cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6,741 Documents
 671   672   673   674   675 
Pengaruh Motivasi Kerja, Disiplin Kerja, Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Di Badan Kepegawaian Daerah Kabupaten Labuhanbatu Harahap, Kartini; Elvina, Elvina; Zelibu, Yanto
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i2.10714

Abstract

This study aims to analyze the effect of work motivation, work discipline, and work environment on employee performance at the Regional Personnel Agency of Labuhanbatu Regency. This research uses a quantitative associative approach with a sample of 41 employees using a saturated sampling technique. Data were collected through questionnaires and analyzed using multiple linear regression with SPSS. The results show that partially, work motivation does not have a significant effect on employee performance, while work discipline and work environment have a positive and significant effect. Simultaneously, all variables significantly affect employee performance with a coefficient of determination (R²) of 0.496. The most dominant variable influencing employee performance is work discipline
IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN PROJECT-BASE LEARNING PADA MATA PELAJARAN PAI DI SDN 17 BANYUASIN III Awaliyah, Nururrahmah; Al-Qadar, Laila; Ahaddiah, Riyani; Salsabila, Annisa; Astuti, Vivia; Abdurrahmansyah, Abdurrahmansyah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i2.10718

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN 17 Banyuasin III. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penerapan model pembelajaran yang aktif dan bermakna dalam pembelajaran PAI, sehingga siswa tidak hanya memahami materi secara teoritis tetapi juga mampu mengamalkan nilai-nilai keislaman dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah guru Pendidikan Agama Islam dan peserta didik kelas VI di SDN 17 Banyuasin III. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model Project Based Learning (PjBL) dalam pembelajaran PAI dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Pada tahap perencanaan, guru merancang proyek berupa praktik ibadah seperti wudhu, azan, iqamah, dan sholat berjamaah yang disesuaikan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Pada tahap pelaksanaan, siswa terlibat aktif dalam praktik ibadah secara langsung dengan peran nyata seperti menjadi imam, muazin, dan pemimpin doa di bawah bimbingan guru. Pada tahap evaluasi, penilaian dilakukan melalui pengamatan langsung terhadap keterampilan psikomotorik siswa dalam melaksanakan ibadah. Penerapan model Project Based Learning (PjBL) terbukti efektif membantu siswa memahami materi secara konkret melalui pengalaman praktik nyata sekaligus meningkatkan keaktifan mereka dalam proses pembelajaran
IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARAN PROJECT-BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN PAI DI SDN 17 BANYUASIN III Awaliyah, Nururrahmah; Al-Qadar, Laila; Ahaddiah, Riyani; Salsabila, Annisa; Astuti, Vivia; Abdurrahmansyah, Abdurrahmansyah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i2.10719

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN 17 Banyuasin III. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penerapan model pembelajaran yang aktif dan bermakna dalam pembelajaran PAI, sehingga siswa tidak hanya memahami materi secara teoritis tetapi juga mampu mengamalkan nilai-nilai keislaman dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah guru Pendidikan Agama Islam dan peserta didik kelas VI di SDN 17 Banyuasin III. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model Project Based Learning (PjBL) dalam pembelajaran PAI dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Pada tahap perencanaan, guru merancang proyek berupa praktik ibadah seperti wudhu, azan, iqamah, dan sholat berjamaah yang disesuaikan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Pada tahap pelaksanaan, siswa terlibat aktif dalam praktik ibadah secara langsung dengan peran nyata seperti menjadi imam, muazin, dan pemimpin doa di bawah bimbingan guru. Pada tahap evaluasi, penilaian dilakukan melalui pengamatan langsung terhadap keterampilan psikomotorik siswa dalam melaksanakan ibadah. Penerapan model Project Based Learning (PjBL) terbukti efektif membantu siswa memahami materi secara konkret melalui pengalaman praktik nyata sekaligus meningkatkan keaktifan mereka dalam proses pembelajaran
PENGARUH EDUKASI SADARI TERHADAP KETERLAMPILAN WANITA USIA SUBUR MELAKUKAN SADARI DI WILAYAH KERJA KELURAHAN WAY KANDIS KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN 2026 Natasya, Rahma Fani Jaya; Rilyani, Rilyani; Wandini, Riska
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i2.10722

Abstract

Latar Belakang: Menurut data Kemenkes RI (2023), dari sekitar 2.277.470 perempuan yang telah menjalani deteksi dini kanker payudara, ditemukan 2.762 kasus (0,12%) dengan benjolan di payudara dan sebanyak 1.142 kasus (0,05%) dicurigai mengalami kanker payudara. Angka deteksi dini kanker rahim dan payudara di Kota Bandar Lampung tahun 2023 tercatat 4.947 kasus IVA positif, 112 kasus curiga kanker, dan 278 tumor atau benjolan. Data ini menunjukkan peningkatan dibandingkan tahun sebelumnya dan mengindikasikan bahwa kanker payudara masih menjadi masalah kesehatan yang serius. Salah satu upaya deteksi dini yang mudah dilakukan adalah pemeriksaan payudara sendiri (SADARI), namun praktiknya belum optimal pada wanita usia subur. Tujuan: Diketahui Pengaruh edukasi sadari terhadap keterlampilan Wanita usia subur (WUS) melakukan sadari di wilayah kerja kelurahan way kandis tahun 2026. Metode: Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain quasi-eksperimental melalui pendekatan one group pretest-posttest. Populasi penelitian sebanyak 126 wanita usia subur, dengan sampel 96 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin dan teknik random sampling. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan Wilcoxon Signed Rank. Hasil: Rata-rata pengetahuan wanita usia subur sebelum diberikan edukasi adalah 36,71, dan meningkat menjadi 56,83 setelah diberikan edukasi. Berdasarkan hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test diperoleh nilai Z = -8.466 dengan p-value = 0,000. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara keterampilan sebelum diberi edukasi dan sesudah diberi edukasi sadari pada wanita usia subur di wilayah kerja kelurahan way kandis kota bandar lampung tahun 2025. Kesimpulan: Edukasi terbukti berpengaruh signifikan dalam meningkatkan keterampilan wanita usia subur tentang teknik SADARI, sehingga perlu dilakukan secara rutin dan terstruktur guna mendukung pencegahan kanker payudara secara diri.
PENGARUH PEMBERIAN KOMPRES DINGIN TERHADAP PENURUNAN NYERI AKUT PADA PASIEN FRAKTUR DI RSUD Dr. H. ABDUL MOELOEK PROVINSI LAMPUNG 2026 Yusmaniarti, Dera; Andoko, Andoko; Yudha, Eka
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i2.10723

Abstract

Latar Belakang: Fraktur merupakan gangguan kontinuitas tulang yang sering kali menimbulkan nyeri akut signifikan akibat kerusakan jaringan dan peradangan. Jika tidak ditangani, nyeri dapat menghambat proses penyembuhan dan meningkatkan stres fisiologis. Di RSUD Dr. H. Abdul Moeloek, angka kejadian fraktur masih tergolong tinggi, dan banyak pasien tetap merasakan nyeri meskipun telah diberikan analgesik. Kompres dingin merupakan salah satu manajemen non-farmakologis yang bekerja melalui vasokonstriksi untuk mengurangi aliran darah dan mematikan sementara saraf perasa nyeri. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemberian kompres dingin terhadap penurunan tingkat nyeri akut pada pasien fraktur berdasarkan perbandingan skala nyeri sebelum dan sesudah intervensi di RSUD Dr. H. Abdul Moeloek Provinsi Lampung Tahun 2026. Metode: Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental dengan pendekatan one group pre-test and post-test. Pengukuran tingkat nyeri dilakukan sebelum dan sesudah intervensi menggunakan instrumen Numerical Rating Scale (NRS). Hasil: Berdasarkan data prasurvei terhadap 10 pasien fraktur, rata-rata skala nyeri pasien menurun dari skala 7 (nyeri berat) menjadi skala 5 (nyeri sedang) setelah diberikan terapi kompres dingin. Literatur pendukung juga menunjukkan adanya pengaruh signifikan secara statistik dengan nilai p = 0,001 (< 0,05). Kesimpulan: Pemberian kompres dingin efektif dalam menurunkan intensitas nyeri akut pada pasien fraktur. Intervensi ini disarankan untuk diintegrasikan ke dalam Standar Prosedur Operasional (SPO) manajemen nyeri di rumah sakit.
Reformasi Moneter dan Kedaulatan Negara: Analisis Political Economy terhadap Standardisasi Dinar dan Dirham pada Masa Abd al-Malik ibn Marwan. Handayani, Nur Fadhilah; Maulana, Muhammad; Rezky, Febrina
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i2.10725

Abstract

Penelitian ini membahas reformasi moneter pada masa pemerintahan Abd al-Malik ibn Marwan sebagai strategi negara dalam membangun kedaulatan ekonomi dan legitimasi politik melalui standardisasi dinar dan dirham dalam perspektif political economy. Sebelum reformasi dilakukan, sistem moneter di wilayah Islam masih dipengaruhi mata uang Bizantium dan Persia Sassaniyah sehingga belum memiliki standar yang seragam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research) dan dianalisis menggunakan metode deskriptif-analitis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa reformasi moneter dilakukan melalui pencetakan mata uang Islam secara mandiri, penggunaan tulisan Arab beraksara Kufi, standardisasi berat dinar dan dirham, serta pengawasan negara terhadap percetakan dan distribusi mata uang. Reformasi tersebut memperkuat integrasi ekonomi, stabilitas moneter, dan legitimasi politik Dinasti Umayyah, sekaligus menjadi instrumen penting dalam membangun kedaulatan negara Islam.
Keadilan Fiskal dan Stabilitas Sosial: Reformasi Pajak Pada Masa Umar Bin Abdul Aziz Hidayanti, Fara; Maulana, Muhammad; Jannah, Putri Rauzatul
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i2.10726

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep keadilan fiskal serta implikasinya terhadap stabilitas sosial melalui studi historis reformasi pajak pada masa pemerintahan Umar bin Abdul Aziz. Keadilan fiskal dalam perspektif ekonomi Islam berfungsi sebagai instrumen penghimpunan pendapatan negara, tetapi juga sebagai mekanisme distribusi kekayaan yang berorientasi pada tercapainya kesejahteraan sosial secara menyeluruh (al-falah). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode sejarah (historical research) dan studi kepustakaan (library research), dengan mengkaji sumber-sumber primer seperti karya sejarah klasik serta sumber sekunder berupa buku dan jurnal ilmiah kontemporer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi fiskal sebelum masa Umar bin Abdul Aziz ditandai oleh berbagai penyimpangan, seperti praktik pajak ganda, pungutan liar (al-makus), serta penerapan sistem Qubalah yang bersifat eksploitatif dan tidak mempertimbangkan kondisi riil produksi masyarakat. Hal ini menyebabkan meningkatnya ketimpangan sosial, menurunnya produktivitas ekonomi, serta melemahnya kepercayaan publik terhadap negara. Sebagai respons terhadap kondisi tersebut, Umar bin Abdul Aziz melakukan reformasi fiskal secara komprehensif yang berlandaskan prinsip Radd al-Mazhalim (pengembalian hak yang terzalimi). Reformasi tersebut meliputi penghapusan pajak ilegal, penghapusan jizyah bagi mualaf, penerapan sistem pajak proporsional berbasis hasil produksi (muqasamah), pertumbuhan ekonomi dan kemakmuran yang merata, fenomena sulit menemukan penerima zakat, serta optimalisasi pengelolaan zakat sebagai instrumen distribusi kesejahteraan. Selain itu, reformasi ini didukung oleh strategi top-down integrity yang menekankan keteladanan pemimpin serta structural decentralization yang mendorong pemerataan akses ekonomi bagi masyarakat. Temuan penting dalam penelitian ini adalah terjadinya paradoks fiskal, di mana penurunan beban pajak justru meningkatkan penerimaan negara secara signifikan melalui peningkatan produktivitas ekonomi masyarakat. Dampak dari kebijakan tersebut adalah terciptanya stabilitas sosial yang tinggi, ditandai dengan menurunnya tingkat kemiskinan secara drastis hingga mencapai kondisi yang mendekati zero poverty rate dalam waktu relatif singkat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keadilan fiskal berbasis prinsip syariah memiliki peran strategis dalam menciptakan stabilitas sosial dan kesejahteraan ekonomi yang berkelanjutan. Oleh karena itu, nilai-nilai keadilan distributif dalam ekonomi Islam relevan untuk dijadikan rujukan dalam perumusan kebijakan fiskal modern.
DALIHAN NATOLU MERAJUT KEBERSAMAAN DALAM PERBEDAAN AGAMA DI PAHAE JAE Sitompul, Arip Surpi; Situmorang, Fajar; Nahampun, Melise Diana; Sitorus, Riscal Boni Tamaro; Simanungkalit, Rumentha Afrianti
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i2.10727

Abstract

Dalam era modernisasi dan globalisasi, nilai-nilai budaya lokal mulai menghadapi tantangan, seperti perubahan pola pikir masyarakat dan berkurangnya pemahaman generasi muda terhadap adat istiadat. Salah satu adat istiadat adalah Dalihan Na tolu. Dalihan Na Tolu berperan sebagai penghubung sosial dalam komunitas yang memiliki berbagai agama. Yang harus terus dipertahankan di tengah perubahan zaman. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran falsafah Dalihan Na Tolu dalam merajut kebersamaan di tengah keberagaman agama di Kecamatan Pahae Jae. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Nilai Dalihan Na Tolu, yang terdiri dari somba marhula-hula, manat mardongan tubu, dan elek marboru, berperan sebagai cara sosial yang ampuh dalam menciptakan toleransi di antara berbagai agama. Nilai tersebut mampu menciptakan solidaritas sosial, memperkuat hubungan kekerabatan, serta menjadi sarana penyelesaian konflik. Meskipun demikian, tantangan berupa modernisasi dan pergeseran nilai pada generasi muda menjadi hambatan dalam pelestarian nilai budaya tersebut. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Dalihan Na Tolu adalah kebijaksanaan tradisional yang relevan dalam menjaga keharmonisan masyarakat multireligius.
PENGARUH PROGRAM MUHADHARAH TERHADAP KETERAMPILAN RETORIKA DAKWAH SANTRI PONDOK PESANTREN SALAFIYAH ASSYARI’AH KABUPATEN MUARA ENIM Ardiana, Nabila; Syarifudin, Achmad; Walian, Anang
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i2.10728

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh program muhadharah terhadap keterampilan retorika dakwah santri di Pondok Pesantren Salafiyah Assyari’ah Kabupaten Muara Enim. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode regresi linear sederhana. Sampel penelitian berjumlah 68 santri yang mengikuti kegiatan muhadharah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program muhadharah berpengaruh positif dan signifikan terhadap keterampilan retorika dakwah santri dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Hasil regresi diperoleh persamaan
Hubungan Kejadian Dismenore dengan Tingkat Kecemasan pada Siswi di SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto Muharoma, Sefia Ana; Apriliyani, Ita; Triana, Noor Yunida
Journal of Innovative and Creativity Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i2.10729

Abstract

Dismenore dan kecemasan merupakan masalah kesehatan yang sering dialami oleh remaja putri dan berpotensi mengganggu konsentrasi serta aktivitas belajar di sekolah. Kondisi ini dapat memengaruhi kesehatan fisik dan psikologis remaja, sehingga perlu dilakukan kajian mengenai hubungan antara dismenore dan tingkat kecemasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kejadian dismenore dengan tingkat kecemasan pada siswi di SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto. penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain cross-sectional. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner dismenore untuk mengidentifikasi kejadian nyeri haid dan kuesioner GAD-7 (Generalized Anxiety Disorder-7) untuk mengukur tingkat kecemasan. Populasi penelitian adalah seluruh siswi SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto dengan jumlah sampel sebanyak 262 responden yang diambil menggunakan teknik total sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 181 siswi (69,1%) mengalami dismenore dan 81 siswi (30,9%) tidak mengalami dismenore. Tingkat kecemasan responden sebagian besar berada pada kategori ringan dan sedang. Hasil uji menunjukkan nilai p-value sebesar 0,345 (p > 0,05). Tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kejadian dismenore dengan tingkat kecemasan pada siswi di SMK Muhammadiyah 1 Purwokerto

Page 673 of 675 | Total Record : 6741

 671   672   673   674   675 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2026) Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue