cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ryani Dhyan Parashakti
Contact Email
felawatif87@gmail.com
Phone
+6281399560881
Journal Mail Official
ryani.dhyan.parashakti@lenteranusa.id
Editorial Address
Waterfront Estates, Cluster Uptown, Jl. South Uptown I - Uptown Sanctuary, Kab. Bekasi, Jawa Barat
Location
Kab. bekasi,
Jawa barat
INDONESIA
Jurnal Lentera Pengabdian
Published by PT Lentera Ilmu Nusantara
ISSN : -     EISSN : 29856140     DOI : https://doi.org/10.59422/lp.v1i01
Core Subject : Economy, Humanities, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences
Jurnal Lentera Pengabdian, diterbitkan oleh Lentera Ilmu Nusantara. Jurnal Lentera Pengabdian mewadahi publikasi hasil kegiatan Pengabdian Masyarakat dari berbagai macam disiplin ilmu yang dilaksanakan oleh Dosen-Dosen sebagai bentuk manifestasi Tri Darma Perguruan Tinggi. Jurnal Lentera Pengabdian merupakan jurnal elektronik yang dikelola secara profesional dengan menggunakan Open Jurnal System, diterbitkan 4 kali dalam satu tahun yaitu pada bulan Januari, April, Juli dan Oktober.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 161 Documents
 3   4   5   6   7 
Articulate Storyline sebagai Media Pembelajaran Interaktif bagi Guru SD Negeri Bedug Ike Yunia Pasa; Yoga Sahria; Cahyo Anggoro
Lentera Pengabdian Vol. 1 No. 03 (2023): Juli 2023
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v1i03.104

Abstract

Pengabdian masyarakat ini memiliki sasaran para guru SD Negeri Bedug yang berlokasi di Jl. Jogja Km 12, Dusun Bedug, Kelurahan Bagelen, kecamatan Bagelen, kabupaten Purworejo. SD Negeri Bedug memiliki fasilitas yang memadai dan guru yang berkualitas untuk menjamin kualitas pendidikan yang diberikan. Salah satu penunjang kualitas pendidikan SD Negeri Bedug adalah perlunya teknologi sebagai media pembelajaran interaktif dalam proses pembelajaran untuk membantu meningkatkan minat belajar siswa di sekolah namun para guru SD Negri Bedug belum memiliki pengetahuan yang memadai terkait media pembelajaran tersebut. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah meningkatkan pengetahuan dan kemampuan para Guru SD Negeri Bedug terkait Articulate Storyline sebagai media pembelajaran interaktif sehingga para Guru SD Negeri Bedug mampu menerapkan Articulate Storyline terkait mata pelajaran yang diampu. Metode yang digunakan adalah praktik langsung dan focus group discussion yang dimulai dengan memberikan pengetahuan terkait media pembelajaran interaktif, pelatihan Articulate Storyline sebagai media pembelajaran interaktif dan pelatihan menerapkan Articulate Storyline terkait mata pelajaran yang diampu oleh para guru SD Negeri Bedug. Hasil kegiatan pengabdian ini diikuti oleh tujuh orang peserta yang terdiri dari satu kepala sekolah dan enam guru SD Negeri Bedug. Peserta sangat antusias mengikuti kegiatan pelatihan Articulate storyline dari awal hingga selesai kegiatan dan juga adanya partisipasi aktif dengan adanya tanya jawab yang berlangsung selama kegiatan pelatihan. Kegiatan pengabdian ini berhasil memberikan manfaat kepada para guru SD Negeri Bedug dalam membantu menggunakan Articulate Storyline sebagai media pembelajaran Interaktif. Kata kunci: Media pembelajaran; Articulate Storyline; Guru SD Negeri
Pelatihan Nasional Certified Counselor Profesional di PT. ESAS Management Indonesia Juariah, Siti; Edy, Sarwo; Nasyar, Syaiful
Lentera Pengabdian Vol. 1 No. 03 (2023): Juli 2023
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v1i03.112

Abstract

Pelatihan konselor professional khusunya untuk orang tua, guru, dosen, mahasiswa, perawat, penyuluh kesehatan, da’i, mentor, coach dan umumnya untuk semua peran atau profesi pada lapisan masyarakat luas yang membutuhkan layanan konseling dari konselor mulai dari lembaga pendidikan formal, non formal, in formal dan pendidikan khusus serta pendidikan umum, konselor dalam organisasi, industri dan penanganan pasca bencana alam. Pelatihan konselor professional ini bertujuan untuk; Menghasilkan konselor tersertifikasi melalui pelatihan kompetensi di bidang konseling, Memfasilitasi ketersediaan konselor yang memiliki kompetensi, kesadaran diri, tanggung jawab, kepekaan, kepedulian, empati dan professional dalam melaksanakan program layanan konseling, Memfasilitasi konsleor lintas budaya dari berbagai culture/budaya yang ada di wilayah Indonesia khususnya, Mempersiapkan konselor yang memiliki kompetensi sesuai dengan skema kompetensi.
Sosialisasi Investasi Emas Digital Bagi Generasi Millenial di Pulau Tidung Fathihani, Fathihani; Wuryandari, Nur Endah Retno; Purnama, Yanthy Herawaty; Purwanto, Setiyo
Lentera Pengabdian Vol. 1 No. 03 (2023): Juli 2023
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v1i03.113

Abstract

Seiring perkembangan teknologi yang semakin berkembang, sehingga membuat setiap orang dituntut untuk memenuhi kebutuhan finansialnya dalam jangka panjang. Banyak cara untuk mempersiapkan kebutuhan dimasa mendatang salah satunya dengan berinvestasi. Salah satu bentuk investasi real asset yang minim resiko yaitu investasi emas yang merupakan salah satu instrument investasi yang stabil dan memiliki sifat Zero Inflation. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk mengetahui permasalahan mengenai keuangan generasi millennial dan memperkenalkan investasi emas digital bagi generasi millenial serta memberikan solusi perbaikan masalah tersebut dengan memberikan pemahaman mengenai pengelolaan keuangan yang baik agar dapat memilih investasi yang tepat. Dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan dan pelaporan.Kegiatan ini dilaksanakan pada 27 Mei 2023, bertempat di Pulau Tidung, Kepulauan Seribu DKI Jakarta. Pada kegiatan Pengabdian ini menemukan bahwa rendahnya pemahaman investasi adalah kurangnya pemahaman mengenai pengelolaan keuangan dan perilaku keuangan yang cenderung boros. Sedangkan upaya perbaikan tertuang dalam tahapan action yaitu dengan 5W+1H. Penelitian ini menghasilkan perbaikan persentasi generasi millennial yang belum memahami investasi emas digital dari 85% menjadi 20% yang berarti terjadi penurunan sebesar 65%. Indikator penilaian ini dilakukan dengan metode evaluasi berkala selama 3 bulan yaitu dengan memonitoring aplikasi penggunaan investasi emas digital yang diterapkan pada saar kegiatan PkM berlangsung. Hasil program ini dapat menambah pemahaman dan pengetahuan mengenai investasi untuk para pemuda di pulau tidung sehingga dapat menyiapakan diri untuk mengatur keuangan dimasa depan. Para pemuda pulau tidung mengharapkan adanya kunjungan lain dengan bentuk yang sama ke wilayah mereka untuk memberikan pengenalan lebih mengenai investasi.
Pengenalan Manajemen Kelas Dalam Upaya Efektifitas Pembelajaran Ira Restu Kurnia; Putra, Maha; Barokah, Awalina; Umah, Rani Nur
Lentera Pengabdian Vol. 1 No. 03 (2023): Juli 2023
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v1i03.116

Abstract

Manajemen Kelas merupakan hal yang sangat krusial bagi seorang pengajar dalam menyelenggarakan pembelajaran yang prima. Pembelajaran akan berjalan secara maksimal apabila pengajar dapat mengaplikasikan keterampilannya baik dalam tahapan perencanaa, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. manajemen kelas memegang peranan penting karena melalui manajemen kelas diharapkan guru dapat menganalisis potensi yang dimiliki peserta didik, mengevaluasi proses pembelajaran, sekaligus memecahkan permasalahan yang ditemukan di dalam kelas. Sebagai sebuah bagian dari keilmuan dalam pendidikan dasar, mempelajari manajemen kelas adalah sebuah keharusan, sehingga pembaharuan di dalam penyelenggaraan pembelajaran dapat terus ditingkatkan. pengabdian ini diselenggarakan di SDN Pondok Bambu 06 Jakarta Timur. Selama proses pengabdian berlangsung, peserta pengabdian yakni guru SDN Pondok Bambu 06 sangat antusias. Peserta merasa terbekali dengan ilmu yang kian baru mengenai manajemen kelas. Hasil dari pengabdian ini adalah guru merasakan manajemen kelas yang makin variatif sehingga pembelajaran dapat diselenggarakan dengan menampilkan hal hal yang inovatif yang berkaitan dengan penggunaan model dan metode pembelajaran, cara mengevaluasi pembelajaran, dan keterampilan dalam memutuskan solusi dalam permasalahan kelas yang ditemukan dalam diri peserta didik.  
Pelatihan dan Pendampingan Penggunaan E-Modul Sains di SDN Pondok Bambu 06 Barokah, Awalina; Kurnia, Ira Restu; Maulana, Donny; Umah, Rani Nur
Lentera Pengabdian Vol. 1 No. 03 (2023): Juli 2023
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v1i03.117

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini memiliki beberapa tujuan utama. Pertama tujuan utama adalah untuk menyediakan sumber daya pendidikan yang mudah diakses dan efektif bagi siswa. E-modul sains berbasis flipbook ini dikembangkan dengan memperhatikan aspek pembelajaran yang interaktif dan menarik sehingga siswa dapat belajar dengan lebih menyenangkan. Selain itu pengabdian ini juga bertujuan untuk meningkatkan kapasitas guru dalam menggunakan teknologi dalam pembelajaran. Dengan memberikan pelatihan dan pendampingan kepada para guru diharapkan mereka dapat mengintegrasikan e-modul ini secara efektif dalam proses pembelajaran di kelas. Guru juga diberikan pemahaman tentang penggunaan e-modul di rumah sehingga dapat berkolaborasi dengan orang tua dalam mendukung proses pembelajaran siswa di rumah. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah diskusi, pendampingan dan praktik. Diskusi digunakan untuk memberikan pemahaman tentang pentingnya penggunaan e-modul dalam pembelajaran sains. Pendampingan dilakukan untuk membantu guru dalam mengoperasikan e-modul dan memberikan saran dalam penggunaannya. Praktik dilakukan untuk memberikan pengalaman langsung kepada guru dalam menggunakan e-modul dalam kegiatan pembelajaran. Pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk pengembangan e-modul sains ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif dalam peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Melalui penggunaan teknologi dalam pembelajaran diharapkan dapat menciptakan lingkungan pendidikan yang inovatif dan mendorong siswa untuk lebih aktif dan antusias dalam belajar.
Meningkatkan Kapabilitas Kewirausahaan Guru Pesantren Adrianna Syariefur Rakhmat; Riski Eko Ardianto; Indra Permana; Muhammad Hamdan Ainulyaqin; Sarwo Edy
Lentera Pengabdian Vol. 1 No. 04 (2023): Oktober 2023
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v1i04.118

Abstract

Sumber pendapatan utama MTs Tarbiyatul Mubtadi’in adalah SPP (Sumbangan Pembinaan Pendidikan) dan Bantuan Operasional Sekolah (BOS). Begitupula dengan santrinya yang berjumlah sekitar 100an, dengan demikian sumber dana Pesantren masih sangatlah terbatas. Keterbatasan dana ini lah yang menjadikan honor pendidik/guru/ustadz di MTs Tarbiyatul Mubtadi’in masih terbatas. Kesejahteraan guru pada suatu lembaga pendidikan harus difikirkan dengan matang. Kesejahteraan guru akan menunjang profesionalisme seorang guru tersebut. Dalam rangka meningkatkan kesejahteraan guru/ustadz, maka Pesantren perlu membentuk jiwa kewirausahaan guru. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Tarbiyatul Mubtadi’in yang terletak di Kampung Buwek Desa Sumber Jaya Kabupaten Bekasi. Kegiatan ini dilakukan melalui sosialisasi kepada Pimpinan Pondok Pesantren mengenai pentingnya guru dalam meningkatkan kompetensi kewirausahaan guna meningkatkan kesejahteraannya.
Pelatihan Pengelolaan Lingkungan Toko Pada Wirausahawan Muda Anggota Home Business Camp (HBC) Kota Yogyakarta Hardiana, Shely Rizki; Mawar Firdausi , Asri Sekar; Budi Purnomo Saputro; Adiyatna, Hafidh Rifky; Arif, Nina Fapari
Lentera Pengabdian Vol. 1 No. 04 (2023): Oktober 2023
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v1i04.135

Abstract

Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kompetensi dan pengetahuan wirausahawan muda anggota Home Business Camp (HBC) dalam pengelolaan dan pengembangan bisnis dan manajemen. Home Business Camp (HBC) merupakan program camp, coaching dan mentoring yang diprakarsai Dinas Perindustrian, Koperasi, dan Usaha Kecil dan Menengah Kota Yogyakarta. Anggota HBC merupakan wirausahawan muda berusia 18-28 tahun. Berbagai jenis UMKM digeluti oleh anggota HBC. Beberapa di antaranya menjalankan kegiatan penjualan melalui toko (showroom, outlet, tenant, dan sebagainya). Pemaparan materi mengenai strategi pemasaran berupa meningkatkan pengalaman konsumen di lingkungan toko menjadi salah satu kegiatan dalam pelatihan ini. Materi yang disampaikan dalam pelatihan dipilih berdasarkan analisis hasil wawancara tim PKM dengan anggota HBC. Pemaparan materi diharapkan dapat memberikan insight yang dapat membantu wirausahawan muda anggota HBC dalam mengelola lingkungan toko mereka.
Pembagian Paket Nutrisi dan Gizi “Ogah Stunting” oleh Mahasiswa KKN Universitas Pendidikan Indonesia di Kelurahan Banjar Bersama Polres Banjar dan Harley Davidson Ciamis Putra, M. Faudzan Wijaya; Muharomah, Della Ayu; Fia, Shefia Salsabila; Subekti, Agil Maolina; Nurwaidah, Akhwat; Hanifa, Dhia Luthfi; Mulyana, Syaputra Dwi; Nursantri, Syifa Fitri; Kusuma, Nadhif Aldilama
Lentera Pengabdian Vol. 1 No. 04 (2023): Oktober 2023
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v1i04.138

Abstract

Salah satu permasalahan yang ada di masyarakat Kelurahan Banjar, Kecamatan Banjar, Kota Banjar adalah terdapatnya sejumlah anak-anak yang terindikasi stunting. Salah satu program kerja yang diterapkan di Kelurahan Banjar adalah pembagian Paket Nutrisi Ogah Stunting(PATRIOT). Tujuan diadakannya program PATRIOT adalah Untuk mengurangi tingkat stunting di kalangan balita dan anak, Meningkatkan pemahaman orangtua dan keluarga mengenai pentingnya gizi dan nutrisi yang seimbang bagi anak-anak,  Untuk mendorong partisipasi aktif dari orangtua yang memiliki anak dalam upaya menolak stunting. Hasil dari program PATRIOT ini adalah diharapkan semakin banyak pihak yang terinspirasi untuk berkontribusi dalam upaya mengatasi masalah kesehatan masyarakat seperti stunting demi masa depan yang lebih baik. Selain itu program PATRIOT ini juga dapat menjadi contoh konkret bagaimana kolaborasi lintas sektor dapat membawa perubahan positif dalam masyarakat.
Pelatihan Penerapan Artificial Intelligence (AI) untuk Menunjang Aktifitas Pembelajaran Pada Sekolah Dasar Daarul Hijrah Al-Amin Samarinda Franz, Annafi; Maria, Eny; Suswanto, Suswanto; Yulianto, Yulianto; Rachmadani, Budi; Junirianto, Eko; Nurhuda, Asep; Khamidah, Ida Maratul; Ramadhani, Suci; Muslimin, Muslimin; Beze, Husmul; Andrea, Reza; Karim, Syafei; Putra, Emil Riza; Ramadhani, Fajar; Satria, Bagus; Imron, Imron
Lentera Pengabdian Vol. 1 No. 04 (2023): Oktober 2023
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v1i04.139

Abstract

Dalam era perkembangan teknologi yang cepat dan globalisasi yang semakin luas, pendidikan di tingkat Sekolah Dasar (SD) menghadapi tantangan untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran. Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence atau AI) telah muncul sebagai sebuah alat potensial yang dapat merevolusi metode pembelajaran dan meningkatkan keterlibatan siswa. Namun, untuk berhasil menerapkan AI dalam kurikulum SD, para pendidik memerlukan pemahaman dan pelatihan yang memadai. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan latar belakang dan implementasi pelatihan penerapan AI dalam konteks pembelajaran di Sekolah Dasar Daarul Hijrah Al-Amin, Samarinda. Melibatkan para guru sebagai peserta utama, pelatihan ini berfokus pada memperkenalkan konsep dasar AI dan memberikan panduan praktis tentang cara mengintegrasikan teknologi ini ke dalam metode pembelajaran yang sudah ada. Harapannya, pelatihan ini akan membantu para pendidik dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang adaptif, interaktif, dan sesuai dengan kebutuhan individu siswa, dengan demikian, mendorong perkembangan keterampilan dan pemahaman yang lebih mendalam. Hasil dari pengabdian ini diharapkan dapat berkontribusi signifikan dalam pembaruan pendekatan pembelajaran di tingkat SD dan menciptakan dasar yang kokoh untuk peningkatan kualitas pendidikan dalam menghadapi tuntutan zaman modern yang terus berkembang.
Penerapan Program CSR Berbasis ISO 26000 dan CSV: Meningkatkan Tanggung Jawab Sosial Perusahaan dalam Industri Religia, Yoga; Mardiana, Tri
Lentera Pengabdian Vol. 1 No. 04 (2023): Oktober 2023
Publisher : Lentera Ilmu Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59422/lp.v1i04.141

Abstract

Pelatihan "Penerapan Program CSR Berbasis ISO 26000 & Creating Shared Value" yang diselenggarakan oleh PT Serasan Cipta Abadi pada tanggal 14 s.d 15 September 2023 di Hotel Sagan Heritage, Yogyakarta, bertujuan untuk memberikan pemahaman yang mendalam kepada 2 karyawan bagian CSR di Perusahaan Pengolahan bahan setengah jadi produk semen tentang konsep Corporate Social Responsibility (CSR) yang berlandaskan ISO 26000 dan Creating Shared Value (CSV). Pada hari pertama, pemateri Dra. Tri Mardiana M.Si. menyampaikan materi mengenai Overview Corporate Social Responsibility, aspek CSR, Dasar Hukum Pelaksanaan CSR, Pengenalan standar ISO 26000, Fungsi ISO 26000, Prinsip Dasar ISO 26000, Subjek CSR ISO 26000, Langkah Penerapan ISO, dan contoh penerapan CSR berdasarkan ISO 26000. Hari pertama juga melibatkan pre-test untuk mengukur pemahaman awal peserta. Pada hari kedua, Dr. Yoga Religia, M.Kom. menjadi pemateri yang membahas Keterkaitan CSR dengan Sustainable Development Goals (SDGs), pentingnya Creating Shared Value (CSV), Langkah Kunci CSV, strategi mempromosikan kegiatan komersial di komunitas, Penggunaan Sumber Daya Perusahaan untuk Mengatasi Tantangan Masyarakat, keterlibatan manajemen senior dalam pelaksanaan CSR, rantai nilai yang efisien dan inklusif, serta faktor-faktor untuk menciptakan rantai nilai yang efisien dan inklusif. Setelah mengikuti pelatihan, peserta diminta untuk mengerjakan post-test untuk mengukur pemahaman mereka setelah mendapatkan pengetahuan baru. Pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman peserta tentang tanggung jawab sosial perusahaan yang berkelanjutan dan membantu mereka dalam menerapkan praktik-praktik CSR yang lebih efektif dan berkelanjutan di industri semen.

Page 5 of 17 | Total Record : 161

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 03 (2025): Juli 2025 Vol. 3 No. 02 (2025): April 2025 Vol. 3 No. 01 (2025): Januari 2025 Vol. 2 No. 03 (2024): Juli 2024 Vol. 2 No. 02 (2024): April 2024 Vol. 2 No. 01 (2024): Januari 2024 Vol. 2 No. 04 (2024): Oktober Vol. 1 No. 04 (2023): Oktober 2023 Vol. 1 No. 03 (2023): Juli 2023 Vol. 1 No. 02 (2023): April 2023 Vol. 1 No. 01 (2023): Januari 2023 More Issue