cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhamad Akrom
Contact Email
jurnalkomunita@gmail.com
Phone
+6281937942860
Journal Mail Official
jurnalkomunita@gmail.com
Editorial Address
Graha Pelita Nusa Tenggara, Mataram, Provinsi Nusa Tenggara Barat, 83361
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Published by Pelita Nusa Tenggara
ISSN : -     EISSN : 28291972     DOI : https://doi.org/10.60004/komunita
Core Subject : Economy, Health, Social,
Economics, Econometrics & Finance Environmental Science Public Health Social Sciences
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat merupakan jurnal pengabdian kepada masyarakat yang menjadi wadah ilmiah untuk pengabdian, dengan nomor terdaftar E-ISSN. KOMUNITA adalah jurnal multidisiplin ilmiah yang diterbitkan oleh PELITA NUSA TENGGARA. Penerbitan jurnal ini akan dilakukan dalam satu tahun, mulai tahun 2022 terbit sebanyak dua kali terbit yaitu pada bulan Februari dan Agustus. KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan kepada Masyarakat memfokuskan pada masalah umum atau masalah yang terkait dengan layanan masyarakat. Tujuan dari publikasi jurnal ini adalah untuk menyebarluaskan pemikiran konseptual atau ide dan hasil penelitian yang telah dicapai di bidang pengabdian masyarakat. KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan kepada Masyarakat, berisi berbagai kegiatan dalam menangani dan mengelola berbagai potensi, hambatan, tantangan, dan masalah yang ada di masyarakat. Implementasi kegiatan layanan juga melibatkan partisipasi masyarakat dan mitra. Kegiatan pelayanan diorganisasikan menjadi kegiatan yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 222 Documents
 18   19   20   21   22 
Pendampingan Perancangan Taman Bermain dan Ruang Terbuka di Desa Sitimulyo Setiadi, Amos; Ida Cahyandari, Gerarda Orbita; Adham Putra, Hatta Musthafa; Uba Wohon , Ernesta
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Februari
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v5i1.424

Abstract

Open Spaces are part of urban areas that significantly influence the quality of the city's environment. Open Spaces are part of urban open spaces filled with endemic and introduced plants and vegetation to support ecological, socio-cultural, and architectural benefits, as well as provide economic benefits to the community. Open Spaces are public areas, often in the form of parks, designed to serve residents. These spaces can take the form of green fields equipped with recreational and sports facilities, as well as sports complexes featuring 80% to 90% green areas. All of these facilities are public. This Community Service project utilizes a design concept that combines vegetation layout with perennial trees, shrubs, and bushes planted in groups or scattered throughout the area. Vegetation functions to create a microclimate and acts as a boundary between activities. In addition to the vegetation concept, it also encompasses the arrangement of recreational and sports facilities such as fields, playgrounds, restrooms, seating, and lighting.
Penguatan Paradigma Pembelajaran Mendalam (Deep learning) bagi Guru Matematika Tingkat Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Ponorogo Ekayanti, Arta; Avita Nurhidayah, Dwi; Sutrisno
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Februari
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v5i1.425

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru matematika Madrasah Tsanawiyah (MTs) di Kabupaten Ponorogo melalui penerapan pendekatan deep learning dalam pembelajaran matematika. Kegiatan dilaksanakan oleh tim dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Ponorogo dalam bentuk lokakarya interaktif yang melibatkan 50 guru MTs sebagai peserta. Metode pelaksanaan meliputi pemaparan materi, diskusi reflektif, serta sharing session pengalaman praktik mengajar. Materi utama membahas transformasi paradigma pembelajaran dari hafalan menuju pemahaman mendalam dengan strategi seperti problem-based learning, project-based learning, dan pendekatan STEM. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap konsep dan implementasi deep learning dalam pembelajaran matematika serta tumbuhnya kesadaran reflektif untuk menerapkan pembelajaran bermakna di kelas. Para guru juga berperan aktif sebagai narasumber lapangan, berbagi praktik baik dan tantangan yang mereka hadapi di sekolah. Kegiatan ini berhasil menumbuhkan kolaborasi antara perguruan tinggi dan guru sebagai mitra sejajar dalam upaya membangun budaya pembelajaran inovatif di Ponorogo
Penerapan Sterilisasi Non-Termal Berbasis HPEF–UV sebagai Solusi Peningkatan Mutu Susu pada Rembangan Dairy Farm Hariono, Budi; Triardianto, Dimas; Adhamatika, Adhima; Kusumasari, Findi Citra; Ikhwanudin, Angga Herviona; Widadi, Nurul
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Februari
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v5i1.426

Abstract

Rembangan Dairy Farm merupakan sentra produksi susu segar dan susu pasteurisasi di kawasan wisata Rembangan, Jember. Namun, proses pengolahan yang masih bergantung pada pasteurisasi konvensional menyebabkan mutu sensoris mudah menurun dan tidak mampu mengatasi mikroorganisme termodur, sehingga keamanan dan umur simpan produk masih terbatas. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan mutu dan keamanan susu melalui penerapan teknologi sterilisasi non-termal berbasis High Pulsed Electric Field–Ultraviolet (HPEF–UV) serta penguatan kapasitas mitra dalam pengoperasian alat. Pelaksanaan kegiatan meliputi identifikasi kondisi mitra, perancangan dan pembuatan alat HPEF–UV, serta diseminasi melalui sosialisasi penggunaan alat, dan troubleshooting. Evaluasi keberdayaan dilakukan melalui wawancara terstruktur dan observasi berbasis checklist untuk menilai peningkatan pengetahuan dan keterampilan teknis mitra. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman mitra terhadap prinsip sterilisasi non-termal, fungsi komponen alat, dan tahapan kerja dalam SOP. Mitra juga mampu mengoperasikan alat secara mandiri dan menangani masalah teknis dasar. Implementasi teknologi HPEF–UV memberikan solusi terhadap keterbatasan pasteurisasi serta meningkatkan kesiapan mitra untuk menghasilkan susu yang lebih aman, stabil, dan kompetitif sebagai produk unggulan wisata Rembangan. Kegiatan ini membuktikan bahwa transfer teknologi tepat guna dapat memperkuat keberdayaan mitra sekaligus meningkatkan nilai tambah produk peternakan lokal.
Peningkatan Kesadaran Pengelolaan Sampah Kampus Unsulbar melalui Edukasi dan Kampanye Pemilahan Sampah Organik dan Anorganik Ramadhan Antuli, Rezky; Amin, Asma; Abbas, Wandi
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Februari
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v5i1.427

Abstract

Waste management challenges at the University of West Sulawesi (Unsulbar) are primarily driven by low awareness, limited knowledge, and inconsistent waste-sorting practices among campus communities. This community service program aims to enhance the capacity of students, lecturers, administrative staff, and cleaning personnel through educational interventions, environmental campaigns, and the provision of organic–inorganic waste-sorting facilities. The methods included an initial survey, interactive socialization sessions, practical demonstrations, group discussions, installation of categorized waste bins, and on-site mentoring. The results indicate a significant improvement in participants’ knowledge, attitudes, and skills in waste sorting. Post-intervention observations show positive behavioral changes, reflected in the increased accuracy of waste disposal and stronger commitment to adopting 3R practices. The program demonstrates that combining educational approaches with facilities and campaign activities is effective in fostering a more responsible environmental culture within higher education institutions. Sustaining this progress requires continuous monitoring and alignment of waste-sorting behavior with the campus waste-management system.
Strategi Pencapaian ASI Eksklusif melalui Pelatihan Kader dalam Peningkatan Efikasi Ibu dan Pembentukan KP ASI Idayati, Idayati; Mariana, Dina; Nurdiana, Nurdiana; Naja, Hilmayanti; Anggerawati, Ketut Catur
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Februari
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v5i1.432

Abstract

Rendahnya cakupan pemberian Air Susu Ibu (ASI) eksklusif masih menjadi tantangan dalam upaya peningkatan kesehatan ibu dan anak. Salah satu faktor yang memengaruhi keberhasilan ASI eksklusif adalah rendahnya efikasi diri ibu serta terbatasnya dukungan sosial. Kegiatan pengabdian masyarakat ini berfokus pada pemberdayaan kader dalam meningkatkan ASI Eksklusif, yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan kader tentang efikasi ibu menyusui dan memperkuat dukungan sosial melalui pembentukan komunitas pendukung ASI. Metode yang digunakan meliputi pelatihan kader dan pendampingan kader dalam melakukan edukasi, Evaluasi dilakukan dengan pre-test dan post-test terhadap pengetahuan dan obsevasi edukasi kader. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan kader sebelum dan setelah intervensi. Hasil lain yaitu terbentuk komunitas pendukung ASI yang berperan sebagai wadah bagi kader dalam menjaga semangat keberlangsungan tujuan diantara para anggota komunitas dan sekaligus sebagai wadah informasi dan dukungan emosional kepada ibu menyusui di lingkungan sekitar. Implikasi dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan kader dan pembentukan komunitas ASI dapat menjadi strategi efektif dan berkelanjutan dalam mendukung praktik pemberian ASI eksklusif di masyarakat. Pemberdayaan kader dan penguatan komunitas pendukung ASI berkontribusi nyata terhadap peningkatan efikasi ibu dan keberhasilan program ASI eksklusif di tingkat komunitas
Pendampingan dan Bimbingan Teknis Penggunaan Media Pembelajaran D’Volleyball Learning Application Bagi Guru PJOK di Kabupaten Ogan Ilir Destriani, Destriani; Yusfi, Herri; Destriana, Destriana; Agung Nanda, Fitri; Aryanti, Silvi; Richard Victorian, Ahmad; Saputra, Dandi; Mujahidin, Amirul
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Februari
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v5i1.433

Abstract

The learning media that was developed in 2022, initially in the form of an application called "D'Volleyball Learning Application" which could only be accessed by downloading it from the Play Store, in 2023 the application developed and can be accessed without downloading it from the Play Store using the web, which can be accessed through the web https://dvolleyball.penjasapps.com/. This website contains features such as written theoretical review features of basic techniques in volleyball, movement phases made with a sequence of movement images for each basic technique, as well as video features that will explain basic techniques in volleyball. The objectives of this activity are: 1) to provide technical assistance and guidance on the use of web-based learning media "D'volleyball learning application" to Physical Education, Sports and Health (PJOK) teachers in Ogan Ilir district, 2) to increase the digital literacy capacity of PJOK teachers in terms of integrating technology in learning activities, 3) to encourage innovation and the latest updates on the modernization of PJOK learning, and 4) to optimize research results in 2023 so that they can be of direct benefit to the community, such as teachers and students. The relationship with SDG's (Sustainable Development Goals) namely SDG 4- Quality education, namely in terms of improving the quality of education by utilizing learning technology. Community service partners are SMP PJOK teachers who are members of the MGMP of Ogan Ilir district. The methods used are mentoring, lectures, questions and answers, and demonstrations. Data collection techniques use questionnaires distributed through Google forms and distributed during training. This community service activity provides a deep understanding of PJOK teachers in using web-based learning media. This understanding can be implemented by PJOK teachers in their respective schools.
Pelatihan Penyusunan Instrumen Penilaian Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Di SDN Sondosia Hairunisa, Hairunisa; Rahman Hakim, Arif; Fitrianingsih, Nur; Nurjumiati, Nurjumiati
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Februari
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v5i1.437

Abstract

Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan pemahaman guru mengenai penilaian autentik yang menjadi salah satu prinsip utama dari kurikulum merdeka. Hasil observasi tim pelaksana menunjukkan bahwa ±85% guru masih terbiasa dengan instrumen penilaian yang bersifat sumatif, seperti tes tertulis yang hanya mengukur aspek kognitif atau pengetahuan saja. Banyak guru kesulitan untuk membuat instrumen yang dapat mencakup berbagai aspek tersebut secara objektif, seperti penilaian terhadap keterampilan berpikir kritis, pemecahan masalah, atau kemampuan presentasi siswa. Kendala lainnya yaitu penggunaan teknologi pendukung dalam pembelajaran yang masih minim. Tujuan utama dari kegiatan pengabdian ini yaitu meningkatkan keterampilan guru dalam mengembangkan E-instrumen penilaian pembelajaran berbasis proyek berbantuan teknologi sebagai penunjang dalam implementasi kurikulum merdeka.. Kegiatan ini dilaksanakan dengan menggunakan metode pelatihan dan pendampingan, dengan tahapan: 1)Sosialisasi kegiatan; 2) Lokakarya; 3) Pelatihan; 4) Pendampingan; dan 6) Evaluasi. Adapun hasil pelaksanaan kegiatan, yaitu: 1) Adanya peningkatan pengetahuan guru tentang instrumen penilaian berbasis proyek sebesar ±10 % yang ditunjukkan dengan peningkatan nilai rata-rata pretes dan postes masing-masing sebesar 8.19 dan 9.12; 2) Adanya peningkatan keterampilan guru dalam menyusun instrumen penilaian berbasis proyek sebesar ±20 % yang ditunjukkan dengan adanya peningkatan nilai rata-rata keterampilan mitra saat pelatihan dengan setelah pendampingan yakni sebesar 3.39 dan 4.31; 3) Adanya peningkatan jumlah produk instrumen penilaian berbasis proyek yang dihasilkan oleh mitra yaitu sebanyak 16 produk; dan 5) Hasil evaluasi pelaksanaan kegiatan pengabdian terlaksana berada pada kategori sangat baik di semua aspek dengan nilai rata-rata di atas 4,7.
Penguatan Branding Produk Kampung Jajan Pasar Melalui Kemasan Inovatif, Pemasaran Media Sosial dan Legalitas Produk Halal Kristina Anindita Hayuningtias; Harmanda Berima Putra; Endang Tjahjaningsih
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Februari
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v5i1.439

Abstract

Kampung Jajan Pasar Bugen Utara adalah kelompok usaha yang memproduksi aneka jajan pasar. Usaha ini merupakan usaha turun-temurun yang menjadi mata pencaharian utama para anggotanya. Putu Mayang menjadi produk unggulan yang otentik dari kampung bugen utara. Aneka jajan pasar ini dijual di pasar-pasar kelurahan Bangetayu Kulon dan sekitarnya. Walaupun inovasi produk olahan putu mayang sudah dilakukan, namun kemasan produk ini masih sangat sederhana. Pemasaran produknya pun masih konvensional. Dari aspek legalitas , kelompok usaha ini belum memiliki NIB dan sertifikat produk halal. Oleh karena itu, dibutuhkan pendampingan bagaimana mengemas produk dengan menarik, membuat konten promosi di media sosial dan memahami prosedur pendaftaran NIB dan sertifikasi halal. Kegiatan pengabdian ini terdiri dari sosialisasi dan pelatihan. Pada tahap sosialisasi, anggota kelompok usaha diberikan pemahaman terkait pentingnya kemasan dalam pemasaran, strategi pembuatan konten promosi di media sosial dan prosedur pendaftaran NIB dan produk halal. Selanjutnya, anggota kelompok diberikan ketrampilan pengemasan inovatif, pembuatan konten promosi di media sosial serta pendaftaran legalitas usaha melalui pelatihan. Kegiatan pengabdian ini tentu saja memberikan manfaat bagi seluruh anggota kelompok usaha. Melalui kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini, Kampung Jajan Pasar Bugen Utara lebih siap bersaing, menjangkau pasar yang lebih luas dan mampu meningkatkan pendapatan rumah tangga
Pembinaan Literasi Dan Numerasi Untuk Anak Desa Dengan Pendekatan TaRL hasibuan, Ainul marhamah; Ermawati, Ermawati; Amalia, Nur; Soubri, Taufiq; Wadana, Angga; Nabila Putri, Anggun; Sulastri, Sulastri; Afri Shintya, Widya
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Februari
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v5i1.441

Abstract

Siswa dapat mencapai tujuan masa depan mereka melalui pendidikan. Pendidikan dapat membantu setiap individu mengembangkan potensi mereka secara maksimal. Setiap orang dapat mencapai potensi maksimalnya dalam hal kemampuan psikomotorik, emosional, atau kognitif. Memberikan pencerahan kepada orang agar mereka dapat bermanfaat adalah tujuan lain dari pendidikan. Setiap orang memiliki kesempatan untuk mengejar profesi yang mereka pilih melalui proses pembelajaran pendidikan. Harjanti P. (2024) mengutip Eko W.S. (2024). Melalui penggunaan strategi pembelajaran TaRL, program layanan masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca dan numerasi anak-anak di daerah pedesaan yang tidak memiliki akses ke pelajaran tambahan setelah sekolah. Anak-anak di desa diberikan kelas gratis untuk meningkatkan motivasi dan antusiasme mereka dalam belajar, yang membantu mereka menjadi lebih mahir dalam membaca dan numerasi. Pendekatan ini melibatkan pengajaran langsung dan bimbingan.
Penerapan Mikro Buble Ozon Pada Proses Produksi Edamame Beku Di PT. Tagani Sukses Makmur: Paket teknologi MNBO pada pencucian edamame Bakri, Abi Bakri; Hariono, Budi; Kurnianto, Muhammad Fathoni; Azhar, Faruq Avero
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Februari
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v5i1.442

Abstract

This manuscript is a written work from a community service activity, namely a collaborative package of activity implementers from the Jember State Polytechnic with Industrial partners PT. Tagani Sukses Makmur. The innovation of Micro Bubble Ozone (MBO) technology is a research result that can be applied to the edamame soybean washing process because this ozone technology can decontaminate microorganisms and reduce pesticide residues in edamame soybeans. This activity includes a Reverse Osmosis water filter technology package and MBO washing equipment, assistance with tool operation; training in the frozen edamame production process referring to SOPs according to GMP and HACCP. This manuscript is our latest written work, it has never been published in other journals before and I really hope that this manuscript can be published in Komunita, a journal of Community Service and Empowerment

Page 20 of 23 | Total Record : 222

 18   19   20   21   22 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 1 (2026): Februari Vol 4 No 4 (2025): November Vol 4 No 3 (2025): Agustus Vol 4 No 2 (2025): Mei Vol 4 No 1 (2025): Februari Vol 3 No 2 (2024): Agustus Vol 3 No 1 (2024): Februari Vol 2 No 2 (2023): Agustus Vol 2 No 1 (2023): Februari Vol 1 No 2 (2022): Agustus Vol 1 No 1 (2022): Februari More Issue