cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yusri
Contact Email
yusri@unm.ac.id
Phone
+6285255602827
Journal Mail Official
yusri@unm.ac.id
Editorial Address
A.P. Pettarani Street, Makassar, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 97862338     EISSN : 97862338     DOI : https://doi.org/10.26858/semnaslp2munm
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other
Perguruan tinggi seharusnya terpanggil untuk menjawab tantangan-tantangan di atas melalui pelaksanaan darma ketiga pengabdian pada masyarakat, dan panggilan tersebut sejauh ini sudah banyak dilakukan namun program-program yang betul-betul pokus pada sasaran masih perlu diperbaiki, terutama mengeksplor potensi ekonomi kreatif yan gsejak lama ada dan sedang tumbuh di masyarakat. Berdasar pada latarbelakang itulah seminar nasional dengan Tema “Peran Penelitian dalam Menunjang Percepatan Pembangunan Berkelanjutan di Indonesia” penting untuk dilakukan. Seminar ini diharapkan akan member motivasi dan inspirasi, terutama kepada pengabdi untuk melahirkan berbagai karya, produk dan konsep aplikatif, terutama terkait dengan produk berbasis akselerasi percepatan pembangunan nasional.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 1,120 Documents
 27   28   29   30   31 
Kemandirian Belajar dan Respon Mahasiswa Jurusan Kimia Pada Perkuliahan Mikrobiologi Industri Melalui Model Direct Instruction Dengan Sistem Pembelajaran Daring Muhammad Danial; Taty Sulastri; Halimah Husain
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (280.933 KB)

Abstract

Abstrak. Tujuan penelitian ini adalah menumbuhkembangkan perilaku kemandirian belajar mahasiswa jurusan kimia melalui penerapan model direct instrution dengan sistem pembelajaran daring pada matakuliah mikrobiologi industri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini meliputi tahap: 1) penyiapan perangkat pembelajaran dan instrumen penelitian/pengumpul data, 2) pelaksanaan proses pembelajaran menggunakan model direct instruction dengan sistem pembelajaran daring, 3) pengumpulan data, 4) mengolah dan menganalisis data, dan 5) melaporkan dan mempublikasikan hasil penelitian. Subjek penelitian ini adalah  mahasiswa jurusan kimia FMIPA UNM Program Studi Pendidikan Kimia ICP dan Non-ICP tahun akademik 2020/2021 yang berjumlah tiga kelas. Objek penelitian ini adalah kemandirian belajar dan respon mahasiswa atas penerapan model pembelajaran direct instruction dengan sistem pembelajaran daring pada perkuliahan mikrobiologi industri. Manfaat yang diharapkan dari hasil penelitian ini adalah menumbuhkembangkan perilaku kemandirian belajar mahasiswa khususnya di masa pandemic covid-19 dan menjadi bahan informasi bagi dosen pengampu mata kuliah mikrobiologi industri atas keefektifan penggunaan model direct instruction dengan sistem pembelajaran daring dalam membelajarkan mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perilaku kemandirian belajar mahasiswa sebesar 3,80 dengan kategori tinggi. Aspek kemandirian belajar ini mencakup perilaku tanggung jawab dengan kategori tinggi, bebas dengan kategori tinggi, aktif dengan kategori tinggi, percaya diri dengan kategori sedang, dan perilaku inisiatif dengan kategori tinggi. Selanjutnya, respon mahasiswa atas penggunaan model direct instruction dalam pembelajaran mikrobiologi industri dengan sistem pembelajaran daring sebesar 3,92 dengan kategori tinggi. Aspek respon mahasiswa mencakup kualitas bahan ajar yang disajikan, membantu dalam memahami konsep, keterlibatan individu dan kelas dalam proses pembelajaran, kualitas partisipasi individu dalam proses pembelajaran, kegunaannya dalam pencapaian tujuan pembelajaran, kemenarikan, membantu belajar, interaksi dosen dengan mahasiswa, keterlaksanaan kegiatan pembelajaran. Keseluruhan aspek ini tergolong ke dalam kategori tinggi. Adapun aspek kendala sinyal jaringan internet tergolong kategori sedang dan penggunaan aplikasi media pembelajaran yang efektif adalah google meet. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model direct instruction dengan sistem pembelajaran daring menggunakan aplikasi google meet pada perkuliahan mikrobiologi industri dapat menumbuhkembangkan kemandirian belajar mahasiswa jurusan kimia FMIPA UNM dengan kategori tinggi dan mendapat respon positif dengan kategori tinggi. Kata Kunci: kemandirian belajar, direct instruction, pembelajaran daring
Analisis Video Tutorial Fotografi Karya Visual Movie Studio (VIMOS) Baso Indra Wijaya Aziz; Irfan Arifin; Besse Wulandari Aziz
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 8
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (541.634 KB)

Abstract

Abstrak. Video Tutorial Fotografi adalah cara penyampaian materi pembelajaran melalui kekuatan sajian audio visual yang memperlihatkan langkah-langkah proses berkarya fotografi. Kelebihan video tutorial karena dapat diputar berulang kali untuk membantu pemahaman materi. Penelitian yang dilakukan pada karya Video Tutorial Fotografi Karya Visual Movie Studio ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Metode penelitian kualitatif adalah penelitian yang digunakan untuk menyelidiki, menemukan, menggambarkan, dan menjelaskan kualitas atau keistimewaan dari pengaruh sosial yang tidak dapat dijelaskan, diukur atau digambarkan melalui pendekatan kuantitatif.  Penelitian yang dilakukan bersifat deskriptif dan menggunakan analisis. Proses dan makna (perspektif subjek) lebih ditonjolkan dalam penelitian kualitatif. Landasan teori menggunakan berbagai referensi terkait cara memahami film dari sudut pandang materi, teknik pengambilan gambar, pencahayaan, sinematografi, dimensi kamera terhadap objek, editing, dan elemen-elemen suara. Untuk memecahkan masalah tentang bagaimana dapat mengetahui substansi materi fotografi dan gaya penyajian video tutorial karya Vimos, maka secara rinci dapat dilakukan analisa mendalam terkait karya video tutorial Visual Movie Studio ini dilakukan dengan memperhatikan unsur naratif dan unsur sinematik. Selain itu landasan teori ini juga bermanfaat untuk memberikan gambaran umum tentang rumusan masalah penelitian dan sebagai bahan instrumen pembahasan hasil penelitian. Kata kunci: video tutorial fotografi, unsur naratif, unsur sinematik. 
Pengaruh stabilisator polivinil alkohol terhadap ukuran nanopartikel perak hasil sintesis dengan metode reduksi Sumiati Side; Diana Eka Pratiwi
Seminar Nasional LP2M UNM Prosiding Edisi 2
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (744.628 KB)

Abstract

Silver nanoparticles were synthesized by an environmentally friendly chemical reduction method using Moringa olifera plant extract as reducing agent for the AgNO3 precursor.. The synthesis of silver nanoparticles was carried out without and with the addition of PVA. The formation of silver nanoparticles was monitored by observing UV-Vis absorption. The results showed that the synthesis of silver nanoparticles with the addition of 1% PVA  gave smaller particle size than without addition of PVA. Stirring speeds up the process of forming silver nanoparticles. Maximum absorption of UV-Vis from silver nanoparticles colloid with addition 1% PVA and without addition of PVA at wavelengths of 475 nm and 476 nm respectively in 240 minutes of storage. The purity of the silver nanoparticles synthesized was determined using the XRF instrument and the silver metal content in the synthesized powder was 89.95% with the addition of 1% PVA and 46.23% without the addition of PVA. The size distribution and nanoparticle phase were analyzed using XRD instruments and obtained the average size of the silver nanoparticles synthesized by 24.08 nm with addition of 1% PVA and 32.00 nm without addition of PVA, and both having a face centered cubic (fcc) geometry.
Pengaruh Status Sosial Ekonomi dan Relasi Gender Terhadap Kualitas Sanitasi Lingkungan Masyarakat Kecamatan Mariso Kota Makassar Firdaus Daud; Arsad Bahri; Isnaeni Thahir; Arna Ningsih
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (292.667 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: status social ekonomi masyarakat, 2) relasi gender masyarakat, 3) kualitas sanitasi lingkungan, 4) pengaruh staus social ekonomi  masyarakat terhadap kualitas sanitasi lingkungan, 5) pengaruh relasi gender masyarakat terhadap kualitas sanitasi lingkungan, 6) status social ekonomi dan relasi gender terhadap kualitas sanitasi lingkungan di Kecamatan Mariso Kota Makassar.   Jenis penelitian ini adalah penelitian expost-facto yang bersifat korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Kepala Keluarga (KK) di Kecamatan Mariso Kota Makassar. Penentuan ukuran sampel menggunakan tabel Issac and Michael dengan taraf kesalahan 5% maka diperoleh sampel penelitian 490 KK. Pengambilan sampel sebesar 50% dari 490 KK yaitu 245 sampel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Status sosial ekonomi masyarakat di Kecamatan Mariso Kota Makassar berada pada kategori sedang, 2) Relasi gender mengelola sampah masyarakat di Kecamatan Manggala Kota Makassar berada pada kategori sedang, 3) Kualitas sanitasi lingkungan masyarakat di Kecamatan Mariso Kota Makassar berada pada kategori cukup baik, 4) Status sosial ekonomi  dan relasi gender mengelola sampah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas sanitasi lingkungan masyarakat di Kecamatan Mariso Kota Makassar, 5) Status sosial ekonomi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas sanitasi lingkungan pada masyarakat di Kecamatan Mariso Kota Makassar, 6) Relasi gender berpengaruh positif dan signifikan terhadap kualitas sanitasi lingkungan pada masyarakat di Kecamatan Mariso Kota Makassar. Berdasarkan hasil analisis penelitian maka diajukan saran sebagai berikut: 1) Diharapkan kepada pemerintah Kota Makassar, agar berusaha meningkatkan status sosial ekonomi masyarakat melalui pendidikan dan pelatihan-pelatihan pada tingkat RW sampai tingkat Kecamatan, 2) Diharapkan bagi masyarakat agar senantiasa meningkatkan peran serta dalam  pelaksanaan program kebersihan ditiap lingkungan agar kualitas sanitasi lingkungan meningkat, 3) Diharapkan kepada peneliti lain agar hasil penelitian digunakan sebagai bahan                acuan dan referensi untuk menopang penelitian selanjutnya, 4) Diharapkan penelitian ini dapat berguna dan bermanfaat bagi seluruh elemen masyarakat yang menggunakan penelitian ini. Kata Kunci: Kondisi sosial ekonomi, relasi gender,  kualitas sanitasi lingkungan
Pengembangan Alat Bantu Bina diri Bagi Siswa Cerebral Palsy DI SLB Negeri 1 Gowa Tatiana Meidina; Purwaka Hadi; Agus Marsidi
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1093.576 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat bantu bina diri untuk meningkatkan kemampuan  menyisi rambut pada  cerebral palsy  DI SLB Negeri I Gowa. Tujuan penelitian 1). menghasilkan karakteristik alat bantu bina dri menyisir rambut yang sesuai dengan Cerebral Palsy  di SLB Negri I Kabupaten Gowa; 2). Mendeskripsikan desain produk alat bantu bina dri menyisir rambut untuk meningkatkan menyisir rambut pada cerebral palsy  DI SLB Negeri I Gowa dan 3). Mengetahui efektifitas produk alat bantu bina dri menyisir rambut yang sesuai dengan Cerebral Palsy  di SLB Negri I Kabupaten Gowa. Metode penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian dan pengembangan ( research and development.   Kesimpulan hasil penelitian adalah; 1)Pengembangan alat bantu bina dri menyisir rambut dengan karakteristik sebagai berikut : (a). sesuai dengan karakteristik dan tingkat kemampuan siswa cerebrap palsy; (b) disesuaikan dengan kelainan tangan yang dialami siswa cerebral Palsy; : 2) alat bantu bina diri menyisir rambut disusun melalui dengan melalui tahapan-tahapan yaitu tahapan penyusunan desain, vasidasi produk, revisi produk hasil validasi 3).Hasil uji coba terbatas  menunjukkan peningkatan kemampuan menyisir rambut pada cerebral palsy  DI SLB Negeri I Gowa. Kata Kunci : Alat Bantu, Bina Diri , Cerebral  Palsy
Adaptasi Sosial Akademik Mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Makassar Ibrahim Ibrahim; Muh. Said; Muhammad Zulfadli
Seminar Nasional LP2M UNM SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (630.392 KB)

Abstract

This research is intended to analyze the academic social adaptation of the students of the Faculty of Social Sciences, Makassar State University. This research is a qualitative research. Phenomenological approach. Data collection using methods: interviews, observation, and documentation. Checking the validity of the data in this study include: Observation Persistence, Triangulation, Detailed Description, Auditing. The results showed that the form of academic social adaptation manifested in social adaptations before / before students whose form was through online-based access to information mainly from the official website of the institution, whatsapp application (WA Group), instagram and the like. As well as print and other electronic media. Pre-students from the beginning entered through PKKMB, reciprocal communicative interaction with Academic Advisers, "advocacy-doctrinization", activations of the Student WA Group. The quality of academic social adaptation forms shows systemic polarization in students' depths. In addition, the existing forms of social adaptation with their intensity and implications determine the color of acculturation of self-determination and the actualization of students' academic social. Urgen to study the concept of form and process in a culture of social adaptation that is smarter and applicable for the success of student studies on time. Keywords: adaptation, social academic, students
Penerapan Media Aplikasi Education Games Berbasis Budaya Lokal Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Pada Anak di Taman Kanak-Kanak Herman Herman; Sirajuddin Saleh; Nur Maharani Islami
Seminar Nasional LP2M UNM 2017
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (341.115 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan melalui penerapan media aplikasi Education Games berbasis budaya lokal pada anak di Taman Kanak-kanak. Kemampuan membaca sangat penting bagi anak sebagai persiapan untuk melanjutkan ke jenjang berikutnya. Untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan, dibutuhkan model, metode dan media pembelajaran yang tepat dan sesuai dengan karakteristik anak. Berdasarkan hal ini, maka peneliti memilih media aplikasi education games berbasis budaya lokal sebagai alternatif dalam pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan prosedur kerja dua siklus yaitu siklus I dan siklus II, terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah guru berjumlah 2 orang dan anak yang berjumlah 16 anak, yang terdiri dari 8 anak lakilaki dan 8 anak perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatkan dalam proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru dan anak didik sehingga berdampak positif terhadap hasil belajar anak didik, dalam hal ini ditunjukkan bahwa anak sudah mampu mengenal simbol-simbol huruf vokal dan konsonan, mampu membedakan kata yang memiliki huruf awal yang sama, mampu membedakan kata yang memiliki suku kata awal yang sama, dan mampu menyusun suku kata menjadi sebuah kata. Jadi, dapat disimpulkan bahwa penerapan media aplikasi Education Games berbasis budaya lokal dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak didik. Kata kunci: Media Aplikasi Education Games, Membaca Permulaan,
Identifikasi Struktur Kristal Serbuk Titanium Dioksida Berbahan Dasar Serbuk TI Yang Disintesis Menggunakan Metode Terlarut Asam Vicran Zharvan; Nurhayati Nurhayati; Husain Husain; Hasnidar Hasnidar; Nurfajriani Muin
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (228.183 KB)

Abstract

Abstrak. Sintesis material serbuk TiO2 telah berhasil disintesis dengan menggunakan metode logam terlarut asam. Serbuk TiO2 disinttesis menggunakan logam Ti dan larutan HCl pada temperatur kerja 700oC. Hasil analisis menunjukkan bahwa serbuk TiO2 merupakan material polimorf dengan fasa rutile dan anatase. Identifikasi mengenai struktur kristal dilakukan dengan menggunakan metode penghalusan rietveld dan diperoleh nilai parameter kisi untuk fasa rutile adalah a = (4.596252±0.000308)Ǻ, b = (4.596252±0.000308) Ǻ dan c = (2.961413±0.000222) Ǻ dan untuk fasa anatase adalah a = (3.815013±0.003667) Ǻ, b = (3.815013±0.003667)Ǻ dan c = (9.444517±0.015758) Ǻ dengan nilai GoF sebesar 2.01.  Kata Kunci: TiO2, Anatase, Rutile, Rietveld, Struktur Kristal.
Kriptografi Menggunakan Aplikasi Blowfish Advanced CS Pada Sistem Keamanan Data Komputer Tasri ponta; Sutarsi Suhaeb; Sabran Sabran
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (558.509 KB)

Abstract

Abstrak. Dalam kriptografi, data atau pesan yang dikirimkan melalui jaringan akan disamarkan sedemikian rupa. Dalam bidang kriptografi terdapat dua konsep yang sangat penting atau utama yaitu enkripsi dan dekripsi. Sebuah pesan atau data yang masih asli dan belum mengalami penyandian dikenal dengan istilah plaintext. Kemudian setelah disamarkan dengan suatu cara penyandian, maka plaintext ini disebut sebagai chipertext. Proses penyamaran dari plaintext ke ciphertext disebut enkripsi (encryption), dan proses pengembalian dari ciphertext menjadi plaintext kembali disebut dekripsi (decryption). Dalam hal ini file yang dapat di enkripsi adalah file dokumen berupa teks, file citra berupa gambar, serta file audio dan file video dalam format digital. Pada pesan teks, isi file dokumen, atau file dokumen dalam menjaga kerahasiaan informasi datanya memerlukan teknik-teknik enkripsi dan dekripsi yang tidak mudah atau sukar untuk dipecahkan. Proses pengamanan pada pesan teks, isi file dokumen, atau file dokumen dapat dilakukan dengan mengenkripsi pesan teks, isi file dokumen, atau file.  Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah Bagaimana langkah-langkah menggunakan menggunakan aplikasi blowfish advanced cs dan kriptografi pengamanan data pada pesan teks, file, dan dokumen menggunakan menggunakan aplikasi blowfish advanced cs. Penelitian ini merupakan jenis penelitian yaitu jenis penelitian kualitatif. Dengan studi kasus yang bertujuan untuk mengetahui tata cara dalam mengimplementasi kriptografi pengamanan data pada pesan teks, file, dan dokumen menggunakan menggunakan aplikasi blowfish advanced cs. Sistem keamanan yang menggunakan aplikasi Blowfish Advance CS pada pesan teks, file, dan dokumen yang meliputi proses enkripsi, deskripsi dan contoh simulasi data dengan menggunakan aplikasi Blowfish advance CS tersebut. Dengan enkripsi, data kita disandikan (encrypted) dengan menggunakan sebuah kunci(key). Untuk membuka (decript) data tersebut digunakan juga sebuah kunci yang sama dengan kunci mengenkripsi tadi atau yang sering disebut dengan private key kriptographi. Kata Kunci: Kriftografi, Data, Blowfish advance CS
Pendidikan seksual remaja pada keluarga Bugis di Kabupaten Sinjai Hasni Hasni; A. Octamaya Tenri Awaru
Seminar Nasional LP2M UNM Prosiding Edisi 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (392.966 KB)

Abstract

This research was conducted in Sinjai District which aimed to find out the forms of sexual education received by adolescents in the Bugis Sinjai family and how the children of Bugis Sinjai tribal teenagers responded in receiving sexual education from their parents. This type of research uses descriptive qualitative research. The research informants were selected by purposive sampling, the number of informants was 10 teenagers with the criteria of high school students, originating from the tribal family of Bugis and aged 16-18 years. Data collection used is interviews, observation and documentation. The results of this study indicate 1) the forms of sexual education received by adolescents in the Bugis family in Sinjai Regency are 4, namely: Introducing differences and functions of sexual organs, gender roles, relationships with the opposite sex, and puberty. Teenage parents in the Bugis family have not provided knowledge about intercourse because they consider this to be discussed later after the marriage. 2) The response given by adolescents to the Bugis family in Sinjai District in receiving a positive response sexual education because the conducive time apart from the results of the study found that children are happy because parents always care about the children so that the children are enthusiastic when the children are invited to discuss sexual issues. As for when the child has a negative response because the child is tired or the moment is not right. Overall the teenage family of Bugis accepts sex education with open arms and considers this as a form of parental concern for them

Page 29 of 112 | Total Record : 1120

 27   28   29   30   31 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2023 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 8 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 7 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 6 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 5 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 4 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 3 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 2 SEMNAS 2019 : PROSIDING EDISI 1 Prosiding Edisi 7 Prosiding Edisi 6 Prosiding Edisi 5 Prosiding Edisi 4 Prosiding Edisi 3 Prosiding Edisi 2 Prosiding Edisi 1 2017 More Issue