cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hasriani G
Contact Email
gembirapkm@gmail.com
Phone
+6285696685341
Journal Mail Official
gembirapkm@gmail.com
Editorial Address
Jalan Muhajirin, Makassar, Sulawesi-Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Published by Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi
ISSN : 29853346     EISSN : 29853346     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social, Engineering,
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Gembira: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Gembira, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts and publishes scientific articles focused on community service. Jurnal Gembira is an applied science paper. An applied science paper is based on original research related to community engagement program. The kind of research depends on your field or the topic of community engagement (a program that has been done, an experiment, the impact of your program, survey, interview, questionnaire, etc.). The research paper will be based on the analysis and interpretation between theory and community engagement program and you need to explain the problems faced by the local community where the program is conducted. Jurnal Gembira invites lecturers, students and community service activists to send manuscripts that discuss relevant topics with the focus above. Manuscripts are written using an academic approach or scientific method by presenting data on the impact of community service activities that have been carried out. The themes are written must have an impact or can be generalized to local, regional or national populations. Jurnal Gembira only considers the original paper for publication. It means that the manuscript has not been published and not considered to be published in another journal. Jurnal Gembira does not consider multiple submissions and redundant publications to be included.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 915 Documents
 68   69   70   71   72 
IMPLEMENTASI PROGRAM MBKM PADA SISTEM INFORMASI MAHASISWA POLITEKNIK PIKSI GANESHA Johni S Pasaribu; Alim, Agus; Almamalik, Lukmanulhakim; Osama, Osama; Sadad, Anwar; Tamtami, Arum
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di tengah kemajuan era digital, mahasiswa Politeknik Piksi Ganesha masih harus datang langsung ke bagian akademik untuk memperbarui dan mengelola data pribadi mereka secara manual menggunakan formulir. Proses ini dinilai tidak efisien karena memiliki risiko kehilangan atau kerusakan data. Kemajuan teknologi informasi telah membawa perubahan besar di dunia pendidikan tinggi, termasuk pemanfaatan web kampus sebagai media utama untuk interaksi dan akses informasi. Sebagai institusi pendidikan yang terus berinovasi, Politeknik Piksi Ganesha telah melakukan modernisasi layanan dan sistem pengelolaan data mahasiswa melalui pengembangan ulang web kampus dalam bentuk Sistem Informasi Mahasiswa (SIM-SIS). Salah satu integrasi yang dilakukan adalah penambahan fitur program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), program dari Kemendikbudristek yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk belajar lintas program studi dan lingkungan kampus. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas lulusan dan kesiapan mereka menghadapi dunia kerja. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa penambahan menu MBKM dalam SIM-SIS mampu meningkatkan kemudahan akses informasi serta pengelolaan program MBKM bagi mahasiswa secara signifikan
PENGENALAN ENGLISH VOCABULARY UNTUK PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR DENGAN TEMA “I WANT TO BE A PILOT” KELAS VI SDK NANGARORO Buran, Rosalinda; Pali, Agustina; Bahaji, Putri Salsabilah; Dande, Alexandria; Yahya, Apriliyanti
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

kegiatan PKM ini di laksanakan di SDK Nangaroro pada tanggal 09 Mei 2025. Melalui kegiatan PKM tim pengabdi menemukan bahwa pembelajaran bahasa Inggris di SDK Nangroro belum maksimal dilakukan. Tujuan dari melakukan PKM ini adalah untuk mengenalkan berbagai macam profesi dalam bahasa inggris kepada peserta didik di SDK Nangaroro. Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dengan pembelajaran tatap muka di kelaS VI. Menggunakan teknik ceramah interaktif, tanya jawab, ice breaking, games, modul ajar, wawancara. Peserta didik sangat antusias mengikuti pembelajaran. Hasil dari PKM ini adalah peserta didik mampu menjelaskan profesi beserta tempat kerja menggunakan bahasa inggris.
PENINGKATAN PENGETAHUAN IBU MELALUI EDUKASI PEMBERIAN PUDING PEPAYA DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRODUKSI ASI PADA IBU MENYUSUI Murti, Nelviani; Harum, Natalia O,; Dini, Monica; Setia, Novita; Putri , Novita; Intan, Nestriana; Delima , Monika; Avivi, Nur; Trisnawati, Reineldis E.
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pepaya mengandung banyak nutrisi yang bermanfaat bagi kesehatan, terutama bagi ibu hamil dan menyusui.kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengedukasi masyarakat terkait pentingnya asi eksklusif bagi bayi. di mana ibu perlu mendukung proses produksi ASI yang baik, salah satunya dengan mengkonsumsi makanan yang mengandung banyak vitamin yang di peroleh dari buah pepaya. kegiatan di lakukan dengan metode penyuluhan dengan sasaran utama ibu menyusui , kegiatan di awali dengan menjelaskan materi kemudian di lanjutkan dengan pemberian puding pepaya kepada ibu-ibu. ibu sangat antusias dalam kegiatan ini,. kegiatan ini di harakan dapat menambah pengetahuan ibu terkait pentingnya ASI eksklusif bagi bayi.
PEMBERDAYAAN KELUARGA DHUAFA BU HAMDIAH MELALUI PENGEMBANGAN USAHA WARUNG KECIL Nurdin, Reva Apriliani; Dzaljad, Rifma Ghulam; Rifdah; Tsuraya, Putri Inas
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keluarga dhuafa seperti keluarga Bu Hamdiah, yang tinggal di lingkungan perkotaan dengan pendapatan tidak tetap, menghadapi tantangan ekonomi yang signifikan. Keterbatasan modal dan kurangnya keterampilan berwirausaha menghambat upaya mereka untuk meningkatkan kualitas hidup. Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesejahteraan keluarga Bu Hamdiah melalui pengembangan warung kecil yang dikelola secara mandiri dengan dukungan aktif dari anaknya yang membantu dalam proses penjualan. Pendekatan partisipatif diterapkan, meliputi pendampingan langsung serta pelatihan keterampilan pengelolaan usaha. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan kemampuan Bu Hamdiah dan anaknya dalam mengelola usaha, termasuk dalam penyediaan produk dan pelayanan kepada pelanggan. Warung yang sebelumnya dikenal sepi pembeli kini mulai mengalami peningkatan jumlah pelanggan. Temuan ini mengindikasikan bahwa intervensi sederhana namun tepat sasaran dapat menjadi strategi berkelanjutan dalam pemberdayaan ekonomi keluarga dhuafa.
HYBRID LEARNING PENGUATAN KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR RAPOR PENDIDIKAN PROVINSI KALIMANTAN UTARA Al Wahid, Sucahyo Mas’an; Tontowi, Arif Jauhar; Jarwoko, Jarwoko
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan tema penguatan kebijakan merdeka belajar rapor pendidikan Provinsi Kalimantan Utara yang dilaksanakan dengan konsep hybrid learning, sebagai bentuk pemanfaatan dan pembiasaan kurikulum merdeka belajar (KMB) di pemerintah daerah. Tujuan dalam pelaksanaan kegiatan ini sebagai wujud hasil refleksi rapor pendidikan pada penguatan pembelajaran literasi dan numerasi untuk meningkatkan sumber daya saing dan sumber daya manusia (SDM). Selain itu kegiatan tersebut juga bertujuan memaksimalkan penggunaan PMM sehingga guru-guru dapat memperoleh referensi, inspirasi pemahaman serta pelatihan secara mandiri untuk menerapkan kurikulum merdeka. Kegiatan ini diikuti oleh pengawas, kepala sekolah dan perwakilan dinas pendidikan Provinsi/Kab/Kota yang dilakukan secara online menggunakan zoom meeting. Selain memberikan panduan identifikasi, refleksi, benahi pada rapor pendidikan, tim pengabdi juga memberikan angket pada akhir kegiatan sebagai bagian dari umpan balik terhadap narasummber dan kegiatan pengabdian. Hasil pelaksanaan pengabdian Terdapat penilaian responden dari power point yang disajikan oleh narasumeber dengan berbagai hasil yaitu 3,2% menyatakan penilaian 4 dari 10 bentuk angka yang diberikan, 9,7% memilih angka 7, 25,8% memberikan umpan balik dengan angka 8, 35,5% memberikan penilaian 9 dan 25,8% menjawab dengan nilai angka 10. Kesulitan peserta Pada akses membuka platform rapor pendidikan menggunakan akun belajar id 2,3% responden, mencermati ringkasan kondisi wilayah kerja 12,9% responden, mengeksplore ringkasan capaian indikator 9,7% responden, mengunduh profil dan rapor pendidikan 0% responden, menganalisis capaian rapor pendidikan 16,1% responden dan memetakan masalah dan akar masalah 54,8% responden.
AT CICI'S FARM: BELAJAR BAHASA INGGRIS DENGAN GEMBIRA UNTUK ANAK-ANAK SEKOLAH DASAR Arafat, Siti; Moi, Carysa Melinda; Nggori, Yohanes Baptista; Wulan, Matilde Ririn; Ndae, Klementia Fitri
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran bahasa inggris merupakan hal penting dalam meningkatkan kemampuan peserta didik sekolah dasar dalam berbahasa asing. Namun,siswa sering mengalami kesulitan dalam memehami dan mengingat kosakata jika proses pembelajaran dilakukan secara pasif dan konvensional. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengenalkan kosakata bahasa inggris yang berkaitan dengan nama-nama hewan ternak melalui model picture-picture pada peserta didik sekolah dasar dengan tema”AT CICI’S FARM”.Hasil kegiatan menunjukan bahwa model picture-picture dapat membantu peserta didik mengenal dan memahami kosakata bahasa inggris secara visual dan menyenangkan. Peserta didik menunjukan antutiasme dan ketertarikan dalam mengikuti kegiatan pembelajaran,dalam hasil evaluasi menunjukan bahwa peserta didik dapat memahami dan mengingat kosakata dengan baik
PEMANFAATAN VIDEO PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN KESADARAN SISWA DI SD INPRES ENDE 15 TERHADAP PENCEMARAN UDARA Rando, Agnes Remi; Panda, Yuliandri Beatrix; Bude, Angelina Marsiana; Sinar, Maria
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pemanfaatan video pembelajaran dalam meningkatkan kesadaran siswa terhadap pencemaran udara di SD Inpres Ende 15, pada tanggal 12 April 2025. Latar belakang pengabdian ini didasarkan pada rendahnya pemahaman dan kepedulian siswa sekolah dasar terhadap isu lingkungan, khususnya pencemaran udara, yang berdampak pada kualitas hidup dan kesehatan masyarakat. Metode dalam kegiatan ini terdiri dari tahapan persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Peserta kegiatan ini berjumlah 30 orang yang terdiri dari siswa, mahasiswa, guru dan dosen. Hasil kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini menunjukan bahwa penggunaan video pembelajaran dapat meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa terhadap penyebab, dampak, serta upaya pencegahan pencemaran udara. Kesimpulan dari pengabdian ini adalah bahwa media video pembelajaran merupakan sarana yang efektif dan menarik untuk membangun kepedulian lingkungan sejak usia dini, khususnya di lingkungan sekolah dasar.
PENGENALAN PEMANFAATAN ENERGI SECARA EFISIEN KEPADA SISWA SD MELALUI MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN Nono, Yohana; Ndui, Elin Febriana; Evra, Aldianus; Mara, Ovantiana
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan energi yang efisien merupakan langkah penting dalam menjaga kelestarian lingkungan dan mengurangi dampak negatif dari pemborosan energi. Oleh karena itu, penanaman nilai-nilai efisiensi energi sejak usia dini sangatlah penting. Penelitian ini bertujuan untuk mengenalkan konsep pemanfaatan energi secara efisien kepada siswa Sekolah Dasar (SD) melalui media video pembelajaran. Media video dipilih karena mampu menyampaikan informasi secara visual dan menarik, sesuai dengan karakteristik belajar anak usia SD. Metode yang digunakan meliputi perancangan video edukatif yang berisi materi tentang jenis-jenis energi, cara penggunaannya, serta upaya penghematan energi dalam kehidupan sehari-hari. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa lebih mudah memahami konsep efisiensi energi dan menunjukkan ketertarikan serta sikap positif terhadap penerapan penghematan energi. Dengan demikian, media video pembelajaran terbukti efektif sebagai sarana edukasi dalam membentuk kesadaran siswa terhadap pentingnya pemanfaatan energi secara efisien.
EDUKASI KONSEP BUNYI MELALUI VIDEO ANIMASI UNTUK SISWA SDI ENDE 15 Virgilius Bate Lina; Jendo, Maria Hestina; Lewa, Martinus Lama; Fani, Yasinta
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran konsep bunyi dalam mata pelajaran sains sering menjadi tantangan bagi siswa sekolah dasar karena sifatnya yang abstrak dan membutuhkan pemahaman konseptual yang mendalam. Untuk mengatasi hal ini, kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilakukan di SDI Ende 15 dengan tujuan meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa melalui media video pembelajaran interaktif. Kegiatan ini mencakup tahapan penyusunan dan seleksi video yang sesuai, diskusi bersama guru, serta implementasi di kelas. Video yang digunakan dirancang dengan animasi dan narasi yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman siswa. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan minat dan keterlibatan siswa. Mereka tampak lebih fokus, aktif bertanya, dan antusias selama pembelajaran. Guru juga memberikan tanggapan positif karena media video dianggap membantu siswa memahami materi lebih cepat dibandingkan metode ceramah.Kesimpulannya, media video pembelajaran terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi dan pemahaman siswa sekolah dasar pada materi gaya dan gerak. Media ini menjembatani konsep abstrak dengan pengalaman belajar yang konkret dan menyenangkan. Oleh karena itu, penggunaan media visual seperti video layak untuk terus dikembangkan dalam pembelajaran sains di tingkat dasar.
LITERASI DASAR BAHASA INGGRIS UNTUK ANAK USIA SEKOLAH DASAR Songga, Helena Nensiana; Rendo, Agnes Remi; Ghea, Yusfina Erlian; Lein, Djesika Ose; Pidi, Lusia
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa inggris siswa kelas II melalui materi Here you are . tujuan dari melakukan PKM ini adalah untuk membantu siswa memahami dan menggunakan bahasa inggris untuk menunjukkan atau menunjuk benda-benda di sekitar mereka seperti peralatan tulis atau benda-benda lain di kelas. Pelaksanaan kegiatan ini di lakukan dengan pembelajaran tatap muka di kelas II dengan menggunakan metode tanya jawab ,ice breaking,games dan modul ajar,wawancara,hasil dari PKM ini adalah siswa sangat antusias dalam belajar bahasa inggris dengan materi here you are yang menunjukkan benda-benda di sekitar mereka , seperti peralatan tulis dan benda lain di kelas siswa dapat memahami dan menggunakan bahasa inggris dengan lebih baik untuk menunjuk dan menyebutkan benda -benda tersebut.

Page 70 of 92 | Total Record : 915

 68   69   70   71   72 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 06 (2025): DESEMBER 2025 Vol 3 No 05 (2025): OKTOBER 2025 Vol 3 No 04 (2025): AGUSTUS 2025 Vol 3 No 03 (2025): JUNI 2025 Vol 3 No 02 (2025): APRIL 2025 Vol 3 No 01 (2025): FEBRUARI 2025 Vol 2 No 06 (2024): DESEMBER 2024 Vol 2 No 05 (2024): OKTOBER 2024 Vol 2 No 04 (2024): AGUSTUS 2024 Vol 2 No 03 (2024): JUNI 2024 Vol 2 No 02 (2024): APRIL 2024 Vol 2 No 01 (2024): FEBRUARI 2024 Vol 1 No 06 (2023): DESEMBER 2023 Vol 1 No 05 (2023): OKTOBER 2023 Vol 1 No 04 (2023): AGUSTUS 2023 Vol 1 No 03 (2023): JUNI 2023 Vol 1 No 02 (2023): APRIL 2023 Vol 1 No 1 (2023): Februari 2023 More Issue