cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Fiandi
Contact Email
intelekcendikiawannusantara@gmail.com
Phone
+6285274823488
Journal Mail Official
ariffiandi03@gmail.com
Editorial Address
Jorong Nyiur, AGAM, Sumatera Barat
Location
Kab. agam,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara
Published by PT Intelek Cendikiawan Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30464560     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara (JICN) adalah Jurnal Multi Disiplin Semua Bidang Ilmu sebuah publikasi yang melayani sebagai wadah bagi penelitian interdisipliner dan kolaboratif di berbagai bidang ilmu. Jurnal ini memperoleh keunggulan dengan mencakup berbagai disiplin ilmu, seperti ilmu sosial, hukum, pertanian, pendidikan, ekonomi, manajemen, sejarah, komputer, kesehatan, sains alam, ilmu sosial, bahasa, humaniora, dan ilmu lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,377 Documents
 197   198   199   200   201 
STUDI LITERATUR EFEKTIVITAS HOME VISIT DALAM MENANGANI SISWA BROKEN HOME DARI PERSPEKTIF MANAJEMEN KESISWAAN Alya Akhraja Laila; Erin Lusiana Simanjuntak; Novia Anugrah Putri; Ra’uf Ramadhan; Ribka Estetica Sitepu; Rezi Akbar Zarnazi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Broken home, dimana struktur atau fungsi keluarga terganggu (misalnya perceraian atau absennya salah satu orang tua), dapat memengaruhi motivasi belajar, prestasi akademik, dan kesejahteraan psikologis siswa. Dalam konteks pendidikan, manajemen kesiswaan memiliki tanggung jawab strategis untuk mengidentifikasi intervensi yang efektif, salah satunya home visit. Artikel ini meninjau literatur pendidikan untuk menganalisis bagaimana home visit direncanakan dan diorganisasikan dalam manajemen kesiswaan, apa dampak nyata bagi siswa broken home (termasuk motivasi belajar, kedisiplinan, pencapaian akademik), serta kendala dan faktor pendukung dalam pelaksanaannya. Berdasarkan studi‐studi di pendidikan formal (tingkat sekolah), hasil menunjukkan bahwa home visit yang pelayanan dan pelaksanaannya didukung oleh kebijakan sekolah, guru BK, wali kelas, dan orang tua dapat meningkatkan motivasi, prestasi, dan kesejahteraan siswa. Namun, hambatan seperti sumber daya terbatas, komunikasi orang tua‐sekolah yang lemah, dan waktu pelaksanaan yang tidak fleksibel sering muncul. Rekomendasi ditujukan kepada pihak sekolah agar home visit lebih diintegrasikan ke dalam sistem manajemen kesiswaan sebagai bagian rutin pendampingan siswa, khususnya yang berasal dari broken home.
PELAYANAN HOME CARE DENGAN TINGKAT KEPATUHAN DAN KONTROL TEKANAN DARAH PADA PASIEN HIPERTENSI DI PUSKESMAS BIRA Nur Ayunda; Sudarman Sudarman; Brajokson Siokal; Fatma Jama
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang: Hipertensi merupakan salah satu penyakit tidak menular yang menjadi masalah kesehatan global dengan prevalensi yang terus meningkat setiap tahun. Menurut WHO, lebih dari 1,13 miliar orang di dunia menderita hipertensi, dan angka ini diperkirakan mencapai 1,5 miliar pada tahun 2025. Di Indonesia, Riskesdas 2018 melaporkan prevalensi hipertensi sebesar 34,1%, sedangkan di Sulawesi Selatan mencapai 28,1%. Hipertensi yang tidak dikontrol dapat menyebabkan komplikasi seperti penyakit jantung koroner, stroke, dan gagal ginjal. Salah satu upaya pengendaliannya adalah melalui pelayanan home care yang menekankan edukasi dan pendampingan pasien dalam kepatuhan minum obat serta kontrol tekanan darah secara rutin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pelayanan home care terhadap tingkat kepatuhan minum obat dan kontrol tekanan darah pada pasien hipertensi di Puskesmas Bira. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian berjumlah tiga pasien hipertensi yang dinilai tingkat kepatuhan minum obatnya menggunakan kuesioner Morisky Medication Adherence Scale (MMAS) serta pemantauan tekanan darah selama tiga hari. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan skor kepatuhan dari <6 (rendah) menjadi 8 (tinggi) dan penurunan tekanan darah dari 168/110 mmHg menjadi 150/98 mmHg setelah intervensi home care. Kesimpulan menunjukkan bahwa pelayanan home care efektif dalam meningkatkan kepatuhan pasien terhadap pengobatan dan pengendalian tekanan darah melalui pemberian edukasi, dukungan keluarga, dan pemantauan berkelanjutan.
Studi Literatur: Dampak Penataan Ruangan BK terhadap Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah Katarina Situmorang; Kinasih Khairi JS; Naila Nazwa; Silva Natasia Gurusinga; Rezi Akbar Zarnazi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penataan ruang Bimbingan dan Konseling (BK) memiliki peran penting dalam menciptakan suasana konseling yang nyaman dan efektif di sekolah. Namun, di UPT SMP Negeri 37 Medan ruang BK masih bergabung dengan Unit Kesehatan Sekolah (UKS), sehingga berpotensi menghambat pelaksanaan layanan konseling. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak tata ruang BK terhadap efektivitas layanan konseling di sekolah. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ruang BK yang tertata baik dengan pencahayaan memadai, ventilasi cukup, serta privasi terjaga dapat menciptakan kenyamanan fisik dan psikologis, sehingga mendorong siswa lebih terbuka dalam proses konseling dan membantu konselor melaksanakan perannya secara optimal. Sebaliknya, tata ruang yang kurang representatif seperti ruang BK yang digabung dengan UKS menimbulkan kendala berupa gangguan kebisingan, hilangnya kerahasiaan, serta menurunnya minat siswa untuk berkonsultasi. Temuan ini mempertegas bahwa aspek fisik ruang berpengaruh langsung terhadap kualitas layanan konseling dan hubungan interpersonal antara konselor dan konseli. Oleh karena itu, sekolah perlu segera melakukan perbaikan penataan ruang BK sesuai dengan prinsip manajemen pendidikan agar mutu layanan meningkat dan kesejahteraan siswa lebih terjamin.
Studi Literatur: Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Staf Tata Usaha terhadap Kinerja Staf Tata Usaha di Sekolah Loeisti Florencia Br Purba; Zahra Syabrina Hasibuan; Rezi Akbar Zarnazi; Yonanda Angelika Purba; Sintike Apfia Nainggolan
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh latar belakang pendidikan staf tata usaha terhadap kinerja mereka di lingkungan sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur, dengan menelaah berbagai jurnal, artikel ilmiah, serta penelitian terdahulu yang relevan mengenai hubungan antara tingkat pendidikan staf dan efektivitas kerja administrasi sekolah. Hasil analisis menunjukkan bahwa kesesuaian latar belakang pendidikan memiliki pengaruh signifikan terhadap peningkatan kompetensi administratif, kemampuan pengambilan keputusan, dan produktivitas kerja staf tata usaha. Staf dengan pendidikan formal yang relevan terbukti lebih mampu melaksanakan tugas administrasi secara efisien, menjaga ketepatan data, serta mendukung kelancaran proses manajerial sekolah. Selain itu, pendidikan yang sesuai juga berperan dalam meningkatkan rasa tanggung jawab, kemampuan komunikasi, dan profesionalisme kerja. Temuan ini menegaskan pentingnya mempertimbangkan kualifikasi pendidikan dalam proses rekrutmen, pelatihan, dan pengembangan karier staf tata usaha, guna meningkatkan mutu layanan administrasi dan pencapaian tujuan pendidikan secara keseluruhan.
DAMPAK BULLYING SEBAGAI FAKTOR RISIKO GANGGUAN KESEHATAN MENTAL DAN PENURUNAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA Surip Surip; Dita Wahyu Purba; Latifah Al Munawarah Sitepu; Ulya Salsabila
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak bullying sebagai faktor risiko gangguan kesehatan mental dan penurunan prestasi belajar pada mahasiswa. Bullying di lingkungan perguruan tinggi tidak hanya terjadi dalam bentuk fisik, tetapi juga verbal, sosial, dan digital (cyberbullying). Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur kualitatif, dengan meninjau berbagai jurnal nasional dan internasional yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa perilaku bullying berdampak signifikan terhadap kesehatan mental mahasiswa, ditandai dengan munculnya stres, kecemasan, depresi, dan rendahnya rasa percaya diri. Gangguan psikologis tersebut kemudian berpengaruh langsung terhadap penurunan konsentrasi, motivasi belajar, dan performa akademik. Tekanan emosional yang terus menerus dialami korban menyebabkan mereka sulit fokus, enggan berpartisipasi dalam kegiatan perkuliahan, bahkan berisiko mengalami kelelahan mental (mental fatigue). Oleh karena itu, diperlukan peran aktif perguruan tinggi dalam mencegah dan menangani kasus bullying melalui edukasi, pembinaan karakter, serta penyediaan layanan konseling yang mendukung kesehatan mental mahasiswa. Dengan terciptanya lingkungan akademik yang aman dan positif, diharapkan mahasiswa dapat berkembang secara optimal baik secara psikologis maupun akademik.
IMPLEMENTASI METODE TALAQQI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL QUR'AN ANAK ANAK DI RUMAH MENGAJI PONDOK PAS JAVA MEDAN Sri Wulan Dari
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas metode talaqqi dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an anak-anak di Rumah Mengaji Pondok Pas Java Medan. Latar belakang penelitian berangkat dari rendahnya keterampilan anak dalam makhraj, tajwid, kelancaran, dan keberanian membaca. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap 25 anak, guru, dan orang tua.Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan: ketepatan makhraj naik dari 32% menjadi 81%, penerapan tajwid dari 27% menjadi 76%, kelancaran dari 41% menjadi 84%, dan keberanian dari 38% menjadi 79%. Selain perbaikan teknis, ditemukan pula peningkatan motivasi, disiplin, dan keterlibatan orang tua.Penelitian ini menegaskan relevansi talaqqi sebagai metode klasik yang tetap kontekstual di era modern. Kontribusinya terletak pada penyediaan model pembelajaran Qur’ani yang dapat direplikasi di lembaga serupa serta memperkaya khazanah pendidikan Islam berbasis interaksi langsung guru dan murid.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KREATIF BERBASIS ANGKET DALAM MENGKAJI PEMAHAMAN SISWA TENTANG SISTEM PENCERNAAN MANUSIA PADA SISWA KELAS IV DI SDN 020276 BINJAI TIMUR Tohap Panuturi Sihombing; Sindi Pratama; Raihana Alpiye Muna; Nabila Aptarizahwa; Riandita Kd. Pasaribu; Vannesha Laresha Sihotang; Mery Natalia Br. Hutahuruk; Suyit Ratno
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran kreatif berbasis angket dalam mengkaji pemahaman siswa kelas IV SDN 020276 Binjai Timur pada materi sistem pencernaan manusia. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan instrumen angket. Subjek penelitian berjumlah 20 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pembelajaran kreatif berbasis angket dapat meningkatkan antusiasme belajar dan pemahaman siswa. Persentase skor rata-rata angket mencapai 66% dengan kategori pemahaman baik. Dengan demikian, pembelajaran kreatif berbasis angket dinilai efektif sebagai alternatif strategi dalam meningkatkan pemahaman siswa sekolah dasar pada materi IPA.
Penggunaan Media Digital Dan Komunikasi Demokratis Dalam Mencegah Kesalahpahaman Antara Sekolah Dengan Orang Tua Siswa Aufa Sabila; Elita Harahap; Nazwa Syahputri; Wendina Spanish Margaretta Br. Surbakti; Rezi Akbar Zarnazi
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran penggunaan media digital sebagai sarana komunikasi dua arah, bukan hanya sebagai alat publikasi informasi semata. Dalam era digital saat ini, humas sekolah dituntut untuk beradaptasi dengan perkembangan teknologi agar komunikasi dengan masyarakat dan orang tua siswa dapat berjalan lebih efektif. Penulisan ini menggunakan metode studi literatur dengan menelaah berbagai sumber seperti artikel ilmiah, buku, serta laporan penelitian yang relevan dengan topik komunikasi digital dalam konteks hubungan masyarakat pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa media digital seperti website sekolah, email, dan media sosial berperan penting dalam membangun komunikasi dua arah antara pihak sekolah dengan masyarakat. Media tersebut tidak hanya berfungsi untuk menyebarluaskan informasi, tetapi juga menjadi wadah bagi masyarakat untuk memberikan masukan, tanggapan, dan saran terhadap kebijakan serta kegiatan sekolah. Selain itu, penggunaan media digital harus disertai komunikasi demokratis, transparan, dan partisipatif. Dengan demikian, hubungan antara sekolah, orang tua, dan masyarakat dapat terjalin lebih harmonis serta mendukung tercapainya tujuan pendidikan yang lebih baik.
PENERAPAN TERAPI NON-FARMAKOLOGI MASSAGE UNTUK MENURUNKAN NYERI TERHADAP PENDERITA ARTHRITIS GOUT PADA LANSIA DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS MACCINI SAWAH Ana Jurhana; Rahmawati Ramli; Akbar Asfar
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang: Arthritis Gout adalah penyakit degeneratif yang disebabkan oleh metabolisme purin yang abnormal, mengakibatkan peningkatan kadar asam urat dalam darah (hiperurisemia) dan penimbunan kristal garam urat pada sendi, yang menyebabkan peradangan pada persendian. Penatalaksanaan asam urat mencakup farmakologi dan non-farmakologi, salah satunya melalui terapi massage yang dapat meredakan nyeri dan meningkatkan sirkulasi darah. Berdasarkan data Riskesdas 2018, prevalensi penyakit asam urat di Indonesia meningkat, termasuk di Makassar. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas terapi massage non-farmakologi dalam menurunkan nyeri pada penderita arthritis gout di Puskesmas Maccini Sawah. Metode: Metode penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus dengan melibatkan satu pasien lansia yang mengalami nyeri pada persendian. Setelah tiga hari terapi massage, pasien melaporkan penurunan skala nyeri dari 4 (nyeri sedang) menjadi 1 (nyeri ringan). Selain itu, pasien juga melaporkan peningkatan kualitas tidur. Hasil: Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terapi massage efektif dalam menurunkan nyeri dan meningkatkan kualitas tidur pada penderita arthritis gout, sehingga dapat menjadi alternatif penanganan non-farmakologi yang bermanfaat untuk pasien lansia.
PERUMUSAN STRATEGI CSR SEBAGAI BAGIAN DARI STRATEGI PERUSAHAAN DI MASA PASCA-PANDEMI Lokot Muda Harahap; Arkhan Hafidz Purba; Desi Irawan Lestari; Miftahussaidah; Nabila Khairunnisa
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pandemi COVID-19 telah mengubah secara fundamental cara perusahaan beroperasi dan berinteraksi dengan para pemangku kepentingan. Di masa pasca-pandemi, Corporate Social Responsibility (CSR) tidak lagi dipandang sebagai aktivitas filantropi semata, melainkan sebagai bagian integral dari strategi perusahaan untuk menjaga ketahanan bisnis dan membangun kepercayaan jangka panjang. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perumusan strategi CSR sebagai bagian dari strategi korporasi dalam menghadapi dinamika sosial-ekonomi pasca-pandemi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus pada beberapa perusahaan sektor manufaktur dan jasa di Indonesia yang aktif melaksanakan program CSR pasca-pandemi. Data diperoleh melalui studi dokumentasi dan analisis laporan keberlanjutan (sustainability report). Hasil penelitian menunjukkan bahwa perusahaan telah mengalami pergeseran paradigma CSR dari pendekatan tanggung jawab sosial tradisional menuju integrasi strategis dengan visi bisnis berkelanjutan. CSR kini berfungsi sebagai instrumen strategis untuk memperkuat reputasi, meningkatkan keunggulan kompetitif, serta mendukung ketahanan sosial dan ekonomi. Temuan utama penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan CSR pasca-pandemi sangat dipengaruhi oleh penerapan prinsip Environmental, Social, and Governance (ESG) dan konsep shared value yang menyeimbangkan tujuan bisnis dengan tanggung jawab sosial. Model implementasi CSR yang paling efektif adalah yang berbasis keberlanjutan korporatif, karena mampu menciptakan sinergi antara pertumbuhan ekonomi dan kesejahteraan sosial. Penelitian ini menegaskan bahwa perumusan strategi CSR yang terintegrasi dan berorientasi keberlanjutan merupakan kebutuhan strategis bagi perusahaan modern. Dengan demikian, CSR bukan hanya instrumen etis, melainkan juga investasi jangka panjang yang mendukung pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan di era pasca-pandemi.

Page 199 of 238 | Total Record : 2377

 197   198   199   200   201 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026 Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025 Vol. 2 No. 4 (2025): AGUSTUS - SEPTEMBER 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL - MEI 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): Februari - Maret 2025 Vol. 1 No. 6 (2024): Desember 2024 - Januari 2025 Vol. 1 No. 5 (2024): OKTOBER-NOVEMBER 2024 Vol. 1 No. 4 (2024): AGUSTUS - SEPTEMBER 2024 Vol. 1 No. 3 (2024): JUNI - JULI 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL - MEI 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): FEBRUARI - MARET 2024 More Issue