cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zulfah
Contact Email
jerkin.org@gmail.com
Phone
+6281267157303
Journal Mail Official
zulfahasni670@gmail.com
Editorial Address
Jl. Tuanku Tambusai No 23 Bangkinang
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 29619890     EISSN : 29619890     DOI : https://doi.org/10.31004/jerkin.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is a journal on Faculty of Education. Jurnal JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is under the auspices of the Faculty of Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai. The journal is registered with E-ISSN: 2961-9890. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan is published four times a year in September, December, March and June. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan receives 50 articles per issue. The journal publishes articles in mathematics education including teaching and learning, instruction, curriculum development, learning environments, teacher education, educational technology, educational developments, from many kinds of research such as survey, research and development, experimental research, classroom action research, etc.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 3,563 Documents
 100   101   102   103   104 
Yurisprudensi Hukum Pengangkatan Anak Melalui Penetapan Pengadilan (Studi Putusan Nomor 26/Pdt.P/2025/PNKds): Penelitian Rima Rahmayani Tanjung; Yadi Harahap; Sukiati
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1483

Abstract

Pengangkatan anak merupakan institusi hukum yang berperan penting dalam perlindungan hak anak, baik secara sosial maupun yuridis. Dalam praktiknya, terdapat perbedaan antara ketentuan hukum nasional dan prinsip-prinsip hukum Islam, khususnya terkait hubungan nasab dan hak waris. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis yurisprudensi dalam Putusan Nomor 26/Pdt.P/2025/PN Kds guna memahami arah penerapan hukum pengangkatan anak di Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis normatif dengan analisis kualitatif terhadap isi putusan pengadilan, peraturan perundang-undangan yang relevan, serta doktrin hukum Islam. Data diperoleh melalui studi kepustakaan dan telaah terhadap putusan pengadilan. Putusan menyatakan sahnya pengangkatan anak oleh pasangan suami istri tanpa keturunan berdasarkan pertimbangan kepentingan terbaik bagi anak. Hakim mempertimbangkan bukti administratif, kondisi sosial-ekonomi, dan hubungan batin antara anak dan pemohon. Putusan ini mencerminkan pendekatan progresif dan humanistik, namun juga menunjukkan ketidaksesuaian dengan ketentuan normatif seperti ketiadaan rekomendasi instansi sosial serta ketidaktegasan dalam pengaturan hak waris anak angkat menurut hukum Islam. Hal ini menimbulkan potensi konflik antara hukum positif dan hukum agama yang perlu dijembatani melalui pendekatan harmonisasi hukum. Yurisprudensi ini berkontribusi dalam penguatan hukum pengangkatan anak yang adaptif terhadap konteks sosial, namun tetap perlu penguatan regulatif agar tidak menimbulkan ketidakpastian hukum di kemudian hari.
Penetapan Nafkah Wajib Dan Nafkah Madiyah Terhadap Anak Melalui Penetapan Pengadilan (Studi Putusan Nomor 18/Pdt.G/2016/PTA.Smd): Penelitian Uswatun Hasanah; Sukiati; Yadi Harahap
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1484

Abstract

Pemenuhan hak nafkah anak sebagai akibat dari perceraian merupakan aspek penting dalam hukum keluarga Islam. Nafkah wajib dan nafkah madiyah (nafkah yang tertunggak) menjadi kewajiban ayah yang harus dipenuhi demi menjamin kesejahteraan anak. Artikel ini mengkaji mekanisme penetapan nafkah melalui lembaga peradilan agama, dengan fokus pada analisis terhadap Putusan Nomor 18/Pdt.G/2016/PTA.Smd. Penelitian ini menggunakan pendekatan yuridis normatif dengan metode studi kasus, guna mengungkap dasar pertimbangan hukum yang digunakan oleh majelis hakim dalam menetapkan nafkah tersebut. Hasil kajian menunjukkan bahwa penetapan nafkah melalui pengadilan tidak hanya memperkuat posisi hukum anak, tetapi juga memberikan kepastian terhadap tanggung jawab finansial ayah pasca perceraian. Selain itu, putusan ini memperlihatkan peran penting alat bukti dan kondisi ekonomi pihak ayah dalam mempengaruhi besaran nafkah yang ditetapkan.
Konsep Pendidikan Karakter Menurut Al-Ghazali Dalam Kitab Ayyuhal Walad: Kajian Tentang Metode Pendidikan Karakter Yang Efektif Dan Implementasinya Dalam Pendidikan Modern: Penelitian Muhamad Djamaluddin; Widodo Winarso; Cecep Sumarna
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep pendidikan karakter dalam kitab Ayyuhal Walad karya Imam Al-Ghazali serta relevansinya terhadap implementasi pendidikan karakter dalam konteks pendidikan modern. Al-Ghazali, melalui kitabnya, menekankan bahwa pendidikan bukan hanya transfer pengetahuan, melainkan pembentukan akhlak dan spiritualitas yang berbasis pada nilai-nilai Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil kajian menunjukkan bahwa Al-Ghazali menawarkan prinsip-prinsip pendidikan karakter yang kuat, seperti pentingnya keikhlasan, muhasabah (introspeksi), keteladanan (uswah), pembiasaan amal, serta penghindaran dari ilmu yang tidak diamalkan. Strategi pendidikan ini sangat relevan diterapkan dalam pendidikan saat ini yang tengah mengalami krisis moral dan spiritual. Penerapan nilai-nilai tersebut dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum, pembelajaran berbasis nilai, peran guru sebagai teladan, serta pemanfaatan teknologi dalam pendidikan karakter. Dengan menghidupkan kembali pemikiran Al-Ghazali, pendidikan dapat diarahkan untuk membentuk insan yang berilmu, berakhlak, dan berorientasi pada kebajikan hidup dunia dan akhirat.
Analysis Of Students' English Learning Difficulties At Instiki Campus: Penelitian A.A Gede Raka Wahyu Brahma; Maria Osmunda Eawea Monny
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 -
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i1.1488

Abstract

Bahasa Inggris merupakan bahasa international yang di gunakan diseluruh negara- negara di dunia. Di Indonesia bahasa inggris digunakan sebagai bahasa kedua setelah bahasa Indonesia,sehubungan hal tersebut maka timbullah kesulitan-kesulitan yang dihadapi dalam mempelajari Bahasa inggris baik dalam mendengar,membaca,menulis dan berbicara Bahasa inggris. Kesulitan tersebut bisa dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti kosakata,intonasi,tata bahasa dan lain-lain.sehubungan hal tersebut dicoba untuk mencari masalahnya sehingga kesulitan dalam belajar bahasa inggris dapt diatasi,dukungan teman motivasi dan pengajar Bahasa Inggris sangat berpengaruh terhadap pembelajaran bahasa inggris untuk itu perlu pembelajaran yang lebih fokus dalam menghadapi tantangan Bahasa Inggris kedepannya.
Survei Kondisi Fisik Siswa Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Bola Basket Di SMA Negeri 18 Pekanbaru: Penelitian Amar Juhenda; Oki Candra
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1490

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah Untuk dapat mengetahui kondisi fisik para siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakulikuler bola basket di SMA Negeri 18 Kota Pekanbaru. Penelitian ini diangkat sebeb ada beberapa masalah yang ditemui ketika wawancara diantaranya; tingkat kondisi fisik siswa pada kegiatan ekstrakurikuler yang belum diketahui dengan valid, belum mendapatkan gambaran yang jelas tentang tingkat kondisi fisik siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola basket di SMA Negeri 18 Kota Pekanbaru, siswa belum pernah mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola basket di SMA Negeri 18 Kota Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan penelitian survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa ekstrakurikuler bola basket SMA Negeri 18 Pekanbaru, sedangkan teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan cluster sampling, jadi sampel pada penelitian ini berjumlah 14 orang. Tes yang digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan tes sit up, lari 60 meter, boomerang run, vertical jump, bleep test. Dari hasil tes yang dilakukan pada siswa ekstrakurikuler bola basket SMA Negeri 18 Pekanbaru maka diperoleh hasil pada kategori “Sangat Kurang” dan dibuktikan dengan nilai rata-rata 1,5 atau berada pada interval 1,0 – 1,7.
Analisis Implementasi Standar Kompetensi Guru Profesional Dalam Meningkatkan Efektifitas Pembelajaran: Penelitian Muhammad; Irma Suryani; Lilis Raudatul Jannah
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1491

Abstract

Guru sebagai ujung tombak pendidikan dituntut memiliki kompetensi profesional untuk menciptakan proses pembelajaran yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi standar kompetensi guru profesional dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik wawancara, observasi, dan studi dokumen di beberapa sekolah menengah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kompetensi profesional guru—yang meliputi penguasaan materi ajar, strategi pembelajaran, dan kemampuan evaluasi—berkontribusi secara signifikan terhadap keberhasilan proses pembelajaran. Namun, terdapat tantangan dalam bentuk keterbatasan pelatihan berkelanjutan dan fasilitas pembelajaran. Disarankan adanya program pengembangan profesional guru yang lebih terstruktur untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan.
Analisis Manajemen Waktu Transaksi untuk Peningkatan Pelayanan Nasabah di Bank DKI : Penelitian Rachmalia; I Gusti Ngurah Dwi Wiryawan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1493

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis praktik manajemen waktu transaksi serta dampaknya terhadap kualitas pelayanan nasabah di Bank DKI Cabang. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan metode wawancara kepada pihak internal bank dan beberapa nasabah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen waktu transaksi di cabang tersebut telah diterapkan melalui sistem antrean digital, pengaturan shift pegawai, dan pemantauan waktu layanan. Namun, efektivitasnya masih dipengaruhi oleh sejumlah faktor seperti keandalan sistem TI, kompetensi SDM, dan kesiapan nasabah dalam bertransaksi. Penelitian ini juga menemukan bahwa manajemen waktu yang baik berdampak positif terhadap persepsi kualitas layanan, khususnya pada aspek kecepatan dan ketanggapan petugas. Di sisi lain, tantangan utama muncul dalam pengelolaan layanan digital akibat belum meratanya literasi digital serta gangguan sistem. Bank DKI telah melakukan sejumlah strategi seperti peningkatan fitur aplikasi JakOne Mobile, edukasi nasabah, dan pelatihan pegawai guna memperbaiki kinerja pelayanan. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa manajemen waktu transaksi menjadi elemen penting dalam mendukung pelayanan prima dan kepuasan nasabah.
An Analysis Of Code Swithcing Used On Puella’s Video Youtube Channel By Cinta Laura With Yosi Sudarso: Penelitian Evi Lestaria; Desi Purnama Sari; Humaira Syahmidi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1497

Abstract

This study analyzes the phenomenon of code-switching in the YouTube video series on Puella’s channel, featuring Cinta Laura and Yosi Sudarso. Code-switching refers to the practice of alternating between two or more languages or dialects within a conversation, which is often used for emphasis, cultural expression, or convenience. In this analysis, we examine the contexts in which Cinta Laura and Yosi Sudarso switch between Indonesian, English, and sometimes other languages, and how this practice reflects their identities, communication styles, and the social dynamics of their audience. The study identifies specific instances of code-switching, categorizing them into situational, conversational, and social purposes, and discusses the role of code-switching in fostering a more casual, relatable, and dynamic interaction between the hosts and their viewers. By analyzing these linguistic choices, this research offers insights into how bilingual individuals navigate their linguistic resources in a media-driven environment and how language choice can enhance communication and engagement in digital platforms.
Strategi Inovatif Kepala Sekolah: Manisan Buah Lipah sebagai Media Pembelajaran Kontekstual di SD Negeri 12 Samudera: Penelitian Sarwadi; Iis Marsithah; Nurhafdar; Ainal Mardhiah; Irwati; Sahara
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1498

Abstract

In the midst of rapid globalization, preserving local cultural values has become urgent in the world of education. This study aims to describe the principal's innovative strategy in local wisdom-based contextual learning through lipah fruit candy as a learning medium at SD Negeri 12 Samudera, North Aceh. Using a descriptive qualitative approach, data were collected through observation, in-depth interviews, and documentation. The results showed that the principal implemented five main strategies: project-based curriculum application, collaboration with the local community, providing creative space for students, exhibitions and product marketing, and basic entrepreneurial training. This program positively impacts students' creativity, critical thinking skills, learning motivation, and nurtures entrepreneurial spirit. These findings serve as a reference for other schools to develop meaningful local wisdom-based education.
Pelatihan Penyusunan Modul Ajar Berbasis Muatan Lokal Kurikulum Merdeka Bagi Guru Sd Negeri 4 Kayuagung: Pengabdian Sylvia Lara Syaflin; Puji Ayurachmawati; Sunedi
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1499

Abstract

The purpose of this PkM is to provide workshop training on the preparation of teaching materials based on local content in implementing the Merdeka Curriculum for SD Negeri 4 OKI teachers. The partner school for this activity is SD Negeri 4 Kayuagung, Ogan Komering Ilir Regency. The subjects involved in this activity were 35 teachers. The method used was workshops and question and answer discussions. This activity is felt to be very beneficial for teachers as educators in elementary schools, especially the independent learning curriculum is a new curriculum so that teachers still need to be given training on teaching materials, especially those based on local wisdom. Based on the results of the average questionnaire 91% of teachers can state that they are very happy with the independent learning flow training in understanding the profile of Pancasila students. Another 9% said they were happy.

Page 102 of 357 | Total Record : 3563

 100   101   102   103   104 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 1 (Juli 2025 - Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025 Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 3 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 3 (Januari 202 Vol. 2 No. 4 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 4 (April 2024 Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 2 (October 202 Vol. 3 No. 1 (2024): JERKIN: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 1 Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakata dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 4 April-Juni 2 Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 2 Nomor 2 Oktober-Dese Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 3 Januari-Mare Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 1 Nomor 2 Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan More Issue