cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Andi Sadriani
Contact Email
andi.sadriani@unm.ac.id
Phone
+6282133339824
Journal Mail Official
pt.ininnawaparamacitraedukasi@gmail.com
Editorial Address
Jalan Jipang Raya Komplek Bumi Palem P-23
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
EDUSOS: Jurnal Edukasi dan Ilmu Sosial
Published by PT. Ininnawa Paramacitra Edukasi
ISSN : -     EISSN : 30638461     DOI : https://doi.org/10.62330/edusos
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Environmental Science Social Sciences Other
EDUSOS: Journal of Education and Social Sciences is an open access peer-reviewed scientific journal published by PT Ininnawa Paramacitra Edukasi, published in June and December. The Journal of Education and Social Sciences aims to be a forum for academics, researchers and practitioners in the fields of education and social sciences to share knowledge, research results and the latest findings. In addition, this journal seeks to encourage innovation in educational practice and offer solutions to various complex social problems. Its scope includes educational theory and practice, curriculum, teaching and learning methodology, educational evaluation and assessment, educational management, sociology, anthropology, history, social psychology, cultural studies, public policy, economics, as well as interdisciplinary research that connects education and issues social. This journal accepts articles in the form of empirical research, theoretical studies, literature reviews, and best practice reports.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 29 Documents
 1   2   3 
IMPLEMENTASI KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI SMP CITRA SAMATA Rijal, Muh; Andi Sadriani
EDUSOS: Jurnal Edukasi dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 02 (2025): Vol.2 No.2 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Des 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/edusos.v1i02.358

Abstract

Penelitian ini mencoba mengungkap antara kemampuan pedagogik guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMP Citra Samata. Hal ini menjadi tantangan tersendiri bagi guru di sekolah tersebut demi menciptakan susasa belajar yang baik dan terencana. Penelitian ini dilakukan di SMP Citra Samata kabupaten Gowa dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui Teknik kualitatif yakni wawancara mendalam terhadap 4 informan kunci, serta dokumentasi berbagai aktivitas yang berkaitan dengan masalah yang diteliti. Hasil penelitian ditemukan bahwa kompetensi pedagogik yang telah dimiliki oleh guru di SMP Citra Samata terdiri dari beberapa aspek yaitu: 1. Menguasai karakteristik peserta didik, 2. Penguasaan teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran, 3. Pengembangan kurikulum, 4. Kegiatan pembelajaran yang inovatif, 5. Penilaian dan Evaluasi hasil belajar. Dibalik kemampuan pedagogic yang dimiliki guru terdapat faktor pendukung dan penghambat seperti pengalaman guru dan akses pengembangan diri yang disediakan oleh sekolah sebagai faktor pendukung dan rendahnya motivasi guru serta kemampuan sarana dan prasarana menjadi faktor penghambat guru dalam mengkonstruk pembajalaran yang menarik.
STRATEGI RETORIKA PADA BULETIN DAKWAH KAFFAH: ANALISIS ETHOS, PATHOS, DAN LOGOS PADA WACANA MASALAH SOSIAL Santuso, Santuso
EDUSOS: Jurnal Edukasi dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 02 (2025): Vol.2 No.2 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Des 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/edusos.v1i02.406

Abstract

Buletin Dakwah Kaffah (BDK) merupakan media dakwah Islam yang konsisten mengangkat isu-isu sosial dan politik aktual dengan gaya argumentatif, persuasif, dan ideologis. BDK tidak hanya berfungsi sebagai sarana penyebaran nilai keislaman, tetapi juga sebagai media kritik sosial terhadap realitas bangsa. Penelitian ini bertujuan menjelaskan bagaimana strategi ethos, pathos, dan logos digunakan BDK untuk membangun kredibilitas, menggugah emosi, dan memperkuat logika argumentasi dalam wacana dakwahnya. Penelitian ini menggunakan metode analisis wacana kualitatif dengan pendekatan retorika Aristoteles. Data diperoleh dari sepuluh edisi BDK terbitan Januari–Agustus 2025 yang dianalisis berdasarkan kemunculan unsur ethos, pathos, dan logos dalam struktur teks serta strategi penyampaiannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa BDK secara konsisten memadukan ketiga strategi retorika tersebut secara sinergis. Ethos dibangun melalui legitimasi agama, ilmiah, dan moral yang menegaskan posisi penulis sebagai pembela rakyat. Pathos hadir melalui diksi emosional yang menumbuhkan kemarahan, empati, dan harapan terhadap perubahan. Logos diwujudkan melalui argumentasi rasional, data empiris, dan penalaran sebab–akibat yang menegaskan Islam sebagai solusi bagi krisis sosial-politik. Kombinasi ketiganya menjadikan BDK bukan sekadar media dakwah, melainkan alat persuasi ideologis yang membentuk cara pandang pembaca terhadap sistem Islam. Penelitian ini menunjukkan bahwa retorika religius dalam media dakwah kontemporer berperan penting dalam membentuk opini publik dan wacana politik keislaman.
TELAAH YURIDIS TERHADAP SISTEM ADMINISTRASI MANAJEMEN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA TERHADAP FREKUENSI KECELAKAAN DAN OPTIMALISASI MANFAAT JAMINAN KECELAKAAN KERJA (JKK) Ali Syarif, Kurnia; Andika Wahyudi Gani; Ririn Nurfaathirany Heri
EDUSOS: Jurnal Edukasi dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 02 (2025): Vol.2 No.2 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Des 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/edusos.v1i02.408

Abstract

Angka kecelakaan kerja di Indonesia mengalami peningkatan signifikan mencapai 47.300 kasus hingga April 2025 atau meningkat 12% dibandingkan periode yang sama tahun sebelumnya. Sektor konstruksi menjadi penyumbang tertinggi kasus kecelakaan kerja, termasuk pada proyek pembangunan Pengadilan Tata Usaha Negara (PTUN) Makassar yang memiliki risiko tinggi akibat penggunaan alat berat dan mesin canggih. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh implementasi Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja (SMK3) terhadap frekuensi kecelakaan kerja dan mengidentifikasi optimalisasi manfaat Jaminan Kecelakaan Kerja (JKK) pada proyek pembangunan PTUN Makassar. Penelitian menggunakan pendekatan mixed method dengan desain kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif diperoleh melalui survei terhadap pekerja konstruksi untuk mengukur frekuensi kecelakaan kerja, sedangkan data kualitatif dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan manajemen proyek, pekerja, dan pihak BPJS Ketenagakerjaan untuk mengeksplorasi implementasi SMK3, penyediaan Alat Pelindung Diri (APD), dan optimalisasi manfaat JKK
KESULITAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA Alamsyah, Fajar; Nikmatus Sholichah
EDUSOS: Jurnal Edukasi dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 02 (2025): Vol.2 No.2 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Des 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/edusos.v1i02.418

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kendala-kendala dalam penggunaan media pembelajaran digital yang dihadapi oleh guru mata Pelajaran Bahasa Indonesia jenjang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Kabupaten Kotawaringin Timur, sehingga dapat dijadikan sebagai bahan evaluasi untuk menyelesaikan kendala tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu online questionnaire berupa google formulir yang berisi sepuluh pernyataan terkait kesulitan dalam menggunakan media pembelajaran digital pada proses pembelajaran mata pelajaran Bahasa Indonesia. Pada proses pengumpulan data, peneliti membagikan google formulir kepada seluruh guru mata pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) se-kabupaten Kotawaringin Timur sebanyak dua puluh orang melalui group whatsapp Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP). Berdasarkan hasil penelitian yang telah diperoleh dapat disimpulkan bahwa banyak guru mata Pelajaran Bahasa Indonesia yang menemui kendala dalam proses pengajaran di sekolah masing-masing, karena kurangnya media pembelajaran digital yang digunakan oleh guru dalam proses pengajaran itu sendiri, hal ini disebakan oleh kurangnya pemahaman guru terhadap manfaat media yang bervariatif dalam proses belajar mengajar, khususnya media pembalajaran berbasis digital.
PESISIR SEBAGAI RUANG TEORI: KRISIS AIR DI TALLO DAN DEKOLONISASI PENGETAHUAN Ferdhiyadi; A. Noer Chalifah Ramadhany
EDUSOS: Jurnal Edukasi dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 02 (2025): Vol.2 No.2 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Des 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Krisis air yang berlangsung selama lebih dari dua dekade di pesisir Tallo, Kota Makassar, memperlihatkan bahwa masalah ekologis tidak dapat dipahami hanya melalui pendekatan teknis. Penelitian ini bertujuan membaca krisis air sebagai krisis epistemik dengan menempatkan pengalaman warga sebagai sumber pengetahuan. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif jangka panjang, percakapan informal dengan perempuan dan pemuda, dokumentasi riset mahasiswa Sosiologi UNM), serta arsip visual dan material dari proses kuratorial pameran Air Mata Laut (2025). Analisis tematik digunakan untuk menafsir hubungan antara air, tubuh, ruang, dan kekuasaan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa: (1) beban pengelolaan air terbebankan secara tidak proporsional pada perempuan, membentuk memori ekologis lintas-generasi; (2) warga mengembangkan pengetahuan berbasis rasa, ritme waktu, dan tanda ekologis yang sering lebih akurat dibanding indikator teknokratis; dan (3) praktik kuratorial berfungsi sebagai metode produksi pengetahuan, menciptakan counter-archive atas narasi resmi pemerintah kota. Berdasarkan temuan tersebut, artikel ini mengusulkan konsep pesisir sebagai ruang teori, yaitu kerangka yang memposisikan pengalaman komunitas masyarakat sebagai dasar pembentukan teori sosial dekolonial di Indonesia. Penelitian ini berkontribusi pada pengembangan sosiologi lingkungan dan metodologi dekolonial melalui integrasi etnografi, advokasi, dan praktik seni.
BUDAYA INOVASI MELALUI PENDEKATAN KOMUNITAS DAN MENTORING DI SMA AMANAH NUSANTARA MAKASSAR: SUATU KAJIAN LITERATUR Akhiruddin, Akhiruddin; Wahira, Wahira
EDUSOS: Jurnal Edukasi dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 02 (2025): Vol.2 No.2 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Des 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/edusos.v1i02.453

Abstract

Budaya inovasi di lingkungan pendidikan merupakan komponen fundamental dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan mempersiapkan peserta didik menghadapi tantangan abad ke-21. Kajian literatur ini bertujuan menganalisis strategi penguatan budaya inovasi melalui pendekatan komunitas (community-based learning) dan mentoring (mentoring-based learning) pada konteks pendidikan menengah, khususnya di SMA Amanah Nusantara Makassar. Penelitian ini menggunakan metode kajian literatur sistematis melalui penelusuran artikel ilmiah, laporan penelitian, dan buku terbitan sepuluh tahun terakhir yang relevan dengan tema inovasi pendidikan, pembelajaran kolaboratif, dan mentoring akademik. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendekatan komunitas berkontribusi signifikan dalam menciptakan lingkungan belajar yang kolaboratif, memperkuat kreativitas, dan meningkatkan keterlibatan siswa terhadap proses pembelajaran. Sementara itu, program mentoring terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis, motivasi belajar, dan kesiapan siswa untuk berinovasi. Integrasi kedua pendekatan tersebut menghasilkan ekosistem inovasi yang lebih kuat melalui sinergi antara kerja kolaboratif dan pendampingan individual. Selain itu, dukungan kepemimpinan sekolah, fasilitas teknologi, dan kebijakan yang adaptif menjadi faktor kunci dalam keberhasilan implementasi budaya inovasi. Dengan demikian, kajian ini menyimpulkan bahwa penguatan budaya inovasi di SMA Amanah Nusantara Makassar dapat dioptimalkan melalui pembentukan komunitas kreatif, penerapan program mentoring terstruktur, serta penguatan kapasitas guru sebagai fasilitator inovasi. Kajian ini memberikan implikasi praktis bagi sekolah dalam merancang model pembelajaran yang lebih kolaboratif dan responsif terhadap perkembangan pendidikan modern.
PERAN BUDAYA LOKAL BUGIS–MAKASSAR DALAM MEMBANGUN MINDSET KEWIRAUSAHAAN BAGI UMKM KOTA MAKASSAR Indira Sangaji, Ayu; Wahira
EDUSOS: Jurnal Edukasi dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 02 (2025): Vol.2 No.2 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Des 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Budaya lokal memiliki peranan krusial dalam membentuk cara berpikir, motivasi, dan strategi ekonomi masyarakat. Artikel ini mengkaji peran budaya Bugis–Makassar dalam membentuk mindset kewirausahaan pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Kota Makassar. Fokus penelitian diarahkan pada nilai-nilai kultural seperti siri’ na pacce, reso’, keberanian, serta jaringan kekerabatan yang menjadi ciri khas masyarakat Bugis–Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara mendalam, observasi, serta dokumentasi terhadap pelaku UMKM dari berbagai sektor ekonomi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya Bugis–Makassar berperan signifikan dalam membentuk habitus kewirausahaan berupa etos kerja tinggi, keberanian mengambil risiko, dan orientasi pada kehormatan serta tanggung jawab sosial. Namun, nilai budaya tertentu juga berdampak pada hambatan inovasi dan adaptasi pasar. Penelitian ini memberikan rekomendasi agar program pengembangan UMKM mengintegrasikan pendekatan responsif budaya untuk menciptakan ekosistem kewirausahaan yang lebih adaptif, inklusif, dan berkelanjutan.
MODAL SOSIAL DAN JEJARING USAHA DALAM PENGUATAN UMKM: STUDI PADA PELAKU USAHA DI KAWASAN CAR FREE DAY KOTA MAKASSAR Mariani Loise; Wahira
EDUSOS: Jurnal Edukasi dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 02 (2025): Vol.2 No.2 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Des 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/edusos.v1i02.474

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) menganalisis bentuk modal sosial yang berkembang di antara pelaku UMKM yang berjualan di kawasan Car Free Day (CFD) Kota Makassar, 2) mengidentifikasi peran jejaring usaha dalam memperkuat keberlangsungan UMKM, serta 3) memahami strategi para pelaku usaha dalam menghadapi tantangan melalui pemanfaatan modal sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pelaku UMKM yang berjualan secara rutin di CFD, observasi aktivitas perdagangan di lokasi, dan dokumentasi pendukung seperti materi promosi dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modal sosial dalam bentuk kepercayaan, norma kebersamaan, dan jaringan informal menjadi kekuatan utama yang menopang aktivitas usaha di CFD. Jejaring usaha yang terbangun melalui hubungan antar pedagang, komunitas olahraga, dan pelanggan tetap terbukti berperan dalam memperluas pasar, meningkatkan visibilitas produk, dan membuka peluang kolaboratif. Penelitian juga menemukan bahwa tantangan seperti persaingan harga, ketidakpastian lokasi, serta keterbatasan modal dapat diminimalkan melalui strategi berbasis modal sosial, termasuk kolaborasi penjualan dan koordinasi komunitas pedagang. Analisis data menegaskan pentingnya penguatan modal sosial sebagai strategi keberlanjutan UMKM urban. Implikasi penelitian ini menunjukkan perlunya dukungan kebijakan, pelatihan pemasaran digital, dan fasilitasi jejaring bisnis untuk meningkatkan kapasitas UMKM di kawasan CFD Makassar.
PERAN PEREMPUAN DALAM KEGIATAN EKONOMI MELALUI SEKTOR UMKM DI GALESONG KABUPATEN TAKALAR Arsyad, Ernawati; Wahira
EDUSOS: Jurnal Edukasi dan Ilmu Sosial Vol. 2 No. 02 (2025): Vol.2 No.2 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Des 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edukasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/edusos.v1i02.477

Abstract

Perempuan memiliki peran penting dalam pengembangan ekonomi melalui sektor Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di kabupaten Takalar, Galesong. UMKM berfungsi strategis dalam mendorong pertumbuhan ekonomi, menyerap tenaga kerja, mendistribusikan hasil pembangunan, serta memperkuat ketahanan ekonomi di tingkat lokal. Data menunjukkan bahwa sekitar 65% UMKM dikelola oleh perempuan, yang turut berkontribusi dalam menstabilkan ekonomi keluarga, mengurangi tingkat kemiskinan, dan mendukung pembangunan yang berkelanjutan. Peran perempuan dalam UMKM terlihat pada empat aspek utama, yaitu penyediaan modal, produksi, distribusi, dan pemasaran. Kegiatan ini umumnya dilakukan dari rumah dan berada di sektor informal, seperti perdagangan, pengolahan makanan, dan kerajinan tangan. Meski memiliki potensi besar, perempuan pengusaha UMKM di Galesong menghadapi sejumlah kendala. Akses modal terbatas karena minimnya aset atau jaminan, sehingga usaha sulit berkembang. Beban ganda yang harus ditanggung dalam mengurus rumah tangga dan usaha menimbulkan tekanan fisik dan emosional. Keterbatasan dalam pengetahuan, kemampuan manajemen, dan teknologi juga membatasi pengelolaan usaha serta pemanfaatan pemasaran digital. Selain itu, stigma sosial, rendahnya kepercayaan diri, dan terbatasnya jaringan pasar lokal menghambat inovasi dan perkembangan usaha. Faktor infrastruktur yang belum memadai serta aturan yang kompleks juga menjadi tantangan tambahan. Hasil penelitian ini menekankan pentingnya strategi pemberdayaan yang menyeluruh, meliputi dukungan finansial, pelatihan manajemen dan literasi digital, perluasan akses pasar, serta kebijakan yang mendukung kesetaraan gender. Langkah tersebut esensial untuk memperkuat kontribusi perempuan terhadap perekonomian lokal dan mendorong pertumbuhan UMKM yang berkelanjutan di Kabupaten Takalar, Galesong.

Page 3 of 3 | Total Record : 29

 1   2   3 

Filter by Year

2024 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 02 (2025): Vol.2 No.2 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Des 2025) Vol. 2 No. 01 (2025): Vol.2 No.1 (2025): Volume 02 Nomor 01 (Juni 2025) Vol. 1 No. 01 (2024): Vol.1 No.1 (2024): Volume 01 Nomor 01 (Juni 2024) Vol. 1 No. 02 (2024): Volume 01 Nomor 02 ( Des 2024)