cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Frizqa Ervina
Contact Email
jurnal.maras@gmail.com
Phone
+6281918012232
Journal Mail Official
jurnal.maras@gmail.com
Editorial Address
Lumbung Pare Cendekia Jl. Raya Praya-Mantang KM.07 Aik Mual, Lombok Tengah - NTB 83511 email : jurnal.maras@gmail.com
Location
Kab. lombok tengah,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin
Published by Lumbung Pare Cendekia
ISSN : 2987811x     EISSN : 2987811x     DOI : https://doi.org/10.60126/maras
Core Subject : Economy, Health, Science, Education, Social,
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health
MARAS: Jurnal Penelitian Multidisiplin is a peer-review journal that could be access to the public, published by Lumbung Pare Cendekia. This journal is published four issue a year, every month with online version of E-ISSN: 2987-811X. MARAS provides a platform for researchers, academics, professionals, practitioners and students to embed and share knowledge in the form of empirical and theoretical research papers, case studies, literature reviews and book reviews related to multidisciplinary research. MARAS welcomes and recognizes high quality theoretical and empirical research papers, case studies, review papers, literature reviews, book reviews, conceptual frameworks, analysis and simulation models, technical notes related to research from researchers, academics, professionals, practitioners, and students.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 483 Documents
 34   35   36   37   38 
Islamic Worldview Dalam Sudut Pandangan Naquib Al-Attas Amalia, Nazwa; Salsabela, Itiya; Amrillah, Rizki
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i1.716

Abstract

Artikel ini membahas perbedaan antara perspektif dunia Islam dan Barat, dengan fokus pada pendapat Syed Muhammad Naquib al-Attas. Al-Attas menekankan bahwa dominasi keilmuan sekular Barat telah mengancam nilai-nilai moral dan spiritual umat Islam, yang berdampak pada kemajuan sains yang bertentangan dengan prinsip agama. Penelitian ini menganalisis bagaimana Islamic Worldview, yang berasal dari wahyu Allah, dapat membantu pemahaman ilmu pengetahuan yang lebih dalam. Ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif eksplanatif. ditekankan betapa pentingnya mengajarkan orang sudut pandang Islam untuk melindungi orang dari ide-ide menyimpang seperti pluralisme dan sekularisme. Jurnal ini juga mencatat peran besar ilmuwan Muslim selama Dinasti Abbasiyah dalam kemajuan ilmiah di Barat.
Strategi Penyusunan Tema Sebagai Sarana Peningkatan Efektivitas Pembelajaran Abad 21 Rahmah, Siti; Jannah, Raudhatul; Fauzan, Muhammad; Norlatifah, Norlatifah; Raudah, Syufi; Aslamiah, Aslamiah; Yulandra, Rianty
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i1.719

Abstract

Pembelajaran abad ke-21 menghadirkan berbagai tantangan yang memerlukan inovasi dalam strategi pembelajaran. Pendekatan tematik menjadi salah satu solusi untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran dengan mengintegrasikan berbagai mata pelajaran dalam satu tema. Penelitian ini menganalisis strategi penyusunan tema pada pembelajaran tematik di SDN Kelayan Timur 7 Banjarmasin, yang dilakukan melalui observasi dan wawancara dengan enam guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyusunan tema dapat meningkatkan keterlibatan siswa dengan menghubungkan materi pembelajaran ke konteks dunia nyata. Namun, terdapat kendala dalam mengintegrasikan mata pelajaran tertentu, seperti matematika serta penyesuaian tema dengan kearifan lokal. Selain itu, faktor waktu dan sumber daya juga menjadi tantangan signifikan. Temuan ini menegaskan pentingnya pemahaman mendalam terhadap prinsip pembelajaran tematik untuk menghasilkan pengalaman belajar yang relevan, menarik, dan bermakna. Strategi inovatif diperlukan untuk mengatasi kendala tersebut sehingga pembelajaran tematik dapat diterapkan secara efektif.
Hubungan Persepsi Santri dan Peran Guru dengan Kebiasaan Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Santri SMP dan SMA di Yayasan Hajirul Vattan Nahdlatul Wathan Diniah Islamiah (NWDI) Peneda Desa Toya Lombok Timur Tahun 2024 Astawan, Wanda Januar; Toyyibah, Siti Zurriatun
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i1.720

Abstract

Berdasarkan data CTPS di Yayasan Hajirul Vattan NWDI peneda pada tingkat SMP dan SMA dari 102 orang santri terdapat 30 (29%) santri yang cuci tangan menggunakan sabun setelah makan, 48 (47%) santri yang cuci tangan hanya menggunakan air, 24 (23%) santri yang tidak mencuci tangan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah ada Hubungan Persepsi Santri Dan Peran Guru Dengan Kebiasaan Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Santri Smp Dan Sma Di Yayasan Hajirul Vattan Nahdlatul Wathan Diniah Islamiah (NWDI) Peneda Desa Toya Kecamatan Aikmel Lombok Tmur Tahun 2024. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi analitik dengan pendekatan cross sectional. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan chi square hubungan persepsi santri dengan kebiasaan cuci tangan pakai sabun diperoleh nilai P = 0,707 > 0.05. Sedangkan hasil chi square hubungan peran guru dengan kebiasaan cuci tangan pakai sabun diperoleh nilai P = 0,006 < ,0.05. Tidak ada hubungan antara persepsi santri dengan kebiasaan cuci tangan pakai sabun dan ada hubungan antara peran guru dengan kebiasaan cuci tangan pakai sabun.
Life Skills Sebagai Bekal Masa Depan Larasati, Retno Anisa
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i1.724

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi bahwa dalam era globalisasi yang semakin kompleks, individu dihadapkan dengan berbagai tantangan yang tidak hanya berasal dari aspek akademis atau profesional, tetapi juga dari aspek pribadi dan sosial. Oleh karena itu, keterampilan hidup (life skills) sebagai bekal masa depan menjadi sangat penting untuk menghadapi dan mengatasi berbagai masalah yang muncul dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan formal seringkali hanya fokus pada pengembangan pengetahuan dan keterampilan teknis, sedangkan pengembangan life skills seringkali diabaikan. Hal ini menyebabkan banyak orang yang merasa tidak siap menghadapi tantangan-tantangan yang tidak terduga dalam kehidupan. Namun, perlu diingat bahwa life skills dapat terus dipelajari dan dipraktikkan melalui berbagai cara, seperti membaca buku, mengikuti kursus, dan berlatih secara langsung. Dengan demikian, setiap individu dapat meningkatkan keterampilan hidup mereka dan siap menghadapi masa depan yang penuh tantangan. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif, Metode kualitatif merupakan metode yang fokus pada pengamatan yang mendala. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa life skills dapat membantu seseorang menjadi pribadi yang mandiri, kreatif, dan mampu berkontribusi secara positif. Life skills ini terbagi menjadi 8 yaitu self learning skills, grit and resiliency skills, creative problem solving skills, personal productivity skills, mind management skills, professional manner, digital literacy skills dan money management skills.
Perilaku Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) Ibu Paritas Grandemultipara dengan Kejadian Stunting Pada Balita Usia 24-59 Bulan Ali, Nur Aini Abdurrahman; Ningsih, Murtiana; Zaida, Una
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i1.725

Abstract

Kejadian stunting pada balita di Kabupaten Lombok Utara merupakan kasus tertinggi di Provinsi Nusa Tenggara Barat tahun 2023. Salah satu penyebab stunting adalah kebiasaan ibu yang tidak cuci tangan pakai sabun. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara perilaku ibu mencuci tangan pakai sabun dengan kejadian stunting pada balita usia 24-59 bulan di wilayah kerja Puskesmas Tanjung. Metode penelitian menggunakan penelitian kuantitatif dengan rancangan case control. Populasi sebanyak 46 orang, dengan jumlah sampel kontrol sebanyak 32 sampel yang diambil dengan rumus slovin. Jumlah sampel kontrol sebanyak sampel kasus sehingga total menjadi 64 sampel. Analisis data menggunakan uji chi square dengan bantuan SPSS. Hasil uji chi square ditemukan bahwa tidak terdapat hubungan antara perilaku cuci tangan pakai sabun yang dilakukan ibu paritas grandemultipara dengan kejadian stunting pada balita usia 24-59 bulan di wilayah kerja Puskesmas Tanjung tahun 2024 (p=0,99 atau p>0,05). Perlu dilakukan penelitian lebih lanjut terkait faktor lain yang mempengaruhi stunting pada balita seperti jumlah asupan gizi, penyakit infeksi dan riwayat berat badan lahir balita.
Analisa Gangguan Kecemasan Ditinjau dari Tipe Kepribadian Afriany, Fina; Zahlimar, Zahlimar
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i1.728

Abstract

Gangguan kecemasan dapat terjadi pada siapa saja dan beberapa faktor dapat menjadi penyebabnya termasuk tipe kepribadian yang mempengaruhi kemungkinan dan intensitas dari gangguan kecemasan. Teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti ini adalah studi kepustakaan. Teknik analisis data pada penelitian ini dengan menggunakan teknik analisa kualitatif dengan cara deduktif. Berbagai tipe kepribadian yang dimiliki oleh individu memungkinkan untuk dapat mengalami gangguan kecemasan karena adanya kekuatan dan kelemahan dari masing-masing tipe. Maka dari itu setiap individu harus memiliki kemampuan untuk menghadapi situasi dan kondisi yang dapat menjadi pemicu, stimulus atau stressor. Memiliki strategi coping yang tepat, memiliki konsep diri positif, tingkat spiritualitas dan regulasi emosi dapat membantu individu mengatasi dirinya dan dapat terhindar dari gangguan kecemasan.
Meningkatkan Minat Anak PAUD Dalam Kegiatan Menari Melalui Gerakan Sederhana di PAUD Aljabar Bengkong Batam dengan Metode Tindakan Kelas Hendra, Doni Febri
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i1.733

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi cara-cara yang efektif dalam merangsang minat anak-anak Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) untuk menari. Menari memiliki banyak manfaat, termasuk meningkatkan keterampilan motorik, kreativitas, dan kepercayaan diri anak. Namun, minat anak-anak terhadap kegiatan ini sering kali dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti pendekatan pengajaran yang tidak menarik, kurangnya variasi dalam gerakan tari, dan minimnya dukungan lingkungan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan pendekatan kualitatif yang melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi dari anak-anak PAUD di salah satu lembaga pendidikan anak usia dini yag ada di kota Batam yaitu PAUD Aljabar Bengkong. Dalam penelitian ini, dilakukan beberapa pendekatan inovatif, seperti penggunaan musik yang disukai anak-anak, variasi gerakan tari yang sederhana, serta melibatkan anak dalam pembuatan koreografi yang sesuai dengan minat mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode yang menyenangkan dan partisipatif berhasil meningkatkan minat anak-anak untuk menari, dengan adanya peningkatan partisipasi aktif dalam kegiatan tari dan perubahan positif dalam perkembangan motorik dan kreativitas mereka. Temuan ini memberikan wawasan penting bagi pendidik PAUD untuk merancang program tari yang dapat menarik minat anak-anak dan mendukung perkembangan mereka secara holistik.
Peran Komunikasi Dalam Pemberdayaan Adat Dalihan Na Tolu Untuk Meningkatkan Kehidupan Moderasi Beragama di Kecamatan Sipirok Tapanuli Selatan Harahap, Barkah Hadamean
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i1.736

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran komunikasi dalam pemberdayaan adat Dalihan Na Tolu untuk meningkatkan kehidupan moderasi beragama di Kecamatan Sipirok, Kabupaten Tapanuli Selatan. Fokus utama penelitian ini adalah menggambarkan kondisi adat dan budaya masyarakat, menganalisis kehidupan moderasi beragama, serta mengeksplorasi bagaimana komunikasi, khususnya antara tokoh adat, tokoh agama, dan masyarakat, berperan dalam pemberdayaan potensi adat Dalihan Na Tolu untuk mencapai keharmonisan sosial. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR), yang memadukan pengabdian dan penelitian dengan tujuan memberdayakan masyarakat untuk mengatasi tantangan yang ada serta mengoptimalkan potensi lokal guna membangun kehidupan sosial yang lebih baik. Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi berbasis adat Dalihan Na Tolu, yang menjadi warisan tradisi masyarakat Batak Angkola, tetap dilaksanakan dengan baik oleh masyarakat, baik yang beragama Islam maupun Kristen di Kecamatan Sipirok. Kehidupan moderasi beragama berjalan dengan harmonis, tercermin dari kerja sama yang erat antar kelompok masyarakat dalam berbagai aspek kehidupan sosial dan keagamaan. Penguatan komunikasi dalam pemberdayaan adat Dalihan Na Tolu dilakukan melalui sosialisasi nilai-nilai tradisional dan budaya masyarakat. Penelitian ini menegaskan bahwa komunikasi yang efektif dalam pemberdayaan tradisi lokal, seperti Dalihan Na Tolu, berperan strategis dalam memperkuat moderasi beragama, menciptakan harmoni sosial, dan memperkokoh keberagaman dalam masyarakat multikultural.
Analisis Peran MBS dan BK Dalam Meningkatkan Mutu Pengembangan Siswa Sekolah Dasar Negeri 067243 Pinem, Irmina; Angin, Putri Delya Perangin; Siagian, Citra Br
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i1.738

Abstract

Proses pertumbuhan, perkembangan, perkembangan, dan transformasi dari tidak terorganisir menjadi terorganisir dikenal dengan istilah pendidikan. Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) adalah bagian dari manajemen dan pengelolaan pendidikan, baik sekolah maupun pendidikan dewasa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar peran Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dan Bimbingan Konseling (BK) dalam meningkatkan kualitas perkembangan peserta didik. Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif dengan tipe deskriptif. Observasi, wawancara, dan dokumentasi merupakan metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini. Hasil observasi dan wawancara menunjukkan bahwa komite sekolah, pendidik, dan tenaga kependidikan semuanya terlibat dalam perencanaan manajemen berbasis sekolah untuk meningkatkan mutu sekolah di SDN 067243 Medan artinya menerapkan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dapat meningkatkan kualitas pendidikan.
Pengaruh Inovasi Teknologi Terhadap Kualitas Manajemen Berbasis Sekolah di SD Katolik Assisi Pinem, Irmina; Barus, Aquilla Diani Br; Futauni, Maria Sarlince
MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2025
Publisher : Lumbung Pare Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60126/maras.v3i1.740

Abstract

SD Katolik Assisi, sebuah organisasi sekolah yang didedikasikan untuk memaksimalkan potensi siswa, telah mengintegrasikan teknologi ke dalam kegiatan pendidikannya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana teknologi mempengaruhi proses pendidikan di SD Katolik Assisi, khususnya dari segi efektivitas, interaktivitas, dan bagaimana pengaruhnya terhadap motivasi dan prestasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kasus untuk menganalisis dampak inovasi teknologi terhadap kualitas manajemen berbasis sekolah di SD Katolik Assisi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa teknologi memberikan dampak yang signifikan terhadap proses pendidikan di SD Katolik Assisi, baik melalui motivasi siswa, efektivitas guru, maupun kepatuhan pedagogi. Berdasarkan temuan kajian dampak inovasi teknologi terhadap kualitas manajemen sekolah di SD Katolik Assisi, dapat disimpulkan bahwa pemanfaatan teknologi dalam berbagai aspek manajemen sekolah memberikan dampak positif.

Page 36 of 49 | Total Record : 483

 34   35   36   37   38 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 4 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2025 Vol. 3 No. 3 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2025 Vol. 3 No. 2 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2025 Vol. 3 No. 1 (2025): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2025 Vol. 2 No. 4 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2024 Vol. 2 No. 3 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2024 Vol. 2 No. 2 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Maret 2024 Vol. 1 No. 3 (2023): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Desember 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, September 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): MARAS : Jurnal Penelitian Multidisiplin, Juni 2023 More Issue