Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengaruh Media Puzzle Terhadap Understanding Mathematics Kelas 1 Siswa Sekolah Dasar Saadatillah, Hikmatus; Fitri, Ayu; Widiastuti, Hesti
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/y4x3k432

Tujuan dari studi ini guna menyelidiki pengaruh media puzzle terhadap pemahaman matematika (understanding mathematics) siswa kelas I Sekolah Dasar. Latar belakang studi ini ialah minimnya pemahaman akan konsep matematika siswa yang diakibatkan oleh pembelajaran yang masih didominasi metode ceramah dan kurangnya penggunaan media inovatif. Metode yang dimanfaatkan ialah kuantitatif melalui desain one group pretest-posttest design. Sampel studi berjumlah 37 siswa kelas I SDN Plawad III. Instrumen berupa tes pemahaman matematika yang dibagikan sebelum (pretest) serta pasca (posttest) diberi perlakuan menggunakan media puzzle. Hasil analisis data memperlihatkan bahwasanya rerata skor pretest sejumlah 55,68 mengalami peningkatan menjadi 68,11 dalam posttest. Uji paired sample t-test menghasilkan skor signifikansi (2-tailed) p < 0,001, yang mengartikan bahwasanya ditemukan diferensiasi yang sangat signifikan di antara pretest dan posttest. Skor Cohen's d sebesar -1,012 memperlihatkan efek yang besar. Dengan demikian, media puzzle berpengaruh secara signifikan serta efektif guna memberikan peningkatan bagi pemahaman matematika peserta didik kelas I SD. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media puzzle sebagai alternatif pembelajaran matematika yang aktif, mengasyikkan, serta selaras dengan tahapan perkembangan kognitif peserta didik sekolah dasar (SD).

Rancang Bangun Online Travel Ticket dengan Algoritma First-In First-Out (FIFO) dan Mekanisme Seat Locking Real-Time Karina, Lani Dwi; Syafrijon; Huda, Yasdinul; Sandra, Randi Proska
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/hb06te81

Perkembangan teknologi digital saat ini memberikan pengaruh signifikan terhadap sektor layanan transportasi, namun PT. MIA Travel masih menghadapi kendala dalam pengelolaan pemesanan tiket yang bersifat konvensional. Sistem manual melalui telepon atau loket berisiko menimbulkan kesalahan pencatatan data, kehilangan catatan pemesanan, hingga terjadinya double booking atau race condition akibat tidak adanya sistem pemantauan kursi secara real-time. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sistem Online Travel Ticket yang mengintegrasikan algoritma First-In First-Out (FIFO) dan mekanisme Seat Locking Real-Time Concurrency Control. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan sistem prototipe. Algoritma FIFO diterapkan untuk memastikan keadilan dalam antrean pemesanan, di mana transaksi yang masuk lebih awal akan diproses terlebih dahulu berdasarkan urutan waktu. Sementara itu, mekanisme seat locking berfungsi untuk mengunci kursi yang telah dipilih oleh pelanggan selama periode waktu tertentu guna mencegah pengguna lain memesan kursi yang sama secara bersamaan. Sistem ini dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP dengan framework Laravel dan basis data MySQL. Hasil pengujian menggunakan metode Black Box Testing menunjukkan bahwa 23 dari 23 skenario pengujian berhasil dijalankan sesuai dengan fungsi yang diharapkan. Pengujian User Acceptance Testing (UAT) yang melibatkan 15 responden memperoleh nilai kepuasan sebesar 88,6% dengan kategori sangat baik. Rata-rata waktu transaksi dari pencarian jadwal hingga booking berhasil tercatat 2,8 menit, lebih cepat dibandingkan dengan proses manual sebelumnya yang memerlukan 15–20 menit. Pada uji konflik kursi sebanyak 30 simulasi, sistem mampu menolak pemesanan ganda dengan tingkat keberhasilan 100%, sedangkan fitur seat locking menerapkan durasi penguncian selama 10 menit sebelum kursi dilepas secara otomatis apabila pembayaran tidak diselesaikan. Dengan implementasi sistem ini, PT. MIA Travel berpotensi meningkatkan efisiensi operasional dan kualitas pelayanan kepada pelanggan secara lebih terstruktur dan transparan. The rapid development of digital technology has had a significant impact on the transportation service sector; however, PT. MIA Travel still faces challenges in managing ticket reservations through conventional methods. Manual systems via telephone or ticket counters are prone to data-entry errors, loss of booking records, and double-booking or race conditions due to the absence of real-time seat monitoring. This study aims to design and develop an Online Travel Ticket system that integrates the First-In First-Out (FIFO) algorithm and a Real-Time Concurrency Control Seat Locking mechanism. The research method employed is Research and Development (R&D) using a prototype system development model. The FIFO algorithm is implemented to ensure fairness in the booking queue, where transactions that enter earlier are processed first based on their timestamps. Meanwhile, the seat-locking mechanism temporarily reserves seats selected by customers for a specified period, preventing other users from booking the same seat at the same time. The system was developed using PHP with the Laravel framework and a MySQL database. The results of Black Box Testing showed that 23 out of 23 test scenarios were successfully executed according to the expected functions. User Acceptance Testing (UAT), involving 15 respondents, obtained a satisfaction score of 88.6%, categorized as very good. The average transaction time from schedule search to successful booking was recorded at 2.8 minutes, faster than the previous manual process which required 15–20 minutes. In 30 seat conflict simulations, the system successfully prevented double booking with a 100% success rate, while the seat locking feature applied a 10-minute lock duration before the seat was automatically released if payment was not completed. With the implementation of this system, PT. MIA Travel has the potential to improve operational efficiency and service quality in a more structured and transparent manner.

Perancangan Sistem Prediksi Pola Permintaan Layanan Internet FTTH Menggunakan Model LSTM Berbasis Web Putry, Shalshabila Shafa; Hendriyani, Yeka; Fatmi, Yulia; Syafrijon, Syafrijon
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/tjm6wa36

Penelitian ini bertujuan merancang sistem berbasis web untuk memprediksi pola permintaan layanan internet Fiber to the Home (FTTH) dengan memanfaatkan model Long Short-Term Memory (LSTM) sebagai komponen analitik. Permasalahan yang dihadapi penyedia layanan FTTH adalah fluktuasi permintaan antarwaktu dan antarwilayah yang berdampak pada perencanaan stok perangkat, penjadwalan pemasangan, dan pengembangan infrastruktur. Penelitian menggunakan pendekatan Cross Industry Standard Process for Data Mining (CRISP-DM) dengan data historis permintaan layanan FTTH periode 2022 sampai 2025 yang diagregasi menjadi data runtun waktu bulanan. Sistem dikembangkan menggunakan Python, Flask, dan SQLite, sedangkan model LSTM dikonfigurasi dengan dua layer, 50 unit neuron, optimizer Adam, dan 50 epoch. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem mampu mengintegrasikan pengelolaan data pelanggan, proses prediksi, visualisasi tren, dan rekomendasi kebutuhan stok dalam satu platform. Pada evaluasi awal, nilai loss pelatihan menurun dari 0.8541 menjadi 0.0064, sedangkan evaluasi prediksi menghasilkan Mean Absolute Error sebesar 32.43 dan Root Mean Squared Error sebesar 32.68. Temuan ini menunjukkan bahwa model telah mampu mengikuti pola umum permintaan pada data yang digunakan, tetapi kinerja operasionalnya masih perlu divalidasi lebih lanjut melalui pembandingan dengan model baseline, skema evaluasi time-series yang lebih ketat, dan konteks volume permintaan per wilayah. Kontribusi utama penelitian ini terletak pada integrasi hasil prediksi ke dalam sistem operasional FTTH berbasis web, bukan pada pengusulan arsitektur LSTM baru. This study aimed to design a web-based system to predict Fiber to the Home (FTTH) internet service demand patterns using a Long Short-Term Memory (LSTM) model as the analytical component. The main challenge faced by FTTH providers is the fluctuation of demand across time periods and service areas, which affects equipment stock planning, installation scheduling, and infrastructure expansion. The study adopted the Cross Industry Standard Process for Data Mining (CRISP-DM) and used historical FTTH service demand data from 2022 to 2025, aggregated into monthly time-series data. The system was developed using Python, Flask, and SQLite, while the LSTM model was configured with two layers, 50 neurons, the Adam optimizer, and 50 epochs. The results show that the system integrates customer data management, prediction processes, trend visualization, and stock requirement recommendations within a single platform. In the initial evaluation, the training loss decreased from 0.8541 to 0.0064, while the prediction evaluation yielded a Mean Absolute Error of 32.43 and a Root Mean Squared Error of 32.68. These findings indicate that the model captured the general demand pattern in the available data, although its operational validity still requires further verification through baseline comparisons, stricter time-series evaluation schemes, and demand-scale context. The main contribution of this study lies in integrating forecasting outputs into an FTTH operational web system rather than proposing a new LSTM architecture.

Keefektifan Metode Role Playing terhadap Keterampilan Berbicara Siswa kelas II Sekolah Dasar Negeri Pakintelan 02 Ayu, Risma; Irvan, Moh. Farizqo
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/pbfvvr12

Keterampilan berbicara siswa kelas II SD Negeri Pakintelan 02 masih tergolong rendah karena pembelajaran cenderung berpusat pada guru, kurang memberikan kesempatan siswa untuk berlatih berbicara secara aktif, serta minimnya variasi metode yang menarik dan interaktif. Akibatnya, siswa tampak kurang percaya diri, kesulitan mengungkapkan gagasan, dan partisipasi dalam komunikasi lisan masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode role playing terhadap keterampilan berbicara siswa kelas II SDN Pakintelan 02. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis eksperimen semu (one group pretest-posttest design). Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II yang berjumlah 22 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes keterampilan berbicara yang diberikan sebelum perlakuan (pretest) dan setelah perlakuan (posttest), serta didukung dengan observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berbicara siswa mengalami peningkatan setelah diterapkan metode role playing. Hal ini ditunjukkan dari adanya perbedaan antara nilai pretest dan posttest, di mana nilai posttest lebih tinggi dibandingkan nilai pretest. Selain itu, hasil perhitungan N-gain diperoleh sebesar 0,6592 yang termasuk dalam kategori sedang atau rata-rata. Peningkatan ini menunjukkan bahwa penerapan metode role playing mampu memberikan pengaruh positif terhadap keterampilan berbicara siswa. Dengan demikian, metode role playing dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa sekolah dasar serta menciptakan suasana pembelajaran yang lebih aktif, interaktif, dan menyenangkan. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa guru disarankan untuk mengintegrasikan metode role playing secara sistematis dalam rancangan pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya pada materi yang menuntut kemampuan komunikasi lisan, serta menyediakan skenario yang variatif dan kontekstual guna mengoptimalkan keberanian, kelancaran, dan kepercayaan diri siswa sejak dini.

Analisis Penerapan Media Smart Box Dengan Model Teaching at the Right Level (TaRL) Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Dasar Membaca Siswa Kelas III SDN 2 Darek Oktaviami, Salsabila; Maki, Muhammad; Wahyuningsih, Baiq Yuni
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/ctrxa093

Rendahnya kemampuan literasi dasar membaca siswa kelas III SDN 2 Darek menjadi latar belakang utama penelitian ini. Berdasarkan hasil observasi awal dan wawancara dengan guru kelas, sebagian besar siswa masih mengalami kesulitan dalam mengenal huruf alfabet, menyambung huruf menjadi kata, merangkai kata menjadi kalimat, serta membaca cerita pendek. Kondisi ini menghambat proses pembelajaran dan pencapaian kompetensi dasar. Penelitian ini bertujuan mengetahui peningkatan kemampuan literasi dasar membaca siswa kelas III dan dampak dari penerapan media smart box yang dipadukan dengan model Teaching at the Right Level (TaRL) untuk siswa kelas III SDN 2 Darek. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa kelas III. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes, observasi, wawancara dan angket. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta uji keabsahan data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media smart box dengan model Teaching at the Right Level (TaRL) mampu meningkatkan kemampuan literasi dasar membaca pada siswa serta menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif, menyenangkan, dan sesuai tingkat kemampuan yang dimiliki siswa. Hasil penerapan media smart box dengan model Teaching at the Right Level (TaRL) 90% siswa sudah mengalami peningkatan kemampuan literasi dasar membaca, maka yang diketahui dari perubahan siswa yang mengalami kesulitan dalam membaca huruf alfabet, menyambung satu kata, merangkai satu kalimat, dan membaca cerita pendek. Setelah diterapkan penggunaan media smart box dengan model TaRL, kemampuan literasi dasar membaca siswa menjadi meningkat. Sedangkan 10% siswa masih kesulitan disebabkan faktor dukungan keluarga yang masih kurang pada proses pembelajaran di rumah siswa. Secara praktis, temuan ini memberikan implikasi bagi guru dan pengembang kurikulum di sekolah dasar, bahwa media smart box dengan pendekatan TaRL dapat dijadikan sebagai strategi pembelajaran yang adaptif terhadap tingkat kemampuan siswa, mudah diimplementasikan dalam pembelajaran di kelas rendah, serta mampu menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan berpusat pada siswa. Guru disarankan untuk melakukan asesmen awal guna mengelompokkan siswa berdasarkan level membacanya, kemudian merancang aktivitas berbasis smart box sesuai level tersebut. Bagi pengembang kurikulum, hasil ini mendorong integrasi media serupa dalam perangkat ajar berbasis diferensiasi. Dengan demikian, media smart box yang dipadukan dengan model TaRL dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi dasar membaca siswa sekolah dasar.

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Phet Simulation Terhadap Hasil Belajar Siswa Nurparijal, Soni; Amalia, Irma Fitria; Adimayuda, Rizal
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/gya0jk58

Guru memiliki peran penting dalam mewujudkan pembelajaran yang berkualitas dengan mendorong keaktifan dan kemandirian siswa agar tidak berpusat pada guru (teacher centered), serta didukung oleh penggunaan metode dan model pembelajaran yang menarik dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan PhET Simulation terhadap Hasil Belajar Siswa pada materi Tekanan Hidrostatis. Metode penelitian ini menggunakan Kuasi Eksperimen dengan desain nonequivalent control group design, yang terdiri dari 27 siswa pada kelas eksperimen dan 27 siswa pada kelas kontrol. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan instrumen tes hasil belajar pada ranah kognitif berupa soal pilihan ganda sebanyak 20 soal. Nilai rata-rata pretest pada kelas eksperimen dan kelas kontrol sebesar 39,2 dan 34,8, sedangkan nilai posttest pada kedua kelas sebesar 80 dan 71,1. Hasil uji normalitas Shapiro-Wilk menunjukkan bahwa data pretest dan posttest kedua kelas berdistribusi normal (nilai Sig. > 0,05), dan uji homogenitas Levene menunjukkan varians data posttest bersifat homogen (Sig. = 0,833 > 0,05). Uji hipotesis independent sample t-test menunjukkan H₀ ditolak dan H₁ diterima. Nilai N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,66 dan kelas kontrol sebesar 0,56 termasuk ke dalam kategori sedang. Hal ini mengindikasikan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan PhET Simulation cukup efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa.

An Analysis of Metaphor in Lana Del Rey’s Selected Song Lyrics Fadillah, Elsa Nur; Nuriadi, N; Isnaeni, M; Baharuddin, B
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/zerad691

The purpose of this research was to identify and describe the types of metaphor and to analyse the metaphor meanings in Lana Del Rey's selected song lyrics. This study implied a qualitative research design, focusing on the interpretation of meaning rather than statistical measurement. The data were taken from five songs, namely Born to Die, Summertime Sadness, Radio, Young and Beautiful, and Happiness Is a Butterfly, and were analyzed using Stephen Ullmann's theory of metaphor classification and a formalism approach. A total of 14 metaphorical expressions were identified across the five songs. Based on Ullmann's classification, the metaphors consist of 1 anthropomorphic metaphor, 1 animal metaphor, and 12 metaphors from concrete to abstract. These metaphors are used to express various abstract feelings such as love, sadness, happiness, fear, and emotional struggle through concrete images. The meanings of the metaphors depend on the context of the lyrics rather than the literal meanings of the words. Five main themes emerge from the metaphorical expressions: unstable love, temporary happiness, emotional pain, endurance, and personal change. These themes reflect the emotional complexity of romantic relationships, the fleeting nature of joy, the persistence through hardship, and the transformation that follows suffering. This research is expected to contribute to a better understanding of metaphorical language in song lyrics and to serve as a reference for future studies on figurative language in literary works.

Implementasi Yolov8 Dalam Sistem Deteksi Safety Helmets dan Safety Vests Berbasis Citra Digital di Area Konstruksi Rahmawati, Chindy; Huda, Yasdinul; Syafrijon; Sandra, Randi Proska
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/ttzpab07

Industri konstruksi memiliki tingkat risiko kecelakaan kerja yang tinggi, dengan salah satu penyebab utamanya adalah kelalaian penggunaan Alat Pelindung Diri (APD) seperti helm dan rompi keselamatan. Penelitian ini bertujuan mengimplementasikan sistem deteksi otomatis penggunaan safety helmet dan safety vest menggunakan algoritma YOLOv8 yang diintegrasikan dengan framework Flask berbasis web. Metode pengembangan yang digunakan adalah CRISP-DM, mencakup pemahaman data, persiapan data, pemodelan, evaluasi, dan deployment. Dataset terdiri dari 1.756 citra dengan dua kelas (helmet dan vest), dibagi menjadi data latih (80%) dan validasi (20%). Model dilatih selama 50 epoch dengan YOLOv8n. Evaluasi kelayakan sistem dilakukan melalui tiga aspek: (1) uji validitas oleh 2 orang ahli media dan 2 orang ahli materi menggunakan instrumen Likert, (2) uji praktikalitas oleh 10 responden (pengawas proyek dan pekerja konstruksi) melalui angket respons pengguna, serta (3) uji efektivitas dengan membandingkan waktu deteksi dan akurasi antara sistem otomatis versus pengawasan manual selama 5 hari uji coba. Hasil pengujian model menunjukkan performa sangat baik dengan nilai precision 0,911, recall 0,918, mAP50 0,951, dan mAP50-95 0,755. Hasil evaluasi kelayakan menunjukkan bahwa sistem dinyatakan valid (skor rata-rata 4,5 dari 5), praktis (skor 86,5%), dan efektif (peningkatan efisiensi deteksi sebesar 73% dibandingkan metode manual). Dengan demikian, aplikasi berbasis web ini layak digunakan sebagai alat bantu pengawasan keselamatan kerja di lingkungan konstruksi.

Rancang Bangun Website Pengelolaan Arsip Inaktif Menggunakan Algoritma Rule-Based Berbasis Framework Laravel Fitrah, Zhulma; Zaus, Mahesi Agni; Hendriyani, Yeka; Aulia, Vikri
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/x2v2e026

Pengelolaan arsip inaktif di PT Pelabuhan Indonesia (Persero) Regional 2 Teluk Bayur masih dilakukan secara manual menggunakan spreadsheet, menyebabkan data tidak terpusat, penentuan retensi yang subjektif, serta lemahnya dokumentasi pemusnahan. Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun sistem informasi pengelolaan arsip inaktif (ArsipIn) berbasis website dengan algoritma rule-based untuk mengotomatisasi penentuan status retensi sesuai Jadwal Retensi Arsip (JRA). Metode pengembangan yang digunakan adalah System Development Life Cycle (SDLC) Waterfall, meliputi analisis kebutuhan, desain sistem, implementasi menggunakan framework Laravel dan database Supabase, serta pengujian. Algoritma rule-based diimplementasikan dengan logika IF-THEN berdasarkan enam jenis arsip (Surat Undangan hingga Dokumen Penting). Pengujian Black Box mencakup 40 skenario fungsional, dengan hasil 100% sesuai harapan. UAT melibatkan 5 responden staf arsip, dengan rata-rata skor 4,8 dari 5. Sistem mampu memberikan rekomendasi retensi secara otomatis dan menghasilkan laporan pemusnahan dalam format PDF. Dengan demikian, sistem ArsipIn layak digunakan sebagai solusi digital yang efisien, akurat, dan akuntabel untuk menggantikan metode manual di lingkungan perusahaan.

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Wordwall terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa Ilmiah, Nur; Saputra, Heri Hadi; Hakim, Mansur
Journal of Authentic Research Vol. 5 No. 2 (2026): May
Publisher : LITPAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/3wh92b11

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Cooperative Learning tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media wordwall terhadap pemahaman konsep matematis siswa kelas IV SDN 3 Karang Bongkot. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan desain Quasi Eksperimental tipe Nonequivalent Control Group Design. Teknik penentuan sampel menggunakan sampling jenuh, populasi terdiri dari 20 orang kelas eksperimen dan 20 orang kelas kontrol. Teknik pengambilan data berupa teknik tes dan observasi. Tes digunakan untuk mengukur pemahaman konsep matematis peserta didik dan observasi untuk melihat keterlaksanaan pembelajaran. Data hasil observasi dianalisis secara deskriptif berupa persentase dan diperoleh persentase sebesar 92,31% dengan kategori sangat baik. Teknik analisis data menggunakan uji t, namun sebelumnya dilakukan uji prasyarat berupa uji normalitas, diperoleh data berdistribusi normal dengan nilai signifikansi > 0,05. Hasil uji homogenitas pretest dan posttest mendapatkan sig. sebesar 0,533 dan 0,481 yang artinya > 0,05 maka data dinyatakan homogen. Hasil uji hipotesis diperoleh melalui uji independent sample t test mendapatkan sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung yaitu (4,505) > t tabel (2,024), yang artinya Ha diterima dan Ho ditolak. Selanjutnya dilakukan uji N-Gain diperoleh nilai gain sebesar 0,6449 (64,49%), yang menunjukkan tingkat pengaruh sedang. Secara praktis, temuan ini mengindikasikan bahwa guru matematika SD dapat mengadopsi model TGT berbantuan Wordwall sebagai alternatif pembelajaran inovatif untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa, terutama pada materi bangun datar, karena model ini terbukti mampu menciptakan suasana belajar yang interaktif, kompetitif, dan menyenangkan serta mendorong keterlibatan aktif siswa secara kolaboratif. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media wordwall terhadap pemahaman konsep matematis siswa kelas IV SDN 3 Karang Bongkot dengan besar pengaruh 0,6449 (64,49%) yang termasuk dalam kategori sedang.

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Muhammad Asy'ari

Contact Email
m.asyari@litpam.com

Phone
+6285338219596

Journal Mail Official
m.asyari@litpam.com

Editorial Address
Perumahan Lingkar Permai Blok Q4 LK Sembalun, Tanjung Karang Sekarbela, Mataram, NTB

Location
Kota mataram,

Nusa tenggara barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Muhammad Asy'ari

Contact Email m.asyari@litpam.com

Phone +6285338219596

Journal Mail Official m.asyari@litpam.com

Editorial Address Perumahan Lingkar Permai Blok Q4 LK Sembalun, Tanjung Karang Sekarbela, Mataram, NTB

Location Kota mataram, Nusa tenggara barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Muhammad Asy'ari

Contact Email
m.asyari@litpam.com

Phone
+6285338219596

Journal Mail Official
m.asyari@litpam.com

Editorial Address
Perumahan Lingkar Permai Blok Q4 LK Sembalun, Tanjung Karang Sekarbela, Mataram, NTB

Location
Kota mataram,

Nusa tenggara barat

INDONESIA