cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 26150344     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Jurnal ini bertujuan untuk mempublikasikan karya-karya mahasiswa jurusan bimbingan dan konseling terutama hasil dari penelitian yang mereka lakukan. Jurnal berfokus pada semua aspek psikologis yang mempengaruhi pelajar dan semua teknik bantuan psikologis yang dapat diberikan untuk menolong mereka mencapai kesuksesan dalam belajar.
Arjuna Subject : -
Articles 206 Documents
 9   10   11   12   13 
Pelayanan siswa yang melanggar tata tertib sekolah (studi pada siswa SMP Negeri Kota Banda Aceh) Desi Ulan Dari; Martunis Yahya; Said Nurdin
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 4, No 3 (2019): September 2019
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Counseling services for student who violate school discipline will help students to be more disciplined. This research was conducted to find out the types of problems in violating school rules, student services that violate school rules and the obstacles encountered by BK teachers in carrying out case services in dealing with students who violate school rules. The approach used in this research is a qualitative approach with descriptive methods. The locations of this research are SMP Negeri 2, SMP Negeri 4 and SMP Negeri 8 Kota Banda Aceh. Data collection techniques used were interviews and documentation. The results showed that the school rules violations that were still carried out repeatedly by students in the Banda Aceh City Middle School were smoking, ditching, fighting, and carrying cellphones (playing online games). In handling cases of disciplinary violations in schools, counseling teachers handle problems through the stages of understanding the description of the problem, studying the background and foreground of the problem by collecting a number of data, making efforts to prevent and solve problems, as well as involving relevant parties. Obstacles experienced are, BK teachers are less able to adjust the time with parents and school principals, less able to understand student characters, parents' greetings when visiting home are sometimes not good, lack of parent collaboration with BK teachers, subject teachers lack understanding with respect to their respective responsibilities, subject teachers deal with students' problems without cooperating with homeroom teachers and counseling teachers, and school principals lack collaboration with related parties (such as the health department, religious department, and police) in carrying out guidance and counseling activities .Keywords: Violations of School Rules, Service Problems, Service Obstacles Problems Abstrak: Pelayanan bagi siswa yang melanggar tata tertib sekolah akan membantu siswa agar lebih disiplin. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui jenis-jenis masalah pelanggaran tata tertib sekolah, pelayanan siswa yang melanggar tata tertib sekolah serta hambatan-hambatan yang dijumpai guru BK dalam melaksanakan pelayanan kasus dalam menangani siswa yang melanggar tata tertib sekolah. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Lokasi penelitian ini adalah SMP Negeri 2, SMP Negeri 4, dan SMP Negeri 8 Kota Banda Aceh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelanggaran tata tertib sekolah yang masih dilakukan berulang kali oleh siswa di SMP Negeri Kota Banda Aceh yaitu, merokok, membolos, berkelahi, dan membawa HP (bermain game online). Dalam menangani kasus pelanggaran tata tertib di sekolah, guru BK menangani permasalahan melalui tahap memahami gambaran masalah, mempelajari latar belakang dan latar depan masalah dengan pengumpulan sejumlah data, melakukan usaha pencegahan dan pemecahan masalah, serta melibatkan pihak-pihak yang terkait. Hambatan yang dialami yaitu,  guru BK kurang mampu menyesuaikan waktu dengan orangtua siswa dan kepala sekolah, kurang mampu memahami karakter siswa, sambutan orangtua siswa pada saat melakukan kunjungan rumah kadang-kadang kurang baik, kurangnya kerjasama orangtua dengan guru BK, guru mata pelajaran kurang paham terhadap tanggung jawabnya masing-masing, guru mata pelajaran menangani masalah siswa tanpa bekerjasama dengan wali kelas dan guru BK, dan kepala sekolah kurang bekerjasama dengan pihak-pihak terkait (seperti, dinas kesehatan, departemen agama, dan kepolisian) dalam pelaksanaan kegiatan bimbingan dan konseling.Kata Kunci: Pelanggaran Tata Tertib Sekolah, Pelayanan Masalah, Hambatan Pelayanan Masalah
PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN BELAJAR OLEH GURU BK DI SMA NEGERI KOTA BANDA ACEH Sutriska Hendra Yoga; . Nurhasanah; Nazir Basyir
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 3, No 1 (2018): Maret 2018
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The importance of tutoring services because in reality there are many students who have difficulty learning. Therefore, BK teachers play an important role in providing guidance services. This study aims to determine the implementation of tutoring services and constraints faced by BK BK Banda Aceh City teachers. This study uses a qualitative approach. The subjects of this study were 4 BK teachers. The object of research is the implementation of tutoring services. Data collection is done using interviews. The results of the study showed that the implementation of tutoring services by high school BK Banda Aceh teachers was relatively good. The implementation includes the development of good learning attitudes and habits, fostering the discipline of independent and group learning, developing mastery of material in high school learning programs, developing understanding and utilization of physical, social and cultural conditions and orientation to learning in higher education. In general there are obstacles in the implementation of tutoring services by BK teachers, namely the lack of care or response of students and the difficulties or lack of material material. Keywords: Implementation, Tutoring Services, Counselors ABSTRAK Pentingnya layanan bimbingan belajar karena dalam realitanya banyak ditemui peserta didik yang mengalami kesulitan dalam belajar. Oleh karena itu, guru BK berperan penting dalam memberikan layanan bimbingan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan layanan bimbingan belajar dan kendala yang dihadapi oleh guru BK SMA Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 4 orang guru BK. Objek penelitian adalah pelaksanaan layanan bimbingan belajar. Pengumpulan data dilakukan menggunakan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan belajar oleh guru BK SMA Kota Banda Aceh relatif berjalan baik. Pelaksanaannya meliputi pengembangan sikap dan kebiasaan belajar yang baik, menumbuhkan disiplin belajar mandiri dan berkelompok, mengembangkan penguasaan materi program belajar di SMA, mengembangkan pemahaman dan pemanfaatan kondisi fisik, sosial dan budaya serta orientasi belajar di perguruan tinggi. Secara umum terdapat kendala dalam pelaksanaan layanan bimbingan belajar oleh guru BK, yakni kurangnya kepedulian atau respon siswa dan kesulitan atau kekurangan bahan materinya.  Kata Kunci: Pelaksanaan, Layanan Bimbingan Belajar, Guru BK
PENGGUNAAN WAKTU LUANG OLEH SISWA DI SMA NEGERI 1 MONTASIK ACEH BESAR nurzakya nurzakya; M. Husen; Nurbaity Nurbaity
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 4, No 1 (2019): Maret 2019
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan waktu luang oleh siswa secara tepat dan maksimal akan meningkatkan kemampuan siswa dalam mengembangkan diri. Siswa harus dapat menggunakan waktu luang lebih banyak untuk belajar agar memahami dengan maksimal materi yang diajarkan di sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penggunaan waktu luang yang dilakukan oleh siswa di SMA Negeri 1 Montasik Aceh Besar. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif.  Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa SMAN 1 Montasik yang berjumlah 510 orang siswa, sedangkan sampel dalam penelitian 100 orang siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket Selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan persentase. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa memiliki waktu luang sebelum dan sesudah pulang sekolah melakukan kegiatan-kegiatan untuk mengembangkan diri atau menyelesaikan tugas-tugas yang diperolehnya di sekolah. Penggunaan waktu luang yang dilakukan dengan berbagai cara seperti membaca buku (70%) dan melukis (36%) akan tetapi ada juga siswa yang menggunakan waktu luang dengan cara yang tidak positif diantaranya menonton televisi (70%) bermain (68%) dan berjalan-jalan (50%).
EFEKTIVITAS PENDEKATAN GESTALT DENGAN TEKNIK PARADOXICAL INTERVENTION UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA Euis Mayangsari; Nurhasanah Nurhasanah; Nurbaity Bustamam
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 4, No 2 (2019): Juni 2019
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Percaya Diri merupakan suatu sikap atau perasaan yakin atas kemampuan diri sendiri, dapat mengembangkan kesadaran diri, berpikir positif, memiliki kemandirian, dan mempunyai kemampuan untuk memiliki serta mencapai sesuatu yang diinginkan. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh teknik paradoxical intervention dalam meningkatkan rasa percaya diri siswa. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif Pre-Eksperiment dengan bentuk One Group Pretest-Postest. Objek dalam penelitian ini yaitu siswa yang memiliki percaya diri yang rendah. Adapun subjek dalam penelitian terdiri dari 10 orang siswa, dimana penentuan subjek berdasarkan hasil observasi peneliti di lapangan dan juga direkomendasi oleh guru bimbingan dan konseling. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala kepercayaan diri dengan reliabilitas sebesar 0,881 artinya memiliki reliabilitas yang tinggi. Teknik analisis data menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah diberikan perlakuan pada siswa rata-rata peningkatan mencapai 80%. Dengan demikian terdapat perbedaan yang signifikan antara data sebelum dan sesudah treatment.
PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING OLEH GURU BIMBINGAN KONSELING PADA SMA NEGERI DI KABUPATEN PIDIE Cut Faradilla; Dahliana Abd; Nurbaity Nurbaity
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 4, No 3 (2019): September 2019
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT This study aims to determine the implementation of guidance and counseling services at SMAN in Pidie Regency, types of services implemented and barriers in implementing guidance and counselling in schools. This research is a qualitative descriptive. The participants are the teachers of guidance and counseling at SMAN 1 Mutiara, SMAN 1 Sigli, and SMAN 1 Keumala. Data collection technique in research are conducted by interview, observation, and documentation. While the stages of data analysis using data reduction, data display and data verification. The result of the study showed that (1) The implementation of guidance and counselling at SMAN in Pidie Regency in general has been carried out even though it has not followed the guidelines. The stages implemented include the planning phase, the implementation phase,the evaluation phase, reporting, and follow-up. (2) The type of services that is often carried out by teachers is information services  and individual counseling. (3) The barriers experienced by counseling teachers are not able to apply existing theories when providing services to students, inadequate facilities and time for implemementian guidance and counseling services, negative impression of student on the services provided, and other parties in the school and parent students who lack cooperation.Keywords: implementation of guidance and counseling, types of services  ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan bimbingan dan konseling pada SMA Negeri di Kabupaten Pidie, jenis layanan yang dilaksanakan  dan hambatan guru dalam melaksanakan layanan bimbingan dan konseling di sekolah. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subyek dalam penelitian ini yaitu guru bimbingan konseling di SMA Negeri 1 Mutiara, SMA Negeri 1 Sigli dan SMA Negeri 1 Keumala. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan tahapan analisis data yang dilakukan yaitu reduksi data, display data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pelaksanaan bimbingan dan konseling pada SMA Negeri di Kabupaten Pidie secara umum telah dilaksanakan meskipun belum mengikuti panduan yang ada. Tahapan yang dilaksanakan meliputi tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap evaluasi, pelaporan serta tindak lanjut. (2) Jenis layanan yang sering dilaksanakan oleh guru adalah layanan informasi dan layanan konseling individual. (3) Hambatan yang dialami oleh guru bimbingan konseling yaitu guru tidak mampu mengaplikasikan teori yang ada ketika memberikan layanan kepada siswa, fasilitas dan waktu yang kurang memadai untuk melaksanakan layanan bimbingan dan konseling, kesan negatif siswa terhadap layanan yang diberikan dan pihak lain disekolah serta orang tua siswa yang kuran bekerjasama.Kata Kunci: pelaksanaan bimbingan dan konseling, jenis layanan
persepsi siswa terhadap upaya guru dalam pembentukan karakter siswa (suatu penelitian di SMP negeri Wilayah Aceh Besar)) Muhammad Nurdin Fajri; Said Nurdin; Nurbaity Bustamam
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 3, No 4 (2018): Desember 2018
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

 Keywords: Student perception, teacher effort, character buildingThis study aims to reveal how students perceptions of teachers efforts in building the character of students in SMP Negeri in Aceh Besar Area. This type of research approach is descriptive quantitative. The sample of the study were 87 students representing three Junior High Schools of Aceh Besar. Sampling is done based on simple random sampling technique. Data collection techniques in this study were conducted using a questionnaire. Based on the results of data analysis, the findings of this study can be submitted as follows: (1) The results of data analysis on the research variables showed that students perceptions of teachers efforts in building the character of student in three SMPN Aceh Large areas are in good category. (2) In the three subvariables of moral knowing, moral feelings, and moral actions show that students' perceptions are in a very good category for aspects of moral knowing. While aspects of moral feelings and moral actions are both in good category. (3) In each item statement indicates that there are still learners who have negative perceptions of the teacher's efforts in building the character of student both in terms of moral knowing, moral feeling, and moral actions. Evident from the 45 items statement there is only one item that escaped the negative perception of students, while 44 other items still show negative perceptions of students with different frequencies and percentages. Among them 24 items with percentage 15% and 20 other items ≤ 40%.
HUBUNGAN DETERMINASI DIRI DENGAN SOSIAL SUPPORT DI DAYAH MODERN DARUL ‘ULUM KOTA BANDA ACEH Mifta Oktavianda; M Husen; Nurbaity Nurbaity
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 4, No 4 (2019): Desember 2019
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACTGood self-determination capability needed by a teenager in the face early in junior high school because of this ability is expected to help young people to cope with the challenges or barriers in the school environment and the community. This ability is itself not free from the factors that influence one of them is social support. This study aims to determine 1) The level of students' self determination YPUI SMP Islam Darul 'Ulum Banda Aceh, 2) Level Social support Islamic junior high school students YPUI Darul' Ulum Banda Aceh, 3) and the relationship between self-determination with social support. Subjects were students YPUI SMP Islam Darul Uloom Banda Aceh. A population of 68 people, the daughter of 37 students and 31 male students while using a sample of the total samples because the population is less than 100 then dipenelitian sample numbering 68 people. The method used is quantitative approach and the type of descriptive and correlational research. Methods of data collection using a scale of self determination and scale of social support in the form of Likert scale. The results showed that students' self-determination the dominant middle category with a percentage of 63.23%, and the social support of students are also dominant in the medium category, namely the percentage of 60.29%. Correlation test results in this study showed that the two variables, the variable self determination and social support has a correlation value of 0.690 with a significance level of 0.000. ABSTRAK Kemampuan Determinasi diri yang baik dibutuhkan oleh remaja dalam menghadapi masa awal di sekolah menengah pertama karena kemampuan ini diperkirakan dapat membantu remaja untuk bertahan dalam menghadapi tantangan ataupun hambatan di lingkungan sekolah maupun masyarakat.Kemampuan ini sendiri tak lepas dari faktor-faktor yang mempengaruhinya salah satunya adalah social support.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Tingkat determinasi diri siswa SMP Islam YPUI Darul ‘Ulum Banda Aceh, 2) Tingkat Social support siswa SMP Islam YPUI Darul ‘Ulum Banda Aceh, 3) dan hubungan antara determinasi diri dengan social support.Subyek penelitian adalah siswa SMP Islam YPUI Darul ‘Ulum Banda Aceh. Populasi berjumlah 68 orang, yakni 37 siswa putri dan 31 siswa putra sedangkan sampel menggunakan sampel total karena jumlah populasi yang kurang dari 100 maka sampel dipenelitian ini berjumlah 68 orang. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dan jenis penelitiannya deskriptif dan korelasional. Metode pengumpulan data menggunakan skala determinasi diri dan skala social support dalam bentuk skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa determinasi diri siswa dominan berada pada kategori sedang dengan persentase 63,23%, dan social support siswa juga dominan dalam kategori sedang yaitu dengan persentase 60,29%. Hasil uji korelasi pada penelitian ini menunjukkan bahwa kedua variabel, yaitu variabel determinasi diri dan social support memiliki nilai korelasi sebesar 0,690 dengan tingkat signifikansi sebesar  0,000. Hal ini mengindikasikan bahwa terdapat hubungan yang positif dan kuat antara variabel determinasi diri dan social support siswa SMP Islam YPUI Darul ‘Ulum Banda Aceh. Kata kunci : Determinasi diri , Social support. 
Analisis Pemahaman Mahasiswa Terhadap Kesehatan Reproduksi (Penelitian pada Mahasiswa FKIP Universitas Syiah Kuala Banda Aceh) Fitri Indriana; Said Nurdin; Dara Rosita
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 3, No 4 (2018): Desember 2018
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang berjudul “Analisis Pemahaman Mahasiswa Terhadap Kesehatan Reproduksi (Penelitian pada Mahasiswa FKIP Universitas Syiah Kuala Banda Aceh)” bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemahaman mahasiswa FKIP Universitas Syiah Kuala terhadap kesehatan reproduksi. Penelitian ini menggunakan pendekatan survei yang bersifat deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 341 orang mahasiswa dengan latar belakang jurusan yang berbeda-beda. Penarikan sampel dilakukan secara acak (probability sampling) dengan menggunakan teknik simple random sampling dan total sampel sebanyak 82 orang mahasiswa. Pengumpulan data menggunakan metode questioner (angket) dengan model skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman mahasiswa terhadap kesehatan reproduksi berdasarkan kategorisasi sebanyak 74 (90%) mahasiswa memiliki tingkat pemahaman sangat tinggi terhadap kesehatan reproduksi. Subvariabel pada aspek fisik, psikologis dan sosial juga berada pada kategori sangat tinggi sebanyak 43(52%), 44(54%) dan 50(61%). Namun untuk analisis setiap butir item pernyataan terdapat beberapa mahasiswa memiliki tingkat pemahaman rendah. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa mahasiswa FKIP Universitas Syiah Kuala memiliki tingkat pemahaman yang sangat tinggi terhadap kesehatan reproduksi, akan tetapi masih ada beberapa mahasiswa yang memiliki tingkat pemahaman rendah meskipun jumlahnya tidak mendominasi.Kata Kunci: Mahasiswa, Kesehatan Reproduksi
GAYA BELAJAR SISWA BERPRESTASI DI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH Yunita Gebrina Iskandar; Martunis Yahya; Dara Rosita
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 4, No 1 (2019): Maret 2019
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan bagaimana gaya belajar dan usaha yang dilakukan siswa berprestasi dalam mempertahankan nilai juara kelas dilihat dari dukungan orangtua. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa berprestasi SMA Negeri 4 Banda Aceh kelas XII yang dilihat dari nilai rapor sejak kelas X sebanyak 8 orang siswa. Untuk memperoleh data, Teknik yang digunakan dalam penelitian ini dengan metode wawancara selanjutnya dokumentasi hasil wawancara. Adapun hasil penelitian dari ke delapan (8) responden yaitu hanya satu (1) responden yang menerapkan tiga gaya belajar, dan empat (4) responden menerapkan penggabungan dua gaya belajar, serta hanya tiga (3) responden menerapkan satu gaya belajar. Jika dilihat dari dukungan orangtua, dapat disimpulkan bahwa gaya belajar visual memiliki lebih banyak dukungan dari para orangtua dibandingkan dengan gaya belajar auditori dan gaya kinestetik. Meskipun gaya belajar yang dimiliki setiap siswa mendapatkan dukungan orangtua sebesar 70%, akan tetapi faktor utama yang menjadikan siswa tersebut berprestasi adalah usaha dan gaya belajar yang tepat diterapkan dari siswa itu sendiri, dan dukungan lainnya dari rutinitas seperti mengikuti bimbingan belajar, mengulang kembali materi pelajaran, dan mencatat poin penting dari pembahasan yang telah guru ajarkan. Berdasarkan hasil penelitian, maka peneliti merekomendasikan kepada guru agar dapat memahami berbagai jenis gaya belajar sehingga dapat menyesuaikan metode pembelajaran yang tepat disajikan kepada siswa, dan mengetahui setiap kelemahan dalam proses pembelajaran. Selain itu peneliti juga merekomendasikan kepada para orangtua agar dapat menjalin komunikasi dengan guru sebagai rekan dalam memantau perkembangan anak disekolah, mengetahui dan memahami setiap kekurangan dan kelebihan anak dalam meningkatkan potensi dan prestasi, memberikan dukungan positif terhadap prestasi yg terukir, sehingga prestasi yang diraih anak mengalami peningkatan dan mampu bertahan.
STRATEGI KONSELING BAGI KORBAN PENYALAHGUNAAN NARKOBA M Rizky Saputra
JIMBK: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan & Konseling Vol 4, No 4 (2019): Desember 2019
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAC The use of narcotics and other drugs in Indonesia is very unsettling to the community, which must be destroyed and once the search for solutions for users of illicit goods. The use of narcotics has occurred in all regions of Indonesia and almost all walks of life. The purpose of this research is to study counseling strategies or consultations conducted by counselors in assisting victims of drug smuggling. The method used in this research is the study of literature which is one of the data collection methods used in the social research methodology for testing historical data, which deals with the library data collection method which consists of books or journals published with the research title will be discussed, read and included and process-related research materials. From the existing literature, based on the results of literature research that has been done counseling that uses individuals who are more widely used, matters relating to this dimension are needed by someone who develops the potential that exists in the optimal directed at positive aspects of life. Besides, the method of discussing Islamic Counseling is also supportive support for victims who use drugs, because most of the people in Indonesia are Muslim, it is felt that a counseling strategy through Islamic counseling is much more needed.  Keywords: Counseling Strategies, Drug Broadcasting, Literature Review ABSTRAK Penggunaan narkoba dan obat-obatan lainnya di Indonesia sangat meresahkan masyarakat, yang harus dimusnahkan serta pencarian solusi bagi pengguna barang haram tersebut. Penggunaan narkotika sudah terjadi seluruh wilayah Indonesia dan hampir merata ke dalam lapisan masyarakat. Adapun tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui strategi atau pendekatan konseling yang dilakukan oleh konselor dalam pemberian bantuan bagi korban penyalahgunaan narkoba. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian literatur yaitu satu metode pengumpulan data yang digunakan dalam metodelogi penelitian sosial untuk menelusuri data historis, yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka berupa buku-buku atau jurnal-jurnal terkait dengan judul penelitian yang akan diteliti, membaca dan mencatat serta mengolah bahan penelitian terkait. Dari literatur yang ada, berdasarkan hasil penelitian litertur yang telah dilakukan konseling yang menggunakan pendekatan individu lebih banyak digunakan, hal dikarenakan bahwa dimensi ini memungkinkan seseorang mengembangkan potensi yang ada pada dirinya secara optimal yang mengarah pada aspek-aspek kehidupan yang positif. Selain itu, metode pendekatan Konseling Islam juga merupakan pendekatan pendukung dalam konseling bagi korban penyalahgunaan narkoba, Sebab di Indonesia yang mayoritas penduduknya beragama Islam, dirasa sangat perlu adanya strategi konseling melalui pendekatan konseling islami.  Kata Kunci: Strategi Konseling, Penyalahgunaan Narkoba, Kajian Literatur

Page 11 of 21 | Total Record : 206

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2016 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6, No 1 (2021): Maret 2021 Vol 5, No 4 (2020): Desember 2020 Vol 5, No 3 (2020): September 2020 Vol 5, No 2 (2020): Juni 2020 Vol 5, No 1 (2020): Maret 2020 Vol 4, No 4 (2019): Desember 2019 Vol 4, No 3 (2019): September 2019 Vol 4, No 2 (2019): Juni 2019 Vol 4, No 1 (2019): Maret 2019 Vol 3, No 4 (2018): Desember 2018 Vol 3, No 3 (2018): September 2018 Vol 3, No 2 (2018): Juni 2018 Vol 3, No 1 (2018): Maret 2018 Vol 2, No 3 (2017): Desember 2017 Vol 2, No 2 (2017): Periode Agustus 2017 Vol 2, No 1 (2017): Periode April 2017 Vol 1, No 2 (2016): Wisuda Periode November 2016 Vol 1, No 1 (2016): Wisuda Periode Agustus 2016 More Issue