cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasan Syahrizal
Contact Email
jurnalalzayn@gmail.com
Phone
+6282352818690
Journal Mail Official
jurnalalzayn@gmail.com
Editorial Address
Jalan Sederhana Lorong Lambang Sari No.959, RT 001 RW. 006, Kelurahan Tembilahan Hulu Kecamatan Tembilahan Hulu, Kabupaten Indragiri Hilir Provinsi Riau, Indonesia
Location
Kab. indragiri hilir,
Riau
INDONESIA
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum
Published by Yayasan Pendidikan Dzurriyatul Quran
ISSN : 30262925     EISSN : 30262917     DOI : https://doi.org/10.61104/alz.v1i2
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum dengan e-ISSN 3026-2917 p-ISSN 3026-2925 Prefix DOI 10.61104. adalah jurnal akses terbuka peer-reviewed dan mengikuti kebijakan single-blind review. Artikel ilmiah pada Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum merupakan hasil penelitian orisinal, ide konseptual, dan kajian terkini dalam ruang lingkup Ilmu Sosial & Hukum, yakni; Ilmu Sosial, Ilmu Ekonomi, Pendidikan, Manajemen, Filsafat, Hukum, Politik, dan penelitian yang relevan. Artikel ilmiah pada Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum dapat ditulis perorangan maupun ditulis secara tim dengan maksimal 5 (lima) orang penulis pada satu artikel ilmiah yang akan dipublikasikan, baik berafiliasi pada lembaga di lingkungan yang sama, maupun kolaborasi dari beberapa lembaga. Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum adalah jurnal akses terbuka dan akses gratis, penulis dapat mendaftar di website dan tidak dipungut biaya apapun dari proses pendaftaran. Para penulis dari universitas atau yang diteliti dapat mengutip referensi dari jurnal ini dan memberikan manfaat bagi organisasi terkait. Jurnal ini memberikan kesempatan untuk berbagi wawasan mendetail dari akademisi dan praktisi terkait dengan masalah ilmu sosial & Hukum. Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum diterbitkan 2 (dua) kali dalam setahun yakni pada bulan Juni dan bulan Desember oleh Yayasan Pendidikan Dzurriyatul Quran. setiap artikel yang diterima akan direview oleh editor jurnal dan reviewer yang berkompeten di bidang masing-masing. Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum akan menerbitkan artikel terpilih di bawah Creative Commons Attribution ShareAlike 4.0 International License
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 3,823 Documents
 325   326   327   328   329 
Optimalisasi Sistem Tata Usaha dalam Mendukung Pelayanan Akademik di SMP Negeri 1 Panyabungan Marwah; Mhd. Dandi
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i3.6674

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan optimalisasi sistem tata usaha dalam mendukung pelayanan akademik di SMP Negeri 1 Panyabungan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem tata usaha di SMP Negeri 1 Panyabungan telah berjalan dengan cukup baik dan terorganisir dalam mendukung administrasi pendidikan. Tata usaha berperan penting dalam pengelolaan data peserta didik, pengarsipan dokumen, pelayanan administrasi akademik, serta pelayanan kepada orang tua dan masyarakat sekolah. Optimalisasi pelayanan terlihat dari sikap staf tata usaha yang responsif, ramah, dan profesional dalam memberikan pelayanan administrasi, seperti pengurusan perubahan data alumni, perizinan siswa, dan administrasi mutasi peserta didik. Selain itu, keberadaan sarana dan prasarana yang memadai serta kerja sama antar warga sekolah turut mendukung efektivitas pelayanan pendidikan. Optimalisasi tata usaha memberikan implikasi positif terhadap peningkatan kualitas pelayanan akademik, terciptanya lingkungan sekolah yang tertib, serta meningkatnya kepercayaan masyarakat terhadap sekolah. Oleh itu, pengembangan sistem administrasi dan peningkatan kualitas pelayanan tata usaha perlu terus dilakukan untuk mendukung mutu pendidikan yang lebih baik
Implementasi Pengawasan Orang Asing Melalui Tim Pengawasan Orang Asing (TIMPORA) Dalam Perspektif Keamanan Nasional Bulan Fadhilla Pramesthi; Muhammad Arief Hamdi; Sohirin
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i3.6675

Abstract

Pengawasan terhadap warga negara asing merupakan bagian penting dalam menjaga stabilitas keamanan nasional dan kedaulatan negara. Meningkatnya mobilitas warga negara asing di Indonesia sebagai dampak globalisasi menimbulkan berbagai tantangan dalam bidang keimigrasian, khususnya terkait pelanggaran keimigrasian dan penyalahgunaan izin tinggal. Dalam rangka meningkatkan efektivitas pengawasan terhadap orang asing, pemerintah membentuk Tim Pengawasan Orang Asing (TIMPORA) sebagai wadah koordinasi antarinstansi dalam pelaksanaan pengawasan orang asing di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pengawasan orang asing melalui TIMPORA serta mengetahui upaya optimalisasi TIMPORA dalam menjaga stabilitas keamanan nasional. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian hukum normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan pendekatan konseptual. Data diperoleh melalui studi kepustakaan dengan mengkaji peraturan perundang-undangan, jurnal ilmiah, buku, serta sumber hukum lain yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa TIMPORA memiliki peranan strategis dalam meningkatkan koordinasi pengawasan terhadap warga negara asing melalui pertukaran informasi dan operasi gabungan antarinstansi. Namun dalam pelaksanaannya masih ditemukan berbagai kendala seperti kurang optimalnya koordinasi antarinstansi, keterbatasan sumber daya manusia, serta belum maksimalnya pemanfaatan teknologi informasi dalam pengawasan orang asing. Oleh karena itu, diperlukan optimalisasi fungsi TIMPORA melalui penguatan koordinasi, peningkatan kapasitas aparatur, dan pemanfaatan sistem pengawasan berbasis digital guna mendukung efektivitas pengawasan orang asing serta menjaga stabilitas keamanan nasional.
Perlindungan Hak Moral atas Karya yang Dihasilkan oleh Kecerdasan Buatan (AI): Antara Ilusi Kepengarangan dan Keadilan Kreatif Andi Akbar Gustiawan; Suryani; Abdillah Ahmad Tan
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i3.6676

Abstract

Perkembangan kecerdasan buatan (AI) telah mengubah lanskap penciptaan karya intelektual, memunculkan tantangan hukum baru, khususnya dalam hal pengakuan dan perlindungan hak moral. Penelitian ini menganalisis bagaimana hukum Indonesia, melalui Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta, mengatur hak moral atas karya yang dihasilkan oleh AI. Hukum saat ini secara eksklusif mengakui manusia sebagai pencipta dan pemegang hak moral, sementara AI hanya diposisikan sebagai alat bantu teknis. Studi ini menggunakan pendekatan hukum normatif dan konstruktivisme hukum untuk mengeksplorasi konsep penciptaan, kepengarangan, dan urgensi reformulasi hukum yang lebih inklusif terhadap peran manusia dalam proses kreatif berbasis AI. Hasil analisis menunjukkan bahwa meskipun AI mampu menghasilkan karya dengan kompleksitas tinggi, hak moral tetap hanya dapat disematkan pada manusia yang memiliki kontribusi kreatif signifikan. Reformulasi undang-undang diperlukan untuk memberikan kepastian hukum, memperjelas status hukum karya AI, serta menjaga prinsip keadilan kreatif dan integritas hak pencipta dalam era digital yang terus berkembang.
Fenomena Penggunaan TikTok dan Implikasinya terhadap Adab Bermedia Sosial Siswa di Kelas X SMAN 1 Hiliran Gumanti Kabupaten Solok Gusti Dini Suryanti; M. Yemmardotillah
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i3.6679

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah menjadikan media sosial, terutama TikTok, sebagai bagian yang sangat dekat dengan kehidupan remaja dan turut memengaruhi perilaku sosial siswa pada era modern saat ini. Tingginya frekuensi penggunaan TikTok di kalangan pelajar memunculkan berbagai dampak terhadap adab bermedia sosial jika ditinjau dari perspektif Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji serta menggambarkan fenomena penggunaan TikTok beserta implikasinya terhadap adab bermedia sosial siswa kelas X di SMAN 1 Hiliran Gumanti. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informan dalam penelitian ini terdiri atas 9 orang siswa kelas X dan 1 orang guru Pendidikan Agama Islam. Pengumpulan data dilakukan melalui
Kekuatan Hukum Dan Implementasi Sertifikat Elektronik Dalam Menjamin Kepastian Hukum Pertanahan Di Kabupaten Sleman Putra Aji Nugraha; Gevalea Yoshe Haora Noer; Yogi Pratama; Dewi Listyaningrum; Sweety Puput Mahesti; Verisma Imam Prasojo
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i3.6680

Abstract

Transformasi administrasi pertanahan dari sistem analog ke sistem digital melalui kebijakan sertifikat elektronik merupakan inisiatif strategis pemerintah yang bertujuan untuk mengurangi sengketa, mencegah praktik mafia tanah, dan memodernisasi pelayanan publik. Studi ini menganalisis kedudukan hukum sertifikat elektronik dalam sistem administrasi pertanahan Indonesia dan mengevaluasi implementasi kebijakan ini dalam memastikan kepastian hukum di Kabupaten Sleman. Metode penelitian yang digunakan adalah yuridis empiris dengan pendekatan deskriptif-analitis, menggabungkan pendekatan hukum dan sosiologis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, secara yuridis, sertifikat elektronik memiliki kedudukan hukum yang setara dengan sertifikat fisik konvensional. Validitasnya dilindungi melalui sistem keamanan digital, termasuk kode hash terintegrasi, kode QR, dan tanda tangan elektronik, yang memiliki nilai bukti yang kuat di pengadilan. Di Kabupaten Sleman, implementasi kebijakan dilakukan secara bertahap melalui pembersihan data dan digitalisasi dokumen untuk menyelaraskan data fisik dengan sistem digital, terbukti efektif dalam mengurangi birokrasi dan menyederhanakan akses informasi melalui aplikasi Sentuh Tanahku. Namun, implementasi masih menghadapi kesenjangan normatif berupa sistem pendaftaran tanah ganda karena peraturan pelaksana belum secara langsung merujuk pada UUPA (UU Agraria Dasar) sebagai undang-undang payung. Hambatan teknis juga masih ada terkait risiko siber dan validasi data spasial, di samping tantangan sosiologis yang disebabkan oleh terbatasnya literasi digital masyarakat. Studi ini merekomendasikan harmonisasi peraturan melalui revisi UUPA, penguatan infrastruktur keamanan siber, dan melakukan sosialisasi publik yang lebih luas untuk membangun kepercayaan.
Strategi-Strategi Pembelajaran Mardiah Astuti; Husnul Khotimah; Nadilla Qorinah Azzahrah; Alfiah Maqhrobi; Aulia Mustika; M. Abdul Mutholib; Andika
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i3.6682

Abstract

Strategi pembelajaran merupakan komponen penting dalam proses pendidikan karena berperan dalam menciptakan pembelajaran yang efektif, interaktif, dan berpusat pada peserta didik. Namun, praktik pembelajaran di sekolah masih banyak menggunakan metode konvensional yang menyebabkan siswa kurang aktif dan kurang optimal dalam memahami materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pentingnya strategi pembelajaran dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa serta mendeskripsikan komponen utama strategi pembelajaran yang efektif. Penelitian ini menggunakan metode kajian literatur dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber ilmiah berupa buku dan jurnal yang relevan dalam rentang tahun 2020–2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran memiliki peran penting dalam meningkatkan pemahaman siswa, kemampuan berpikir kritis, kreativitas, serta motivasi belajar. Strategi pembelajaran yang efektif meliputi perencanaan pembelajaran, pemilihan metode, penggunaan media, pelaksanaan kegiatan belajar, dan evaluasi pembelajaran yang saling terintegrasi. Selain itu, guru dituntut untuk mampu memilih strategi pembelajaran secara fleksibel sesuai dengan karakteristik peserta didik dan perkembangan teknologi pendidikan. Dengan demikian, penerapan strategi pembelajaran yang inovatif dan tepat dapat meningkatkan kualitas pembelajaran serta menghasilkan peserta didik yang aktif, kreatif, dan berkarakter.
Pemanfaatan Adaptive Learning Berbasis AI untuk Meningkatkan Personalisasi Belajar Siswa di Era Digital di SMA 5 Karawang Muhtarudin; Jamilah Tul Barokah; Intania Gunasah; Muhammad Rivaldi; Khalid Ramdhani
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i3.6687

Abstract

Perkembangan teknologi Artificial Intelligence (AI) telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, khususnya dalam menciptakan pembelajaran yang lebih personal dan adaptif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan adaptive learning berbasis AI dalam meningkatkan personalisasi belajar siswa di SMA 5 Karawang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode observasi lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Selain itu, penelitian juga menerapkan desain mini riset Quasi Experimental Design Nonequivalent Control Group Design untuk membandingkan efektivitas pembelajaran berbasis AI dengan metode konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem adaptive learning mampu menyesuaikan materi, kecepatan belajar, dan bentuk evaluasi sesuai kebutuhan individu siswa secara real-time. Penggunaan teknologi AI terbukti meningkatkan keterlibatan siswa hingga 30% serta memberikan dampak positif terhadap hasil belajar dibandingkan pembelajaran konvensional. Selain membantu siswa, AI juga mendukung guru dalam menyusun pembelajaran berdiferensiasi dan melakukan analisis perkembangan belajar secara lebih efektif. Namun, implementasi teknologi ini masih menghadapi kendala berupa keterbatasan infrastruktur, stabilitas jaringan internet, serta rendahnya literasi digital sebagian tenaga pendidik. Oleh karena itu, diperlukan penguatan kompetensi guru dan dukungan sarana teknologi agar integrasi AI dalam pendidikan dapat berjalan optimal dan berkelanjutan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa adaptive learning berbasis AI efektif dalam mendukung pembelajaran personalisasi sesuai tuntutan Kurikulum Merdeka di era digital.
Pertimbangan Hakim dalam Gugatan Wanprestasi Atas Uang Jaminan Deposito Ibadah Umrah: Studi Putusan Nomor : 5/Pdt.G/2025/PN. Tjk Siti Rusdiana; Erlina Bachri; Anggalana
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i3.6690

Abstract

Penelitian ini dimotivasi oleh meningkatnya tuntutan hukum dalam pelaksanaan ibadah umrah, khususnya terkait pengelolaan dana jaminan berupa deposito yang berujung pada tindakan wanprestasi. Fokus utama penelitian ini adalah menganalisis kasus dalam Keputusan Nomor: 5/Pdt.G/2025/PN.Tjk. di mana Tergugat gagal mengembalikan uang jaminan deposito untuk ibadah Umrah Penggugat. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan bentuk wanprestasi yang terjadi dan dasar pertimbangan hakim dalam memutuskan perkara tersebut. Permasalahan dalam penelitian ini adalah: Bentuk wanprestasi apa yang terjadi dalam perkara gugatan atas uang jaminan deposito untuk ibadah Umrah dan juga dasar pertimbangan hakim dalam memutuskan perkara wanprestasi atas uang jaminan deposito untuk ibadah Umrah berdasarkan Keputusan Nomor: 5/Pdt.G/2025/PN.Tjk. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah yuridis normatif dan yuridis empiris dengan pendekatan kepustakaan dan penelitian lapangan melalui wawancara dengan Hakim Pengadilan Negeri Tanjung Karang dan praktisi hukum terkait. Data primer diperoleh dari bukti konferensi dan wawancara, sedangkan data sekunder berasal dari studi dokumen hukum.
Praktik Kekuasaan Dalam Penebangan Pohon Liar Pada Masyarakat Julyanti Katerina Saragih; Laura Fransiska L. Tobing; Marettha Lekahena; M. Bagas Pratama Putra; Ahmad Yusuf Pratama
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i3.6693

Abstract

Penebangan hutan liar adalah masalah lingkungan yang rumit dan berkaitan erat dengan berbagai kekuasaan yang melibatkan berbagai pihak, seperti dari sektor ekonomi, politik, dan masyarakat. Penelitian ini bertujuan melihat cara praktik kekuasaan memengaruhi terjadinya penebangan hutan liar dan dampaknya terhadap lingkungan, masyarakat, serta perekonomian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tinjauan pustaka, yaitu dengan mempelajari berbagai jurnal, buku, dan laporan ilmiah yang berkaitan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cara penguasaan dalam memotong hutan liar sering kali ditandai dengan penggunaan kekuasaan secara tidak benar, kurangnya pengawasan yang memadai, serta adanya kepentingan ekonomi yang sangat berpengaruh. Dampak yang terjadi mencakup deforestasi, hilangnya keanekaragaman hayati, meningkatnya emisi karbon, terjadinya bencana banjir dan longsor, serta kerugian pemerintah dari pendapatan negara. Oleh karena itu, penebangan hutan liar bukan hanya masalah lingkungan, tapi juga masalah struktural yang terkait dengan hubungan kekuasaan dan pengelolaan sumber daya alam. Diperlukan peraturan yang lebih kuat, kejelasan dalam proses, serta keterlibatan warga masyarakat dalam pengelolaan hutan yang baik, agar mengurangi penggunaan kekuasaan yang merugikan alam dan bangsa.
When Power Becomes Belief: Sexual Violence in The Pesantren from the Perspectives of Governmentality, Symbolic Violence, and Affective Power Palahuddin
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i3.6694

Abstract

This study aims to analyze sexual violence in Islamic boarding schools (pesantren) through the lens of internalized power relations. Unlike previous studies that emphasize individual, normative, or external structural factors, this research examines how power operates internally in shaping students’ consciousness, emotions, and religious beliefs. This study employs a critical qualitative approach by integrating the frameworks of governmentality, symbolic violence, and affective power. Data were collected through document analysis, and analyzed using critical thematic analysis. The findings reveal that sexual violence in pesantren is not merely a result of structural domination, but also of the internalization of power that constructs obedience as part of religious identity. Domination is legitimized through symbolic mechanisms that normalize violence, while emotional and spiritual attachments reinforce the silencing of victims. In this context, power is not only exercised but also believed and experienced as truth. This study concludes that sexual violence in pesantren represents a manifestation of internalized and systemically reproduced power. Therefore, a transformation of Islamic educational paradigms is needed, emphasizing ethical relations, critical awareness, and the protection of human dignity.

Page 327 of 383 | Total Record : 3823

 325   326   327   328   329 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 4 (2026): 2026 Vol 4 No 3 (2026): 2026 Vol 4 No 2 (2026): 2026 Vol 4 No 1 (2026): 2026 Vol 3 No 6 (2025): 2025 Vol 3 No 5 (2025): 2025 Vol 3 No 4 (2025): 2025 Vol 3 No 3 (2025): 2025 Vol 3 No 2 (2025): 2025 Vol 3 No 1 (2025): 2025 Vol 2 No 2 (2024): 2024 Vol 2 No 1 (2024): 2024 Vol 1 No 2 (2023): 2023 Vol 1 No 1 (2023): 2023 More Issue