cover
Contact Name
Megan Asri Humaira
Contact Email
megan.asri@unida.ac.id
Phone
+6281314039779
Journal Mail Official
karimah.tauhid@unida.ac.id
Editorial Address
Universitas Djuanda cc. Badan Pengembangan Keilmuan Jl Tol Ciawi No 1, Bogor, Jawa Barat, Indonesia email: karimah.tauhid@unida.ac.id
Location
Kota bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Karimah Tauhid
ISSN : -     EISSN : 2963590X     DOI : https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v2i5
Karya Ilmiah yang diterbitkan merupakan hasil penelitian maupun pengabdian yang mencakup semua bidang ilmu baik dalam bidang sosial maupun eksakta.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,358 Documents
Pengaruh Tekanan Psikologis, Lingkungan Sosial dan Pola Tidur Terhadap Konsumsi Kopi Hanafi, Bunga; Putri, Tyara Defrina; Dewi Pernong, Aulia Fidina; Sarippudin, Nur Putri; Ismayanti, Ade; Herman, Annisa Sania
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.19714

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengkaji sejauh mana tekanan psikologis, lingkungan sosial, dan pola tidur memengaruhi jumlah kopi yang dikonsumsi oleh mahasiswa. Metode yang dipilih adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik survei, di mana data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada mahasiswa di Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Djuanda. Untuk menganalisis data, digunakan regresi linier berganda serta pengujian validitas, reliabilitas, asumsi klasik, dan hipotesis. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa semua alat ukur yang diterapkan terbukti valid dan dapat dipercaya. Analisis asumsi klasik tidak mengindikasikan adanya masalah seperti multikolinearitas, autokorelasi, heteroskedastisitas, dan data yang terdistribusi normal. Meskipun demikian, hasil dari uji t menunjukkan bahwa tekanan mental, kondisi sosial, dan kebiasaan tidur tidak memberikan pengaruh yang signifikan terhadap konsumsi kopi di kalangan mahasiswa.
Analisis Strategi Interaktif dan Diferensiatif dalam Pembelajaran Matematika, Bahasa Inggris, dan Literasi di Sekolah Dasar Virna, Lyra; Bila, Salsa
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.19724

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis permasalahan dalam pembelajaran Matematika, Bahasa Inggris, dan keterampilan membaca-menulis permulaan di Sekolah Dasar serta merumuskan strategi interaktif dan berdiferensiasi yang dapat diterapkan. Permasalahan utama yang dihadapi siswa meliputi kesulitan memahami konsep abstrak dalam matematika, rendahnya motivasi berbicara bahasa Inggris karena ketakutan membuat kesalahan, serta lemahnya dasar literasi membaca dan menulis. Penelitian ini menggunakan kajian literatur dan studi analisis deskriptif kualitatif dari berbagai sumber jurnal dan buku sebagai dasar penyusunan solusi pembelajaran yang efektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan strategi interaktif seperti penggunaan media manipulatif, permainan kosakata, aplikasi interaktif, serta latihan kelompok kecil efektif meningkatkan motivasi, kepercayaan diri, dan pemahaman siswa. Strategi tersebut sejalan dengan konsep pembelajaran berdiferensiasi yang menyesuaikan gaya belajar dan kebutuhan siswa, sehingga mampu meningkatkan kualitas proses belajar mengajar di sekolah dasar. Kata Kunci: Pembelajaran Interaktif, Diferensiasi, Matematika, Bahasa Inggris, Literasi, Sekolah Dasar
Analisis dan Desain Sistem Proses Produksi Arang Briket Rendah Asap dari Tempurung Kelapa Iman, Muhamad; Ginantaka, Aditia
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.19826

Abstract

Pemanfaatan tempurung kelapa sebagai bahan baku briket arang memiliki potensi besar sebagai energi alternatif ramah lingkungan, namun masih menghadapi masalah tingginya emisi asap dan ketidakkonsistenan mutu. Penelitian ini bertujuan merancang sistem produksi briket arang rendah asap dengan pendekatan sistem terpadu dan optimasi formulasi perekat menggunakan regresi linear. Metode penelitian meliputi studi literatur, simulasi matematis, dan observasi proses produksi sederhana. Analisis kebutuhan sistem dilakukan dengan pendekatan matriks, pemodelan proses produksi menggunakan BPMN, serta pembangunan model regresi linear untuk menentukan pengaruh persentase perekat terhadap mutu briket. Sistem produksi terintegrasi dari hulu ke hilir berhasil menghasilkan briket dengan nilai kalor tinggi, kadar abu rendah, dan emisi CO₂ pembakaran yang jauh lebih rendah dibanding tempurung bakar langsung (209,6 kg CO₂/ton vs 398,5 kg CO₂/ton). Pengaturan parameter proses dan formulasi perekat secara matematis efektif menurunkan kadar zat mudah menguap sehingga mengurangi asap pembakaran. Pendekatan sistem terpadu dengan optimasi formulasi perekat terbukti meningkatkan kualitas dan ramah lingkungan briket arang tempurung kelapa. Sistem ini direkomendasikan untuk dikembangkan pada skala UMKM guna produksi briket yang efisien, konsisten, dan berkelanjutan. Kata Kunci: arang briket, tempurung kelapa, sistem produksi, BPMN, optimasi perekat
Penggunaan Media Sosial Tiktok Untuk Siswa Slow Learner pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Kelas 5 SDN Cimande 04 Sabilla, Siti Salwa; Humaira, Megan Asri; Muhdiyati, Iyon
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 6 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i6.19868

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kelebihan serta kekurangan penggunaan TikTok sebagai media pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) pada siswa slow learner di kelas 5 SDN Cimande 04. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode kualitatif melalui rancangan studi kasus. Enam siswa yang teridentifikasi sebagai slow learner dijadikan partisipan dalam penelitian ini, dan mereka dipilih secara selektif menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan memanfaatkan beberapa metode, yakni pengamatan secara langsung di lapangan, wawancara mendalam, pencatatan peristiwa penting selama proses berlangsung, serta pengumpulan dokumen yang relevan. Berdasarkan temuan penelitian, penggunaan TikTok dalam pembelajaran menunjukkan sejumlah manfaat, seperti peningkatan motivasi belajar siswa, kemampuan untuk memperjelas pemahaman materi melalui video singkat yang menarik, serta memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengakses materi kapan saja. Fitur interaktif dan kemampuan untuk mengulang video juga mendorong pembelajaran yang lebih mandiri. Namun, terdapat beberapa kelemahan, antara lain gangguan konsentrasi siswa yang disebabkan oleh banyaknya konten non-edukatif yang tersedia di TikTok, serta tantangan teknis berupa kurangnya perangkat digital dan koneksi internet yang terbatas, khususnya di daerah pedesaan. Oleh karena itu, untuk memanfaatkan TikTok secara efektif dalam pembelajaran, diperlukan pendekatan yang hati-hati, pengawasan yang konsisten, dan pemilihan konten yang relevan. TikTok memiliki potensi besar untuk menjadi alat bantu pendidikan yang adaptif dan bermanfaat jika digunakan dengan pendekatan yang tepat.
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif dalam Mengembangkan Keterampilan Sosial Siswa Kelas V di SDN Periuk 3 Kota Tangerang Puspita Raya, Erna
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.19903

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi model pembelajaran kooperatif dalam mengembangkan keterampilan sosial siswa kelas V di SDN Periuk 3 Kota Tangerang. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data diperoleh melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi selama proses pembelajaran berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif, yang diterapkan melalui pembentukan kelompok heterogen dan tugas kolaboratif, mampu meningkatkan keterampilan sosial siswa secara signifikan. Aspek keterampilan yang berkembang meliputi kerja sama, kepercayaan diri, disiplin, tanggung jawab, dan pengendalian diri. Faktor pendukung keberhasilan implementasi meliputi suasana kelas yang positif, keterlibatan aktif guru, dan penggunaan strategi pembelajaran yang bervariasi. Kendala yang dihadapi antara lain rendahnya partisipasi beberapa siswa, ketimpangan keterampilan komunikasi, dan keterbatasan waktu. Meskipun demikian, pembelajaran kooperatif terbukti efektif dalam mendorong siswa untuk berinteraksi secara aktif, menghargai perbedaan, serta membangun hubungan sosial yang sehat di lingkungan sekolah. Penelitian ini merekomendasikan pengembangan berkelanjutan terhadap penerapan model kooperatif untuk optimalisasi penguatan keterampilan sosial di sekolah dasar.
Problematika Status Perkawinan Campuran: Analisis Konflik Hukum dalam Penentuan Hukum yang Berlaku Marisa Azhari; Melani Azzahra; Muhammad Rofiq fauzan; Prince Athaya Nugraha; Dede Resti
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.20009

Abstract

Pernikahan antar bangsa merupakan fenomena global yang semakin sering terjadi seiring dengan meningkatnya mobilitas manusia dan keterbukaan informasi lintas negara. Di balik keberagaman budaya yang menyatu dalam ikatan pernikahan ini, terdapat berbagai dilema hukum, sosial, dan budaya yang kompleks. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih adanya konflik hukum yang timbul akibat perbedaan sistem hukum antara negara pasangan, serta kesenjangan dalam pengaturan administratif terkait status perkawinan dan kewarganegaraan anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis-normatif dan sosiologis dengan studi pustaka serta analisis komparatif terhadap sistem hukum Indonesia dan beberapa negara lain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa belum adanya harmonisasi hukum internasional menyebabkan ketidaksesuaian pengakuan status perkawinan dan menimbulkan kerentanan hak-hak keluarga lintas negara. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi kontribusi dalam pengembangan regulasi yang adaptif serta mendorong perlindungan sosial dan hukum yang lebih komprehensif terhadap pasangan antar bangsa.
Fungsionalisasi Tugas Brimob Resimen I Pasukan Pelopor dalam Penindakan Huru Hara yang Berdampak Anarkis Suharno, Muhammad Rizky; Nuraeny, Henny; Ma'arif, Rizal Syamsul
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.20063

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis latar belakang, dampak, dan strategi penindakan huru hara oleh Brimob Resimen I Pasukan Pelopor terhadap unjuk rasa anarkis, khususnya dalam kasus demonstrasi penolakan UU Cipta Kerja pada Oktober 2020. Dengan pendekatan deskriptif-analitik dan metode kualitatif, studi ini mengkaji bagaimana aparat mengimplementasikan prinsip-prinsip penegakan hukum yang humanis, proporsional, dan akuntabel. Temuan menunjukkan bahwa penindakan huru hara membutuhkan kesiapan taktis, koordinasi lintas sektor, serta pemahaman terhadap hak asasi manusia. Penelitian ini merekomendasikan penguatan pelatihan dan sistem intelijen dalam menghadapi potensi konflik massa.
Penggunaan Bahasa Gaul Siswa Kelas 6 MI Daarul Ulum pada Aplikasi WhatsApp Sobirin, Muhamad Rinaldi; Akbar, Muhamad Dodi; Syatriani, Derry
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.20136

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola penggunaan bahasa gaul dalam aplikasi WhatsApp oleh siswa kelas 6 MI Daarul Ulum yang merupakan bagian dari generasi Alpha. Penelitian ini menggunakan metode survei kuantitatif dengan penyebaran kuesioner daring kepada sembilan responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa menggunakan WhatsApp setiap hari selama 1 hingga 6 jam, dengan frekuensi penggunaan bahasa gaul sebanyak 1–5 kali per hari. Bahasa gaul digunakan terutama saat berkomunikasi dengan teman sebaya, dan dianggap mampu membuat percakapan menjadi lebih santai dan menyenangkan. Namun, siswa juga menyadari pentingnya menyesuaikan bahasa dengan lawan bicara, terutama saat berinteraksi dengan guru atau orang tua. Sebagian siswa mengaku pernah tanpa sadar menggunakan bahasa gaul dalam tugas sekolah dan merasa kesulitan menulis dalam bahasa Indonesia yang baik dan benar. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan bahasa gaul cukup dominan dalam komunikasi digital anak-anak, namun perlu adanya bimbingan agar tidak mengganggu kemampuan berbahasa formal mereka.
Eksistensi Koran Sebagai Media Informasi Cetak di Desa Kopo Cisarua Caca Anisa R; Intan Anjar Sari; Muhammad Ridwan; Nushoir Arrofiq; Ryan Mutaqqien; Siti Alianti Oktapiandi; Sulistia Fitrianni
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.20229

Abstract

Penelitian ini mengulas eksistensi koran sebagai media informasi cetak di tengah maraknya media digital, khususnya di Desa Kopo, Kecamatan Cisarua, Puncak Kabupaten Bogor. Fenomena pergeseran konsumsi informasi dari media cetak ke digital menjadi perhatian, termasuk masyarakat pedesaan yang memiliki akses dan kebiasaan berbeda dibandingkan dengan masyarakat urban. Menggunakan pendekatan kualitatif dan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara lintas generasi dan observasi partisipatif terhadap perilaku konsumsi media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun pengguna media sosial meningkat, koran masih memiliki peran penting terutama bagi generasi dengan usia diatas 30 tahun dan perangkat desa dalam menerima informasi yang terpercaya dan terdokumentasi. Sebaliknya, generasi muda lebih memilih media sosial karena kecepatan, kemudahan akses, dan format yang lebih menarik. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya pendekatan hibrida yang menggabungkan media cetak dan digital untuk memastikan keterjangkauan informasi secara merata di masyarakat desa.
Penggunaan Media Sosial dalam Membangun Hubungan Internasional Naswa, Nazirah; Jannah, Zikra Miftahul; Ayubin, Edwards; Saputra, Irsya Diryansyah; Fadilah, Vhiona Rizkia
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan media sosial telah menjadi bagian penting dari kehidupan sehari-hari banyak orang. Media sosial tidak hanya digunakan untuk berbagi informasi, tetapi juga untuk membangun dan memelihara hubungan interpersonal. Artikel ini membahas tentang peran media sosial dalam membangun hubungan interpersonal, termasuk kelebihan dan kekurangan penggunaannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial dapat memperkuat hubungan interpersonal dengan memungkinkan orang untuk terhubung dengan teman, keluarga, dan kenalan yang jauh, serta bertemu dengan orang-orang baru yang memiliki minat yang sama. Namun, perlu diingat bahwa penggunaan media sosial juga dapat memiliki dampak negatif, seperti ketergantungan dan kesalahpahaman. Oleh karena itu, penting untuk menggunakan media sosial secara bijak dan seimbang untuk membangun hubungan interpersonal yang lebih kuat dan lebih bermakna.