berwirausaha peserta didik di SMK Negeri 4 Makassar. Kata kunci: Pembelajaran, Kewirausahaan, Motivasi, Berwirausaha
Gambaran Kebutuhan Mahasiswa Terhadap Website Konseling Online Di Universitas Negeri Makassar Buchori, Sahril; Saman, Abdul; Latif, Suciani; Nur, Edil Wijaya; Kaffah, Muh. Silmi
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kebutuhan mahasiswa Universitas Negeri Makassar terhadap layanan konseling online berbasis website. Penelitian menggunakan metode survei dan wawancara, melibatkan 40 mahasiswa untuk analisis kuantitatif dan 10 mahasiswa untuk wawancara mendalam, yang dipilih secara acak dari Fakultas Ilmu Pendidikan UNM dan Program Pascasarjana UNM. Data kuantitatif dianalisis menggunakan statistik deskriptif, sementara data kualitatif dianalisis secara tematik untuk menggali kebutuhan mendalam mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan kebutuhan tinggi terhadap layanan yang fleksibel, anonim, dan responsif, dengan fitur utama seperti pemesanan sesi konseling, ruang diskusi privat, dan artikel informatif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengembangan platform konseling berbasis website merupakan adaptasi layanan yang relevan di era digital, memberikan solusi untuk tantangan kesehatan mental mahasiswa sekaligus meningkatkan kesejahteraan akademik dan psikologis mereka. Kata Kunci: Layanan Konseling Digital, Kebutuhan Mahasiswa, Website Konseling
Pengembangan Media Pembelajaran Berupa Buku Resep Pembuatan Aeka Roti Haerani, Haerani; Gawarti, Gawarti; Megavitry, Rissa
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan studi pengembangan (Research and Development) (R&D) yang bertujuan untuk mengetahui; Proses pengembangan modul pembuatan resep subtitusi tepung kacang hijau pada mata kuliah bakery, dan untuk menilai kelayakan dan kepraktisan penggunaan modul. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Subyek penelitian melibatkan mahasiswa konsentrasi Tata Boga dari jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar. Data dikumpulkan melalui observasi, kuesioner, dokumentasi, dan studi pustaka. Teknik Analisis data menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Tahapan penelitian meliputi: (1) Analisis RPS mata kuliah bakery; (2) Tahapan desain dan pembuatan media pembelajaran berupa buku resep anek roti; (3) Validasi oleh ahli materi dan ahli media pembelajaran berupa buku resep anek roti; (4) Implementasi produk melalui uji kelayakan kelompok kecil dan kelompok besar; (5) Evaluasi dan finalisasi produk. Berdasarkan hasil uji kelayakan oleh ahli materi dan ahli media pembelajaran, modul pembelajaran masuk kedalam kategori sangat layak. Hasil dari validator ahli materi yaitu (87,3%) dan ahli media pembelajaran berupa buku resep anek roti yaitu (88,4%). Hasil uji kepraktisan modul pembelajaran oleh peserta didik pada uji kelayakan skala kecil yaitu (98,4%) dan skala besar yaitu (100%). Dengan demikian, modul ini dinyatakan layak dan praktis untuk digunakan dalam mata kuliah bakery.  Kata kunci: Resep Media, pengembangan, Bakery
Analisis Pengaruh Kemampuan Literasi Politik Pemilih Pemula Dalam Mencegah Kegiatan Money Politik Di Polewali Mandar Jelang Pemilihan Umum 2024 Masni, Masni; Asriadi, Muhammad; Asriati, Asriati; Hasyim, Muhammad Qasash
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kemampuan literasi politik pemilih pemula dalam mencegah praktik politik uang menjelang Pemilihan Umum 2024. Pemilih pemula, sebagai kelompok yang baru memasuki dunia politik, rentan terhadap godaan politik uang. Dengan menggunakan metode kuantitatif melalui survei terhadap 100 responden pemilih pemula, penelitian ini mengukur sejauh mana literasi politik memengaruhi sikap pemilih pemula terhadap penolakan politik uang. Data dianalisis menggunakan regresi linier sederhana untuk melihat hubungan antara literasi politik dan sikap terhadap politik uang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara literasi politik dengan sikap penolakan terhadap politik uang, dengan koefisien regresi sebesar 0.812. Pemilih pemula dengan tingkat literasi politik yang lebih tinggi cenderung lebih mampu menolak tawaran politik uang karena mereka memiliki pemahaman yang lebih baik tentang pentingnya integritas dalam proses pemilu. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pendidikan politik bagi pemilih pemula sebagai upaya untuk mencegah praktik politik uang yang merusak demokrasi. Penelitian ini menyarankan agar program pendidikan politik lebih diintensifkan, baik melalui jalur formal di sekolah maupun melalui kampanye di media sosial dan organisasi kepemudaan. Selain itu, penelitian ini juga merekomendasikan agar literasi politik terus ditingkatkan melalui berbagai platform, sehingga pemilih pemula dapat menjadi pengawal demokrasi yang aktif dan berpartisipasi secara kritis dalam pemilu. Kesimpulannya, literasi politik memiliki peran kunci dalam mencegah politik uang di kalangan pemilih pemula, dan upaya peningkatan literasi politik dapat berkontribusi pada pemilu yang lebih bersih dan demokratis. Kata Kunci: Literasi Politik, Pemilih Pemula, Politik Uang
Diagnosis Miskonsepsi Konsep Difusi Dan Osmosis Pada Mahasiswa Calon Mahasiswa Calon Guru Biologi Menggunakan Three-Tier Test Ismail, Ismail; Hartono, Hartono; Ristiana, Evi; Fajrah, Nur Faziaul
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Osmosis dan difusi merupakan konsep dasar dalam biologi karena banyak proses biologi yang sangat bergantung pada penguasaan konsep tersebut. Akan tetapi, banyak mahasiswa yang dinilai memiliki miskonsepsi dan kurang pengetahuan tentang konsep tersebut. Pertimbangan utama penelitian ini adalah perlunya dukungan bagi mahasiswa calon guru biologi agar mampu mengajarkan konsep difusi dan osmosis secara efektif. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendiagnosis miskonsepsi mahasiswa calon guru biologi tahun pertama tentang difusi dan osmosis. Partisipan penelitian (n=119) dipilih secara acak. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat mahasiswa calon guru biologi tahun pertama yang memiliki miskonsepsi (37,5%), memahami konsep secara ilmiah (18,6%), dan kurang pengetahuan tentang konsep (34,1%). Hasil penelitian ini penting bagi dosen sebagai masukan dalam mengajarkan konsep-konsep yang memerlukan pengetahuan awal tentang konsep difusi dan osmosis. Kata Kunci: Difusi, Osmosis, Calon Guru Biologi
Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Project-Based Learning pada Mata Kuliah Pengembangan Bahan Ajar Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Makassar Febriati, Farida; Monoarfa, Merrisa; Jamalong, Ahmad
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis Project-Based Learning (PBL) yang valid, praktis, dan efektif untuk mendukung pembelajaran pada mata kuliah Pengembangan Bahan Ajar di Program Studi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Makassar. Penelitian menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate) yang dimodifikasi hingga tahap Develop. Validasi dilakukan oleh ahli media dan materi, diikuti uji coba pada kelompok kecil dan besar. Hasil validasi menunjukkan bahwa bahan ajar ini memenuhi kriteria validitas (rata-rata skor: media 85%, materi 90%) dan kepraktisan (rata-rata skor uji coba 89%). Penggunaan modul ini meningkatkan pemahaman dan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Penelitian merekomendasikan penggunaan bahan ajar ini pada berbagai mata kuliah serupa.Kata Kunci: Bahan Ajar, Project-Based Learning, Validitas, Kepraktisan, Teknologi Pendidikan
Ekspansi Kepemimpinan Siswa Dalam Pembelajaran Pementasan Drama Pada SMP Islam Athirah Makassar Hajrah, Hajrah; Asri, Aswati; Fitriansal, Fitriansal
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan seorang anak harusnya dibentuk sejak dini untuk mempersiapkan mereka menjadi generasi yang lebih siap untuk menghadapi perubahan zaman yang begitu cepat. Hal tersebut bisa dilakukan dengan pembelajaran drama karena di dalam drama mereka akan belajar berkolaborasi dengan tim bahkan untuk mengotrol diri mereka sendiri. Sehingga penelitian ini mencoba menggunakan metode dalam drama yakni thotal physical respon untuk pembelajaran drama sebagai media meningkatkan jiwa kepemimpinan seorang anak. Metode pembelajaran drama yang memberi harapan bagi pemecahan masalah tersebut adalah metode yang berbasis mengutamakan keaktifan siswa dalam pembelajaran. Pembelajaran yang berbasis pengutamaan keaktifan siswa akan lebih berguna bagi siswa karena siswa merasakan dan mengalami langsung pembelajaran. Salah satu metode yang sesuai dengan ini yakni metode Total Physical Respons. Metode Total Physical Respons lebih menekankan pada kreativitas proses pembelajaran siswa dalam mengapresiasi drama yang lebih efektif. Hal ini sekaligus mengajak siswa berlatih mementaskan drama. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengkaji kompetensi mengekspresikan dialog antartokoh dalam pementasan drama siswa SMP Athirah dengan menerapkan metode Total Physical Respons dalam pembelajaran drama;  (2) Mengungkap pengaruh metode Total Physical Respons terhadap karakter kepemimpinan siswa dalam pembelajaran pementasan drama siswa SMP Athirah. Kata Kunci: Kepemimpinan, Pembelajaran, Drama.

Page 1 of 2 | Total Record : 13

 1   2 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 8 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 7 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 6 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 5 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 4 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 3 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 2 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 1 Prosiding Edisi 7 Prosiding Edisi 6 Prosiding Edisi 5 Prosiding Edisi 4 Prosiding Edisi 3 Prosiding Edisi 2 Prosiding Edisi 1 2017 More Issue