cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Purniadi Putra
Contact Email
sambarajurnal@gmail.com
Phone
+6285252101729
Journal Mail Official
sambarajurnal@gmail.com
Editorial Address
Dusun Turusan RT/RW 004/002 Desa Lorong Kecamatan Sambas
Location
Kab. sambas,
Kalimantan barat
INDONESIA
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by CV putra publisher
ISSN : -     EISSN : 29855373     DOI : https://doi.org/10.58540/sambarapkm.v2i3.595
Core Subject : Religion, Science, Social, Engineering,
Religion Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Service is a scientific publication published by CV Putra Publisher publishing various fields of community service, covering various disciplines, including education, human resource development, poverty alleviation based on local resources; management of rural and coastal areas based on local resources, economic development, entrepreneurship, cooperatives, creative industries, development of environmentally sound technology, health, nutrition, art, literature and culture
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 132 Documents
 8   9   10   11   12 
Pembinaan Tahsin Al-Quran dalam Meningkat Kemampuan Membaca dan Menghafal Al-Qur’an Ayat-ayat Pilihan di MTs Roudlotul Mubtadiin Ja’far; M.Syaikhudin
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2025): Januari
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i1.859

Abstract

This community service program was motivated by the low ability of students at MTs Roudlotul Mubtadiin to read the Quran correctly. In response to this problem, the community service team collaborated with the management of MTs Roudlotul Mubtadiin to organize a program that focuses on education, namely the Tahsin program for reading and memorizing verses of the Quran. The purpose of this community service is to improve students' ability to read the Quran according to the rules of tajwid. The results of this community service program show that the implementation of Tahsin for reading and memorizing selected verses has succeeded in improving the skills of reading the Quran and the ability to memorize holy verses in participants. As a follow-up, the Tahsin program for reading and memorizing will be included in learning activities at MTs Roudlotul Mubtadiin for students
Penyuluhan Kesehatan Tentang Penanganan Morning Sickness Pada Ibu Hamil di Wilayah Kerja Puskesmas Batujai Eli Istiani; Komala Indriani Sahab; Gladeva Yugi Antari
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i2.863

Abstract

Secara fisik morning sickness disebabkan oleh perubahan hormon di dalam tubuh, dimana hormon estrogen dan progesteron meningkat sehingga berdampak menekan sistem saraf pusat dan membuat penciuman ibu lebih peka. Tujuan: untuk meningkatkan ilmu pengetahuan tentang morning sickness atau mual untah pada ibu hamil. Metode: dengan memberikan penyuluhan kepada ibu hamil, dan diskusi langsung menggunakan media leaflet dan kuesioner yang berisi tentang penanganan morning sickness. Hasil: adanya peningkatan pengetahuan dari peserta tentang apa itu kekurangan energi kronis, bahaya dan upaya yang bisa dilakukan untuk melakukan pencegahannya. Dapat dilihat dari hasil nilai rata-rata peserta pada pretest adalah 59,00 dan nilai rata-rata posttest adalah 83,00 dari 10 peserta (p-value = 0,000 < 0,005). Kesimpulan: kegiatan pengabdian masyarakat meningkatkan pengetahuan dan wawasan ibu hamil tentang penanganan morning sickness pada ibu hamil. Dengan meningkatnya pengetahuan diharapkan memengaruhi sikap dan perilaku ibu hamil untuk menjaga kesehatan kehamilannya. Oleh karena itu, perlu dilakukan pengabdian lanjutan untuk mempertahankan dan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat tentang penanganan morning sickness pada ibu.
Penggunaan Steam Untuk Pendidikan Anak Usia Dini Idha Isnaningrum; Novi Marliani
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i2.883

Abstract

Pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics) telah diakui sebagai strategi efektif dalam pendidikan anak usia dini untuk mengembangkan keterampilan abad ke-21. Melalui integrasi lintas disiplin, STEAM mendorong anak-anak untuk berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif sejak dini. Implementasi STEAM dalam pembelajaran memungkinkan anak-anak untuk mengeksplorasi konsep-konsep kompleks dengan cara yang menyenangkan dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. Studi menunjukkan bahwa pendekatan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan kognitif dan kreativitas anak, tetapi juga membentuk karakter mereka, seperti kemandirian dan kemampuan pemecahan masalah. Namun, penerapan STEAM memerlukan pemahaman yang mendalam dari pendidik serta dukungan dari lingkungan pendidikan. Dengan demikian, pendekatan STEAM berperan penting dalam membentuk individu yang adaptif dan siap menghadapi tantangan masa depan
Penyuluhan Alat Permainan Edukatif Bagi Pendidikan Anak Usia Dini, Dilakukan Pada Paud Di Sukati Tapos Depok Roida Eva Flora Siagian; Sudiyah Anawati; Condro Endang Werdaningsih
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i2.884

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan fase penting dalam perkembangan anak, di mana Alat Permainan Edukatif (APE) berperan krusial dalam mendukung pembelajaran. Penyuluhan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman pendidik PAUD di Sukatani Tapos Depok mengenai APE, termasuk jenis, fungsi, dan cara penggunaannya. Kegiatan ini meliputi pelatihan pembuatan APE dari bahan sederhana dan ramah lingkungan, serta simulasi penggunaan APE dalam pembelajaran. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman dan kreativitas pendidik dalam menggunakan APE, yang berdampak positif terhadap proses pembelajaran anak. Melalui kegiatan ini, diharapkan terjadi peningkatan kualitas layanan pendidikan dan pengembangan karakter anak secara holistik.
Young Entrepreneurs in Action : Pelatihan Minyak Urut Karo di Panti Asuhan Cinta Anak Kasih Setia Mu: Penelitian Pengabdian Hrp, Ardhansyah Putra; Nurmairina; Enda Jerina Br Tarigan; Enelta Dian Filma; Erika Syahnum; Ester Agnes Jovanka Simamora; Febiola Natasya Simangunsong; Feli Finna Sitinjak
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i2.888

Abstract

This training in making Minyak Urut Karo (Karo massage oil) is a form of community service activity aimed at children residing at the Cinta Anak Kasih Setia Mu orphanage. The main goal of the program is to enhance participants’ practical skills while fostering an entrepreneurial spirit. Minyak Urut Karo was chosen due to its easily accessible ingredients, simple production process, and promising market value. During the training, participants were guided step-by-step through the oil-making process and were also introduced to basic knowledge of packaging, marketing, and small business concepts. The outcomes showed that participants were able to follow the entire training process effectively and demonstrated an interest in independently developing the product. Beyond skill development, this activity also encouraged participants to gain confidence in exploring business opportunities based on local products. This initiative is expected to serve as an early step toward economic independence and instilling entrepreneurial values from a young age, especially among children living in orphanages.
Pendampingan Pembelajaran Sains Dengan Narasi Sastra Dan Nilai Keagamaan Untuk Anak Usia Sekolah di Desa Rumah Gerat, Kec. Biru-Biru, Kab. Deli Hebron Pardede; Lisfa Agustin Girsang; Devi Elprida Br Aritonang; Septa Harapan Jaya Gulo; Taufik Hidayat Harita
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 3 (2025): September
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i3.905

Abstract

Kegiatan ini dilakukan sebagainhasil nyata Pendampingan Pembelajaran Sains Dengan Narasi Sastra Dan Nilai Keagamaan Untuk Anak Usia Sekolah Di Desa Rumah Gerat, Kec. Biru-Biru, Kab. Deli . Pelaksanaan program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) di Desa Rumah Gerat, Kecamatan Biru-biru, telah berhasil melaksanakan kegiatan bimbingan belajar untuk anak-anak sekolah tingkat PAUT, Taman Kanak- kanak (TK), dan Sekolah Dasar (SD). Program ini berjalan dengan lancar dan telah menunjukkan hasil yang positif, dengan adanya peningkatan kemampuan yang cukup baik pada setiap kegiatan di semua tingkatan. Kegiatan bimbingan belajar ini tidak hanya fokus pada peningkatan kemampuan akademis, tetapi juga pada pengembangan karakter dan keterampilan sosial siswa. Dukungan dari masyarakat, khususnya perangkat desa, terhadap kegiatan bimbingan belajar ini sangat baik. Pihak desa telah menyediakan rumah warga sebagai tempat belajar yang nyaman dan kondusif untuk proses pembelajaran. Hal ini menunjukkan komitmen dan kepedulian masyarakat terhadap pendidikan anak-anak di desa tersebut. Selain itu, keterlibatan orang tua dan warga desa lainnya dalam kegiatan ini juga membantu menciptakan lingkungan yang mendukung bagi pertumbuhan dan pengembangan anak-anak
Penguatan Kompetensi 4c Untuk Mewujudkan Keberhasilan Afektif, Kognitif, dan Psikomotorik Siswa SMA Negeri 1 Galang Samuel Juliardi Sinaga; Chelsi Putri Y Situmorang; Rhema Lisbet Manurung; Ester Angelica; Juita Teresia Tambunan
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 3 (2025): September
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i3.929

Abstract

Penelitian ini bertujuan sebagai Penguatan Kompetensi 4c Untuk Mewujudkan Keberhasilan Afektif, Kognitif, Dan Psikomotorik Siswa Sma Negeri 1 Galang. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dapat berjalan dengan baik, serta tujuan dari pengabdian dapat terwujud, walaupun terdapat beberapa kegiatan yang tidak terlaksana dikarenakan waktu yang singkat. Keberhasilan aspek afektif, kognitif, dan psikomotorik siswa dapat tercapai dengan banyak strategi, namun pengabdi menawarkan penerapan penguatan kompetensi 4C (Critical Thinking, Creativity, Collaboration, dan Communication) di SMA Negeri 1 Galang. Penguatan kompetensi 4C merupakan upaya strategis dalam meningkatkan keberhasilan siswa dalam aspek afektif, kognitif, dan psikomotorik. Kompetensi berpikir kritis (Critical Thinking) membantu siswa dalam menganalisis, mengevaluasi, dan menyelesaikan masalah secara sistematis, sehingga mereka lebih siap menghadapi tantangan di dunia akademik maupun kehidupan sehari-hari. Kreativitas (Creativity) memungkinkan siswa untuk mengembangkan ide-ide inovatif dan solusi yang unik, yang tidak hanya berguna dalam proses pembelajaran tetapi juga dalam pengembangan keterampilan di masa depan. Kolaborasi (Collaboration) berperan penting dalam membangun kerja sama tim yang efektif, meningkatkan kemampuan interpersonal, serta membentuk sikap saling menghargai dalam lingkungan belajar. Serta komunikasi (Communication) menjadi aspek kunci dalam menyampaikan ide, pendapat, dan informasi secara jelas serta meyakinkan, baik secara lisan maupun tulisan
Meningkatkan Literasi, Numerasi, dan Kebersihan Lingkungan di Kelurahan Bahkti Karya, Kecamatan Binjai Selatan Sanggam P. Gultom; Kristiana Gultom; Roulina; Mikhael William Gabriel Siahaan; Ages Svalma Sibagariang
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 3 (2025): September
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i3.937

Abstract

Proyek pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi, numerasi, dan kebersihan lingkungan di kelurahan Bahkti Karya, Kecamatan Binjai Selatan. Inisiatif ini menjawab kebutuhan mendesak akan peningkatan hasil pendidikan dan lingkungan yang lebih sehat di kalangan warga setempat. Melalui serangkaian lokakarya dan sesi edukasi, peserta akan memperoleh keterampilan penting dalam membaca, matematika, dan kesadaran lingkungan. Metode yang digunakan mencakup aktivitas pembelajaran interaktif, keterlibatan komunitas, dan demonstrasi praktis mengenai praktik kebersihan. Hasil yang diharapkan adalah peningkatan terukur dalam tingkat literasi dan numerasi, serta peningkatan partisipasi komunitas dalam menjaga kebersihan lingkungan.
Implemementasi Program Asistensi Mengajar di UPT SD N 068006 Medan Tuntungan Darinda Sofia Tanjung; Sitohang, Lastri Helmalia; Ella Sharifa Br Tamba; Herna Elisabeth Lumbanbatu; Elisabeth Sihombing; Kurnia Devi Saragih
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 3 (2025): September
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i3.942

Abstract

Pelaksanaan kegiatan asistensi mengajar berikut memiliki tujuan yang mencakup pengembangan diri mahasiswa sebagai calon guru, serta kontribusi langsung terhadap proses pembelajaran di sekolah. Pendidikan dasar memainkan peran strategis dalam membentuk karakter, keterampilan, dan pengetahuan peserta didik. Namun, pembelajaran di sekolah dasar masih diwarnai oleh dominasi metode teacher-centered yang menghambat partisipasi aktif siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi program asistensi mengajar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan penguatan kompetensi calon guru. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi kegiatan di UPT SDN 068006 Medan Tuntungan. Hasil menunjukkan bahwa mahasiswa terlibat dalam perencanaan pembelajaran, mengajar di kelas, kegiatan literasi, bimbingan olimpiade, serta penggunaan media digital. Selain itu, mahasiswa juga aktif dalam kegiatan non-akademik seperti ekstrakurikuler Pramuka, keagamaan, pembenahan perpustakaan, dan kesenian tari. Asistensi mengajar ini berkontribusi terhadap peningkatan kompetensi pedagogik, keterampilan sosial, serta pemahaman mahasiswa tentang dinamika pembelajaran di sekolah dasar. Simpulan dari kegiatan ini menunjukkan bahwa program asistensi mengajar tidak hanya memberi manfaat edukatif bagi mahasiswa, tetapi juga berkontribusi nyata terhadap pembelajaran yang lebih aktif dan kolaboratif di sekolah
Meningkatkan Wawasan Siswa Melalui Media Pembelajaran Berbasis Visual Aids di SMK Negeri 1 Kutalimbaru Harlen Simanjuntak; Nova Kalsim Hasugian; Nur Anjelina Safna; Risma Aprianti Pardede; Enjelina Situmorang
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 3 (2025): September
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i3.959

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan wawasan siswa melalui penerapan media pembelajaran berbasis Visual Aids di SMK Negeri 1 Kutalimbaru. Media pembelajaran visual seperti gambar, video, diagram, dan animasi digunakan untuk membantu siswa memahami materi pelajaran dengan lebih efektif dan interaktif.Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi pengenalan lingkungan, diskusi dengan siswa mengenai materi yang sulit dipahami, pemberian pretest, penerapan media pembelajaran berbasis Visual Aids, pemberian soal latihan, post-test, dan evaluasi hasil belajar. Kegiatan ini dilaksanakan selama empat minggu pada Februari 2025 dengan melibatkan 31 peserta dari kelas X TKJ 3.Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis Visual Aids memberikan dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan wawasan siswa. Media visual terbukti efektif dalam membantu siswa memahami materi pelajaran dengan lebih baik, meningkatkan motivasi belajar, dan memperkuat daya ingat. Namun, efektivitas penerapan media ini sangat bergantung pada ketersediaan fasilitas pendukung dan kreativitas peneliti dalam menyusun materi pembelajaran.Dengan demikian, direkomendasikan agar pihak sekolah lebih memprioritaskan penyediaan fasilitas pembelajaran berbasis teknologi dan mengadakan pelatihan bagi peneliti dalam memanfaatkan media Visual Aids secara optimal.

Page 10 of 14 | Total Record : 132

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2026): Januari Vol 3 No 3 (2025): September Vol 3 No 2 (2025): Mei Vol 3 No 1 (2025): Januari Vol 2 No 3 (2024): September Vol 2 No 2 (2024): Mei Vol 2 No 1 (2024): Januari Vol 1 No 3 (2023): September Vol 1 No 2 (2023): Mei Vol 1 No 1 (2023): Januari