cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hidra Amnur
Contact Email
admjiptek@gmail.com
Phone
+6282386434344
Journal Mail Official
admjiptek@gmail.com
Editorial Address
Komp UNAND Blok B3/04/01 Gadut, Kelurahan Limau Manis Selatan, Kecamatan Pauh Padang - Sumatera Barat. Indonesia
Location
Kota padang,
Sumatera barat
INDONESIA
Jiptek : Jurnal Pengabdian Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
Published by Society of Visual Informatics
ISSN : 30314984     EISSN : 30314984     DOI : https://doi.org/10.62527/jiptek
Core Subject :
Jiptek : Jurnal Pengabdian Ilmu Pengetahuan dan Teknologi merupakan Jurnal Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat dibidang Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. jurnal peer-reviewed yang fokus terhadap kegiatan ilmiah untuk perubahan masyarakat menjadi lebih baik. Ruang lingkup jurnal mencakup semua bidang pengetahuan dan teknologi yang menjadikan pengembangan masyarakat sebagai fokus kegiatan. Jiptek menerima artikel mengenai penerapan hasil penelitian kepada masyarakat; evaluasi teori, metode, dan teknik; pembahasan masalah masyarakat; analisis kritis terhadap kebijakan yang berkaitan dengan masyarakat, pelatihan dan pemasaran dimanfaatkan untuk pemberdayaan masyarakat, UKM/UMKM; Pemberdayaan masyarakat; Akses Sosial; Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat oleh Mahasiswa; Pemberdayaan Masyarakat Daerah Perbatasan; Pendidikan untuk Pembangunan Berkelanjutan; Program Pemberdayaan Masyarakat; Rancang dan Jangkau Teknologi Tepat Guna untuk Masyarakat dan topik penting lainnya yang mempengaruhi bidang ini
Arjuna Subject : -
Articles 35 Documents
 1   2   3   4 
Pengenalan dan Pemilihan Program Studi Terakreditasi Unggul pada Sekolah Menengah Atas di Kota Jambi Bunga Ayu Wulandari; Netty Herawaty; Yun Alwi; Indryani Indryani; Alif Aditya Candra; Eliyanti Eliyanti; Dyah Muji Rahayu
Jiptek : Jurnal Pengabdian Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : Society of Visual Informatics (SOTVI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62527/jiptek.3.1.25

Abstract

Banyak siswa sekolah menengah atas (SMA) kelas XII di Kota Jambi yang mengalami kesulitan dan kebingungan dalam memilih program studi pada suatu perguruan tinggi (PT). Mereka terindikasi kurang kritis dan mandiri dalam mengambil keputusan memilih program studi yang sesuai dengan potensi mereka. Hal ini berdampak pada prestasi belajar mereka di perguruan tinggi (PT) akan menurun dan mempengaruhi masa depan mereka. Selain itu mereka akan rentan untuk berpindah-pindah jurusan atau program studi yang berakibat pada ketidakefisienan waktu dan biaya. Selain itu, informasi mengenai perguruan tinggi (PT) masih terbatas terutama mengenai program studi yang terakreditasi di Kota Jambi. Oleh karena itu, menjadi hal yang sangat penting bagi Gugus Jaminan Mutu (GJM) Pascasarjana Universitas Jambi untuk mengadakan sosialisasi terkait dengan pengenalan cara memilih program studi yang terakreditasi khususnya di wilayah Provinsi Jambi. Tujuannya agar siswa kelas XII Kota Jambi mendapatkan wawasan sehingga mereka secara mandiri mampu untuk memilih prodi sesuai dengan potensi diri.  
Pembuatan Running text Sebagai Media Layanan Informasi di Kantor Nagari Padang Air Dingin Edwar Rosman; Hidra Amnur; Katrina Flomina G; Muhammad Ibrahim Nasution; Rajimar Suhal Hasibuan; Miftahul Hasanah; Widya Febriani
Jiptek : Jurnal Pengabdian Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : Society of Visual Informatics (SOTVI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62527/jiptek.3.1.26

Abstract

Media informasi berperan penting dalam penyampaian informasi dari Pemerintah Nagari kepada masyarakat. Permasalahan yang ditemukan di kantor nagari Padang Air Dingin adalah minimnya sarana penyampaian informasi seperti pengumuman penting  yang mudah dilihat oleh masyarakat. Running text merupakan Salah satu perangkat elektronik yang dapat digunakan sebagai media layanan informasi yang efektif dan efisien. Pemanfaatan Running text sebagai media layanan informasi bertujuan untuk meningkatkan efektivitas penyampaian informasi di lingkungan kantor nagari melalui penerapan sistem informasi elektronik berbasis running teks. Sistem ini dibangun menggunakan Controller Huidu dan panel LED matriks yang dapat menampilkan informasi secara real-time dan mudah diperbarui. Implementasi dilakukan bersama pihak pemerintah nagari, dilengkapi dengan pelatihan penggunaan dan perawatan alat. Solusi ini memungkinkan penyampaian pengumuman penting secara cepat kepada masyarakat dan memperkuat infrastruktur komunikasi nagari.
Peningkatan Literasi Bermakna melalui Pendekatan Pembelajaran Mendalam bagi Guru SMP 65 Muaro Jambi Syahrial; Yelia; Bunga Ayu Wulandari; Yanto; Ahmad Ridha; Dawam Suprayogi
Jiptek : Jurnal Pengabdian Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : Society of Visual Informatics (SOTVI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62527/jiptek.3.1.28

Abstract

Literasi hakikatnya bukan hanya sekedar kemampuan membaca dan menulis, tetapi juga keterampilan memahami, memaknai, dan mengaitkan informasi dengan kehidupan nyata. Saat ini masih banyak guru masih memandang literasi sebatas aktivitas teknis, bukan sebagai bagian dari proses belajar yang bermakna dan membebaskan. Melalui kegiatan pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh dosen dan mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (PPG) Universitas Jambi di SMP 65 Muaro Jambi bersama-sama menggali dan memahami konsep literasi bermakna dengan pendekatan Pembelajaran Mendalam. Pendekatan ini tidak hanya mengajak guru untuk mengajarkan pengetahuan, tetapi juga menciptakan suasana belajar yang berkesadaran, relevan, dan menyenangkan bagi siswa. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan melalui pelatihan interaktif, diskusi, serta praktik pengembangan strategi literasi yang lebih kontekstual dan dekat dengan keseharian siswa. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan peningkatan pemahaman guru terhadap konsep literasi bermakna dan munculnya kesadaran baru bahwa literasi bukan sekadar target akademik, tetapi bagian penting dari upaya membangun generasi yang kritis, kreatif, dan siap menghadapi tantangan zaman
Peningkatan Motivasi Siswa dalam Pembelajaran Matematika melalui Gamifikasi: Pelatihan bagi Guru SMP dalam Penggunaan Aplikasi Edukatif Rohati; Bunga Ayu Wulandari; Husni Sabil; Radiatan Mardiah; Feri Tiona Pasaribu; Yelli Ramalisa; Muhammad Fauzan
Jiptek : Jurnal Pengabdian Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : Society of Visual Informatics (SOTVI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62527/jiptek.3.1.29

Abstract

Kegiatan  pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh tim pengadian dosen dan mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (PPG) Universitas Jambi ini mengajak guru-guru Sekolah Menengah Pertama (SMP) 1 Kota Jambi untuk mengenal dan mempraktikkan penggunaan aplikasi edukatif berbasis gamifikasi dalam pembelajaran Matematika. Kegiatan ini dilatar belakangi oleh banyaknya persepsi siswa yang menganggap bahwa Matematika adalah pelajaran sulit dan menakutkan. Persepsi ini seringkali membuat motivasi belajar siswa menjadi rendah, bahkan sebelum mencoba memahami materi yang diajarkan. Padahal, di era digital saat ini, ada banyak cara kreatif yang bisa digunakan guru untuk membuat pembelajaran Matematika terasa lebih dekat, menyenangkan, dan tidak membebani siswa. Salah satunya adalah melalui gamifikasi, yaitu penerapan unsur-unsur permainan ke dalam proses belajar. Kegiatan ini tidak hanya berisi teori, tetapi juga pelatihan langsung menggunakan aplikasi yang mudah diakses dan sesuai dengan kebutuhan kelas. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa guru mulai melihat bagaimana gamifikasi dapat meningkatkan antusiasme dan partisipasi siswa, bahkan terhadap materi yang selama ini dianggap sulit. Dengan pelatihan ini, diharapkan guru-guru semakin percaya diri memanfaatkan teknologi sebagai bagian dari upaya membuat pembelajaran Matematika menjadi lebih menarik, interaktif, dan memotivasi siswa untuk terus belajar
Pelatihan Pembuatan Desain Kemasan pada Produk Unggulan di SMK Negeri 1 Sukamara Tri Bowo Atmojo; Jajang Nooralam; Sarah Bibi; Suharsono; Fitri Wibowo; M. Diponegoro; Tommi Suryanto; Lindung Siswanto; Mariana Syamsudin; Siti Nia A
Jiptek : Jurnal Pengabdian Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 3 No 1 (2025)
Publisher : Society of Visual Informatics (SOTVI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62527/jiptek.3.1.30

Abstract

Pada era perdagangan global yang sangat kompetitif, kemasan produk memiliki peran yang lebih dari sekadar pelindung atau pembeda dari produk lain. Kemasan telah menjadi alat strategis untuk meningkatkan penjualan, di mana pemilihan kemasan yang tepat termasuk dalam hal bentuk, jenis, ukuran, dan kemudahan penggunaan dapat memberikan dampak positif terhadap respon konsumen dan keputusan pembelian. Namun, meskipun terbukti efektif dalam meningkatkan penjualan, banyak pelaku usaha yang belum memberikan perhatian khusus pada aspek kemasan. SMK Negeri 1 Sukamara, yang memiliki empat jurusan, yaitu Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura (ATPH), Teknik Kendaraan Ringan (TKR), Bisnis Konstruksi dan Properti (BKP), dan Multimedia, memproduksi berbagai produk dari jurusan Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura. Artikel ini mengkaji pentingnya pelatihan dalam pembuatan desain kemasan yang tepat untuk produk-produk unggulan SMK Negeri 1 Sukamara, guna meningkatkan daya saing dan penjualan produk di pasar global
Pemberdayaan Ekonomi Perempuan melalui Pelatihan Vokasional Menjahit di Sekolah Perempuan Jawa Barat Dechantika Tsaniyah Nurinayah; Yoyoh Jubaedah; Ana
Jiptek : Jurnal Pengabdian Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 4 No 1 (2026)
Publisher : Society of Visual Informatics (SOTVI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62527/jiptek.4.1.31

Abstract

Pendidikan vokasional melalui jalur nonformal memegang peranan krusial dalam membekali masyarakat dengan keterampilan praktis guna mendukung kemandirian ekonomi. Sekolah Perempuan Jawa Barat berkomitmen memberdayakan kelompok ibu rumah tangga, perempuan kepala keluarga, dan kelompok rentan melalui program peningkatan kapasitas. Namun, kelompok mitra ini sering kali menghadapi keterbatasan akses terhadap pelatihan keterampilan terstruktur yang adaptif dengan kebutuhan pasar ekonomi mandiri. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengimplementasikan program pelatihan vokasional menjahit berbasis teknologi digital serta mengevaluasi dampaknya terhadap peningkatan kompetensi dan kesiapan wirausaha peserta. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan melalui pendekatan pelatihan intensif yang berfokus pada praktik langsung, penggunaan media nyata, pemanfaatan mesin jahit digital, serta evaluasi komprehensif pasca-pelatihan terhadap 24 orang peserta. Hasil pelaksanaan kegiatan menunjukkan bahwa program pengabdian masyarakat ini berjalan sangat efektif, di mana seluruh aspek pelatihan masuk dalam kategori “Sangat Baik” dengan rata-rata capaian di atas 81%. Pemanfaatan media nyata dan mesin jahit digital memperoleh respons tertinggi mencapai 89,17%, yang membuktikan tingginya akselerasi pemahaman peserta terhadap teknologi tepat guna yang diajarkan. Secara keseluruhan, kegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan keterampilan teknis menjahit mitra secara signifikan serta menumbuhkan motivasi kuat untuk membuka peluang usaha mandiri demi kesejahteraan keluarga
Inovasi Sistem Keamanan Peternakan Sapi Terpadu Berbasis Teknologi Digital untuk Ketahanan Pangan Indonesia Hidra Amnur; Alde Alanda; Aldo Erianda; Ardian Firosha; Hanriyawan Adnan Mooduto; Rahmat Hidayat; Rita Afyenni; Taufik Gusman
Jiptek : Jurnal Pengabdian Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : Society of Visual Informatics (SOTVI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62527/jiptek.3.2.34

Abstract

The Indonesian government is seriously working to strengthen food security, especially in the cattle farming sector. Politeknik Negeri Padang, as an educational institution, actively participates in this program thru community service with the aim of empowering farmers thru the use of digital technology. One area with great potential in West Sumatra is Nagari Supayang, Solok Regency, where cattle farmers still use traditional methods. The problems faced by farmers in this area include the high risk of theft, difficulty in monitoring livestock health, and a lack of information and modern technology in farm management. To address this challenge, this community service project implements an integrated cattle farm security system innovation based on digital technology. As a focused initial step, the proposing team implemented a security system using CCTV cameras. The installation of four CCTV units, two inside the enclosure and two in the surrounding area, aims to enhance surveillance, prevent theft, and monitor the animals' condition in real-time. This system allows farmers to monitor livestock conditions remotely thru an app on their smartphones. This initial implementation also serves as the foundation for the development of more complex systems in the future, including the integration of sensors, RFID, and AI-based data analysis, which are collectively expected to improve farm efficiency, productivity, and safety.
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Kearifan Lokal dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Siswa Kelas IV UPT SPF SD Inpres Unggulan BTN Pemda Andi Musdalifah; Bhakti Prima Findiga Hermuttaqien; Hotimah
Jiptek : Jurnal Pengabdian Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : Society of Visual Informatics (SOTVI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62527/jiptek.3.2.36

Abstract

 Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis kearifan lokal dengan pendekatan pendidikn matematika realistik indonesia  (PMRI) untuk materi bangun datar siswa kelas IV di UPT SPF SDI Unggulan BTN Pemda. Latar belakang penelitian ini adalah terbatasnya sumber belajat berbasis kearifan lokal dan rendahnya minat belajar matematika pada materi bangun datar. Metode Penelitian ini menggunakan Research and development (R&D) dengan model pengembangan Rowntree meliputi tahap perencanaan, pengembangan, dan evaluasi. Subjek penelitian berjumlah 23 siswa kelas IV. Instrumen penelitian berupa lembar validasi ahli materi, ahli media, dannangket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan pengembangan LKPD berhasil dilakukan dengan langkah sistematis sesuai model rowntree. Produk memenuhi kriteria "valid" dengan persentase kevalidan 80,84% dan kepraktisan mencapai 85,55% kategori "praktis". Penelitian menghasilkan LKPD dengan visualisasi interaktif konsep bangun datar menggunakan ilustrasi budaya Sulawesi Selatan. Kesimpulan penelitian menunjukkan integrasi kearifan lokal  dengan pendekatan PMRI efektif menciptakan pembelajaran matematika yang bermakna dan kontekstual.
Edukasi Tanggap Bencana Gempa Bumi dan Tsunami untukWujudkan Sikap Kesiapsiagaan Anak Usia Sekolah Fikri S Saad; Ariani Tanjung; Fisla Wirda; Yenida
Jiptek : Jurnal Pengabdian Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : Society of Visual Informatics (SOTVI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62527/jiptek.3.2.37

Abstract

Pembekalan anak usia dini untuk tanggap bencana sangat penting diberikan semaksimalis mungkin. Karena datangnya bencana kita tidak tahu datangnya karena itu adalah rahasia ilahi. Oleh karena itu pembekalan ini harus kita berikan baik itu pembekalan tentang bencana alam banjir, gempa bahkan tsunami. Untuk mengatasi tromatic kepada anak usi dini kita harus memberinya bekal berupa pengetahuan tentag bencana. Baik itu berupa simulasi literasi maupun audio visual.   Pada umumnya anak gen Z kebawah lebih mudah dan menggandrungi ilmu itu diperoleh dengan memberikan gambaran berupa aoudio visual karena dengan kemajuan dan teknologi sekarang mereka lebih tertarik dan lebih mudah memahaminya. Disamping itu mereka juga akan lebih cepat untuk memperagakannya dengan melihat edukasi yang di dapatkannya melalui audiovisual tersebut.Kami tim PNP mencoba memberikan pengetahuan tersebut dengan cara memberikan simulasi melalui praktek yang di iringi dengan musik melalu aoudio visual hal ini kami lakukan agar murid sangat tertarik dengan edukasi tanggap bencana ini. Karena apabila datang bencana yang bisa menyelamatkan hanya diri kita sendiri. Oleh karena itu edukasi ini kami arahkan kepada anak usia dini agar tidak merasa takut dan panik ketika bencana datang.
Program Pemulihan Lingkungan dan Mitigasi Dampak Banjir di Kecamatan Pauh Kota Padang Dian Eka Putra; Tri Lestari; Nurraudya Tuz Zahra; Rita Afyenni; Deni Satria
Jiptek : Jurnal Pengabdian Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 3 No 2 (2025)
Publisher : Society of Visual Informatics (SOTVI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62527/jiptek.3.2.38

Abstract

Hujan ekstrem pada akhir tahun 2025 memicu banjir yang mengakibatkan kerusakan lingkungan permukiman dan terganggunya aktivitas masyarakat. Kondisi pasca banjir ditandai dengan masih banyaknya endapan lumpur, sampah, dan material sisa banjir yang berpotensi menimbulkan permasalahan kesehatan. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu percepatan pemulihan lingkungan dan mendukung mitigasi dampak banjir melalui pembersihan lingkungan secara terkoordinasi. Metode pelaksanaan meliputi koordinasi dengan pihak kecamatan dan kelurahan, identifikasi lokasi terdampak, pelaksanaan pembersihan lingkungan bersama dosen, mahasiswa, dan masyarakat, serta pendampingan dan edukasi singkat terkait kebersihan lingkungan pasca banjir. Hasil kegiatan menunjukkan adanya perbaikan kondisi kebersihan dan kelayakan lingkungan permukiman, meningkatnya partisipasi masyarakat, serta terbangunnya kerja sama yang baik antara perguruan tinggi, pemerintah setempat, dan masyarakat. Kegiatan ini memberikan kontribusi nyata dalam mendukung pemulihan lingkungan pasca bencana dan memperkuat peran perguruan tinggi dalam penanganan dampak banjir di wilayah terdampak.

Page 3 of 4 | Total Record : 35

 1   2   3   4 

Filter by Year

2023 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 1 (2026) Vol 3 No 2 (2025) Vol 3 No 1 (2025) Vol 2 No 2 (2024) Vol 2 No 1 (2024) Vol 1 No 2 (2023) Vol 1 No 1 (2023)