cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6,419 Documents
 455   456   457   458   459 
Pengaruh Pemberian Green Gram Terhadap Peningkatan Kadar Hemoglobin Pada Ibu Hamil Trimester 2 Dengan Anemia Di Kinik Rawat Inap Sahabat Sehat Wajak Putri Febiana Rikianti; Reny Retnaningsih
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1846

Abstract

Anemia pada ibu hamil berdampak serius terhadap kesehatan ibu dan janin, serta berkontribusi pada tingginya angka kematian ibu (AKI) dan bayi (AKB). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberian green gram (kacang hijau) terhadap peningkatan kadar hemoglobin pada ibu hamil trimester kedua dengan anemia. Menggunakan desain quasi eksperimen pretest-posttest control group, sebanyak 40 responden dibagi menjadi kelompok perlakuan (green gram + TTD) dan kontrol (TTD saja), dengan intervensi selama 4 minggu. Hasil uji Mann-Whitney menunjukkan peningkatan kadar hemoglobin yang signifikan pada kelompok perlakuan dibandingkan kontrol (p < 0,001), dengan rata-rata peningkatan masing-masing 2,2 g/dL dan 0,8 g/dL. Kesimpulannya, pemberian green gram efektif meningkatkan kadar hemoglobin dan berpotensi menjadi intervensi gizi lokal untuk menurunkan risiko komplikasi kehamilan, AKI, dan AKB.
Tumbuhan dalam Al-Qur’an: Kajian Tafsir Maudhu’i atas Istilah Nabata Rabianzah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1847

Abstract

Bagi umat Islam firman Allah yang tercantum dalam al-Qur’an bukanlah teologis semata, melainkan sebagai dasar ilmu pengetahuan dan sains. Dengan hal ini melahirkan penemuan-penemuan menakjubkan tentang keselarasan sains belakangan dengan teks al-Qur’an yang telah ada ribuan tahun silam. Salah satu hal yang sering luput dalam pandangan manusia adalah keistimewaan dalam tumbuh kembang tumbuhan yang telah dideskripsikan oleh ayat al-Qur’an. Pembuktian ilmiah telah banyak dicetuskan para ilmuan sains terhadap al- Qur’an. Melihat tumbuhan yang menjadi sarana penunjang kehidupan manusia, bagaimanakah ayat-ayat al-Qur’an memandang tumbuh kembang tumbuhan, dan bagaimanakah korelasi sains dan al-Qur’an tentang gerak tumbuhan.
Prediksi Produksi Tanaman Pangan Kabupaten Kapuas Hulu Mengunakan Algoritma Regresi Linier Berganda Ricko Ardiansyah; Putri Yuli Utami; Istikoma Istikoma
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1848

Abstract

Pangan merupakan kebutuhan dasar manusia yang memengaruhi ketahanan pangan. Kabupaten Kapuas Hulu menghadapi tantangan ketidakstabilan produksi tanaman pangan seperti padi, jagung, ubi jalar, dan kacang tanah akibat perubahan iklim dan faktor lingkungan. Masalah ini menyulitkan pemerintah dalam merumuskan kebijakan dan sering menyebabkan ketergantungan pada impor pangan. Penelitian ini menggunakan metode Regresi Linier Berganda untuk memprediksi produksi pangan berdasarkan variabel luas panen, curah hujan, suhu, dan kelembapan. Metode ini dinilai efektif karena mampu mengidentifikasi hubungan linear antar variabel. Prediksi tahun 2023 menunjukkan: padi 16.738,40 ton (MAPE 10,18%, akurasi 89,82%), kacang tanah 54,42 ton (MAPE 9,06%, akurasi 90,94%), ubi jalar 1.876,95 ton (MAPE 23,86%, akurasi 76,14%), dan jagung 3.273,33 ton (MAPE 9,81%, akurasi 90,19%). Hasil prediksi ini diharapkan dapat membantu dalam perencanaan kebijakan untuk meningkatkan ketahanan pangan di Kapuas Hulu.
Eksplorasi Kesiapan Wirausaha Generasi Z Di Era Digital: Studi Kasus Di Kota Gorontalo Sitti Husna Noviana Djou
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1849

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki sejauh mana kesiapan wirausaha generasi Z dalam menghadapi perubahan bisnis digital di Kota Gorontalo. Generasi Z diidentifikasi sebagai digital native yang memiliki kemampuan besar dalam memanfaatkan teknologi untuk memulai dan mengembangkan bisnis. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif, studi ini melibatkan tujuh narasumber dari Gen Z yang aktif dalam menjalankan bisnis digital seperti kuliner online, fashion, desain grafis, dan konten digital. Metode pengumpulan informasi dilakukan dengan cara wawancara mendalam, pengamatan, dan pengarsipan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Gen Z sangat termotivasi untuk berbisnis, dipicu oleh keinginan untuk mandiri secara finansial dan mendapatkan fleksibilitas dalam bekerja. Mereka memperlihatkan kemampuan teknologi dalam pemanfaatan media sosial dan transaksi online, namun tetap menghadapi kendala di bidang manajerial, pemasaran berbasis data, serta konsistensi dalam pengelolaan usaha jangka panjang. Ada tiga dimensi utama yang diidentifikasi dalam kesiapan: kesiapan teknologi, kesiapan individu, dan kesiapan lingkungan. Dukungan dari komunitas sosial, lembaga pendidikan, dan pemerintah dianggap krusial untuk meningkatkan daya saing serta keberlangsungan usaha digital bagi generasi muda. Penelitian ini menekankan perlunya pelatihan, bimbingan, dan kolaborasi antar sektor guna meningkatkan kapasitas kewirausahaan Gen Z di era digital.
Analisis Kelayakan Usaha Pembenihan Lele Mutiara Semi Alami di SMKN 1 Suboh Miftahul Anam; Muawanah; Sasanti Sih Subekti
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1850

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kelayakan usaha pembenihan ikan lele mutiara (Clarias sp.) dengan sistem semi alami yang diterapkan di SMKN 1 Suboh Kabupaten Situbondo. Analisis dilakukan terhadap aspek pasar, teknis, finansial, dan lingkungan. Metode yang digunakan menggunakan deskriptif kuantitatif, bertujuan menggambarkan kelayakan usaha berdasarkan data lapangan. Populasi penelitian meliputi seluruh kegiatan budidaya di unit usaha tersebut, dengan teknik purposive sampling.Usaha pembenihan ikan lele mutiara (Clarias sp.) dengan sistem semi alami di SMKN 1 Suboh Kabupaten Situbondo berjalan efektif dengan dukungan fasilitas yang memadai dan lokasi strategis, serta permintaan pasar yang tinggi dan pemasaran yang terorganisir. Hasil penelitian menunjukkan usaha ini layak dikembangkan. Teknik pembenihan semi alami dengan bantuan hormon ovaprim berhasil mencapai tingkat kelangsungan hidup 85%, R/C Ratio sebesar 1,24, ROI sebesar 23,63%, dan BEP 15.135 ekor. Aspek lingkungan menunjukkan bahwa kegiatan ini tidak menimbulkan pencemaran dan limbah airnya bahkan bermanfaat untuk irigasi pertanian.
Pendidikan Mental Anak Di Era Teknologi Digital: Literatur Review Tentang Peran Orang Tua Dan Guru Rahula Hananuraga; Dian Eka Priyantoro; Nasril Nasril; Andi Fitriani Djollong; Jimmy Malintang
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1851

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua dan guru dalam pendidikan mental anak di era teknologi digital melalui tinjauan literatur. Metode penelitian yang digunakan adalah literature review dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai sumber seperti jurnal, buku, dan artikel terkait pendidikan mental, perkembangan anak, serta dampak teknologi digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua dan guru memegang peran kritis dalam membentuk ketahanan mental anak, termasuk pengawasan penggunaan teknologi, pendampingan dalam berinteraksi di dunia digital, serta penguatan nilai-nilai karakter. Kolaborasi antara orang tua dan guru dinilai efektif dalam menciptakan lingkungan yang mendukung kesehatan mental anak di tengah pesatnya perkembangan teknologi. Temuan ini menekankan pentingnya kesadaran dan sinergi antara kedua pihak untuk memitigasi dampak negatif teknologi sekaligus memanfaatkannya sebagai sarana pembelajaran yang positif.
An Examination Into the Communicative Functions of Code-Switching and Code-Mixing in the Teaching and Learning Process Gede Eka Wahyu
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1852

Abstract

This study aims to explores the phenomena of code switching and code mixing within instructional settings, focusing on lecturers and instructors engaged in the teaching and learning process. Employing a qualitative approach with a descriptive qualitative design, the research aims to describe and analyze the types and functions of language alternation used by educators. Data were analyzed using the interactive model proposed by Miles and Huberman, encompassing data reduction, data display, and conclusion drawing/verification. The respondents consisted of lecturers and vocational instructors observed during classroom and practical teaching activities. The findings reveal that both lecturers and instructors employed various forms of code switching and code mixing, including inter-sentential switching, intra-sentential switching, tag switching, and insertion. These language practices were utilized to enhance comprehension, clarify concepts, and adapt to the students’ linguistic competencies, thereby facilitating more effective communication in educational contexts.
Evaluasi Formulasi Jahe pada Produk Bandrek Instan Berdasarkan Preferensi Konsumen Galang Ramadhan; Rika Nalinda; Novia Aristi Rahayu
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1853

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan formulasi produk Bandrek Instan berbahan dasar jahe emprit berdasarkan tingkat kesukaan konsumen. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan tiga formulasi berbeda F1 perbandingan jahe emprit dan gula pasir (1:1) dengan komposisi keseluruhan 30g jahe emprit, 30g gula pasir, 40g gula aren, dan 1 helai daun pandan, F2 perbandingan jahe emprit dan gula pasir (2:1) dengan komposisi keseluruhan 40g jahe emprit, 20g gula pasir, 40g gula aren, dan 1 helai daun pandan, serta F3 perbandingan jahe emprit dan gula pasir (3:1) dengan komposisi keseluruhan 45g jahe emprit, 15g gula pasir, 40g gula aren, dan 1 helai daun pandan yang diuji melalui uji organoleptik berdasarkan atribut warna, aroma, rasa, dan aftertaste menggunakan skala hedonik. Penelitian dilakukan pada 100 responden berusia 17-76 tahun di Daerah Istimewa Yogyakarta dengan teknik accidental sampling. Hasil uji organoleptik menunjukkan bahwa formulasi F2 (2:1) merupakan formulasi paling disukai dengan persentase rata-rata 77%, selanjutnya disusul formulasi F1 (1:1) memperoleh persentase rata-rata 74%, dan formulasi F3 (3:1) memperoleh hasil persentase rata-rata paling rendah yaitu 65%. Dengan demikian, formulasi F2 dapat dijadikan dasar produksi Bandrek Instan yang sesuai selera konsumen
Efektifitas Penggunaan Metode Drill Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Matematika Pada Siswa Kelas X SMAN 99 Jakarta Nurhayati Nurhayati; Adi Permana
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1854

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of the use of the drill method on improving mathematics learning outcomes in grade X students of SMAN 99 Jakarta. The method used in this study is an experimental method with an average difference test analysis. Data collection is carried out by compiling research instruments. An instrument is a special test given to a sample in the form of a test instrument for mathematics learning outcomes. The population was 321 students with a sample of 40 students. The results of the data analysis showed that there was a significant influence on the use of the drill method on improving mathematics learning outcomes in Grade X Students of SMAN 99 Jakarta. It is based on the t-test for Equality of Means 2-way significance value (t-tailed) 0.00 < 0.05 So there is a difference in the real significance of the point score which is meaningful between the Experimental and control groups. The average difference between the groups was 9.8 points where the average experimental group was 79.45 and the control group 69,65.
Peran Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Siswa di Sekolah Desita Erviani; Habib Alwi Jamalulel
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i2.1855

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam pembentukan karakter siswa di sekolah. Pendidikan karakter menjadi fokus utama dalam sistem pendidikan Indonesia, mengingat tantangan sosial dan moral yang dihadapi oleh generasi muda saat ini. Melalui pendekatan studi pustaka, penelitian ini menggali bagaimana nilai-nilai agama yang terkandung dalam PAI dapat membentuk sikap dan perilaku siswa, seperti kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, dan empati. Temuan penelitian menunjukkan bahwa PAI memiliki pengaruh signifikan dalam mengembangkan karakter siswa, baik di lingkungan sekolah maupun di kehidupan sosial mereka. Namun, efektivitas penerapan PAI dipengaruhi oleh faktor internal, seperti kualitas pengajaran, serta faktor eksternal, seperti dukungan dari keluarga dan masyarakat. Penelitian ini menyarankan perlunya peningkatan kualitas pengajaran PAI melalui pelatihan bagi guru, serta integrasi nilai-nilai agama dalam seluruh aspek kehidupan sekolah untuk memperkuat pembentukan karakter siswa. Implikasi dari penelitian ini adalah pentingnya kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan karakter siswa secara optimal.

Page 457 of 642 | Total Record : 6419

 455   456   457   458   459 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue