cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Arif Fiandi
Contact Email
ariffiandi03@gmail.com
Phone
+6285274823488
Journal Mail Official
admin@jicnusantara.com
Editorial Address
Jorong Nyiur, AGAM, Sumatera Barat
Location
Kab. agam,
Sumatera barat
INDONESIA
Jurnal Intelek Insan Cendikia
Published by PT Intelek Cendikiawan Nusantara
ISSN : -     EISSN : 30477824     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Science, Education, Social,
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences
Jurnal Intelek Insan Cendikia (JIIC) adalah jurnal MULTI DISIPLIN ILMU. Jurnal ini menerima artikel ilmiah dari seluruh bidang ilmu, seperti : keagamaan, pendidikan, ekonomi, sosial, kesehatan, hukum, manajemen, dan seluruh bidang keilmuan lainnya.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,975 Documents
 124   125   126   127   128 
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PUBLIK DALAM MENDUKUNG KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA DI PERGURUAN TINGGI Rosina Jostina Marise Kebubun
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi kebijakan publik dalam mendukung kewirausahaan mahasiswa di STISIPOL Yaleka Maro Merauke. Secara khusus, penelitian ini mengidentifikasi kebijakan yang telah diterapkan, mengevaluasi efektivitasnya, serta mengeksplorasi tantangan yang dihadapi mahasiswa dalam mengembangkan usaha di lingkungan perguruan tinggi. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk memberikan rekomendasi strategis guna memperkuat kebijakan kewirausahaan yang lebih berorientasi pada kebutuhan mahasiswa dan perkembangan ekosistem bisnis lokal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi langsung, serta studi dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari pihak akademik (rektor, dosen, dan pengelola program kewirausahaan), mahasiswa yang terlibat dalam program kewirausahaan, serta mitra industri dan pelaku usaha yang bekerja sama dengan kampus. Analisis data dilakukan secara tematik dengan tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan berdasarkan pola temuan yang muncul.Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kebijakan kewirausahaan di STISIPOL Yaleka Maro Merauke masih menghadapi kendala, terutama dalam akses modal, keterbatasan infrastruktur, serta minimnya jejaring bisnis yang mendukung. Meskipun terdapat program yang mendorong mahasiswa untuk berwirausaha, efektivitasnya masih terbatas akibat kurangnya kolaborasi dengan pihak eksternal. Oleh karena itu, diperlukan strategi kebijakan yang lebih komprehensif, termasuk peningkatan sinergi dengan pemerintah daerah dan sektor industri, penguatan program pendampingan berbasis kebutuhan mahasiswa, serta pengembangan ekosistem bisnis yang lebih kondusif melalui fasilitas inkubator bisnis dan akses pembiayaan yang lebih luas. Dengan langkah-langkah tersebut, diharapkan kewirausahaan mahasiswa dapat berkembang secara lebih berkelanjutan dan memberikan dampak positif terhadap pertumbuhan ekonomi di daerah perbatasan.
TRANSFORMASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM MELALUI TEKNOLOGI AI DI ERA DIGITAL Muh Ramadhan; Mukmin Mukmin; Askahar Askahar
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Revolusi digital membawa dampak signifikan pada sistem pendidikan, termasuk pendidikan Islam. Teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) kini mulai diterapkan dalam berbagai aspek pembelajaran, menawarkan solusi inovatif untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis transformasi pembelajaran pendidikan Islam melalui teknologi AI, dengan fokus pada potensi, tantangan, dan strategi penerapan. Menggunakan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui studi literatur dan wawancara dengan pendidik serta pakar teknologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI dapat mendukung personalisasi pembelajaran, otomatisasi administrasi, dan aksesibilitas sumber daya. Namun, tantangan berupa kesiapan infrastruktur, kompetensi guru, dan isu etika tetap menjadi hambatan. Rekomendasi diberikan untuk mengoptimalkan penerapan AI dalam pendidikan Islam di era digital.
Pengaruh Profitabilitas, Likuiditas, dan Ukuran Perusahaan terhadap Struktur Modal pada Perusahaan Manufaktur Sektor Industri Garment dan Tekstil yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Tahun 2019-2023 Alda Maria Natasia
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh profitabilitas, likuiditas dan ukuran perusahaan terhadap struktur modal pada perusahaan manufaktur sektor garmen dan tekstil yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2019-2023. Profitabilitas diukur dengan Return on Assets (ROA), Likuiditas dengan Current Ratio (CR), dan Ukuran Perusahaan dengan Log Natural Total Aset, sedangkan struktur moda diukur menggunakan Debt to Equity Ratio (DER). Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data sekunder berupa laporan keuangan tahunan perusahaan dan dengan mengambil 20 nama perusahaan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2019-2023. Analisis dilakukan menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa profitabilitas berpengaruh negatif signifikan terhadap struktur modal karena nilai t-hitung (-178,173) < t-tabel (1,984) dengan signifikansinya 0,000 < 0,05, likuiditas berpengaruh negatif signifikan terhadap struktur modal karena nilai t-hitung (-3,684) < t-tabel (1,984) dengan signifikansinya 0,000 < 0,05, sementara ukuran perusahaan tidak memiliki pengaruh signifikan secara parsial karena nilai t-hitung (1,774) < t-tabel (1,984) dengan signifikansinya 0,079 > 0,05. Namun, secara simultan, ketiga variabel ini berpengaruh signifikan terhadap struktur modal dilihat dari nilai F-hitung (10589,634) > F-tabel (2,70) dengan signifikansinya 0000 < 0,05.
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA KELAS 5 SDS HKBP PARDAMEAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL KPK DAN FPB Ruth Agnesia P. Sihombing; Larasinda silitonga; Nazla Salsabila; Tohap Panuturi Sihombing; Rizal R. H Situmorang; Doni Irawan Saragih
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan siswa kelas 5 SDS HKBP PARDAMEAN dalam menyelesaikan soal KPK dan FPB. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui tes tertulis dan observasi, data dan keterangan diperoleh dari hasil tes dan observasi yang telah dilakukan kemudian dikelola. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 11 siswa yang diuji, sebanyak 7 siswa (63,6%) mencapai ketuntasan belajar, sementara 4 siswa lainnya (34,4%) belum mencapai ketuntasan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswa kelas 5 SDS HKBP PARDAMEAN tergolong cukup. Kesulitan utama yang dihadapi siswa meliputi kurangnya pemahaman dalam membedakan antara KPK dan FPB, kesalahan dalam faktorisasi prima, serta minimnya latihan soal. Observasi juga menunjukkan bahwa siswa dengan kemampuan rendah cenderung menghafal rumus tanpa memahami konsep. Oleh karena itu, ada beberapa strategi yang direkomendasikan untuk meningkatkan kemampuan belajar siswa.
SEJARAH BERDIRINYA INDISCHE PARTIJ (PARTAI HINDIA) PADA TAHUN 1912 Anah Nurhasanah; Muhammad Bagus Royhan Jaya; Maftuh Ajmain
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tjipto Mangoenkoesoemo, serta Soewardi Soerjaningrat, yang lebih dikenal sebagai "Tiga Serangkai". Indische Partij adalah organisasi politik pertama di Hindia Belanda yang secara terbuka memperjuangkan kemerdekaan Indonesia dan kesetaraan bagi seluruh penduduk tanpa memandang ras. Partai ini menentang diskriminasi kolonial dan berupaya untuk membangkitkan kesadaran nasional melalui propaganda dan pendidikan. Namun, pada tahun 1913, pemerintah kolonial Belanda melarang partai ini karena dianggap mengancam stabilitas kekuasaan mereka. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan mengumpulkan berbagai sumber sejarah, seperti, buku, dan jurnal yang membahas peran Indische Partij dalam pergerakan nasional. Tujuan utama pendirian Indische Partij yaitu untuk menyatukan seluruh rakyat Hindia tanpa membedakan ras serta memperjuangkan pemerintahan yang lebih adil dan merdeka dari penjajahan Belanda. Meskipun keberadaannya singkat, Indische Partij memberikan pengaruh besar terhadap perkembangan gerakan nasional di Indonesia.
ANALISIS KEMAMPUAN MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD SWASTA HKBP PARDAMEAN TERKAIT PENJUMLAHAN PECAHAN SEDERHANA Ria Angelina Sijabat; Sri Royani Jelita Simbolon; Rahel Yesika Anakampun; Siva Julia Br Sembiring; Feby Sofiana Tambun Saribu; Doni Irawan Saragih
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan siswa kelas IV SD Swasta HKBP Pardamean dalam menyelesaikan operasi penjumlahan pecahan sederhana. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes tertulis, dan wawancara dengan wali kelas. Tes tertulis terdiri dari lima soal yang dirancang untuk mengukur tingkat pemahaman siswa terhadap penjumlahan pecahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai siswa mencapai 87,27, dengan 10 dari 11 siswa berhasil mencapai atau melampaui Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 75. Namun, beberapa kendala masih ditemukan, seperti kesulitan dalam membedakan pembilang dan penyebut, menentukan hasil penjumlahan pecahan dengan penyebut berbeda, serta menyederhanakan pecahan. Selain itu, beberapa siswa mengalami kesulitan dalam menginterpretasikan soal berbentuk cerita ke dalam bentuk pecahan.
ANALISIS TERHADAP RANCANGAN SISTEM PORTAL PROCUREMENT BERBASIS WEB DENGAN MODEL WATERFALL STUDI KASUS PT PERTAMINA (PERSERO) Agam Multazam; Alvino Octaviano; Anis Mirza; Herwis Gultom
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis terhadap rancangan sistem portal procurement berbasis web dengan model waterfall pada PT Pertamina (Persero). Model waterfall digunakan untuk mengembangkan sistem dengan tahapan-tahapan pengembangan yang terstruktur dan terdokumentasi dengan baik. Studi literatur dilakukan untuk memperoleh gambaran yang komprehensif mengenai kondisi terkini dari rancangan sistem portal procurement berbasis web pada PT Pertamina (Persero) serta untuk mengetahui model dan teknik yang digunakan dalam analisis rancangan tersebut. Selanjutnya, dilakukan analisis terhadap rancangan sistem portal procurement berbasis web pada PT Pertamina (Persero) dengan menggunakan model waterfall. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai keefektifan penggunaan model waterfall dalam pengembangan sistem portal procurement berbasis web pada PT Pertamina (Persero) serta menemukan solusi atas masalah-masalah yang mungkin muncul pada tahapan pengembangan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dan rekomendasi bagi PT Pertamina (Persero) dalam pengembangan sistem portal procurement berbasis web yang lebih efektif dan efisien
Pemberdayaan Potensi Desa Tunggul Melalui Aktivasi Website dan Branding Desa sebagai Upaya Menghadapi Era Digitalisasi Agil Mila Tri Astuti; Wahyu Three Rismawan; Shinta Aprilia Prameswari; Muhammad Hafiizh; Ilham Muchron Dharma Prakosa; Gading Putra Surya Gemilang; Fatika Az Zahra Khairunnisa; Dinda Andira; Anindya Khawiswara Dewanti Prabandari; Zerlinda Maharani
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam menghadapi era digitalisasi, Desa Tunggul berupaya mengoptimalkan potensinya melalui aktivasi website dan strategi branding desa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak dari pengembangan website desa dalam meningkatkan keterbukaan informasi, promosi potensi lokal, serta interaksi antara pemerintah desa dan masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa website Desa Tunggul berperan signifikan dalam memperkenalkan potensi desa secara lebih luas, meningkatkan transparansi administrasi desa, serta mempermudah akses informasi bagi masyarakat. Branding desa yang dilakukan juga membantu membangun identitas kuat, meningkatkan daya tarik wisata, serta membuka peluang investasi. Kesimpulannya, integrasi teknologi informasi dalam tata kelola desa tidak hanya mempercepat transformasi digital, tetapi juga menjadi strategi efektif dalam memberdayakan potensi desa secara berkelanjutan.
CARA MEMBACA DAN MENGAPRESIASI SASTRA ANAK Tania Eviana; Iasyah Fakharany; Putri Adhelia Br Damanik; Rahmayani Rahmayani; Suci Salsabila; Nadia Dwi Utami; Ayu Nadira Wulandari
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sastra anak memiliki peran penting dalam perkembangan kognitif, emosional, dan sosial anak. Pemahaman yang baik terhadap cara membaca dan mengapresiasi sastra anak dapat membantu meningkatkan minat baca serta keterampilan literasi sejak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi teknik membaca yang efektif serta strategi yang dapat meningkatkan apresiasi sastra anak. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan observasi dan wawancara terhadap anak usia 5-8 tahun, orang tua, serta pendidik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik membaca nyaring efektif untuk meningkatkan keterlibatan anak dalam membaca, sedangkan membaca interaktif dapat meningkatkan daya kritis serta pemahaman cerita. Selain itu, apresiasi sastra anak dapat ditingkatkan melalui diskusi cerita, bermain peran, serta pemanfaatan ilustrasi dalam buku. Namun, penelitian ini memiliki keterbatasan dalam cakupan usia dan belum mengukur dampak jangka panjang dari teknik yang diterapkan. Oleh karena itu, penelitian selanjutnya disarankan untuk memperluas subjek penelitian dan menggunakan pendekatan kuantitatif guna mengukur efektivitas strategi membaca secara lebih mendalam. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pendidik dan orang tua dalam memilih metode yang tepat untuk menumbuhkan minat baca serta apresiasi terhadap sastra anak sejak dini.
KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA KELAS II SD HKBP PARDAMEAN DALAM MEMAHAMI BILANGAN Abigael Simbolon; Ignasya Sinabariba; Lukas Zega; Feby Siregar; Doni irawan saragih
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman konsep bilangan Fibonacci dan Pascal pada siswa kelas 2 Sekolah Dasar dalam memahami Bilangan Fibonacci dan Pascal, meskipun umumnya diajarkan pada tingkat pendidikan yang lebih tinggi, memiliki pola yang menarik dan dapat dieksplorasi dengan pendekatan yang sesuai untuk siswa usia dini. Penelitian ini menggunakan metode campuran, yaitu kuantitatif dengan instrumen observasi untuk mendapatkan data yang komprehensif. Sampel penelitian terdiri dari siswa kelas 2 dari berbagai sekolah dasar dengan tingkat kemampuan matematika yang beragam. Berdasarkan Hasil penelitian tentang kemampuan pemahaman siswa kelas 2 SD dalam memahami bilangan Fibonacci dan bilangan Pascal, dapat disimpulkan bahwa siswa lebih mudah memahami bilangan Fibonacci karena pola sederhana yang dimilikinya. Metode pembelajaran berbasis visual, manipulatif, dan interaktif terbukti lebih efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa. Faktor lain seperti keterlibatan siswa, bimbingan guru, dan ketersediaan media pembelajaran yang menarik juga berperan dalam meningkatkan pemahaman siswa. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang lebih inovatif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap pola bilangan.

Page 126 of 298 | Total Record : 2975

 124   125   126   127   128 

Filter by Year

2024 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2026): JANUARI 2026 Vol. 2 No. 12 (2025): Desember 2025 Vol. 2 No. 11 (2025): November 2025 Vol. 2 No. 10 (2025): OKTOBER 2025 Vol. 2 No. 9 (2025): September 2025 Vol. 2 No. 8 (2025): AGUSTUS 2025 Vol. 2 No. 7 (2025): JULI 2025 Vol. 2 No. 6 (2025): JUNI 2025 Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025 Vol. 2 No. 4 (2025): APRIL 2025 Vol. 2 No. 3 (2025): MARET 2025 Vol. 2 No. 2 (2025): Februari 2025 Vol. 2 No. 1 (2025): JANUARI 2025 Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024 Vol. 1 No. 9 (2024): NOVEMBER 2024 Vol. 1 No. 8 (2024): Oktober 2024 Vol. 1 No. 7 (2024): SEPTEMBER 2024 Vol. 1 No. 6 (2024): Agustus 2024 Vol. 1 No. 5 (2024): JULI 2024 Vol. 1 No. 4 (2024): JUNI 2024 Vol. 1 No. 3 (2024): Mei 2024 Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL 2024 Vol. 1 No. 1 (2024): Maret 2024 More Issue