cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Miftach Fakhri
Contact Email
fakhri@unm.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
semnasdies_62@unm.ac.id
Editorial Address
Jalan A P Pettarani Gunungsari
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis Universitas Negeri Makassar
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : -     EISSN : 30251591     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Science, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Proceedings of the 62nd Anniversary National Seminar published by Makassar State University (UNM) with the theme is "The Role of Education Based on Information & Communication Technology Literacy in Advancing Human Resources in the Era of Society 5.0". The proceedings of this seminar are peer-reviewed proceedings that contain scientific articles from disciplines, namely: (1) The Role and Challenges of Inclusive Education, (2) Artificial Intelligence in Education, (3) Digital Entrepreneurship, (4) The Role of AI in Architecture, (5) Law Enforcement Challenges & Opportunities, (6) Implementation of the TaRL (Teaching at the Right Level) and CRT (Culturally Responsive Teaching) Independent Curriculum and other fields. The articles published in this proceeding include original scientific research results, new scientific review articles. This journal covers, but is not limited to the following areas: 1. Peran dan Tantangan Pendidikan Inklusi 2. Artificial Inteligence Pada Dunia Pendidikan 3. Digital Enterprenuership 4. Peran AI Dalam Dunia Arsitektur 5. Model Pembelajaran 6. Perkembangan AI dalam Teknologi Rekayasa 7. Penguatan Modal Sosial 8. Tantangan & Peluang Penegakan Hukum 9. Implementasi Kurikulum Merdeka TaRL (Teaching at The Right Level) dan CRT (Culturally Respons Teaching) 10. Literasi Kebugaran Jasmani
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 124 Documents
 8   9   10   11   12 
STEAM PADA MODEL PjBL DAN HASIL BELAJAR KOLOID PESERTA DIDIK Sugiarti; Taty Sulastri; Syarifah Fatimah
SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 Vol. 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-62 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Chemistry learning at SMA Negeri 7 Takalar is still dominated by ordinary cooperative learning. Students still have difficulty understanding colloid lessons where the material is conceptual and requires the application of concepts contextually. Therefore it is very important to do learning that involves students actively applying colloid theory and concepts through the STEAM approach to the Project Based Learning (PjBL) learning model. This research is a quasi-experimental research which aims to determine the learning outcomes of Colloid Students after learning with the STEAM approach in the PjBL Model Class XI MIPA SMA Negeri 7 Takalar. The research design was posttest only control group design. The population is all students of class XI MIPA SMA Negeri 7 Takalar which consists of three classes. The research samples for Class XI MIPA 2 and Class XI MIPA 3 as the experimental and control groups were randomly selected. The results of the descriptive analysis show that the average learning outcomes of the experimental class are higher than the control class. The results of the inferential statistical test showed that the learning outcomes of students using the t test at a value of α = 0.05 obtained tcount > ttable (2.83 > 1.99). The results of data analysis from hypothesis testing stated that the STEAM approach to the Project Based Learning Model had a significant influence on the colloidal learning outcomes of Class XI MIPA Students at SMA Negeri 7 Takalar
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terhadap Hasil Belajara IPA Siswa SD Negeri Bontoramba Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa Mas’adi
SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 Vol. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-63 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui gambaran penerapan model inkuiri pada pembelajaran IPA SDN Bontoramba Kabupaten Gowa, (2) untuk mengetahui gambaran hasil belajar IPA siswa SDN Bontoramba Kabupaten Gowa, (3) untuk mengetahui apakah ada pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar IPA siswa SDN Bontoramba Kabupaten Gowa. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas di SDN Bontoramba yang terdiri dari 12 rombongan belajar dengan jumlah siswa 332 orang, yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas Va dengan jumlah 28 orang sebagai kelas kontrol dan siswa kelas Vb dengan jumlah 27 orang sebagai kelas eksperimen. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif dan analisis inferensial yang terdiri dari uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Berdasarkan analisis data melalui tes hasil belajar ditemukan bahwa terjadi perbedaan rata-rata hasil belajar sebesar 76,89 untuk kelas eksperimen dan 67,39 untuk kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor hasil belajar IPA siswa kelas eksperimen berada pada kategori tinggi dengan rata-rata 76,89 dengan standar deviasi 8,450, aktivitas siswa dalam mengikuti proses pembelajaran berada pada kategori aktif. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa ada pengaruh penerapan model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar IPA siswa SDN Bontoramba Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa.
Keterampilan Motor dan Akurasi Kinerja Futsal M. Said Zainuddin; Arifuddin Usman; Sudirman
SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 Vol. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-63 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Studi ini bertujuan untuk mengatasi kesenjangan dalam pemahaman metode pelatihan yang efektif untuk meningkatkan keterampilan motor dan akurasi pada pemain futsal. Program pelatihan intensif dirancang untuk meningkatkan keterampilan motor dan akurasi pada pemain futsal. Program ini mengintegrasikan metode pelatihan tradisional dengan teknologi modern, berfokus pada keterampilan spesifik seperti dribbling, kontrol bola, passing, dan akurasi shooting. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program latihan intensif secara signifikan meningkatkan keterampilan dribbling, kontrol bola, dan akurasi shooting pada pemain futsal. Kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan yang jauh lebih besar dibandingkan kelompok kontrol di semua aspek yang diuji. Peningkatan dalam satu aspek dapat berdampak positif pada aspek lainnya, menunjukkan adanya transfer positif antar keterampilan. Perbedaan peningkatan berdasarkan posisi pemain memberikan wawasan berharga untuk pengembangan program latihan yang lebih terspesialisasi di masa depan.Studi ini melibatkan 40 pemain futsal berusia 14-17 tahun, dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan motor dan akurasi pada kelompok eksperimen, dengan peningkatan 42,3% dalam akurasi shooting dan peningkatan 28,7% dalam kontrol bola. Studi ini juga menemukan korelasi positif yang kuat antara peningkatan dalam keterampilan dribbling dan kontrol bola. Selanjutnya, analisis berdasarkan posisi pemain menunjukkan bahwa penyerang menunjukkan peningkatan terbesar dalam akurasi shooting, sementara gelandang menunjukkan peningkatan terbesar dalam keterampilan dribbling. Temuan studi ini memiliki implikasi penting bagi pelatih dan praktisi futsal, menyoroti efektivitas program pelatihan intensif yang berfokus pada keterampilan spesifik dan mengintegrasikan teknologi modern. Hasil studi ini dapat mempengaruhi pengembangan metode pelatihan yang lebih efektif untuk pemain futsal, akhirnya meningkatkan kinerja dan kompetensi mereka.
Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar IPA Di Kelas V Sekolah Dasar YPPK St. Tarsisius Biankuk Merauke Ermelinda Agnes Gunu Pure; Gunawan; Hawa Hasan
SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 Vol. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-63 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas V SD PPK ST. Tarsisius Biankuk Merauke. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu eksperimen semu (Quasi Eksperimen) dengan desain pretest-possttest control group design. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan tes hasil belajar. Dengan jumlah sampel 60 orang siswa dengan teknik purposive sampling dengan analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model discovery yang terdiri dari tahap observasi, tahap perumusan masalah, tahap membuat hipotesis, tahap pengumumpulan data dan tahap membuat kesimpulan pada umumnya terlaksana dengan baik. Hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA di kelas V SD YPPK ST. Tarsisius Biankuk Merauke berada pada kategori sangat rendah baik pada kelompok eksperimen maupun pada kelompok kontrol (pretest). Setelah pemberian posttest dilakukan maka terjadi peningkatan hasil belajar yang berada pada kategori tinggi di kelompok eksperimen sedangkan kelompok kontrol berada pada kategori sedang. Penggunaan model discovery berpengaruh terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD YPPK ST. Tarsisius Biankuk Merauke.
Tinjauan Aktivitas Olahraga dan Indeks Massa Tubuh Terhadap Nyeri Pada Ekstermitas Tubuh Bagian Bawah Ichsani; Nur Fadly Alamsyah; Rusli
SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 Vol. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-63 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana hubungan aktivitas olahraga dan indeks massa tubuh terhadap rasa nyeri pada tubuh bagian bawah yang dapat menjadi risiko munculnya salah satu penyakit degeneratif yaitu penyakit persendian, penelitian ini dilakukan dengan cara pengisian form pertanyaan aktivitas olahraga dan pengukuran indeks massa tubuh pada pasien UPT Puskesmas Tonasa 1 yang menderita nyeri pada tubuh bagian bawah dengan total responden 30 orang. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif observasional menggunakan survei analitik, yaitu survei yang mencoba mencari tahu bagaimana dan mengapa fenomena pada kesehatan itu terjadi, kemudian dilakukan analisis regresi antara faktor risiko dengan kemungkinan efek yang terjadi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas olahraga dan indeks massa tubuh memiliki hubungan terhadap nyeri pada bagian bawah tubuh dengan nilai signifikansi 0,034 < 0,05 dengan koefisien determinasi sebesar 0.471. Maka dapat disimpulkan bahwa aktivitas olahraga dan indeks massa tubuh memiliki hubungan terhadap munculnya rasa nyeri pada tubuh bagian bawah.
Analisis Kontraksi Otot Biceps Brachii dan Brachioradialis Pukulan Forehand dalam Cabang Olahraga Tenis Meja Syahril; Rusli; Ramli
SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 Vol. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-63 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontraksi otot biceps brachii dan brachioradialis pada saat melakukan gerakan pukulan forehand. Subjek dalam penelitian ini atlet cabang olahraga tenis meja. Pengukuran sinyal EMG menggunakan alat trigno™ wireless EMG system. Output data berupa hasil sinyal EMG. Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan menggunakan metode jenis penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah atlet tenis meja persatuan tenis meja seluruh indonesia kabupaten gowa yang memperkuat sulawesi selatan sebanyak 5 orang laki laki. Fokus pada penelitian ini adalah menganalisis otot biceps brachii dan brachioradialis seberapa besar kontraksinya pada saat melakukan pukulan forehand. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara merekam dan mendeteksi sinyal EMG yang dihasilkan oleh kontraksi otot atlet dengan menggunakan alat Trigno™ Wireless EMG System. Teknik analisis data dilakukan dengan proses penyederhanaan data kedalam bentuk yang lebih mudah diinterpretasikan. Pengolahan data dianalisis dengan menggunakan sistem analisis perangkat lunak yang telah tersedia sebagai bagian dari perangkat lunak (software) dari alat Trigno™ Wireless EMG System. Tampilan output kemudian diproses menjadi tampilan yang lebih mudah dipahami, dibaca, dan diinterpretasikan. Hasil dari penelitian ini sebagai berikut: right brachioradialis nilai terbesar dengan 0,0003327 dengan satuan persen 99,5 terbesar kedua ada di left biceps brachii 0,0000046 dengan satuan persen 99,0 terbesar ketiga left brachioradialis 0,0001155 dengan satuan persen 98,3 dan terkecil right biceps brachii 0,0000526 dengan satuan persen 89,3. kesimpulan dalam penelitian ini adalah Hasil pengukuran sinyal elektromiogram otot pada saat melakukan pukulan forehand dalam cabang olahraga tenis meja menghasilkan sinyal EMG tertinggi terjadi pada otot right brachioradialis, urutan kedua pada otot left biceps brachii, urutan ketiga otot left brachioradialis keempat otot right biseps brachii, artinya otot atlet yang mendapatkan nilai tertinggi dominan mendapatkan hasil performa yang baik dan mengurangi resiko cedera.
Evaluasi Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Sekolah Dasar Kota Makassar Haerul; Rifdan
SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 Vol. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-63 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di sekolah dasar Kota Makassar dengan menggunakan pendekatan kajian literatur berdasarkan teori evaluasi implementasi William Dunn (2003). Kurikulum Merdeka Belajar, yang diperkenalkan sebagai upaya reformasi pendidikan, dirancang untuk memberikan fleksibilitas dan responsivitas dalam proses pembelajaran. Namun, keberhasilan implementasi kurikulum ini sangat bergantung pada berbagai faktor kontekstual, proses, dan hasil yang dicapai. Metode penelitian yang digunakan adalah kajian literatur, yang melibatkan pengumpulan dan analisis data dari berbagai sumber primer dan sekunder, termasuk dokumen kebijakan, buku, artikel jurnal, dan laporan penelitian terbaru. Kajian ini mengevaluasi konteks lokal, proses implementasi, hasil yang dicapai, keterlibatan stakeholder, dan dukungan kebijakan dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka Belajar di Kota Makassar.Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor kontekstual seperti perbedaan kondisi geografis dan sosial-ekonomi mempengaruhi implementasi kurikulum. Selain itu, proses implementasi menghadapi tantangan terkait dengan pelatihan guru dan dukungan administratif. Evaluasi hasil menunjukkan adanya variasi dalam pencapaian hasil belajar siswa, yang dipengaruhi oleh berbagai aspek, termasuk keterlibatan orang tua dan dukungan kebijakan pemerintah daerah. Penelitian ini mengidentifikasi bahwa keterlibatan stakeholder dan dukungan kebijakan merupakan kunci keberhasilan implementasi kurikulum.Berdasarkan temuan ini, disarankan agar implementasi Kurikulum Merdeka Belajar di Kota Makassar mempertimbangkan faktor-faktor kontekstual secara lebih mendalam, meningkatkan pelatihan dan dukungan bagi guru, serta memperkuat keterlibatan stakeholder dan dukungan kebijakan. Penelitian ini memberikan wawasan penting untuk perbaikan dan pengembangan kurikulum yang lebih efektif di masa depan.
Pengaruh Media Lose Part Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Pada Taman Kanak-Kanak Pelangi Kabupaten Bulukumba Usman; Muh. Said; Syarifah Balkis
SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 Vol. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-63 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan motorik halus anak merupakan kemampuan anak didik dalam koordinasi dan kontrol otot kecil. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui efektivitas media loose part terhadap perkembangan kemampuan motorik halus anak didik di Kelompok B TK Pelangi Bulukumba. Dengan Sampel penelitian sebanyak 20 orang. Penelitian ini menggumakan metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen one group test pretest dan postest. Data dikumpulkan lembar observasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan uji statisitik parametrik paired sampel t test dan N Gain skor. Hasil uji komparasi pretest dan postest menunjukkan bahwa nilai t hitung sebesar 24.978 dan nilai t tabel sebesar 1.729 dengan nilai sig sebesar 0.00, data ini menunjukkan bahwa nilai t hitung > t tabel dengan nilai N Gain sebesar 0.72 kategori tinggi hal mengindikasikan bahwa media lose part efektivit untuk mengembangkan kemampuan motorik halus anak didik kelompok B di TK Pelangi Bulukumba pada indikator kemampuan anak mengotrol lengan yang melibatkan otot halus.
Studi Literatur: Model Pendidikan Karakter Berbasis Kontrak Perilaku Untuk Meningkatkan Disiplin Peserta didik di SDN 09 Bungku Yuliyanti; Abdullah Pandang; Supriadi Torro; Nurhadifah Amaliyah; Sri Bahriaty
SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 Vol. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-63 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui model Pendidikan karakter berbasis kontrak perilaku dalam meningkatkan disiplin peserta didik di SDN 09 Bungku. Untuk mengetahui gambaran pelaksanaan kontrak prilaku dalam meningkatkan kedisiplinan peserta didik dan untuk mengetahui apakah kontrak perilaku dapat efektif mengatasi kedisiplinan pada anak. Penelitian ini dilatarbelakangi menurunnya karakter disiplinan peserta didik di SDN 09 Bungku. Penelitian ini menggunakan studi literatur atau penelitian kepustakaan dengan teknik pengumpulan data yaitu analisis isi. Metode dalam penelitian ini yaitu dengan menggunakan metode studi literature atau penelitian kepustakaan. Sumber yang diperoleh dalam penelitian ini yaitu dari literature-literatur yang relevan dengan masalah yang dibahas seperti dari buku, jurnal, artikel ilmiah, dan sumber ilmiah lainnya yang mendukung. Teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan teknis analisis isi. Hal tersebut bertujuan untuk menjaga penguatan isi dan mengatasi diinformasi seperti kesalahan karena kurangnya pengetahuan penulis. Hasil dari penelitian ini yaitu Pendidikan karakter berbasis kontrak perilaku memiliki andil yang besar untuk memajukan dan meningkatkan kedidiplinan peserta didik, peradaban bangsa agar menjadi bangsa yang semakin terdepan dengan Sumber Daya Manusia yang berilmu, berwawasan dan berkarakter. Terdapat kedisiplinan anak meningkat setelah pemberian teknik kontrak perilaku (behavior contract) dan pelaksanaan kontrak perilaku (behavior contract) yang dilakukan dengan memberi perhatian terhadap aturan main dengan menyampaikan pentingnya disiplin kepada anak secara berulang, dan memberi penguatan pada disiplin anak Hal lainnya yaitu koordinasi guru dan orang tua untuk selalu membiasakan anak melakukan sesuatu dengan tepat waktu, menjadi teladan yang baik untuk anak, serta memberikan apresiasi kepada anak ketika mereka disiplin dan memberikan peringatan ataupun hukuman ketika mereka melanggar dengan adanya pembiasaan-pembiasaan tersebut diharapkan mampu membentuk karakter disiplin pada peserta didik di manapun mereka berada.
Implementasi Kebijakan Sistem Zonasi Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) Pada Tingkat Sekolah Menengah Pertama di Kota Makassar Muhammad Aris; Haerul; Rifdan
SEMINAR NASIONAL DIES NATALIS 62 Vol. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-63 2024
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kebijakan sistem zonasi dalam penerimaan peserta didik baru (PPDB) pada tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) di Kota Makassar. Kebijakan zonasi, yang diadopsi melalui Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2018, bertujuan untuk menciptakan pemerataan kualitas pendidikan dan mengurangi kesenjangan sosial. Metode penelitian yang digunakan adalah kajian literatur yang melibatkan analisis mendalam dari berbagai sumber akademis, laporan pemerintah, dan studi empiris. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan zonasi memiliki dampak positif dalam meningkatkan partisipasi pendidikan dan keterlibatan orang tua, serta mengurangi migrasi siswa antar daerah. Namun, masih terdapat tantangan seperti resistensi orang tua terhadap sekolah non-favorit, ketidakmerataan fasilitas dan tenaga pengajar, serta kesiapan infrastruktur. Implementasi kebijakan ini memerlukan komunikasi yang efektif, alokasi sumber daya yang adil, komitmen kuat dari pelaksana kebijakan, dan struktur birokrasi yang adaptif. Kesimpulannya, meskipun kebijakan zonasi memiliki potensi besar untuk mencapai pemerataan kualitas pendidikan, keberhasilan implementasinya bergantung pada kolaborasi yang baik antara pemerintah, sekolah, dan masyarakat serta dukungan berkelanjutan dan penyesuaian kebijakan berdasarkan hasil evaluasi lapangan.

Page 10 of 13 | Total Record : 124

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2023 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 (2024): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-63 2024 Vol. 1 (2023): Prosiding Seminar Nasional UNM ke-62 2023