Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.893
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bulletin of Electrical Engineering and Informatics Neraca Keuangan : Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Psikoislamedia : Jurnal Psikologi Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JTIK (Jurnal Teknik Informatika Kaputama) Dinasti International Journal of Digital Business Management Jurnal Penelitian Psikologi TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education IBTIDA : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar Jurnal Iman dan Spiritualitas Antasena: Governance and Innovation Journal Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam Madrasah Ibtidaiyah Education Journal ILJ: Islamic Learning Journal
Ulfiah, Ulfiah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
KARAKTERISTIK KEPRIBADIAN GURU DALAM PROSES BELAJAR MENURUT ZAKIYAH DRAJAT Rachman, Fikri Nur; Roslaeni, Ema; Pamungkas, Farhan Abdurohim; Tarsono, Tarsono; Ulfiah, Ulfiah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.23986

Abstract

Idealnya, seorang guru memiliki karakteristik kepribadian yang baik, karena karakteristik kepribadian yang baik ini adalah salah satu kompeten yang harus dimiliki oleh berguru berdasarkan UU No 14 tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen. Namun realitanya, selama ini para guru kurang menyadari jika kepribadian yang mereka tunjukkan didepan anak didiknya sangat berpengaruh pada perkembangan karakter anak didik itu sendiri. Para guru cenderung hanya menunaikan tugas utama mereka yaitu mengajar, tanpa memperhatikan jika apa yang mereka lakukan dilihat, didengar, dan ditiru oleh peserta didiknya. Berdasarkan berbedanya antara kondisi ideal dengan realita, penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang karakteristik kepribadian guru yang dianggap penting dalam proses belajar-mengajar, berdasarkan pandangan dan pengalaman Zakiyah Drajat. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan Kualitatif dengan metode Studi Kepustakaan/Litelatur. Hasil dari penelitian ini dijelaskan bahwasannya menurut Zakiyah Drajat ada enam unsur pokok kepribadian guru dalam proses belajar yakni, kegairahan dan kesediaan untuk belajar, membangkitkan minat anak didik, menumbuhkan bakat sikap dan nilai, mangatur proses belajar mengajar, hubungan manusiawi dalam situasi pengajaran, pemindahan pengaruh belajar dan penerapannya dalam kehidupan umum.
IMPLEMENTASI SELEKSI PENERIMAAN BANTUAN SISWA MISKIN DENGAN METODE MOORA Romadhona, Agus; Ulfiah, Ulfiah; Sukardi, Sukardi; Sari, Nur Indah
JTIK (Jurnal Teknik Informatika Kaputama) Vol. 7 No. 1 (2023): Volume 7, Nomor 1, Januari 2023
Publisher : STMIK KAPUTAMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59697/jtik.v7i1.54

Abstract

Bantuan biaya belajar atau beasiswa yang diberikan kepada siswa adalah bentuk tunjangan pendidikan. Salah satu jenis beasiswa yang diberikan pemerintah kepada para pelajar yaitu Bantuan Siswa Miskin. Metode alternatif untuk pengambilan keputusan adalah metode MOORA (Multi Objective Optimization On The Basis Of Ratio Analysis). Pada penelitian ini yang akan dicapai dalam penelitian ini adalah membangun aplikasi sistem yang dapat menganalisa penerimaan Bantuan Siswa Miskin (BSM) berbasis website menggunakan metode MOORA sebagai alternatif seleksi terhadap data yang dipilih. Batasan masalah pada penelitian ini yaitu Metode MOORA difungsikan untuk alternatif pembanding beberapa data yang dihasilkan oleh sekolah terhadap data yang dihasilkan oleh aplikasi yang berbasis website, aplikasi sistem akan menampilkan berdasarkan hasil analisa data. Berdasarkan analisis kebutuhan dan perancangan serta implementasi pada seleksi Penerimaan Bantuan Siswa Miskin dengan Metode MOORA pada SMP 3 Bambapula, peneliti dapat menyimpulkan bahwa aplikasi sistem dapat dijadikan sebagai pilihan alternatif pada permasalahan dalam proses seleksi Penerimaan Bantuan Siswa Miskin. Pengujian yang dilakukan terhadap aplikasi sistem dengan metode Blackbox Testing Serta menggunakan algoritma MOORA yang digunakan menghasilkan 100% dengan demikian diharapakan dapat membantu pihak pihak yang terkait.
Co-Authors Abbas, Dirvi Surya Afida, Febrian Nafisa Nurul Agoes Dariyo Ahmad Muzakki Amin Amin Amran Koto, Eryus Annisa, Wahid Asniah Asniah Azis Hakim Badrudin Chamidi, Agus Salim Daruri, Daruri Dina Fitria Murad Firdausi, Fanida Hannah, Neng Karmila, Dinar kismanah, imas Kunah, Kunah Muchtar, Hendi S. Mudrikah, Achmad Nur Indah Sari Nurannisa, Anti Pahlevi, Rijal Pamungkas, Farhan Abdurohim Rachman, Fikri Nur Rahthin Rasyadan, Muhammad Faris Romadhona, Agus Roslaeni, Ema Safrizal Safrizal Sari Ningsih Siti Helmyati Sukardi Sukardi Sunardi Sunardi Syah, Yoshy Hendra Hardiyan Tahrir, Tahrir Tarsono Tarsono Ujang Nurjaman, Ujang Utami, Azni Chaerunisa Utami, Wening Tyas Veithzal Rivai Zainal