cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sindy Alicia Gunawan
Contact Email
sindy.alicia@fib.unmul.ac.id
Phone
+628113212811
Journal Mail Official
ruhuirahayu@fib.ac.id
Editorial Address
Program Studi Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Mulawarman Jl. Ki Hajar Dewantara, Kampus Gn. Kelua, Samarinda, Kalimantan Timur 75123, Indonesia
Location
Kota samarinda,
Kalimantan timur
INDONESIA
Ruhui Rahayu: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Mulawarman
ISSN : -     EISSN : 29632021     DOI : -
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Environmental Science Social Sciences Other
Ruhui Rahayu: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat bertujuan untuk menyediakan wadah bagi peneliti dari berbagai bidang keilmuan untuk mempublikasikan artikel laporan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat memuat hasil-hasil pengabdian kepada masyarakat meliputi topik-topik berikut. 1) Pendidikan 2) Sosial Humaniora 3) Pengembangan Sumber Daya Manusia 4) Kesehatan 5) Teknologi Tepat Guna 6) Pembangunan Manusia dan Daya Saing Bangsa 7) Usaha Kecil Menengah 8) Pengembangan Teknologi Berwawasan Lingkungan
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 74 Documents
 4   5   6   7   8 
SEHAT SEJAK DINI, BEBAS DIABETES, HIDUP SEHAT DI APOTEK MURAH KANDANGAN: Health From an Early Age, Free from Diabetes, Healthy Living at Apotek Murah Kandangan Thaibah, Hayatun; Mardiati, Nurul
Jurnal Ruhui Rahayu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Humaniora Vol 4 No 2 (2025)
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/ruhuirahayu.v4i2.225

Abstract

Abstract: This health promotion activity aimed to educate and inform the public about diabetes at Apotek Murah Kandangan. Diabetes mellitus is a chronic disease characterized by elevated blood sugar levels. Early detection and prevention are crucial given the increasing prevalence and potential complications of diabetes, especially in children and the elderly. The promotion was conducted through an educational video posted on the Instagram account of Apotek Murah Kandangan, with the theme "Healthy Early, Free from Diabetes, Healthy Living". The video covered the definition of diabetes, its causes, symptoms, types, complications, types of antidiabetic drugs, how to use them, how to use an insulin pen, and diabetes prevention methods. This initiative is vital for enhancing public understanding of diabetes, which can help reduce its prevalence and improve the quality of life for already affected, as well as assist the community in taking appropriate preventive measures.  Keywords: Diabetes Mellitus; Health Promotion; Education; Cheap Pharmacy Kandangan; Instagram            Abstrak: Kegiatan promosi kesehatan ini bertujuan dengan memberikan edukasi dan informasi mengenai pengetahuan tentang diabetes di Apotek Murah Kandangan. Diabetes melitus merupakan penyakit menahun ditandainya dengan kadar gula darah yang mana melebihi batas normal didalamnya. Deteksi dini dan pencegahan sangat penting mengingat peningkatan prevalensi dan potensi komplikasi diabetes, terutama pada anak-anak dan lansia. Promosi ini dilakukan melalui video edukasi yang diposting di akun Instagram Apotek Murah Kandangan, dengan tema “Sehat Sejak Dini, Bebas Diabetes, Hidup Sehat”. Video tersebut mencakup pengertian diabetes, faktor penyebab, gejala, tipe, komplikasi, jenis obat antidiabetes, cara penggunaan obat, cara penggunaan insulin pen, dan pencegahan diabetes. Inisiatif ini sangat penting untuk meningkatkan pemahaman masyarakat mengenai penyakit diabetes, yang dapat membantu mengurangi prevalensi penyakit ini dan meningkatkan kualitas hidup penderita, serta membantu masyarakat umum untuk mengambil langkah-langkah pencegahan yang tepat. Kata kunci: Diabetes Melitus; Promosi Kesehatan; Edukasi; Apotek Murah Kandangan; Instagram
EDUKASI LITERASI DIGITAL: MENGENALI DAN MEMITIGASI UJARAN KEBENCIAN PADA BHAYANGKARI RANTING WONOSARI KLATEN: Digital Literacy Education: Recognizing and Mitigating Hate Speech for the Police Wives Association of Wonosari, Klaten Farida Indri Wijayanti
Jurnal Ruhui Rahayu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Humaniora Vol 4 No 2 (2025)
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/ruhuirahayu.v4i2.240

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital di kalangan anggota Bhayangkari Ranting Wonosari, Klaten. Kegiatan ini dirancang untuk mengembangkan kemampuan peserta dalam menggunakan media sosial secara bijak, membangun kesadaran digital, serta memahami definisi, jenis, contoh, dan strategi mitigasi terhadap ujaran kebencian. Metode yang digunakan mencakup penyebaran kuesioner dan penyampaian materi melalui ceramah. Hasil menunjukkan bahwa 75% peserta pada awalnya tidak memahami bentuk ujaran kebencian maupun cara penanggulangannya. Temuan ini menegaskan pentingnya edukasi mengenai etika berperilaku di ruang digital serta kemampuan untuk mengevaluasi informasi secara kritis sebelum disebarluaskan. Setelah mengikuti program, peserta menunjukkan peningkatan keterampilan dalam menilai dan memverifikasi konten digital melalui pendekatan linguistik dan teknologi. Pendekatan linguistik dilakukan dengan menerapkan strategi kesantunan, sedangkan pendekatan teknologi memanfaatkan alat bantu seperti Google Fact Tools dan TurnBackHoax.id. Program ini membuktikan bahwa edukasi literasi digital yang terarah dapat memberdayakan perempuan dalam organisasi kemasyarakatan untuk berpartisipasi secara lebih kritis dan bertanggung jawab di ranah digital.
LITERASI REFLEKTIF BERBASIS NARASI LOKAL DI SMPN 1 LOA JANAN KABUPATEN KUTAI KARTANEGARA: Reflective Literacy Based on Local Narratives at SMPN 1 Loa Janan, Kutai Kartanegara Regency Arifin, M. Bahri; Yohana, Saferi; Prafitri, Wilma
Jurnal Ruhui Rahayu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Humaniora Vol 4 No 2 (2025)
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/ruhuirahayu.v4i2.262

Abstract

Abstract: This community engagement initiative sought to enhance students' reflective literacy by utilizing local cultural narratives at SMPN 1 Loa Janan, Kutai Kartanegara Regency. The program addressed two primary concerns: the deficiency in students' reflective literacy and the restricted incorporation of local culture in literacy activities. The methodology encompassed five interconnected phases: program socialization and participatory mapping, literacy instruction, creative writing workshops, mentorship, and assessment. Data were gathered by observation, pre-test and post-test assessments, and documentation of students' written assignments. The findings demonstrated a marked enhancement in students' comprehension of narrative structure and their capacity to relate local stories to modern circumstances. Creative writing exercises, such as "unusual stories," fostered inventiveness, confidence, and expressive ability among participants. The curriculum fostered a participatory literacy environment within the school, incorporating cultural identification and reflective thought. This effort proved that local narratives can effectively underpin the development of sustained and contextually relevant literacy initiatives in educational institutions. Keywords: junior high school; loa janan; local culture; narrative writing; reflective literacy   Abstrak: Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat literasi reflektif siswa melalui narasi yang berlandaskan budaya lokal di SMPN 1 Loa Janan, Kabupaten Kutai Kartanegara. Aktivitas ini merespons dua isu utama, yaitu rendahnya literasi reflektif siswa dan kurangnya pemanfaatan budaya lokal dalam inisiatif literasi sekolah. Metode pelaksanaan terdiri dari lima tahap: sosialisasi dan pemetaan partisipatif, pelatihan literasi, lokakarya penulisan kreatif, pendampingan, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui observasi, pre-test, post-test, dan dokumentasi karya tulis siswa. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman struktur naratif dan kemampuan mengaitkan cerita lokal dengan konteks kekinian. Aktivitas menulis kreatif seperti "cerita kreatif" berhasil mengembangkan imajinasi, kepercayaan diri, dan kemampuan ekspresif siswa. Program ini berkontribusi pada pengembangan ekosistem literasi partisipatif di sekolah melalui integrasi identitas budaya dan refleksi diri. Aktivitas ini menunjukkan bahwa narasi lokal dapat berfungsi sebagai fondasi yang efektif dalam mengembangkan gerakan literasi yang kontekstual dan berkelanjutan di institusi pendidikan. Kata kunci: budaya lokal; literasi reflektif; Loa Janan; penulisan naratif; SMPN 1
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA MARUAT MELALUI PROGRAM EDUKASI, KESEHATAN, DAN PENGEMBANGAN UMKM: Community Empowerment in Maruat Village through Education, Health, and MSME Development Programs Triyoga, Anwar Ibrahim; Mumek, Mathew Geovani; Mukhlis, Amal Nur; Daniel, Ulen; Rahmayani, Eva; Hardin, Firnawati; Yulianti, Andini; Hariadi, Muhammad Al Fitho; Istiqomah, Nilam Cahya; Kristanti, Retno; Azzahra, Caesaria Maulaya
Jurnal Ruhui Rahayu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Humaniora Vol 4 No 2 (2025)
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/ruhuirahayu.v4i2.263

Abstract

Abstract: The Community Service Program (KKN) in Maruat Village was carried out as a form of community engagement aimed at improving the quality of life through education, health, and the empowerment of micro, small, and medium enterprises (MSMEs). This program was conducted over one month, involving 10 university students, village officials, and the active participation of local residents. A participatory approach was employed through socialization, training, and continuous assistance. In the field of education, students implemented programs such as etiquette awareness campaigns, saving habits promotion, English and Natural Sciences teaching, as well as Quran recitation mentoring for children. In the health sector, activities included the organization of integrated healthcare posts (posyandu) for toddlers, adolescents, and the elderly, stunting prevention socialization, and training on producing mosquito repellent spray using lemongrass. Meanwhile, in the area of MSME empowerment, the program focused on training in coconut oil production, palm sugar processing, coconut fiber handicrafts, and supporting local business promotion through banners, posters, and the inclusion of business locations on Google Maps. The results demonstrated positive changes, including increased student learning motivation, greater community awareness of health, and strengthened enthusiasm among local entrepreneurs in developing their products. This program contributed to enhancing community capacity in education, health, and the local economy in an integrated manner. Thus, community service based on active participation proved effective in fostering sustainable social transformation and providing long-term benefits for the independent development of Maruat Village.  Keywords: Education; Empowerment; Health; Maruat; Micro Small and Medium Enterprises.   Abstrak: Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Maruat dilaksanakan sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat dengan tujuan meningkatkan kualitas hidup warga melalui bidang pendidikan, kesehatan, dan pemberdayaan usaha mikro kecil menengah (UMKM). Program ini berlangsung selama satu bulan dengan melibatkan 10 mahasiswa, perangkat desa, serta partisipasi aktif masyarakat setempat. Pendekatan yang digunakan adalah partisipatif, melalui sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan berkelanjutan. Pada bidang pendidikan, mahasiswa melaksanakan program sosialisasi sopan santun, gerakan gemar menabung, pengajaran mata pelajaran Bahasa Inggris dan Ilmu Pengetahuan Alam, serta pendampingan mengaji bagi anak-anak. Pada bidang kesehatan, kegiatan mencakup penyelenggaraan posyandu balita, remaja, dan lansia, sosialisasi mengenai pencegahan stunting, serta pelatihan pembuatan cairan semprot anti nyamuk berbahan dasar serai. Adapun pada bidang pemberdayaan UMKM, kegiatan difokuskan pada pelatihan produksi minyak kelapa, gula semut, kerajinan serat kelapa, serta dukungan promosi usaha lokal melalui spanduk dan pencantuman lokasi usaha di Google Maps. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar siswa, meningkatnya kesadaran masyarakat mengenai pentingnya kesehatan, serta bertumbuhnya semangat pelaku usaha dalam mengembangkan produk lokal. Program ini berimplikasi pada penguatan kapasitas masyarakat dalam bidang pendidikan, kesehatan, dan ekonomi lokal secara terpadu. Dengan demikian, pengabdian masyarakat berbasis partisipasi aktif terbukti mampu mendorong perubahan sosial yang berkelanjutan dan memberi bekal bagi masyarakat Desa Maruat untuk mengembangkan potensi secara mandiri di masa depan. Kata kunci: Kesehatan; Maruat; Pemberdayaan; Pendidikan; UMKM.
PENINGKATAN PEMBELAJARAN TEKS PROSEDUR PADA SMP NEGERI 5 BONTANG (PRACTICAL ENGLISH AND LEARN IT THROUGH HOW-TO TEXTS): Improving Procedure Text Learning at SMP Negeri 5 Bontang (Practical English and Learn It Through How-To Texts) Fatimah Muhajir; Yofi Irvan Vivian; Nofriyan Hidayatullah; Ade Febri Yulfita; Astri Juwita Fardhani; Nur Zahra Dyra Fatimah
Jurnal Ruhui Rahayu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Humaniora Vol 5 No 1 (2026)
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/ruhuirahayu.v5i1.306

Abstract

Abstract: This community service program helps students improve their practical English skills by using instructional texts, also known as procedural texts, at SMP Negeri 5 Bontang. Junior high school students in Bontang still rarely use English texts, especially in functional language use, such as giving instructions or writing step-by-step directions. The community service team introduced an interactive learning method that combines reading and writing instructional texts with real-life situations. The program involved seventh-grade students, with teaching materials related to real-life contexts. Students were taught about the structure and language features of instructional texts and were trained to write their own texts based on topics relevant to their daily lives. The results show that students became more actively engaged in constructing better instructional sentences in English and developed a more positive attitude toward learning English. This program demonstrates that learning English through procedural texts is beneficial for improving functional literacy and building students’ confidence, while also helping teachers implement more relevant and practical teaching methods. Keywords: Practical English, procedural texts, how-to texts, community service, English literacy, junior high school   Abstrak: Program pengabdian masyarakat ini membantu siswa meningkatkan kemampuan bahasa Inggris praktis mereka dengan menggunakan teks panduan, yang juga disebut teks prosedural, di SMP Negeri 5 Bontang. Siswa SMP di Bontang masih relatif jarang menggunakan teks Bahasa Inggris, terutama dalam penggunaan bahasa fungsional, seperti memberikan instruksi atau menulis instruksi langkah demi langkah. Tim pengabdian masyarakat memperkenalkan metode pembelajaran interaktif yang menggabungkan membaca dan menulis teks panduan dengan situasi kehidupan nyata. Program ini melibatkan siswa kelas tujuh, dengan pengajaran teks yang berhubungan dengan konteks kehidupan nyata. Siswa diajarkan tentang struktur dan ciri bahasa teks panduan dan dilatih untuk menulis teks mereka sendiri berdasarkan topik yang relevan dengan kehidupan mereka. Hasil menunjukkan bahwa siswa lebih aktif terlibat dalam membentuk kalimat instruksional yang lebih baik dalam bahasa Inggris, serta memiliki sikap yang lebih positif terhadap pembelajaran bahasa Inggris. Program ini menunjukkan bahwa belajar bahasa Inggris melalui teks prosedur bermanfaat untuk meningkatkan literasi fungsional dan membangun kepercayaan diri siswa, serta membantu guru menggunakan metode pengajaran yang lebih relevan dan praktis. Kata Kunci: Bahasa Inggris Praktis, teks prosedur, pengabdian masyarakat, literasi bahasa Inggris, SMP Bontang
MENCIPTA LAGU DARI PUISI: LOKAKARYA KREATIF UNTUK MUSISI NONPROFESIONAL: CREATING SONG FROM POETRY: A CREATIVE WORKSHOP FOR NONPROFESSIONAL MUSICIANS Adi Wijaya; Jonathan Irene Sartika Dewi Max; Royke Bobby Koapaha
Jurnal Ruhui Rahayu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Humaniora Vol 5 No 1 (2026)
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/ruhuirahayu.v5i1.318

Abstract

Abstract: This community service activity aims to bridge the gap between the high appreciation of poetry and the technical ability of music composition among non-professional musicians and students. The method used was a music concert and workshop over three days in Cibenda Village, West Java. The target group included high school students without a formal music education background. The implementation stages included the presentation of basic material on songwriting, understanding the relationship between text and music, mentoring group work practices, and presentations of work. The results of the activity showed that the practical approach successfully synergized literary appreciation with technical musical skills. Participants were able to understand the structure of popular songs, chord progressions, and scales, and translate the emotional character of poetry into musical compositions. The tangible output of this workshop was the creation of complete musical works by each group, the building of self-confidence and motivation for music creation among participants, and the formation of the embryo of a sustainable music learning community as a medium for creative expression. Keywords: creative workshop; community service; music composition; musicalized poetry; nonprofessional musicians   Abstrak: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menjembatani kesenjangan antara tingginya apresiasi puisi dan keterbatasan keterampilan teknis komposisi musik pada musisi nonprofesional dan pelajar. Metode yang digunakan adalah pelaksanaan perkemahan musik dan lokakarya selama tiga hari di Desa Cibenda, Jawa Barat. Sasaran kegiatan meliputi pelajar tingkat atas tanpa latar belakang pendidikan musik formal. Tahapan pelaksanaan mencakup pemaparan materi dasar penciptaan lagu, pemahaman relasi teks dan musik, pendampingan praktik pengkaryaan kelompok, serta presentasi karya. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan praktis berhasil menyinergikan apresiasi sastra dengan keterampilan teknis musik. Peserta mampu memahami struktur lagu populer, progresi akor, dan tangga nada, serta menerjemahkan karakter emosional puisi ke dalam komposisi nada. Luaran nyata dari lokakarya ini adalah terciptanya karya musik utuh dari setiap kelompok, terbangunnya kepercayaan diri dan motivasi penciptaan musik para peserta, dan terbentuknya embrio komunitas belajar musik yang berkelanjutan sebagai medium ekspresi kreatif. Kata kunci: komposisi musik; lokakarya kreatif; musikalisasi puisi; musisi nonprofesional; pengabdian masyarakat
WORKSHOP EDUKASI GREEN CHEMISTRY: PENGUATAN LITERASI LINGKUNGAN MELALUI PEMANFAATAN JELANTAH DI STBA YAPARI: Workshop Edukasi Green Chemistry: Penguatan Literasi Lingkungan Melalui Pemanfaatan Jelantah di STBA Yapari Asep Achmad Muhlisian; Dian Agustina Pratama
Jurnal Ruhui Rahayu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Humaniora Vol 5 No 1 (2026)
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/ruhuirahayu.v5i1.266

Abstract

Abstract: This Community Service Program (PKM) aims to enhance students’ environmental awareness through a Green Chemistry Education Workshop focusing on the utilization of used cooking oil. The activity was carried out at STBA Yapari Bandung, involving students, lecturers, and an industrial partner, Noovoleumid. The workshop provided participants with an understanding of the principles of green chemistry and the negative impacts of improper used cooking oil disposal on the environment. Participants received materials on how to process used cooking oil into more valuable products and took part in a collective oil collection activity. The collected oil was then handed over to Noovoleumid for further processing in accordance with green chemistry principles. The results of this activity indicate an increase in environmental awareness among lecturers, educators, and students regarding the importance of responsible household waste management and active participation in supporting environmental sustainability. Keywords: green chemistry; used cooking oil; environmental awareness; community service; STBA Yapari Abstrak: Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini dirancang untuk meningkatkan literasi lingkungan mahasiswa melalui Workshop Edukasi Green Chemistry yang berfokus pada pemanfaatan minyak jelantah. Kegiatan ini dilaksanakan di STBA Yapari Bandung dengan melibatkan mahasiswa, dosen, tenaga kependidikan, serta mitra industri, Noovoleumid. Workshop ini memperkenalkan peserta pada konsep-konsep dasar green chemistry sekaligus meningkatkan kesadaran mereka terhadap risiko lingkungan yang ditimbulkan oleh pembuangan minyak jelantah yang tidak tepat. Peserta memperoleh materi mengenai pengolahan minyak jelantah menjadi produk yang memiliki nilai tambah serta berpartisipasi dalam kegiatan pengumpulan minyak jelantah secara kolektif. Minyak jelantah yang terkumpul selanjutnya diserahkan kepada Noovoleumid untuk diproses lebih lanjut sesuai dengan prinsip-prinsip green chemistry. Pelaksanaan program ini berkontribusi pada peningkatan kesadaran peserta, yang meliputi dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa, mengenai pentingnya pengelolaan limbah rumah tangga secara bertanggung jawab serta partisipasi aktif dalam mendukung keberlanjutan lingkungan. Dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa dipilih sebagai sasaran kegiatan karena mereka tidak hanya menghasilkan limbah rumah tangga, termasuk minyak jelantah, tetapi juga memiliki peran sebagai agen perubahan (agents of change) yang mampu menyebarluaskan praktik pengelolaan limbah berkelanjutan kepada keluarga, lingkungan kerja, dan masyarakat. Kata kunci: green chemistry, minyak jelantah, literasi lingkungan, pengabdian masyarakat, STBA Yapari
PEMANFAATAN GOOGLE MAPS SEBAGAI ALAT OPTIMALISASI SISTEM INFORMASI DESA KANDOLO KABUPATEN KUTAI TIMUR: Utilization of Google Maps as a tool for optimizing information systems in Kandolo Village, East Kutai Regency Zamrud Whidas Pratama; Muthia Aulia Nur Adha; Fitriah Fitriah; Ida Handayani; Dinda Fatnilawati; Marisius Tena Hayon; Muhammad Rayhan Syahandra; Bima Aji Noto Purwoyo; Avriliza Arifah Herika
Jurnal Ruhui Rahayu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Humaniora Vol 5 No 1 (2026)
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/ruhuirahayu.v5i1.151

Abstract

Abstract: The utilization of digital mapping technology represents an effort to improve access to information and public services at the village level. Kandolo Village, located in Teluk Pandan District, East Kutai Regency, faces challenges related to the limited availability of public facility location information on Google Maps. This situation may make it difficult for residents and visitors to locate essential public facilities. This community service program aimed to optimize the use of Google Maps by adding location markers to improve the availability of geographic information on public facilities in Kandolo Village. The program employed a field survey method involving direct observation, location data collection, documentation, the submission of location markers through the Google Maps application on smartphones, and verification of location information accuracy. The activity was conducted on July 12, 2024, by the KUTIM 01 Community Service Program (KKN) team from Mulawarman University. The results identified six locations targeted for inclusion on Google Maps: the Kandolo Village Office, Kandolo Village Consultative Body (BPD) Building, SDN 002 Teluk Pandan Elementary School, Kandolo Village Library, Kandolo Village Welcome Monument, and Al-Mubbaroq Prayer House. These locations represent government, educational, religious, and village landmark facilities. The program resulted in the documentation and submission of six location markers, representing an initial step toward improving the digital availability of geographic information in Kandolo Village. The use of Google Maps is expected to facilitate access to location information for residents and visitors and provide a foundation for the sustainable development of digital mapping of public facilities and local resources. Keywords: community service; digital mapping; Google Maps; Kandolo Village; public facilities. Abstrak: Pemanfaatan teknologi informasi berbasis pemetaan digital menjadi salah satu upaya dalam meningkatkan aksesibilitas informasi dan pelayanan publik di tingkat desa. Desa Kandolo, Kecamatan Teluk Pandan, Kabupaten Kutai Timur, menghadapi permasalahan berupa keterbatasan informasi lokasi fasilitas publik yang tersedia pada Google Maps.Kondisi tersebut berpotensi menyulitkan masyarakat dan pengunjung dalam menemukan lokasi fasilitas yang dibutuhkan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan Google Maps melalui penambahan titik lokasi guna meningkatkan ketersediaan informasi geografis fasilitas publik di Desa Kandolo. Metode pelaksanaan menggunakan survei lapangan melalui observasi langsung, pendataan lokasi, dokumentasi, penambahan titik menggunakan aplikasi Google Maps pada perangkat smartphone, serta pemeriksaan kesesuaian informasi lokasi. Kegiatan dilaksanakan pada 12 Juli 2024 oleh Kelompok Kuliah Kerja Nyata (KKN) KUTIM 01 Universitas Mulawarman. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terdapat enam lokasi yang menjadi sasaran penambahan titik pada Google Maps, meliputi Kantor Desa Kandolo, Gedung BPD Desa Kandolo, SDN 002 Teluk Pandan, Perpustakaan Desa Kandolo, Tugu Selamat Datang Desa Kandolo, dan Musala Al-Mubbaroq. Keenam lokasi tersebut mencakup fasilitas pemerintahan, pendidikan, ibadah, dan penanda wilayah. Kegiatan ini menghasilkan pendataan serta pengajuan penambahan enam titik lokasi sebagai langkah awal dalam meningkatkan ketersediaan informasi geografis desa secara digital. Pemanfaatan Google Maps diharapkan dapat mempermudah masyarakat dan pengunjung dalam memperoleh informasi lokasi serta menjadi dasar pengembangan pemetaan digital fasilitas publik dan potensi lokal secara berkelanjutan. Kata kunci: Desa Kandolo; fasilitas publik; Google Maps; pemetaan digital; pengabdian masyarakat.
PENGETAHUAN MENJADI KARYA: EDUKASI SAMPAH PLASTIK DI SDN 016 DAN 024 TENGGARONG SEBERANG: From Knowledge to Creation: Plastic Waste Education at SDN 016 and 024 Tenggarong Seberang Ni Luh Ayu Ekayanti; Nabila Sany Aulia; Novia Adhi Kirana; Gofar Sanjaya; Chofifa Indah Lestari; Naya Aulia Mulyono; Erina Yanti; Ahmad Suwandi; Rio Ibrahim; Sindy Alicia Gunawan
Jurnal Ruhui Rahayu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Humaniora Vol. 5 No. 2 (2026)
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/ruhuirahayu.v5i2.326

Abstract

Abstract: Plastic waste is an ongoing environmental concern in Mulawarman Village, where some households still dispose of waste by burning it in the open. This community engagement activity was designed to improve elementary pupils’ knowledge and hands-on skills in reducing, separating, and reusing plastic waste. It involved 41 fourth-grade pupils from State Elementary School 016 and State Elementary School 024 in Tenggarong Seberang. Learning activities consisted of interactive instruction, quizzes, group discussion, and practical workshops that transformed discarded plastic into usable products. Attendance lists, pre-test and post-test results, observations, documentation, and workshop products provided the data, which were summarized descriptively. The average knowledge score moved upward from 44.63 to 57.07, representing an increase of 12.44 points, or 27.87 percent. The practical sessions yielded 50 keychains, 24 ecobricks, and two bookshelves. The team also prepared an ecobrick guide to help schools continue the learning activities. The program supports Sustainable Development Goal 4 through environmental learning, Goal 12 through plastic reduction and reuse, and Goal 13 by introducing options other than open burning. Keywords: plastic waste management; interactive methods; elementary school children; environmental education   Abstrak: Pembakaran sampah secara terbuka masih menjadi salah satu persoalan pengelolaan sampah plastik di Desa Mulawarman. Kegiatan pengabdian ini diselenggarakan untuk membekali siswa sekolah dasar dengan pengetahuan dan kemampuan praktik dalam mengurangi, memilah, serta menggunakan kembali plastik bekas. Sebanyak 41 siswa kelas IV dari SDN 016 dan SDN 024 Tenggarong Seberang mengikuti kegiatan tersebut. Rangkaian program mencakup penyampaian materi secara interaktif, kuis, diskusi, dan workshop pemanfaatan limbah plastik menjadi barang yang dapat digunakan. Data dikumpulkan dari daftar hadir, nilai pre-test dan post-test, hasil observasi, dokumentasi, serta produk yang dibuat selama workshop, kemudian diuraikan secara deskriptif. Nilai pengetahuan rata-rata bertambah dari 44,63 menjadi 57,07, atau naik 12,44 poin (27,87%). Dari kegiatan praktik dihasilkan 50 gantungan kunci, 24 ecobrick, dan dua rak buku. Tim turut menyusun panduan pembuatan ecobrick agar materi kegiatan dapat digunakan kembali. Program ini sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan 4 melalui edukasi lingkungan, Tujuan 12 melalui pengurangan dan penggunaan ulang plastik, serta Tujuan 13 melalui pengenalan cara penanganan sampah selain pembakaran terbuka. Kata kunci: pengelolaan sampah plastik; metode interaktif; anak usia sekolah dasar; pendidikan lingkungan
EVALUASI PENYULUHAN HUKUM TENTANG PERBEDAAN ADAT ISTIADAT DAN HUKUM ADAT PADA SISWA SMA: Evaluation of Legal Outreach on Difference Between Customs and Customary Law for High School Students Arief Fadillah; Alora Metta Jaya; Shessi Reinanda; Joy Rahmadana; Aprillia Dewi Uring; Aryo Subroto
Jurnal Ruhui Rahayu: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Humaniora Vol. 5 No. 2 (2026)
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/ruhuirahayu.v5i2.332

Abstract

Abstract: This community service activity aimed to evaluate changes in students’ knowledge of the distinction between customs and customary law. The activity was conducted online via Zoom and involved 30 student council members at SMA Kristen Sunodia Samarinda, Indonesia. The program consisted of a pre-test, a presentation, discussion and a question-and-answer session, followed by a post-test. Descriptive statistics were used to analyze five objectively scored knowledge items, while self-rated understanding, confidence, attitudes, and open-ended responses were analyzed separately. The total knowledge score increased from 74/150 on the pre-test to 131/150 on the post-test. The mean score increased from 2.47 to 4.37 out of 5, while the overall correct-response rate rose from 49.33% to 87.33%. Correct-response rates increased across all five items, although some participants still provided incorrect answers after the activity. These findings describe changes in test scores immediately following the educational session but do not establish causality or long-term knowledge retention.   Keywords: customary law; customs; legal outreach; student council members; community service.   Abstrak: Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengevaluasi perubahan pengetahuan peserta didik mengenai perbedaan adat istiadat dan hukum adat. Kegiatan dilaksanakan secara daring melalui Zoom dengan melibatkan 30 anggota Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) SMA Kristen Sunodia Samarinda. Rangkaian kegiatan meliputi tes awal (pre-test), penyampaian materi, diskusi dan tanya jawab, serta tes akhir (post-test). Evaluasi menggunakan statistik deskriptif terhadap lima butir pengetahuan yang memiliki kunci jawaban objektif, sedangkan penilaian diri, keyakinan, sikap, dan jawaban terbuka dianalisis secara terpisah. Hasil menunjukkan bahwa total skor pengetahuan meningkat dari 74/150 pada pre-test menjadi 131/150 pada post-test. Rata-rata skor meningkat dari 2,47 menjadi 4,37 dari skor maksimal 5, sedangkan persentase jawaban benar meningkat dari 49,33% menjadi 87,33%. Persentase jawaban benar meningkat pada seluruh butir, meskipun masih terdapat peserta yang menjawab kurang tepat setelah kegiatan. Hasil ini menggambarkan perubahan skor segera setelah penyuluhan, tetapi belum membuktikan hubungan sebab-akibat ataupun keberlanjutan pemahaman peserta dalam jangka panjang. Kata kunci: hukum adat; adat istiadat; penyuluhan hukum; anggota OSIS; pengabdian kepada masyarakat

Page 7 of 8 | Total Record : 74

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2026) Vol 5 No 1 (2026) Vol 4 No 2 (2025) Vol 4 No 1 (2025) Vol 3 No 2 (2024) Vol 3 No 1 (2024) Vol 2 No 2 (2023) Vol 2 No 1 (2023) Vol 1 No 2 (2022) Vol 1 No 1 (2022)