cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M.Ahkam Alwi
Contact Email
m.ahkam.a@unm.ac.id
Phone
+628979544520
Journal Mail Official
m.ahkam.a@unm.ac.id
Editorial Address
Fakutas Psikologi UNM Jl. AP. Pettarani
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : -     EISSN : 29859557     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat is an open journal system that uses a peer-reviewed system in the journals published by the Faculty of Psychology, Makassar State University. Jurnal Psikologi Kebajikan is an Open-Access journal and published four times a year every January, May, August and November. Articles/Journals published with aims and scope around: (1) Educational and Developmental Psychology; (2) Social Psychology; (3) Industrial and Organizational Psychology; and (5) Clinical Psychology
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 124 Documents
 9   10   11   12   13 
Pemberdayaan Sumber Daya Komunitas Spectrum Indonesia Muh Nur Hidayat Nurdin; Muhrajan Piara; Abdul Rahmat; Sahira Cicely Jayapratiwi Mantol; Robiah Irbatulhanifah; Sakinah Sakinah; Siti Khaerunnisa Trivia Syakila; Rayyana Amaria; Rifdah Zahirah
Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 4 (2025): AGUSTUS
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jk.v3i4.74201

Abstract

Komunitas Spectrum Indonesia menghadapi tantangan berupa rendahnya partisipasi anggota, kurangnya sumber daya manusia, serta lemahnya manajemen waktu yang berdampak pada efektivitas dan keberlanjutan program. Untuk mengatasi hal ini, dilakukan intervensi berupa psikoedukasi yang berfokus pada pemberdayaan sumber daya manusia (SDM) dan penguatan resiliensi komunitas. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui wawancara awal, dilanjutkan dengan pengembangan program berbasis partisipatif. Psikoedukasi diberikan dalam bentuk webinar daring kepada ketua komunitas sebagai perwakilan. Materi yang disampaikan meliputi peningkatan kompetensi, kejelasan peran, motivasi, serta kompetensi resiliensi seperti regulasi emosi, optimisme, empati, dan self-efficacy. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kesadaran pentingnya pemberdayaan SDM dan resiliensi komunitas. Meskipun keterlibatan peserta terbatas, intervensi dinilai efektif berkat pendekatan komunikatif dan relevan dengan kebutuhan komunitas. Tantangan ke depan adalah memastikan penyebaran informasi dan penerapan materi ke seluruh anggota komunitas secara berkesinambungan. Intervensi ini diharapkan dapat memperkuat struktur internal komunitas sehingga mampu beradaptasi, bertahan, dan berkembang secara berkelanjutan.
LAYANAN KONSELING INDIVIDUAL PADA WARGA BINAAN REHABILITASI NARKOBA DI RUTAN KELAS I MAKASSAR Surya Algazali Akbar; Cindy Caroline; Misly Megautari; Perdana Kusuma
Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2022): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jk.v1i1.38139

Abstract

Abstract : The inmates are small groups in the community that are housed in the State Detention Center. The inmates themselves are people who commit criminal offenses and are waiting for the trial process. One of the detention centers where individual counseling is carried out is the Makassar Class I Rutan. There are various criminal cases that have been committed by the inmates that have resulted in red cells. However, detainees in the Makassar Class I Rutan are dominated by inmates who are caught in drug abuse cases. Based on the data obtained from interviews in the field, it was recorded that 70% of the inmates in the Makassar Class I Rutan were entangled in drug cases. Therefore, this individual counseling activity is carried out as assistance in the rehabilitation process so that the inmates who are participants in this activity can become positive individuals, can motivate and return to their normal life and can plan their actions and life goals. Each counseling participant has as many as 3 meeting sessions and is carried out for 3 weeks. The skills used during this counseling session are active listening, attending behavior, and paraphrasing. In addition, participants as clients in this counseling activity are also given treatment planning so that participants in this counseling activity are able to plan actions and be independent in making decisions and future goals. After the implementation of this activity, participants as clients feel positive energy in themselves and feel more motivated to become a better person in the future.
PKM Meningkatkan Keseimbangan dalam Hubungan dengan Pasangan Melalui Program Couple Attachment in Harmony Sitti Murdiana; Ismalandari Ismail; Rina Dwi Pramesti M; Nurul Fitrianan Ahmad
Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 3 (2025): MEI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jk.v3i3.73537

Abstract

Mitra pada kegiatan pengabdian ini adalah BKPSDM Kabupaten Bulukumba. Program Couple Attachment In Harmony  diikuti oleh ASN di lingkup BKPSDM Kabupaten Bulukumba. Program Couple Attachment In Harmony  bertujuan untuk meningkatkan wawasan atau pengetahuan peserta dalam menciptakan komunikasi yang hangat dan hubungan yang harmonis dengan pasangan demi terciptanya ketahanan keluarga. Metode yang digunakan berupa pemberian materi dan role play. Pada pelaksanaan kegiatan, peserta juga diberikan pretest dan posttest untuk mengukur pengetahuan peserta terkait program pengabdian yang dilaksanakan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa program Couple Attachment In Harmony  dapat meningkatkan pemahaman peserta mengenai komunikasi dan resolusi konflik. Berdasarkan hasil pretest dan posttest peserta terlihat bahwa seluruh peserta mengalami peningkatan skor pretest ke posttest. Dapat dikatakan bahwa program Couple Attachment In Harmony  berhasil dan berjalan dengan baik sesuai dengan tujuan program. 
PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI JASA SERVICE BERBASIS WEBSITE Irdianti Irdianti; Alfiona Reggina Bunga Sombolinggi; Ahyar Firdaus; Galuh Septiani
Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2024): Januari
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jk.v2i2.50395

Abstract

Teknologi informasi berkembang pesat dengan hadirnya internet, karena internet menyediakan informasi yang lebih cepat dengan jangkauan global. Salah satunya yang berkembang pesat adalah penggunaan website. Website adalah kumpulan halaman yang berisi berbagai dokumen multimedia seperti teks, gambar, audio, animasi, dan video dengan menggunakan protokol HTTP (Hypertext Transfer Protocol). Salah satu manfaat website adalah sebagai media pengolahan sistem informasi. Kegiatan pengabdian ini mengembangkan sistem informasi jasa service berbasis website. Pengembangan sistem informasi jasa service ini bertujuan agar memudahkan masyarakat dan organisasi atau bisnis yang bergerak di bidang service untuk saling terkoneksi melalui akses informasi pelayanan yang beragam dan luas. Metode yang digunakan dalam pengembangan website ini adalah metode waterfall yang terdiri atas perencanaan, perancangan, dan implementasi. Proses pengembangan sistem informasi jasa service berbasis website dilakukan selama kurang lebih dua minggu mulai dari tahap perencanaan sampai implementasi. Hasilnya terdiri dari section Home, Our Services, Testimoni, Portfolio, Blog, dan Contact. Berdasarkan hasilnya, website penyedia jasa service yang kami buat sudah dapat menampung informasi – informasi yang dibutuhkan oleh pengguna jasa, juga website yang kami buat dapat dengan mudah diakses oleh pengguna jasa. Kata Kunci: Teknologi, Website, Jasa Service
Pelatihan Komunikasi Efektif di Tempat Kerja pada Karyawan PT Golqi Sukses Mulia Resekiani Mas Bakar; St. Hadjar Nurul Istiqamah; Ahmad Firdaus; Naila Khanza
Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 3 (2026): MEI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jk.v4i3.85618

Abstract

Komunikasi efektif memiliki peran penting dalam mendukung koordinasi kerja, penyampaian informasi, kerja sama tim, serta efektivitas organisasi di lingkungan kerja. Komunikasi yang kurang efektif dapat menyebabkan miskomunikasi, hambatan koordinasi, keterlambatan pekerjaan, serta menurunnya produktivitas karyawan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan komunikasi kerja karyawan melalui pelatihan komunikasi efektif di PT Golqi Sukses Mulia. Pelatihan dilaksanakan menggunakan pendekatan experiential learning yang melibatkan pengalaman langsung, diskusi, simulasi, dan games kelompok untuk meningkatkan partisipasi aktif peserta selama proses pembelajaran. Peserta kegiatan berjumlah 40 karyawan office dari beberapa divisi di PT Golqi Sukses Mulia. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, wawancara, pre-test, post-test, dan evaluasi pelatihan. Materi pelatihan meliputi self-awareness, active listening, pemberian umpan balik konstruktif, structured communication, serta closed-loop communication. Selain itu, peserta mengikuti simulasi kelompok berupa games “Bridge Challenge” yang dirancang untuk meningkatkan kemampuan komunikasi, kerja sama tim, koordinasi, pemecahan masalah, dan pengambilan keputusan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai komunikasi efektif dari 79,7% pada pre-test menjadi 82,9% pada post-test. Peserta juga menunjukkan keterlibatan aktif selama proses diskusi dan simulasi berlangsung. Hasil tersebut menunjukkan bahwa pelatihan komunikasi efektif dengan pendekatan experiential learning mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan komunikasi kerja karyawan. Pelatihan ini diharapkan dapat mendukung terciptanya lingkungan kerja yang lebih kolaboratif, terstruktur, adaptif, dan produktif dalam organisasi.
Efektivitas Pelatihan Guru dalam Implementasi Pendidikan Inklusif di Sekolah Alam Bosowa dan Bosowa School Makassar Eva Meizara Puspita Dewi; Toni Nugraha Jamaluddin HB; Titin Florentina Purwasetiawatik
Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 3 (2026): MEI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jk.v4i3.84015

Abstract

Pendidikan inklusif menuntut kesiapan multidimensional dari guru, baik secara kognitif, emosional, maupun profesional. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mendampingi anak berkebutuhan khusus (ABK) melalui pelatihan berbasis praktik. Metode yang digunakan adalah pelatihan partisipatif dengan desain evaluasi pre-post. Subjek kegiatan terdiri dari 35 guru pada tahap pra-pelatihan dan 31 guru pada tahap pascapelatihan. Instrumen yang digunakan meliputi Skala Kesiapan Psikologis Guru Inklusif dan kuesioner evaluasi pelatihan. Hasil menunjukkan bahwa sebelum pelatihan, kesiapan psikologis guru berada pada kategori sedang (TRI = 2,85) dengan dominasi tahap ambivalensi (97,1%). Setelah pelatihan, terjadi peningkatan pemahaman yang signifikan dengan gain antara 53% hingga 77%, dengan peningkatan tertinggi pada pembelajaran diferensiasi model 3P. Tingkat kepuasan peserta sangat tinggi (mean = 3,68), dan seluruh peserta menyatakan siap mengimplementasikan hasil pelatihan. Kegiatan ini efektif dalam meningkatkan pemahaman dan kesiapan guru, namun memerlukan tindak lanjut berupa pendampingan berkelanjutan dan penguatan dukungan struktural sekolah.
Webinar sebagai Media Pengabdian untuk Meningkatkan Kompetensi Terapis Perilaku Eva Meizara Puspita Dewi; Novita Maulidya Jalal; Toni Nugraha Jamaluddin; Asrifa Rosa Khaerunnisa; Lhulu An-Nisa
Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2026): JANUARI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jk.v4i2.83894

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berbasis pelatihan profesional merupakan strategi penting dalam meningkatkan kompetensi praktisi terapi perilaku. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas webinar dalam meningkatkan kompetensi terapis perilaku. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain pre-test dan post-test terhadap 108 peserta. Analisis data meliputi statistik deskriptif, uji paired sample t-test, dan ukuran efek (Cohen’s d). Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada seluruh aspek kompetensi peserta (p < 0,001), dengan ukuran efek tergolong besar hingga sangat besar (d > 1,0). Selain itu, tingkat kepuasan peserta terhadap pelaksanaan kegiatan berada pada kategori sangat tinggi (4,59/5,00). Temuan ini menunjukkan bahwa webinar efektif sebagai media pengabdian dalam meningkatkan kapasitas profesional terapis perilaku. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya pengembangan program pelatihan berkelanjutan serta penguatan kualitas teknis dalam pelaksanaan webinar.
Psikoedukasi Pengembangan Diri dan Bimbingan Karier untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas XI SMKN 3 Gowa Dian Novita Siswanti; Muh Daud; Putri Febriani; Zahra Shahifah Safar; Muhammad Salahuddin Ayub
Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2026): JANUARI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jk.v4i2.85604

Abstract

Masa remaja merupakan fase penting dalam proses pengembangan diri dan penentuan arah masa depan, khususnya dalam bidang pendidikan dan karir. Namun, masih banyak siswa SMK yang mengalami kesulitan dalam mengenali potensi diri, menentukan pilihan karir, serta mempersiapkan diri menghadapi dunia kerja. Kondisi tersebut menunjukkan pentingnya pemberian pendampingan melalui kegiatan psikoedukasi. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai pengembangan diri dan bimbingan karir pada siswa kelas XI SMKN 3 Gowa. Metode yang digunakan adalah psikoedukasi dengan pendekatan interaktif yang dilaksanakan secara tatap muka melalui beberapa tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan, evaluasi, dan penutupan. Kegiatan diikuti oleh 40 siswa anggota OSIS dengan penyampaian materi mengenai pengenalan potensi diri, pengembangan soft skill dan hard skill, growth mindset, serta perencanaan pendidikan dan karir. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memperlihatkan antusiasme dan partisipasi aktif selama kegiatan berlangsung, khususnya pada sesi diskusi dan tanya jawab. Selain itu, hasil evaluasi melalui google form menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa terkait pengembangan diri dan bimbingan karir. Dengan demikian, kegiatan psikoedukasi ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan pengetahuan, kesadaran diri, dan kesiapan siswa dalam merencanakan pendidikan maupun karir di masa depan.
Efektivitas Teknik Modelling dengan Media Balloon Terhadap Kemampuan Toilet Training pada Anak Down Syndrome di KOADS Alifah Humaerah Khaerunnisa; Siti Habrianti; Muhammad Farriz Athilla Narra; Haerani Nur; Kartika Cahyaningrum
Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2026): JANUARI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jk.v4i2.85530

Abstract

Anak down syndrome merupakan kelompok bagian dari anak berkebutuhan khusus yang mengalami retardasi mental akibat kelainan genetic pada trimosom 21 sel somatic. Kondisi ini menyebabkan anak down syndrome mengalami keterlambatan dalam perkembangannya seperti: motorik, sensori, kognitif, bahasa, dan sosial, termasuk dalam kemandirian mereka dalam kehidupan sehari-hari terkhusus yang berkaitan dengan toilet training. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman anak down syndrome melalui pendekatan modelling dengan menggunakan media balloon di Komunitas Orang Tua dengan Anak Sindroma Down (KOADS) Sulawesi Selatan. Metode yang digunakan kualitatif deskriptif melalui wawancara dan observasi selama proses kegiatan berlangsung. Media berupa balloon sebagai alat demonstrasi diterapkan denggan teknik modelling, dimana anak mengamati dan menirukan gerakan yang dicontohkan secara bergantian dan didampingi oleh fasilitator. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pada tahap awal, kemampuan toilet training pada anak masih bervariasi, ada yang mampu namun masih membutuhkan pemeriksaan oleh orang tua dan ada yang belum mampu sama sekali melakukan toilet training. Setelah pembelajaran, anak menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam memahami dan menirukan gerakan yang telah dicontohkan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah teknik modelling dengan media balloon memberikan pengaruh positif dalam membantu anak down syndrome memahami dan mempraktikkan langkah-langkah toilet training secara lebih terstruktur, sehingga teknik ini dapat menjadi alternatif pembelajaraan bagi anak down syndrome.
Peningkatan Literasi ICT Guru BK SMP se-Kabupaten Pangkep melalui Bimbingan Teknis Bimbingan Konseling Berbasis Teknologi untuk Generasi Z Sahril Buchori; Muh Nurhidayat Nurdin; Perdana Kusuma; Irdianti Irdianti; Tri Sulastri
Jurnal Kebajikan: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2026): JANUARI
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jk.v4i2.86015

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (ICT) yang pesat telah mengubah berbagai sektor layanan, termasuk bimbingan dan konseling (BK) di sekolah. Namun, banyak guru BK SMP di Kabupaten Pangkep belum secara optimal memanfaatkan ICT dalam memberikan layanan BK kepada siswa Generasi Z. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi ICT guru BK SMP se-Kabupaten Pangkep melalui kegiatan Bimbingan Teknis (BIMTEK) bertema BK berbasis teknologi untuk Generasi Z. Kegiatan dilaksanakan dengan metode pelatihan partisipatif yang mencakup penyampaian materi teoretis, demonstrasi alat bantu BK berbasis ICT, dan diskusi partisipatif kelompok. Sebanyak 53 guru BK dari berbagai SMP di Kabupaten Pangkep turut serta. Program mencakup peran ICT dalam BK (bibliokonseling, alat bantu layanan, dan media layanan), pemanfaatan platform digital, aplikasi konseling online, layanan berbasis media sosial, serta inovasi masa depan termasuk BK berbasis metaverse. Hasil evaluasi melalui refleksi akhir kegiatan dan kuesioner kepuasan menunjukkan peningkatan signifikan pada literasi ICT peserta dan kesiapan mereka untuk mengaplikasikan teknologi dalam praktik BK. Peserta juga mampu mengidentifikasi potensi dan hambatan implementasi ICT BK di sekolah masing-masing melalui diskusi kelompok yang produktif. Temuan ini menunjukkan bahwa program BIMTEK yang terstruktur efektif dalam menjembatani kesenjangan kompetensi digital guru BK.

Page 11 of 13 | Total Record : 124

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 3 (2026): MEI Vol 4, No 2 (2026): JANUARI Vol 4, No 1 (2025): NOVEMBER Vol 3, No 4 (2025): AGUSTUS Vol 3, No 3 (2025): MEI Vol 3, No 2 (2025): JANUARI Vol 3, No 1 (2024): November Vol 2, No 4 (2024): Agustus Vol 2, No 3 (2024): Mei Vol 2, No 2 (2024): Januari Vol 2, No 1 (2023): November Vol 1, No 4 (2023): Agustus Vol 1, No 3 (2023): Mei Vol 1, No 2 (2023): Januari Vol 1, No 1 (2022): November More Issue