cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Megan Asri Humaira
Contact Email
megan.asri@unida.ac.id
Phone
+6281314039779
Journal Mail Official
karimah.tauhid@unida.ac.id
Editorial Address
Universitas Djuanda cc. Badan Pengembangan Keilmuan Jl Tol Ciawi No 1, Bogor, Jawa Barat, Indonesia email: karimah.tauhid@unida.ac.id
Location
Kota bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Karimah Tauhid
Published by Universitas Djuanda Bogor
ISSN : -     EISSN : 2963590X     DOI : https://doi.org/10.30997/karimahtauhid.v2i5
Core Subject : Economy, Science, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences
Karya Ilmiah yang diterbitkan merupakan hasil penelitian maupun pengabdian yang mencakup semua bidang ilmu baik dalam bidang sosial maupun eksakta.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,358 Documents
 154   155   156   157   158 
Analisis Perlengkapan Kantor dalam Meningkatkan Efektivitas Guru dan Staff di SD Negeri Gadog 04 Syahrani, Felis; Nur Widiyanti; Risma Rahmawati; Muhammad Rendi Ramdhani
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.17884

Abstract

Perlengkapan kantor merupakan salah satu hal yang sangat penting dalam manajemen perkantoran. Perlengkapan kantor memiliki peran yang sangat penting dalam mendukung efektivitas kerja di berbagai institusi, termasuk di lingkungan pendidikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis perlengkapan kantor dalam meningkatkan efektivitas guru dan staff di SD Negeri Gadog 04. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak positif dan negatif dari ketersediaannya perlengkapan kantor terhadap kinerja guru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu melalui observasi langsung dan wawancara. Hasil dari penelitian ini adalah perlengkapan kantor yang baik tidak hanya meningkatkan efisiensi dan efektivitas kerja, tetapi juga mempermudah proses komunikasi dan koordinasi antara guru, staf, dan siswa. perlengkapan kantor memiliki peran yang sangat penting dalam menunjang kelancaran proses kerja di lingkungan sekolah, seperti di SDN Gadog 04. Ketersediaan perlengkapan kantor yang memadai dan dalam kondisi baik memungkinkan guru dan staf bekerja secara lebih efektif dan efisien, sehingga tujuan pendidikan dan administrasi dapat tercapai dengan optimal.
Komunikasi Kantor di SMP Al-Gebra IIBS (Internasional Islamic Boarding School) Azzahra, Raden Mutiara Fatimah; Melania, Syabila; Rahmawati, Zindan; Ramdhani, Muhammad Rendi
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.17894

Abstract

Tujuan dari penelitian ini guna untuk mengetahui bagaimana komunikasi kantor yang dilakukan maupun dilaksanakan di SMP Al Gebra IIBS (Internasional Islamic Boarding School). Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, jenis studi kasus dengan teknik observasi, wawancara, dokumentasi dan subjek pada penelitian ini adalah Kepala Sekolah di SMP Al-Gebra IIBS. Peneliti membahas dan meneliti permasalahan di sekolah tersebut dengan Komunikasi kantor yang dilakukan maupun dilaksanakan di SMP Al-Gebra IIBS dan tantangan yang dihadapi serta solusi dalam pelaksanaan komunikasi kantor di SMP Al-Gebra IIBS. Hasil observasi dan wawancara peneliti di SMP Al-Gebra IIBS menunjukkan bahwa komunikasi di kantor SMP Al-Gebra IIBS telah berjalan dengan sangat efektif dan efisien, dengan adanya kombinasi antara evaluasi rutin. adapun bentuk komunikasi yang digunakan adalah komunikasi langsung dari pimpinan, dan penggunaan media digital. Dengan adanya evaluasi mingguan setiap Sabtu, pimpinan dapat memantau kemajuan dan memberikan arahan yang jelas kepada staf. Komunikasi informal juga dijalankan untuk menjaga hubungan antar karyawan tetap baik. Meskipun tantangan seperti miskomunikasi masih ada, SMP Al-Gebra IIBS mengambil langkah inisiatif dengan menciptakan ruang komunikasi yang fleksibel dan mengadakan pelatihan komunikasi untuk meningkatkan keterampilan staf. Selain itu, pemanfaatan media sosial sebagai sarana informasi juga berkontribusi pada efektivitas komunikasi. Semua upaya ini mendukung pencapaian tujuan dan sasaran sekolah, meningkatkan kinerja serta hubungan antar individu di lingkungan kantor. Dari hasil penelitian di SMP Al-Gebra IIBS dapat disimpulkan bahwa komunikasi kantor di SMP Al-Gebra IIBS telah berjalan dengan baik dan efektif.
Mengungkap Kasus Kebocoran Data Pada Platform E-Commerce: Analisis dan Mitigasi Risiko Syawalina, Ratri; Nurwati; Teguh Rama Prasja; M. Rendi Aridhayandi
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.18488

Abstract

E-commerce telah menjadi bagian penting dalam kehidupan modern yang mana sudah banyak yang menggunakan elekronik dalam banyak kegitan, mempermudah transaksi global dan akses ke berbagai produk, tetapi pertumbuhan ini menimbulkan risiko keamanan data yang signifikan. Kebocoran data pada platform e-commerce dapat menyebabkan kerugian finansial, pencurian identitas, dan hilangnya kepercayaan konsumen. Hal ini tentu berkaitan Erat dengan UU  No.  11  tahun  2008 yang mengatur tentang tentang pemanfaatan informasi dan transaksi elektronik di Indonesia, sudah tecatat didalamnya ketentuan ketentuan elektornik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji kasus kebocoran data pada platform e-commerce, mengidentifikasi penyebabnya, dan mengevaluasi strategi mitigasi risiko yang efektif. Melalui studi kasus dan tinjauan literatur, Dengan ini mengkaji dampak kebocoran data terhadap konsumen, perusahaan e-commerce, dan regulator. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kerentanan sistem, kurangnya perhatian terhadap keamanan, dan pengelolaan data yang tidak memadai menjadi penyebab utama kebocoran data. Strategi mitigasi risiko yang dapat diterapkan meliputi peningkatan enkripsi data, penerapan otentikasi multi-faktor, pelatihan keamanan siber bagi karyawan, dan peningkatan kepatuhan terhadap regulasi perlindungan data. Penelitian ini memberikan wawasan berharga bagi industri e-commerce untuk memahami risiko kebocoran data dan mengambil tindakan proaktif untuk melindungi informasi sensitif. Dengan menerapkan strategi mitigasi risiko yang tepat, platform e-commerce dapat meningkatkan keamanan data, membangun kepercayaan konsumen, dan memastikan keberlanjutan bisnis di era digital.  
Implikasi Hukum dan Etika dari Kecerdasan Buatan dalam Aspek Penegakan Hukum Ridho, Muhammad Sayyid Rasyid; Nurwati; Aridhayand, M. Rendi; Prasja, Teguh Rama
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.18630

Abstract

Kecerdasan buatan (AI) telah merevolusi banyak industri, termasuk  penegakan hukum. Teknologi ini memiliki potensi besar untuk meningkatkan efisiensi, keakuratan, dan kecepatan  proses hukum, seperti analisis data, memprediksi pola kejahatan, dan menerapkan prediksi sistem peradilan (prediksi polisi). Namun, penerapan AI juga menyebabkan konsekuensi hukum dan etika yang kompleks. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji dampak AI pada penegakan hukum dari perspektif hukum dan etika, dengan fokus pada masalah transparansi, akuntabilitas, diskriminasi algoritmik, dan perlindungan hak asasi manusia. Secara hukum, dalam pemanfaatannya AI membutuhkan kerangka hukum yang jelas untuk memastikan bahwa teknologi tersebut digunakan secara bertanggung jawab. Ketidakjelasan peraturan dapat menyebabkan resiko pelanggaran  privasi, penyalahgunaan data, dan potensi bias algoritmik yang dapat membahayakan keadilan hukum. Dari perspektif etika, tantangan utama meliputi keadilan sosial, integritas proses hukum, dan tanggung jawab etis dalam pengambilan keputusan berbasis AI. Studi ini menunjukkan bahwa meskipun AI dapat meningkatkan efisiensi penegakan hukum, tanpa pengawasan dan manajemen yang tepat, teknologi ini dapat memperburuk ketidakadilan dalam sistem hukum itu sendiri. Oleh karena itu, perlu ditemukan pendekatan yang seimbang antara inovasi teknologi dan perlindungan prinsip hukum dan etika. Artikel ini merekomendasikan penetapan regulasi khusus yang mengatur penggunaan AI dalam penegakan hukum, pengembangan algoritma yang transparan, dan keterlibatan lembaga-lembaga terkait untuk memastikan penerapan AI yang etis dan bertanggung jawab.
Kesulitan Siswa SD dalam Mengenal Huruf dan Membaca Ain, Qori Kurotul; Sya, Mega Febriani
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.18686

Abstract

Kemampuan membaca merupakan keterampilan dasar penting bagi siswa dalam memahami segala informasi. Meskipun demikian, banyak siswa menghadapi masalah dalam mengenali huruf dan membaca, terutama di tingkat sekolah dasar. Kesulitan ini disebabkan oleh kurangnya stimulasi literasi sejak dini serta sedikitnya bahan bacaan yang menarik dan sesuai dengan tingkat pemahaman para siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat apa yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan membaca dan menemukan cara terbaik untuk mengatasi masalah ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang melibatkan observasi dan wawancara guru. Hasilnya menunjukan bahwa menggunakan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa, menggunakan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa, menggunakan bahan bacaan yang menarik, dan menerapkan teknologi dalam pembelajaran dapat meningkatkan motivasi siswa dan keterampilan membaca mereka. Oleh karena itu, temuan ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi pendidik saat mereka membuat strategi pembelajaran yang lebih baik.
Meningkatkan Proses Pembelajaran di Sekolah Dasar : Menganalisis Kesulitan Siswa dalam Pelajaran Matematika Mengenai Materi Perkalian dan Pertanyaan Berhitung yang di Bentuk dengan Kalimat Cerita Amel, Neng Liya Raisya
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i8.18792

Abstract

Pendidikan di sekolah dasar sangat memerlukan pembelajaran yang sangat efektif untuk mendukung perkembangan kognitif berkaitan dengan potensi kecerdasan yang dimiliki oleh seseorang meliputi kemampuan berpikir dan memecahkan suatu masalah (Pendidikan, Usia, Peserta, & Usia, 2023). Masih banyak kesulitan yang dialami siswa Sekolah Dasar dalam memahami konsep perkalian dan pertanyaan berhitung yang dibuat dengan cerita. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kurangnya pemahaman tentang konsep dasar penghitungan dan kurangnya latihan yang efektif. Selain itu, yang melibatkan perkalian dan pertanyaan berhitung yang dibuat dengan cerita karena kurangnya kemampuan dalam mengubah kalimat cerita menjadi kalimat matematika. Penelitian ini menyarankan bahwa guru perlu menggunakan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan, serta memberikan latihan yang lebih banyak dan berhitung yang dibuat dengan cerita. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kesulitan siswa dalam memahami konsep perkalian, konsep perkalian, dan mengembangkan metode pembelajaran yang efektif serta pertanyaan berhitung yang dibuat dengan cerita. Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan membantu siswa memahami konsep perkalian melalui interaktif dan menyenangkan, serta latihan yang lebih banyak dan bervariasi.
Kesulitan Peserta Didik dalam Membaca, Menulis, dan Memahami Struktur Tulisan pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Sya, Mega Febriani; Lestari, Fani Irfani
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.18798

Abstract

Pembelajaran Bahasa Indonesia kerap menghadapi beragam tantangan yang dihadapi oleh peserta didik, khususnya dalam aspek membaca, menulis, serta pemahaman terhadap struktur tulisan. Salah satu faktor utama yang mempengaruhi kemampuan membaca siswa adalah kurangnya minat baca, yang berdampak pada pemahaman mereka terhadap teks. Di sisi lain, dalam hal menulis, siswa sering mengalami kesulitan dalam menyusun kalimat yang jelas, yang dapat disebabkan oleh keterbatasan akses terhadap sumber belajar yang memadai. Selain itu, pemahaman terhadap struktur tulisan, termasuk pengenalan unsur-unsur kebahasaan, penggunaan ejaan yang tepat, dan pengorganisasian paragraf, juga menjadi kendala yang signifikan. Oleh karena itu, kajian ini bertujuan guna mengidentifikasi dan menganalisis berbagai tantangan yang dihadapi oleh peserta didik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, Serta berupaya menemukan solusi yang efektif guna mengatasi permasalahan tersebut, sehingga proses pembelajaran dapat berjalan lebih optimal dan kemampuan literasi peserta didik meningkat.
Kebijakan Kriminal dalam Penanggulangan Tindak Pidana Peretasan (Hacking) di Indonesia Kurniawan, Rifai Setya; Aminulloh, Muhamad
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.18832

Abstract

Peretasan (hacking) telah menjadi salah satu bentuk kejahatan siber yang semakin sering terjadi di era digital, khususnya di Indonesia. Meskipun Undang-Undang Informasi dan Transaksi Elektronik (UU ITE) telah mengatur tindak pidana ini, efektivitas kebijakan kriminal dalam penanggulangannya masih dipertanyakan, terutama terkait penegakan hukum yang lemah dan terbatasnya sanksi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan kriminal dalam penanggulangan peretasan di Indonesia, dengan fokus pada efektivitas, kelemahan, dan tantangan yang ada. Metode yang digunakan adalah yuridis normatif melalui analisis terhadap dokumen hukum, khususnya UU ITE, serta studi literatur terkait kejahatan siber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun UU ITE memberikan landasan hukum, masih terdapat kelemahan dalam implementasi, seperti kurangnya keterampilan teknis aparat penegak hukum dan ketidakcukupan regulasi. Ditemukan juga bahwa kerja sama internasional diperlukan untuk menghadapi peretasan lintas negara. Penelitian ini terbatas pada analisis hukum dan tidak melibatkan data empiris dari kasus peretasan di Indonesia, yang dapat menjadi area untuk penelitian di masa mendatang. Kesimpulannya, revisi UU ITE dan peningkatan kapasitas penegak hukum sangat diperlukan untuk menanggulangi tindak pidana peretasan secara efektif.
Optimalisasi Pembelajaran PKn melalui Kosakata yang Mudah Dipahami, Contoh Nyata, dan Metode Interaktif Dianti, Alya Meysa
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.18848

Abstract

Kesulitan dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) sering muncul karena siswa menghadapi kendala dalam memahami kosakata yang digunakan dalam materi pelajaran. Istilah-istilah seperti "demokrasi" dan "konstitusi" sering dianggap sulit dan abstrak oleh siswa. Selain itu, penggunaan bahasa yang terlalu baku dalam buku teks serta metode pembelajaran yang cenderung pasif juga menyebabkan kesulitan dalam memahami konsep-konsep yang diajarkan. Untuk mengatasi hal ini, beberapa solusi dapat diterapkan, seperti menjelaskan istilah dengan bahasa yang lebih mudah dipahami, memanfaatkan media sosial dan aplikasi edukasi, serta mengaitkan materi dengan pengalaman sehari-hari siswa. Pendekatan ini bertujuan untuk menjadikan pembelajaran PKN lebih menarik, interaktif, dan relevan, serta meningkatkan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai PKN melalui studi kasus, proyek berbasis masyarakat, dan partisipasi langsung dalam kegiatan sosial. Kata kunci: Demokrasi, Konstitusi, Kosakata PKN, Kesulitan Pembelajaran PKN, metode interaktif, partisipasi.
Pengembangan Desain Kemasan UMKM Keripik Rempeyek dalam Studi Independen Bersertifikat di Yayasan Sekolah Ekspor Nasional Sari, Trifani Permata; Nurlaela, Raden Siti; Hapsari, Distya Riski
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i7.18855

Abstract

Pengembangan produk UMKM keripik rempeyek melalui pembuatan desain kemasan merupakan salah satu strategi untuk meningkatkan dan mengoptimalkan  daya saing juga untuk meningkatkan nilai jual produk di pasar domestik maupun Internasional. Penelitian ini dilakukan dalam rangka Praktik Lapang melalui Program Studi Independen Bersertifikat (SIB) di Yayasan Sekolah Ekspor Nasional. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu UMKM dalam mengembangkan produk mereka melalui inovasi desain kemasan yang lebih menarik, informatif, dan sesuai dengan kebutuhan pasar. Metode pengembangan melibatkan analisis kebutuhan UMKM, pembuatan prototipe desain kemasan, hingga implementasi desain akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa desain kemasan yang kreatif dan fungsional mampu meningkatkan minat konsumen terhadap produk keripik rempeyek. Selain itu, program ini memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa dalam menerapkan teori yang dipelajari di bidang ekspor dan pengembangan produk. Dengan adanya program ini, UMKM mendapatkan dukungan untuk memperluas jangkauan pasar sekaligus meningkatkan citra produk mereka. Penelitian ini juga memberikan kontribusi nyata terhadap penguatan sektor UMKM sebagai salah satu pilar ekonomi nasional.

Page 156 of 236 | Total Record : 2358

 154   155   156   157   158 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 12 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 11 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 10 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 9 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 8 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 7 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 6 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 5 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 4 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 3 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 2 (2025): Karimah Tauhid Vol. 4 No. 1 (2025): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 12 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 11 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 10 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 9 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 8 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 7 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 6 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 5 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 4 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 3 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 2 (2024): Karimah Tauhid Vol. 3 No. 1 (2024): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 6 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 5 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 4 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 3 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 2 (2023): Karimah Tauhid Vol. 2 No. 1 (2023): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 6 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 5 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 4 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 3 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 2 (2022): Karimah Tauhid Vol. 1 No. 1 (2022): Karimah Tauhid More Issue