cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6,421 Documents
 444   445   446   447   448 
Uji Antioksidan Formula Sediaan Micellar Water Ekstrak Bunga Kertas (Bougainvillea glabra Var) Ani Ngete; Agenes Sri Harti
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1711

Abstract

Bunga kertas (Bougainvillea glabra Var) mengandung senyawa alkaloid, tanin, flavonoid, saponin dan memiliki aktifitas sebagai antioksidan. Ekstraksi bunga kertas warna merah muda diekstraksi dengan metode infus. Pigmen merah pada tanaman bunga kertas berasal dari senyawa antosianin. Micellar water telah menjadi tren dalam dunia kecantikan karena kemampuannya membersihkan wajah secara efektif tanpa perlu dibilas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui potensi micellar water ekstrak bunga kertas dalam menangkal radikal bebas, dengan membuat seri konsentrasi formula sediaan micellar water ekstrak bunga kertas sebesar 5%, 10% dan 20% dengan metode DPPH. Sediaan Micellar water yang berbahan aktif ekstrak bunga kertas diharapkan dapat direkomendasikan sebagai sediaan kosmetik yang memiliki aktivitas farmakologi sebagai sumber antioksidan ramah lingkungan dan minim efek samping. Hasil penelitian menunjukan aktivitas antioksidan micellar water ekstrak bunga kertas (Bougainvillea glabra Var) sangat kuat, ditunjukkan dengan nilai IC50 micellar water sebesar 10.2792 ppm dan nilai IC50 Vitamin C sebagai pembanding sebesar 2.5049ppm
The Effectiveness of the Eco-Athletics Model on Improving Fundamental Motor Skills and Environmental Awareness of Physical Education Students at Pamulang University: The Effectiveness of the Eco-Athletics Model on Improving Fundamental Motor Skills and Environmental Awareness of Physical Education Students at Pamulang University Veni Elisyah; Rohmat Nurhidayat; Ilona Pratiwi Hutabarat
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1713

Abstract

This study aims to examine the effectiveness of the Eco-Athletics learning model in improving fundamental motor skills and environmental awareness among students of the Physical Education Study Program at Pamulang University. The research employed a quasi-experimental method using a pre-test and post-test design with a control group. It was conducted at the open sports field and educational park of Pamulang University for 8 weeks. Participants consisted of 60 students selected through simple random sampling and divided into an experimental group (n = 30) and a control group (n = 30). The experimental group received treatment using the Eco-Athletics model, which integrates outdoor physical activities and ecological education, while the control group followed conventional physical education. Instruments used included the Test of Gross Motor Development (TGMD-2) to measure motor skills and a validated environmental awareness questionnaire. Data analysis was performed using SPSS 25 with normality tests, paired t-tests, independent ttests, and Cohen's d effect size. Results indicated significant improvements in fundamental motor skills and environmental awareness in the experimental group compared to the control group (p < 0.05). The effect sizes for both variables were large (Cohen's d > 1.5). These findings suggest that the Eco-Athletics model is an effective pe
Efektivitas Dan Strategi Komunikasi Antarbudaya Dalam Membangun Keharmonisan Sosial Serta Adaptasi Individu Di Era Globalisasi Hasriyodan Hasriyodan; Arifuddin Tike; Sattu Alang
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1714

Abstract

Intercultural communication is a crucial element in maintaining social harmony within plural and multicultural societies such as Indonesia. In the context of globalization, where human mobility and cross-border information exchange are increasingly intense, the ability to communicate effectively across cultures has become an urgent necessity. This study aims to examine the effectiveness and strategies of intercultural communication in fostering social harmony, as well as to describe the forms of communication adaptation undertaken by individuals in facing cultural differences. Using a literature review method and a descriptive qualitative approach, this study finds that intercultural communication that is open, empathetic, and responsive to differences in values and social norms can enhance tolerance, reduce conflict, and strengthen social cohesion. Moreover, communication strategies through both macro (mass media) and micro (direct interaction) approaches are proven to be effective in building intercultural relationships. Individual communication adaptation, such as language learning and adjusting communication styles, plays a key role in addressing cross-cultural challenges in the era of globalization. Therefore, strengthening intercultural communication competence is a fundamental step in building an inclusive, peaceful, and harmonious society.
Memaknai Nilai Kelokalan Masyarakat Paser dalam Tradisi Belian Puli Desa Tanjung Pinang Kalimantan Timur Rika Istianingrum; Nurliani Maulida; Nurlia Nurlia; Nova Sri Wardaya
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1715

Abstract

Masyarakat Paser Desa Tanjung Pinang Kalimantan Timur sarat dengan nilai kolakalan yang arif dan bijaksana dalam pandangan hidup mereka. Penelitian ini berawal dari fenomena unsur-unsur budaya lokal pada masyarakat Paser dalam tradisi Belian Puli, sebuah ritual pengobatan masyarakat Paser. Penelitian ini menggunakan pendekatan etnografi dengan jenis penelitian kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah masyarakat Paser Desa Tanjung Pinang Kalimantan Timur yang sedang ikut melaksanakan acara adat ritual tradisi Belian Puli. Data yang diperlukan dalam penelitian ini adalah memaknai nilai kearifan lokal masyarkat Paser dalam kehidupan sehari-hari yang tercermin dalam tradisi Belian Puli. Teknik pengumpulan data pada penlitian ini berupa observasi, wawancara, dokumentasi dan teknik analisis data menggunakan teknik deskripstif dengan tahapan reduksi data, sajian data, verifikasi data. Adapun dalam penelitian ini, peneliti mengamati mengenai kearifan lokal dalam tradisi belian sebagai representasi masyarakat di Desa Tanjung Pinang. Nilai kearifan local yang tampak pada masyarakatar dalam acara ritual belian puli tersebuta adalah nilai kerukunan, nilai Syukur, nilai kesopansantunan, nilai disiplin, dan nilai gotong royong. Nilai kelokalan masyarakat Paser dalam tradisi ritual Belian Puli ini menjadi pandangan hidup mereka dan sebagai bentuk pelestarian sosial budaya masyarakat
Dualitas Gender Dan Ambiguitas Identitas Dalam Love And Death In Bali Karya Vicki Baum Nailul Ulah Al Chumairoh Machfud; Philosa Kasyutiantara Denpabhara
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1718

Abstract

This study examines the representation of gender duality and identity ambiguity in Vicki Baum’s novel Love and Death in Bali through the lenses of queer theory and intersectional feminism. Using a qualitative textual analysis approach, the research reveals that characters, especially Raka and Alit, exhibit fluid gender identities that defy the traditional masculine-feminine binary. Their bodily descriptions, clothing, and emotional expressions reflect gender performativity that challenges patriarchal norms both within Balinese customs and under Dutch colonial power. Additionally, the position of women in the novel is portrayed as oppressed by the overlapping forces of traditional authority and colonial domination, particularly through the regulation of their bodies and sexuality. This analysis argues that Love and Death in Bali not only documents the historical colonial reality but also opens critical discursive space about gender identity as complex, fractured, and political. By combining queer and intersectional perspectives, this study highlights the importance of rereading colonial literature as a site for producing meanings of identity that are fluid and unstable.
Tren Baru Pengembangan Pendidik Inklusif di Tengah Kontroversi Pembelajaran Hybrid Sabarun Jamil
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1719

Abstract

Penelitian ini mengkaji tantangan implementasi pembelajaran hybrid di Indonesia, dengan menyoroti ketimpangan akses terhadap teknologi dan infrastruktur, khususnya di wilayah 3T (Tertinggal, Terdepan, dan Terluar). Meskipun pembelajaran hybrid dianggap sebagai solusi inovatif untuk meningkatkan kualitas pendidikan, realitas di lapangan menunjukkan adanya kesenjangan signifikan antarwilayah. Daerah-daerah terpencil sering kali menghadapi hambatan besar, seperti keterbatasan akses internet, minimnya perangkat teknologi, dan kurangnya tenaga pendidik yang terlatih secara memadai. Hal ini memperparah kesenjangan pendidikan serta memperluas jurang sosial-ekonomi. Selain itu, pelatihan guru yang tersedia saat ini cenderung bersifat umum dan belum mampu menjawab kebutuhan beragam siswa, terutama mereka yang berasal dari kelompok rentan seperti siswa berkebutuhan khusus atau dari keluarga berpenghasilan rendah. Oleh karena itu, pelatihan inklusif yang lebih kontekstual dan spesifik menjadi sangat penting agar guru dapat merancang strategi pembelajaran yang adaptif dan responsif. Dalam konteks ini, peran guru juga perlu bergeser, dari sekadar pengajar menjadi agen perubahan sosial yang mendorong nilai-nilai keadilan dan inklusi. Penelitian ini menekankan perlunya intervensi terstruktur dari pemerintah dan kolaborasi lintas sektor untuk memperkuat infrastruktur pendidikan dan pelatihan guru, sehingga tercipta sistem pendidikan yang lebih adil, merata, dan berkualitas bagi seluruh lapisan masyarakat.
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Materi Asam Basa Berbasis Stem Menggunakan Lumio diva Asriani; Wilda Syahri; Harizon Harizon
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1720

Abstract

Telah dilakukan penelitian pengembangan Multimedia pembelajaran Lumio berbasis STEM, multimedia ini merupakan sebuah platform digital interaktif yang menyajikan materi kimia asam basa dengan cara yang menarik melalui teks, gambar, praktikum virtual, dan video. Platform ini dapat diakses di berbagai perangkat dengan koneksi internet dan akun Google, memungkinkan fleksibilitas dalam pembelajaran kapan saja dan di mana saja. Integrasi STEM memberikan pengalaman belajar yang holistik dan relevan, sehingga meningkatkan motivasi siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan, kelayakan, penilaian guru, kemampuan siswa, dan respon siswa terhadap multimedia Lumio berbasis STEM pada materi asam basa. Model pengembangan yang digunakan adalah Lee & Owens, dengan instrumen berupa wawancara dan angket. Data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Validasi melibatkan ahli materi dan media, diikuti penilaian guru serta uji coba pada siswa. Hasil menunjukkan bahwa multimedia Lumio layak digunakan sebagai media pembelajaran dengan validasi ahli materi 88,3% dan penilaian guru 91%.
Pengaruh Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Assertive Training terhadap Sikap Asertif Siswa Introvert di Sekolah Hisam Fauzi; Khairiyah Khadijah; Dian Oktary
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1721

Abstract

Memiliki sikap asertif sangat penting bagi setiap orang, tidak terkhusus hanya kepada seseorang yang memiliki kepribadian introvert. Dengan memiliki sikap asertif, seseorang akan mampu untuk mengungkapkan pendapat dan perasaaan nya dalam situasi yang tepat, dapat menghargai dirinya sendiri dan orang lain serta mampu mempertahankan haknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan konseling kelompok dengan teknik assertive training terhadap sikap asertif siswa introvert di sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design. Subjek pada penelitian berjumlah 8 orang siswa kelas XI yang memiliki kepribadian introvert berdasarkan hasil tes MBTI (Myers-Briggs Type Indicator) dan memiliki sikap asertif yang rendah. Data dikumpulkan melalui angket sikap asertif dan dianalisis menggunakan uji Wilcoxon dan uji N-Gain ternormalisasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada tingkat sikap asertif siswa introvert setelah diberikan layanan. Indikator open (terbuka) menunjukkan peningkatan tertinggi sebesar 34,4%, diikuti oleh menghargai diri sendiri dan orang lain, bersikap jujur dan langsung, terdorong untuk melakukan pekerjaan dengan baik, serta percaya diri Hal ini menunjukkan bahwa layanan konseling kelompok dengan teknik assertive training efektif dalam meningkatkan sikap asertif siswa yang memiliki kepribadian introvert di sekolah.
The The Level of Satisfaction of inpatients and outpatients with Pharmaceutical Installation Services in Arifin Ahmad Hospital Adrian Mulya; Denia Pratiwi; Novika Indriani; Nurul Fadhilah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1722

Abstract

Quality healthcare services are characterized by the satisfaction of the needs and expectations of all patients. The level of patients satisfaction is also largely dependent on the quality of services provided by hospitals and can be measured by 5 dimensions, namely reliability, responsiveness, assurance, empathy, and tangible. Therefore, this study aimed to determine the level of inpatients and outpatients satisfaction with pharmaceutical services at the pharmacy depot of Arifin Achmad Hospital in Pekanbaru. The study procedures were carried out using a descriptive observational method with a Cross-Sectional design. The sample population comprised 95 inpatients and 100 outpatients who were selected using purposive sampling and interviewed with a questionnaire. The data collected were then analyzed descriptively using univariate and bivariate analysis with computer software. The results showed that the level of inpatients satisfaction with services obtained an average score of 92.31%, 80.35%, 92.91%, 90.07%, and 85.15% for reliability, responsiveness, assurance, empathy, and tangible dimensions, respectively. Meanwhile, outpatients satisfaction showed an average score of 83.24%, 75.99%, 87.42%, 85.14%, and 88.18% for reliability, responsiveness, assurance, empathy, and tangible dimensions, respectively. Based on these findings, patients were highly satisfied with pharmacy installation services with an overall average score of 88.75% for inpatients care and 84.68% for outpatients care across all dimensions.
Implementasi Manajemen Pendidikan Inklusi DI TK Pembangunan Laboratorium UNP Fiyola Triana Eldiva; Ringgi Rahmat Fitra; Della Oktania; Rahmat Junaidi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1723

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi manajemen pendidikan inklusi di TK Pembangunan UNP, Padang. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara dengan guru serta observasi langsung ke kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lembaga ini telah berupaya menerapkan pendidikan inklusi meskipun belum sepenuhnya memiliki dokumen kebijakan tertulis dan kurikulum khusus. Identifikasi kebutuhan anak dilakukan melalui asesmen awal, dan terdapat keterlibatan orang tua serta tenaga ahli dalam perencanaan program. Observasi menunjukkan bahwa interaksi guru dengan anak berkebutuhan khusus cukup baik, namun beberapa aspek seperti media pembelajaran adaptif dan struktur organisasi belum optimal. Meskipun menghadapi keterbatasan sumber daya dan pedoman pelaksanaan, semangat inklusivitas tercermin dalam sikap tidak membeda-bedakan anak. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan dalam aspek perencanaan formal, pelatihan guru, dan penyediaan fasilitas adaptif guna mendukung penyelenggaraan pendidikan inklusi yang lebih efektif di tingkat PAUD.

Page 446 of 643 | Total Record : 6421

 444   445   446   447   448 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue