cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muzakkir
Contact Email
jurnaldedikasi468@gmail.com
Phone
+6285339339493
Journal Mail Official
jurnaldedikasi468@gmail.com
Editorial Address
Jl. By Pass, BTN. Anugerah, Blok B.04. Banyumulek - Kediri - Lombok Barat Nusa Tenggara Barat Indonesia
Location
Kab. lombok barat,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
DEDIKASI : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Published by Yayasan Hamjah Diha
ISSN : 2807419X     EISSN : 28073274     DOI : https://doi.org/10.70004/dedikasi.v4i01.74
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Dedikasi Merupakan Jurnal pengabdian kepada masyarakat, yang mempublikasi karya ilmiah hasil pengabdian dari berbagai disiplin ilmu, mulai dari pendidikan, ilmu sosial, hukum, agama, politik dan disiplin ilmu lainnya. Semua hasil publikasi di Jurnal Dedikasi bersifat terbuka bisa diakses oleh siapapun tanpa dibatasi sehingga memungkinkan setiap artikel dapat akses secara online kapan saja.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 85 Documents
 5   6   7   8   9 
Training On Children's Independence In Learning In Elementary Schools In Mataram City Zulfakar
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 01 (2025): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70004/dedikasi.v5i01.221

Abstract

Independent learning is a key competency in developing the character of 21st-century students. A child's ability to learn independently not only reflects mental and emotional readiness but is also a crucial indicator of success in basic education. Through this community service activity, the implementing team strives to foster and strengthen independent learning in elementary school students in Mataram City through a structured and participatory training program. The activity took place on March 14–15, 2025, at one of the partner elementary schools, with direct involvement of students, teachers, and parents. The methods used included an active learning approach, independent learning simulations, the use of simple digital learning media, and discussion sessions between teachers and parents to foster a shared understanding of the importance of supporting, but not dominating, their children's learning process. During the activity, students were presented with various learning challenges that guided them to manage their time, determine strategies for completing assignments, and self-evaluate their learning outcomes. The results of the activity showed improvements in several indicators of independent learning, such as increased student initiative in completing assignments without direct guidance, the ability to organize simple study schedules, and the courage to express opinions. Teachers began implementing learning strategies that provide space for student exploration, while parents better understood how to support their children's learning without over-interference. Overall, this community service activity had a positive impact on collective awareness of the importance of developing a culture of independent learning from an early age. This program is expected to serve as an initial model for developing contextual and sustainable character education in elementary schools.
Pelatihan Pendekatan Pembelajaran Deep Learning dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Bagi Guru SD di Tiga Gili Kabupaten Lombok Utara Handika, Ilham; Muhammad Makki; Muhammad Tahir; Muhammad Erfan; Irfan Hidayat
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 02 (2025): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum teranyar yang dterapkan oleh kementerian pendidikan dan kebudayaan pada tingkat satuan pendidikan dasar maupun menengah. Salah satu pendekatan pembelajaran dari kurikulum ini adalah penggunaan pendekatan pembelajaran deep learning dalam proses pembelajaran. Pendekatan deep learning merupakan hal yang baru bagi guru-guru sekolah dasar tiga gili (gili air, gili meno, dan gili trawangan). Guru-guru juga masih belum mempunyai pemahaman yang menyeluruh tentang konsep pembelajaran deep learning. Solusi yang ditawarkan adalah diadakannya workshop mengenai pendekatan pembelajaran deep learning dalam implementasi Kurikulum Merdeka sebagai bentuk peningkatan kualitas pembelajaran guru di tiga gili kabupaten lombok utara. Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan dan mengembangkan pengetahuan dan keterampilan guru mengenai pembelajaran deep learning, mempunyai pemahaman mengenai karakterstik keberagaman siswa sebagai tindak lanjut terhadap pemberian layanan belajar. Kegiatan workshop dilakukan pada tanggal 30 Agustus 2025 di SDN 2 Gili Indah yang dihadiri Tim pengabdian, kepala SDN 2 Gili Indah, Kepala SDN Gili Air, Kepala SDN Gili Meno, dan guru-guru dari tiga gili. Dari workshop ini diperoleh rancangan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan deep learning yang disesuaikan dengan lingkungan peserta didik yaitu lingkungan pariwisata. Kegiatan ini selain mendapat respons yang positif dari guru-guru tiga gili, juga menjadi wadah diskusi bagi pihak akademisi (program studi PGSD dengan praktisi guru-guru dan kepala sekolah siswa dengan karakteristik kewilayahan pariwisata.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Digital Animals Education Berbasis Powert Point Untuk Mengembangkan Inovasi Guru Di SDN 16 Cakranegara Muhammad Sobri; Asri Fauzi; Lalu Wira Zain Amrullah; Aisa Nikmah Rahmatih; Setiani Novitasari
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 02 (2025): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Advancements in technology necessitate that teachers engage in continuous innovation to develop interactive and engaging learning media. However, SDN 16 Cakranegara has encountered challenges in producing learning media in the form of PowerPoint presentations. These difficulties stem primarily from the limited dissemination of knowledge and inadequate training related to the development of PowerPoint-based instructional media. Consequently, this situation poses a significant challenge in enhancing teachers’ competencies in utilizing technology as an effective instructional tool. The purpose of this training program is to support teachers in designing digital learning media entitled Animals Education, developed through PowerPoint, with the aim of fostering students’ interest in learning and enriching their overall learning experiences. Specifically, the objectives of the training are to: (1) equip teachers with technical skills in employing PowerPoint to design interactive instructional media; (2) encourage creativity among teachers in developing innovative pedagogical practices aligned with students’ learning needs; and (3) enhance the quality of instruction through the integration of relevant and engaging digital media.The implementation process consists of several stages, namely dissemination, training, technology application, mentoring, evaluation, and sustainability efforts. It is anticipated that this program will strengthen teachers’ capacity to create more innovative, engaging, and contextually relevant learning experiences in the era of digitalization.The expected output of this community engagement activity is a scholarly article published in an ISSN-accredited journal, Wartadesa (https://jwd.unram.ac.id/index.php/jwd). Additionally, the training is expected to produce a tangible product in the form of digital learning media developed using PowerPoint.
Edukasi Kesehatan Terpadu sebagai Upaya Peningkatan Pengetahuan dan Perilaku Hidup Sehat pada Lansia di Desa Bengkel, Kabupaten Lombok Barat Yayan Hardiansah; Akhmad Fathoni; Akhmad Fanani
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 02 (2025): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan jumlah penduduk lanjut usia (lansia) berdampak pada meningkatnya permasalahan kesehatan, terutama penyakit degeneratif dan penurunan kualitas hidup. Rendahnya pengetahuan dan kesadaran lansia mengenai perilaku hidup sehat menjadi salah satu faktor yang memengaruhi kondisi tersebut. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan perilaku hidup sehat pada lansia melalui edukasi kesehatan terpadu. Kegiatan dilaksanakan di Desa Bengkel, Kabupaten Lombok Barat, dengan sasaran lansia berusia ≥60 tahun sebanyak 40 orang. Metode pelaksanaan meliputi penyuluhan kesehatan, diskusi interaktif, demonstrasi aktivitas fisik ringan, serta pembagian media edukasi. Evaluasi dilakukan menggunakan metode pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan pengetahuan lansia. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan nilai rata-rata pengetahuan dari 55 pada pre-test menjadi 80 pada post-test. Kegiatan ini terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman lansia mengenai pola hidup sehat dan diharapkan dapat berkontribusi terhadap peningkatan kualitas hidup lansia secara berkelanjutan.
Pelatihan Digital Marketing Sebagai Upaya Pemberdayaan Umkm Di Desa Tampak Siring Lalu Surya Jagat; Kinanti Eliza Febrianti; Jamila Hurmanisa; Baiq Ririn Puspita Dewi; Ria Resani; Baiq Citra Setia Prasantri; Risalatul AmnI; Rini Rismayanti; Baiq Jannatul; Pirdaus; Muhammad Sahri Ramdan; Sandy Nayowan; Wahyu Alija
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 02 (2025): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital memberikan peluang besar bagi pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) dalam memasarkan produk secara lebih luas dan efisien. Namun, sebagian pelaku UMKM di Desa Tampak Siring masih mengandalkan metode pemasaran konvensional dan belum memanfaatkan media digital secara optimal. Oleh karena itu, mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu melaksanakan kegiatan pelatihan digital marketing sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat. Metode pelaksanaan kegiatan berupa pelatihan teori yang mencakup materi digital marketing, literasi keuangan, dan inklusi keuangan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta pelatihan memperoleh pemahaman mengenai strategi promosi online, pemanfaatan media sosial, serta penggunaan layanan keuangan untuk mendukung pengembangan usaha. Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kapasitas pelaku UMKM dalam memanfaatkan teknologi digital secara berkelanjutan.
Penguatan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Sekolah Dasar Melalui Program Literasi Sekolah M. Najamudin; Baiq Sarlita Kartiani
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 02 (2025): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan membaca pemahaman merupakan keterampilan dasar yang sangat penting bagi siswa sekolah dasar karena menjadi fondasi bagi keberhasilan belajar pada berbagai mata pelajaran. Namun, hasil observasi di sekolah mitra menunjukkan bahwa kemampuan membaca pemahaman siswa masih tergolong rendah, ditandai dengan kesulitan memahami isi bacaan, menentukan ide pokok, serta menarik kesimpulan dari teks sederhana. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kemampuan membaca pemahaman siswa SD melalui implementasi Program Literasi Sekolah yang terstruktur dan berkelanjutan. Metode yang digunakan meliputi pendampingan guru, pembiasaan membaca 15 menit sebelum pembelajaran, pemanfaatan sudut baca kelas, serta kegiatan membaca terpandu dan diskusi sederhana. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan minat baca dan kemampuan siswa dalam memahami isi bacaan, khususnya dalam menjawab pertanyaan berbasis teks. Program ini diharapkan dapat menjadi model penguatan literasi yang dapat diterapkan secara berkelanjutan di sekolah dasar.
Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Digital Dalam Administrasi Pembelajaran di Madrasah Aliyah Al Ilham Selusuh M Rasyid Ridlo
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 02 (2025): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The development of digital technology has brought fundamental changes to educational management, including the administration of learning. Learning administration that is managed effectively and supported by digital technology can improve teachers’ work efficiency, the accuracy of academic data, and the quality of educational services. However, in practice, many Islamic senior secondary schools (madrasah aliyah) have not yet optimally utilized digital technology in learning administration. This community service activity aims to enhance the competencies of teachers at Islamic Senior High School (Madrasah Aliyah) Al Ilham Selusuh in utilizing digital technology to support learning administration. The implementation method consists of needs analysis, training implementation, and continuous mentoring. The training materials focus on the use of digital applications for lesson planning, assessment management, academic documentation, and online-based archiving of learning administration. The results of the activity indicate a significant improvement in teachers’ understanding and skills in using digital technology for learning administration. Teachers are able to develop digital learning administration tools, manage learning data systematically, and improve administrative efficiency and accountability. This activity is expected to make a tangible contribution to improving the quality of learning management at Islamic Senior High School (Madrasah Aliyah) Al Ilham Selusuh. Keywords: digital technology, learning administration, teacher training, community service, Islamic Senior High School (Madrasah Aliyah)
Pelatihan Pengelolaan Keuangan Keluarga Bagi Ibu -Ibu RT di Desa Tetebatu Sahabudin; Sanwani; Suandi; Lalu Butsiawan Dasarja; Rahman
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 02 (2025): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan keuangan keluarga yang baik merupakan kunci untuk mencapai kesejahteraan dan stabilitas ekonomi rumah tangga. Namun, banyak ibu rumah tangga (IRT) di Desa Tetebatu belum memiliki pengetahuan dan keterampilan yang memadai dalam mengelola keuangan keluarga. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kemampuan ibu-ibu RT di Desa Tetebatu dalam mengelola keuangan keluarga melalui pelatihan yang interaktif dan partisipatif. Metode pelaksanaan meliputi survei kebutuhan, penyusunan materi pelatihan, pelaksanaan pelatihan, pendampingan, dan evaluasi. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan peserta dalam menyusun anggaran, mencatat keuangan, mengelola utang, dan menabung. Program ini diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi peningkatan kesejahteraan ekonomi keluarga di Desa Tetebatu.
Pengabdian Masyarakat Perguruan Tinggi Melalui Kuliah Kerja Nyata di Desa Mekar Bersatu Lombok Tengah Ilham Shufyandi; Wardatu Hulwatun; Nurhayati; Wirajaya Prayoga; Tirta Syahid; M. Hikari Aufa Rofiqi; L. Bambang Yuska; Sofia Mir’atul Aini; Nuraysyah; Dita Retno Pratiwi; Giatma Dwijuna Ahadi
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 02 (2025): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang berorientasi pada pengabdian kepada masyarakat. Program KKN Universitas Qamarul Huda Badaruddin (UNIQHBA) di Desa Mekar Bersatu dilaksanakan sebagai upaya pemberdayaan masyarakat melalui pendekatan partisipatif, edukatif, dan kolaboratif. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas masyarakat dalam bidang pendidikan, kesehatan, sosial-keagamaan, dan penguatan ekonomi lokal. Metode pelaksanaan KKN meliputi observasi lapangan, identifikasi masalah, perencanaan program, implementasi kegiatan, serta evaluasi hasil. Kondisi demografi Desa Mekar Bersatu yang didominasi oleh masyarakat usia produktif dengan mata pencaharian utama di sektor pertanian dan UMKM menjadi dasar perancangan program kerja. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pelaksanaan KKN memberikan dampak positif berupa peningkatan literasi pendidikan anak, kesadaran kesehatan masyarakat, penguatan aktivitas sosial-keagamaan, serta peningkatan pengetahuan masyarakat terkait pengelolaan potensi desa. Agenda mingguan yang terstruktur memungkinkan program berjalan efektif dan berkelanjutan. Kegiatan ini membuktikan bahwa KKN tidak hanya menjadi sarana pembelajaran kontekstual bagi mahasiswa, tetapi juga berkontribusi nyata dalam mendukung pembangunan desa berbasis potensi lokal.
Sosialisasi dan Edukasi Konsumsi Pangan Beragam dan Bergizi di Desa Kekeri Nazilatus Syiam; Yasyifa Dian Urfina; Muhammad Naim
DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 01 (2025): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : YAYASAN HAMJAH DIHA bekerjasama dengan PENA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Diverse and nutritious food consumption is key to maintaining public health, preventing malnutrition, and improving quality of life. Desa Kekeri in Gunungsari District, West Lombok, faces challenges related to the low diversity of food consumed by its residents. A socialization and education program on diverse and nutritious food consumption was conducted to enhance the community’s knowledge about the importance of a healthy diet. This activity involved socializing the food groups necessary for the body, practical training on processing nutritious local food, and monitoring the implementation of healthy eating habits. The results showed an increase in the community's knowledge and awareness of balanced diets, as well as an improvement in the utilization of nutritious local foods. Despite challenges such as economic and time constraints, the program successfully encouraged the community to adopt positive changes in their eating habits. The sustainability of this program is expected to improve the nutritional quality and health of the people in Desa Kekeri. Keywords: nutritious food consumption, nutrition education, local food, healthy diet.

Page 8 of 9 | Total Record : 85

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 02 (2025): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 01 (2025): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 02 (2024): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 01 (2024): DEDIKASI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 02 (2023): Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 01` (2023): Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2022): Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2022): Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2021): Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat