cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Purniadi Putra
Contact Email
sambarajurnal@gmail.com
Phone
+6285252101729
Journal Mail Official
sambarajurnal@gmail.com
Editorial Address
Dusun Turusan RT/RW 004/002 Desa Lorong Kecamatan Sambas
Location
Kab. sambas,
Kalimantan barat
INDONESIA
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by CV putra publisher
ISSN : -     EISSN : 29855373     DOI : https://doi.org/10.58540/sambarapkm.v2i3.595
Core Subject : Religion, Science, Social, Engineering,
Religion Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Service is a scientific publication published by CV Putra Publisher publishing various fields of community service, covering various disciplines, including education, human resource development, poverty alleviation based on local resources; management of rural and coastal areas based on local resources, economic development, entrepreneurship, cooperatives, creative industries, development of environmentally sound technology, health, nutrition, art, literature and culture
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 132 Documents
 7   8   9   10   11 
Edukasi dan Aksi Daur Ulang Sampah Plastik Untuk Meningkatkan Kepedulian Lingkungan di SMA Nusantara Lubuk PAKAM Pardede, Lukman; Siregar, Norviana; Panggabean, Bunga Ria; Nadapdap, Delfi Eprida; Malau, Siska Hotnaida
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i2.801

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Edukasi Dan Aksi Daur Ulang Sampah Plastik Untuk Meningkatkan Kepedulian Lingkungan Di Sma Nusantara Lubuk Pakam. Tahapan yang akan dilakukan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat di SMA Swasta Nusantara Lubuk Pakam, yaitu dimulai dengan tahapan survei, tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan dan tahapan penyusunan laporan. Sampah plastik adalah limbah yang berasal dari bahan plastik yang sudah tidak terpakai dan dibuang oleh manusia. Plastik merupakan material sintetis yang sulit terurai secara alami, sehingga dapat mencemari lingkungan jika tidak dikelola dengan baik. Sampah plastik banyak berserakan di dalam lingkungan sekolah, hal ini dapat menyebabkan lingkungan menjadi kotor dan tidak sehat bagi pelajar. Oleh karena itu, kami mengangkat daur ulang sampah plastik sebagai tema proyek kami dengan tujuan memberikan edukasi dan aksi kepada para pelajar mengenai sampah dan dampaknya terhadap lingkungan dan kesehatan. Kami berharap dengan pelatihan/workshop yang telah kami adakan dapat membantu para pelajar untuk menjaga lingkungan sekitar agar tetap bersih. SMA Swasta Nusantara Lubuk Pakam merupakan tempat kami melaksanakan workshop dan pelatihan tentang daur ulang sampah plastik dan dampaknya terhadap lingkungan dan kesehatan. Kami yakin bahwa siswa-siswi SMA Swasta Nusantara Lubuk membutuhkan edukasi dan aksi ini. Mereka merupakan siswa- siswi SMA yang perlu mengetahui apa saja faktor yang dapat menyebabkan terjadinya lingkungan yang kotor, agar mereka dapat mengelola dan mendaur ulang sampah plastik menjadi berguna dan bermanfaat. Mereka juga sangat membutuhkan bimbingan mengenai mendaur ulang sampah dan pemahaman mengenai sampah plastik
Pelaksanaan Bimbingan Belajar Gratis Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Anak di Desa Simpang Empat Kec. Simpang Empat Kab. Asahan Aritonang, Udur Ernita; Silaban, Judika; Siregar, Ceri E; Silaban, Pani Meriaty; Siagaian, Yuni Arta
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i2.802

Abstract

Pegabdian ini dilakukan sebagai bukti nyata Pelaksanaan Bimbingan Belajar Gratis Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Di Desa Simpang Empat Kec. Simpang Empat Kab. Asahan. Sasaran Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan di Desa Simpang Empat Kec. Simpang Empat Kab. Asahan yaitu untuk anak sekolah dasar. Waktu pelaksanaannya dimulai dari tanggal 6 Februari sampai dengan 27 Februari 2025. Tahapan yang dilakukan pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat di desa Simpang Empat, yaitu dimulai dari pengantaran surat izin melaksanakan PkM, tahapan survei, tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan dan tahapan penyusunan laporan dimana tim PkM terdiri dari satu dosen pembimbing lapangan yang bertugas dalam mengarahkan mahasiswa. Program pelaksanaan bimbingan belajar gratis merupakan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar anak di desa Simpang Empat. Bimbingan belajar gratis membantu warga desa khususnya orang tua karena bimbingan ini tidak di pungut biaya. Bimbingan belajar gratis ini dapat membantu minat siswa dalam belajar karena pada kegiatan banyak ice breaking yang dibuat tim pengabdi sebelum belajar untuk menumbuhkan suasana yang menyenangkan dan membuat suasana tidak monoton. Jadi kegiatan bimbingan belajar pada program PkM di desa Simpang Empat dapat membantu meningkatkan minat belajar anak
Membangun Generasi Cerdas dan Berkarakter Melalui Profil Pelajar Pancasila di SMK Negeri 1 Lubuk Pakam Siagian, Lasma; Manullang, Anna Kartika Br; Simbolon, Lince Yusnizar; Panjaitan, Rina Silvia; Sihombing, Helperia
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i2.804

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk membangun generasi cerdas dan berkarakter melalui implementasi Profil Pelajar Pancasila di SMK Negeri 1 Lubuk Pakam. Program ini dirancang untuk menginternalisasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan siswa, mencakup enam dimensi utama: beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif.Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi survei awal, persiapan program, pelaksanaan kegiatan, serta evaluasi. Implementasi program dilakukan melalui berbagai aktivitas seperti pembuatan mading tematik, kegiatan daur ulang sampah, serta diskusi kelompok. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pengalaman langsung kepada siswa dalam menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan berbasis praktik ini efektif dalam meningkatkan pemahaman dan penerapan nilai-nilai Pancasila di kalangan siswa. Siswa tidak hanya memahami konsep secara teoritis tetapi juga mengimplementasikannya dalam berbagai aktivitas sekolah. Kolaborasi antara guru, mahasiswa PkM, dan siswa terbukti menjadi faktor utama keberhasilan program ini. Kesimpulan dari kegiatan ini menegaskan bahwa pendidikan karakter berbasis Profil Pelajar Pancasila harus menjadi bagian integral dari sistem pendidikan di SMK. Untuk memastikan keberlanjutan program, diperlukan dukungan dari sekolah, orang tua, serta metode pembelajaran yang lebih interaktif dan inovatif
Kampanye Literasi Digital Meningkatkan Kesadaran Siswa Tentang Hoaks di Media Sosial Tampubolon, Sahlan; Hutagalung, Ruth Hotmaida; Lawolo, Fa’asokhi; Sinaga, Mika Angelia; Sihombing, Reyzensani
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i2.805

Abstract

Dalam era digital, penguasaan keterampilan analisis data menjadi kompetensi penting bagi mahasiswa, khususnya di bidang ekonomi dan bisnis. Aplikasi komputer seperti Microsoft Excel, SPSS, dan Tableau menjadi alat utama dalam mendukung proses pembelajaran ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa terhadap penggunaan aplikasi komputer dalam pengembangan keterampilan analisis data, dengan fokus pada tingkat kenyamanan, pemahaman, efektivitas, serta kendala yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan metode survei, melibatkan 51 mahasiswa dari program studi Ekonomi dan Bisnis di STIE Ganesha, yang dipilih menggunakan metode simple random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner terstruktur dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta uji korelasi Pearson untuk mengidentifikasi pola hubungan antarvariabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas mahasiswa merasa nyaman dan percaya diri dalam menggunakan aplikasi komputer, dengan rata-rata skor kenyamanan 3.78 dan efektivitas pembelajaran 3.84. Namun, terdapat kendala yang masih dihadapi, seperti kesulitan dalam memahami fitur aplikasi (skor 3.29) dan keterbatasan fasilitas kampus (skor 3.61). Uji korelasi Pearson menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara kenyamanan penggunaan aplikasi dan efektivitas pembelajaran (r = 0.488, p < 0.05), yang berarti bahwa semakin nyaman mahasiswa dalam menggunakan aplikasi, semakin tinggi mereka menilai efektivitas pembelajaran berbasis aplikasi. Temuan ini mengindikasikan bahwa penggunaan aplikasi komputer berperan penting dalam mendukung pengembangan keterampilan analisis data mahasiswa
Meningkatkan Literasi Anak Melalui Bimbingan Belajar Pada Tingkat SD di Desa Pagar Jati Sinaga, Rani Farida; Napitupulu, Cherry Carolina; Silalahi, Elsa; Siahaan, Lasriama Widiyanti; Silalahi, Putra Aksido
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i2.806

Abstract

Literasi menjadi hal yang sangat penting untuk ditingkatkan dalam konteks Pendidikan untuk mengasah dan menguatkan ketrampilan dan pengetahuan masyarakat dalam menginterpretasikan angka dan huruf. Tujuan dilakukannya kegiatan PKM ini adalah untuk membantu anak di desa memahami konsep literasi lebih baik. Kebanyakan anak belum bisa membaca dan mengerjakan hitungan dengan baik dan benar. Maka dari itu, ini menjadi sangat penting sebagai latar belakang mengapa kegiatan ini dilakukan. Kegiatan ini dilaksanakan dalam kurun waktu mahasiswa terjun ke Desa dalam rangka pengabdian kepada masyarakat(PKM) selama kurang lebih 1 bulan. Jumlah sasaran adalah anak-anak yang ada di lingkungan tempat tinggal mahasiswa selama melakukan PKM. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pembelajaran secara langsung dan juga memasukkan unsur sosialisasi dan juga pelatihan dan pembelajaran tentunya. Empat prodi Pendidikan yaitu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Pendidikan Agama, dan Pendidikan Matematika. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini dibuktikan dengan anak-anak yang awalnya hanya mengetahui penjumlahan, bertambah keranah perkalian dan pembagian dengan cara lebih sederhana dan cepat serta dapat membaca dengan lebih baik.
Membangun Minat dan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Melalui Bimbingan Belajar di Desa Bah Sidua Dua Tambunan, Hardi; Rumapea, Lenni Santana; Sianturi, Krismawati; Bancin, Resy Karina Christine; Situmeang, Santi Yohana
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i2.823

Abstract

Bimbingan belajar sebagai pendidikan nonformal diperlukan untuk mengembangkan keterampilan dan kemampuan peserta didik. Pelaksanaan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa dalam matematika dan bahasa indonesia. PkM ini dilaksanakan di Desa Bah Sidua Dua. Jumlah peserta bimbingan belajar sebayak 42 orang. PkM dilaksanakan melalui bimbingan belajar gratis dalam mata pelajaran matematika dan bahasa indonesia sebanyak 12 kali pertemuan, mulai tanggal 10 sampai 25 Februari tahun 2025. Teknik pelaksanaan PkM adalah (1) memberikan modul yang meliputi ringkasan materi, contoh dan latihan (2) menjelaskan, (3) tanya jawab, dan (4) kuis. Teknik pengumpulan data dengan instrumen angket dan tes yang meliputi minat dan motivasi belajar matematika dan belajar bahasa indonesia. Analisis deskriptif digunakan untuk mengetahui minat dan motivasi belajar siswa setelah pelaksanaan PkM. Hasil pelaksanaan PkM dapat disimpulkan bahwa minat dan motivasi belajar siswa dalam matematika dan bahsa indonesia meningkat dengan kategori tinggi setelah mengikuti bimbingan belajar gratis.
Penerapan Kegiatan Memilah Sampah Pada Anak Remaja Peduli Lingkungan di Desa Sigara-Gara Kabupaten Deliserdang Lumbanraja, Riana; Hutagaol, Merina; Siburian, Lilis; Pakpahan, Ebenezer
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i2.832

Abstract

Penggunaan TPS (Tempat Pembuangan Sampah) merupakan salah satu cara efektif untuk mengelola sampah dan mengurangi dampak negatif terhadap lingkungan dan manusia. Dengan menggunakan TPS, masyarakat dapat membuang sampah secara teratur dan terorganisir, sehingga dapat mengurangi risiko penyebaran penyakit dan polusi lingkungan. Namun, kesadaran masyarakat terhadap sampah masih belum optimal. Banyak masyarakat yang belum memahami pentingnya mengelola sampah dengan baik dan belum memiliki kesadaran untuk membuang sampah pada tempat yang tepat. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya-upaya untuk meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap sampah, seperti melalui pendidikan, kampanye, dan pelatihan. Dampak bahaya sampah pada diri sendiri, lingkungan, dan kehidupan sangat signifikan. Sampah dapat menyebabkan polusi udara, air, dan tanah, serta dapat menjadi sumber penyebaran penyakit. Selain itu, sampah juga dapat mengganggu keindahan dan kenyamanan lingkungan, serta dapat membahayakan kehidupan manusia dan makhluk hidup lainnya. Oleh karena itu, perlu dilakukan upaya-upaya untuk mengurangi dan mengelola sampah dengan baik, sehingga dapat mengurangi dampak bahaya sampah dan menjaga kebersihan dan keseimbangan lingkungan. Selain itu, anak remaja juga dapat menjadi contoh bagi masyarakat lainnya dalam mengelola sampah dengan baik, seperti memilah sampah, mengurangi penggunaan plastik, dan mengembangkan kebiasaan hidup yang lebih ramah lingkungan. Dengan demikian, anak remaja dapat memainkan peran yang sangat penting dalam mengatasi masalah sampah pada saat ini dan menciptakan lingkungan yang lebih bersih, sehat, dan berkelanjutan untuk generasi masa depan
Inovasi Literasi: Plang Edukasi Berbasis Informasi Lingkungan Untuk Mendorong Perilaku Ramah Lingkungan di Desa Batang Kuis Pekan Sitanggang Gusar, Martua Reynhat; Lumban Gaol, Ika Royani; Lumban Gaol, Tetty Mayarni; Manalu, Meilisa; Simangunsong, Sonia Veronika
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i2.833

Abstract

Literasi menjadi hal yang sangat penting untuk ditingkatkan dalam konteks Pendidikan untuk mengasah dan menguatkan ketrampilan dan pengetahuan masyarakat dalam menginterpretasikan angka dan huruf. Kesadaran akan pentingnya menjaga lingkungan hidup menjadi isu global yang terus berkembang. Salah satu cara untuk meningkatkan kesadaran ini adalah melalui literasi lingkungan, yang memungkinkan masyarakat memahami dan mengadopsi perilaku ramah lingkungan. Namun, masih banyak individu yang kurang memahami dampak dari kebiasaan sehari-hari terhadap lingkungan akibat minimnya akses terhadap informasi edukatif yang menarik dan mudah dipahami. Kesimpulan yang dapat diambil dari kegiatan ini yaitu dengan adanya plang edukasi serta kegiatan sosialisasi lainnya para warga desa Batang Kuis Pekan dapat memaksimalkan pengelolaan sampah terutama pada sampah yang tidak terurai serta serangkaian kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan dapat memberikan dampak positif ke warga sekitar.
Edukasi Persiapan Manajemen Laktasi Dalam Keberhasilan ASI Eksklusif Pada Ibu Hamil Trimester III Eka Wiwik Mashuri Handayani; Nurul Hidayati; Zulniati; Ismiati
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i2.845

Abstract

ASI eksklusif adalah pemberian Air Susu Ibu (ASI) saja kepada bayi sejak lahir hingga usia 6 bulan tanpa tambahan makanan atau minuman lain. Tujuan: untuk meningkatkan pengetahuan dan kesadaran ibu hamil tentang pentingnya persiapan manajemen laktasi dalam keberhasilan ASI eksklusif serta meningkatkan kemampuan ibu hamil dalam menghadapi proses laktasi dan mengatasi kemungkinan masalah yang timbul. Metode: dengan memberikan penyuluhan dan diskusi menggunakan media lembar balik tentang menajemen laktasi dalam keberhasilan ASI eksklusif pada ibu hamil trimester III. Hasil: adanya peningkatan pengetahuan, persiapan, dan motivasi untuk memberikan ASI eksklusif kepada bayinya, serta kemampuan ibu dalam proses laktasi dan mengatasi kemungkinan masalah yang timbul. Kesimpulan: Setelah dilaksanakannya program pengabdian kepada masyarakat mengenai edukasi tanda bahaya persalinan berdampak positif pada ibu hamil, didapatkan sikap masyarakat sangat kooperatif sehingga diperoleh kesimpulan bahwa : adanya peningkatan pengetahuan dan kesdaran ibu mengenai persiapan manajemen laktasi ibu hamil trimester III, serta meningkatkan motivasi serta kesiapan ibu dalam memberikan ASI eksklusif kepada bayinya. Keterlibatan tenaga kesehatan dalam memberikan edukasi dan dukungan kepada ibu hamil trimester III dalam menghadapi proses laktasi dan mengatasi kemungkinan masalah yang timbul.
Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Menggunakan AI Berbasis Chat GPT Dalam Meningkatkan Penguatan Kompetensi Guru di SMA Negeri 1 Dolok Pardamean Munthe, Melda Veby Ristella; Sibarani, Imelda Sabrina; Sitorus, Lampola; Clara, Elisabet Dwi; Siburian, Tria Joys; Siburian, Amos Frans
SAMBARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2025): Mei
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/sambarapkm.v3i2.846

Abstract

Penelitian ini sebagai hasil nyata Pelatihan Penyusunan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Ai Berbasis Chat Gpt Dalam Meningkatkan Penguatan Kompetensi Guru Di Sma Negeri 1 Dolok Pardamean. Penggunaan perangkat pembelajaran menggunakan AI berbasis Chat GPT dalam meningkatkan penguatan kompetensi guru dapat meningkatkan kreativitas guru dalam mendesain pembelajaran yang menarik yang akan berdampak pada meningkatnya minat dan hasil belajar peserta didik. Salah satu jenis AI yaitu Chat GPT dapat menjadi salah satu upaya kreatif dan inovatif guru dalam mendesain pembelajaran sehingga proses pembelajaran menjadi lebih kreatif, efektif, mudah difahami oleh peserta didik.Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini sudah dilakukan sampai tahap pemberian informasi dan pengetahuan tentang penggunaan perangkat pembelajaran yaitu AI berbasis Chat GPT sebagai media pembelajaran yang kreatif dan inovatif bagi guru – guru di SMA Negeri 1 Dolok Pardamean. Selanjutnya akan diberikan rencana tahapan berikutnya dalam bentuk pelatihan dan pendampingan penggunaan Chat GPT sebagai media pembelajaran

Page 9 of 14 | Total Record : 132

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2026): Januari Vol 3 No 3 (2025): September Vol 3 No 2 (2025): Mei Vol 3 No 1 (2025): Januari Vol 2 No 3 (2024): September Vol 2 No 2 (2024): Mei Vol 2 No 1 (2024): Januari Vol 1 No 3 (2023): September Vol 1 No 2 (2023): Mei Vol 1 No 1 (2023): Januari