cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhamad Sidik
Contact Email
mgcn.sidik@gmail.com
Phone
+6289671418611
Journal Mail Official
office@kampusakademik.my.id
Editorial Address
jl.kidalem kudu baru rt 1 rw 6 genuk semarang
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI
Published by CV Kampus Akademik Publising
ISSN : 30476232     EISSN : 30476240     DOI : https://doi.org/10.61722/jemba.v1i2.45
Core Subject : Economy, Science,
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance
JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI Berfokus pada penerbitan artikel berkualitas tinggi yang didedikasikan untuk semua aspek Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi. Jurnal ini memberikan ruang bagi para peneliti untuk berdiskusi, mengejar dan meningkatkan pengetahuan di bidang Kategori Ilmu Ekonomi , Manajemen, Bisnis dan Akuntansi yang terus berkembang. Artikel dapat ditulis dalam bahasa Inggris atau bahasa Indonesia. Ekonomi: Ekonomi Publik, Ekonomi Internasional, Perbankan dan Lembaga Keuangan Ekonomi Pembangunan, Ekonomi Moneter, Ekonomi Keuangan. Manajemen bisnis dan perbankan: Manajemen keuangan dan kekayaan, Pemasaran, Manajemen Sumber Daya Manusia, Manajemen Strategis, Operasi, Kewirausahaan, Etika Perbankan, Operasi dan Manajemen Perbankan. Akuntansi: Akuntansi Sektor Publik, Perpajakan, Akuntansi Keuangan, Akuntansi Manajemen, Auditing, dan Sistem Informasi Akuntansi. Jurnal ini terbit 1 tahun 6 kali (Januari, Maret, Mei, Juli, September, November)
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 601 Documents
 57   58   59   60   61 
EDUKASI PENCEGAHAN PERUNDUNGAN (BULLYING) BAGI SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PROGRAM KKN DI DESA CILUNCAT, KECAMATAN CANGKUANG, KABUPATEN BANDUNG Gina Sofia Rahman; Putri Astiti
JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI Vol. 3 No. 4 (2026): JULI
Publisher : CV. KAMPUSA AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jemba.v3i5.3198

Abstract

Perundungan merupakan salah satu permasalahan pendidikan yang dapat berdampak pada kondisi psikologis, sosial, dan perkembangan peserta didik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa sekolah dasar mengenai pengertian, bentuk, dampak, serta cara mencegah dan menghadapi perundungan. Kegiatan dilaksanakan melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Ciluncat, Kecamatan Cangkuang, Kabupaten Bandung, dengan melibatkan 60 siswa yang terdiri atas 30 siswa SD Malakasari dan 30 siswa SD Insan Kamil. Kegiatan berlangsung selama 120 menit pada Selasa, 4 Agustus 2026, pukul 10.00–12.00 WIB. Metode yang digunakan berupa pendekatan edukatif dan partisipatif melalui penyampaian materi, diskusi, tanya jawab, contoh situasi, permainan, dan simulasi edukatif. Evaluasi dilakukan melalui pretest, posttest, observasi keterlibatan, refleksi, dan pertanyaan lisan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 58 menjadi 84 atau sebesar 44,83% berdasarkan perhitungan peningkatan relatif terhadap skor awal. Sebanyak 52 peserta (86,67%) memperoleh skor posttest minimal 75, 51 peserta (85,00%) tergolong aktif, dan 48 peserta (80,00%) mampu menyebutkan sedikitnya dua bentuk perundungan serta dua tindakan yang tepat ketika melihat atau mengalaminya. Seluruh indikator keberhasilan tercapai. Edukasi interaktif dan terukur dapat menjadi strategi preventif untuk meningkatkan kesadaran siswa serta mendukung terciptanya lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan saling menghargai.

Page 61 of 61 | Total Record : 601

 57   58   59   60   61 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2026): MARET 2026 Vol. 3 No. 5 (2026): September Vol. 3 No. 4 (2026): JULI Vol. 3 No. 3 (2026): MEI Vol. 3 No. 1 (2026): Januari Vol. 2 No. 6 (2025): November Vol. 2 No. 5 (2025): September Vol. 2 No. 4 (2025): JULI Vol. 2 No. 3 (2025): Mei Vol. 2 No. 2 (2025): Maret Vol. 1 No. 4 (2024): November Vol. 1 No. 3 (2024): September Vol. 1 No. 2 (2024): Juli Vol. 1 No. 1 (2024): Mei More Issue